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【必備】游戲小學(xué)作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的游戲小學(xué)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

游戲小學(xué)作文 篇1
星期六下午,我在家休息時(shí),聽(tīng)到鄰居姐姐家笑聲不斷,我便敲門(mén)進(jìn)去湊熱鬧。哦,原來(lái)是他們全家在玩“畫(huà)鼻子”的游戲呢!姐姐也邀請我參加到她們的游戲中。阿姨在一張潔白的大畫(huà)紙上畫(huà)了一張三毛的臉并把畫(huà)紙固定在墻上。
阿姨用布蒙上了姐姐的眼睛,姐姐在原地轉了三圈,正當她暈頭轉向地走到畫(huà)紙前時(shí),我們大家有的喊“上”,有的喊:“下”,有的喊“左”,有的喊“右”,哈哈,姐姐被我們喊得更不知道該把鼻子畫(huà)哪了,最后她就在三毛的耳朵上畫(huà)了一個(gè)圈。她還沒(méi)來(lái)得及拿下蒙在眼睛上的布,我們大家已經(jīng)笑成一團了,她拿下布一看,啊,她給三毛戴耳環(huán)了。結果,姐姐也在一旁捂著(zhù)肚子大笑不止……
這個(gè)游戲大家每人都玩了一次,我們有的把鼻子畫(huà)在了臉外,有的把鼻子畫(huà)在了眼睛上,有的.把鼻子畫(huà)在了嘴巴下……每當一個(gè)人畫(huà)完,立刻引起大家笑聲一片,我們有的拍著(zhù)桌子笑,有的擦著(zhù)眼淚笑,有的邊笑邊跺著(zhù)腳……最后,在歡聲笑語(yǔ)中我們結束了這個(gè)有趣的游戲。
游戲小學(xué)作文 篇2
在期末考試之前,爸爸和媽媽答應我如兩科都考到95分以上,就給我買(mǎi)一個(gè)游戲機。
在期末考試那天,我就提前做好了考試前的準備。在考試那天,我就仔細審題,認真答題。經(jīng)過(guò)一番努力后,在公布成績(jì)那天,我的數學(xué)成績(jì)是97分,語(yǔ)文成績(jì)是96。5分,我達到了爸爸媽媽給我的“分數線(xiàn)”,所以,爸爸媽媽只得給我買(mǎi)一個(gè)游戲機了。
可是,在買(mǎi)完游戲機之后。我就天天玩,把暑假作業(yè)等重要事情都忘在了腦后。爸爸媽媽都為我著(zhù)急?墒虑檫沒(méi)完,在玩游戲機里的一個(gè)游戲時(shí),我總打不過(guò)“第三關(guān)”,所以眼睛離游戲機越來(lái)越近。日復一日,我不僅看人模模糊糊,脾氣也變得暴躁了。
這時(shí),我才認識到了玩游戲機才是真正的`傷害了自己。我便把游戲機收了起來(lái),便每天都向遠處眺望。這樣日復一日,終于,“有志者,事竟成”。我才漸漸好了起來(lái)。
通過(guò)這次的事件,使我懂得了一個(gè)道理:干什么事都要有個(gè)“度”。
游戲小學(xué)作文 篇3
今天上午上語(yǔ)文課的時(shí)候,徐老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的娃娃頭,我們猜一定是玩畫(huà)鼻子的游戲。
徐老師說(shuō):“今天我們來(lái)進(jìn)行畫(huà)鼻子的游戲,誰(shuí)想第一個(gè)上來(lái)畫(huà)?”老師的話(huà)音剛落,同學(xué)們就爭先恐后的舉起手來(lái)?墒切炖蠋焻s把機會(huì )留給了田瀅涵,我們一起把手放了下來(lái),嘆了一聲長(cháng)氣,都非常失望。
老師拿來(lái)了兩條紅領(lǐng)巾,把紅領(lǐng)巾綁在田瀅涵的`眼睛上,還伸出兩只手指問(wèn):“這是幾?”她說(shuō):“看不見(jiàn)”。就這樣游戲開(kāi)始了,我們的目光也被吸引了過(guò)來(lái)。
老師扶著(zhù)田瀅涵轉了三圈,她有點(diǎn)站不穩了,我想她已經(jīng)分不清東、南、西、北了,徐老師扶著(zhù)她走上講臺,在給她粉筆,她摸著(zhù)摸著(zhù)就摸到娃娃頭的外面了,同學(xué)們看見(jiàn)田瀅涵渾身都在發(fā)抖,我想:田瀅涵一定很害怕,我們急得大叫:“向左、向左、向下、向左,對!畫(huà)畫(huà)......”可是田瀅涵還是把鼻子畫(huà)在眼睛下面了,同學(xué)們都哄堂大笑,老師把紅領(lǐng)巾解開(kāi)了,她自己一看也開(kāi)心地露出了牙齒。
因為上一次叫的是女生,所以給了男生一次機會(huì )。徐老師點(diǎn)了江夏天,又重復剛才的動(dòng)作,這一次老師不扶了,讓他自己走上了講臺,我們都非常驚訝,他走著(zhù)走著(zhù)就撞到桌子,眼看他就要走到門(mén)外去了,徐老師看不下去了,只好把江夏天扶上了講臺,給他粉筆讓他畫(huà)鼻子?伤麉s摸到了臉的外面,江夏天畫(huà)下了鼻子,徐老師解開(kāi)了紅領(lǐng)巾,他一看笑了起來(lái)。游戲還在繼續中......快樂(lè )還在繼續中......
同學(xué)們哈哈大學(xué),教室里變成了歡樂(lè )的海洋。
游戲小學(xué)作文 篇4
昨天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。我們在老師點(diǎn)的帶領(lǐng)下興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)上。
我們在操場(chǎng)上展開(kāi)了激烈的猜謎語(yǔ)大賽。謎語(yǔ)很難,同學(xué)們躍躍欲試,卻一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái)。到我猜謎語(yǔ)了!我心里像揣了一只小兔子,“嘭嘭”地跳,生怕猜錯了。我忐忑不安地說(shuō)出了答案,然后聽(tīng)到一位老師說(shuō):“你答對了,請過(guò)來(lái)領(lǐng)取獎品!蔽衣(tīng)見(jiàn)這句話(huà),高興地跳了起來(lái)。當然,我也沒(méi)有忘記去領(lǐng)獎品。我倒老師那領(lǐng)獎,老師就把獎品——一個(gè)小貼畫(huà),貼在了我的額頭上。我很高興,說(shuō):“謝謝老師!”
這次活動(dòng)我最喜歡,因為這是我和敬愛(ài)的.老師,同學(xué)們一起玩的!
游戲小學(xué)作文 篇5
隨著(zhù)時(shí)間的推移,許多有戲我都不愿意玩了。但是“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲我想起來(lái)始終記憶猶新。
那是一個(gè)星期二的上午,我和小伙伴們在操場(chǎng)上跑呀、叫呀,還不時(shí)傳出一串串銀鈴般清脆的笑聲。你一定會(huì )問(wèn),你們干什么是這樣開(kāi)心呀?那我就告訴你吧,我們在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
我們先選了一個(gè)跑得比較快的人當“老鷹”。這樣他才不會(huì )因為捉不到“小雞”而“餓肚子”。我們又選了一個(gè)有責任感的.同學(xué)來(lái)當“母雞”。不然,她就保護不了那些可愛(ài)的“雞寶寶”,可憐的“雞寶寶”們就會(huì )統統稱(chēng)為“老鷹”的早餐。剩下的同學(xué)都當“小雞”。
游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)“老鷹”瞪大了眼睛,張開(kāi)了利爪,忽左忽右地奔跑著(zhù)!澳鸽u”張開(kāi)翅膀,全力保護好“小雞”!靶‰u”們在“母雞”的保護下飛快地跑著(zhù)、叫著(zhù),見(jiàn)“老鷹”捉不著(zhù)自己,便沖“老鷹”做“鬼臉”!袄销棥迸芰税胩,也捉不到“小雞”,他氣壞了,蹲在地上休息起來(lái)!靶‰u”們見(jiàn)“老鷹”在休息,就放松了警惕。忽然,“老鷹”從地上一躍而起,張開(kāi)利爪。撲向最后一只“小雞”。這只“小雞”還沒(méi)反應過(guò)來(lái),便成了“老鷹”的口中餐!袄销棥蹦樕下冻隽说靡獾奈⑿,他終于可以飽餐一頓了。
“老鷹捉小雞”的游戲真好玩,我真想再玩一次!
游戲小學(xué)作文 篇6
星期二 課外活動(dòng)上,我們在玩接球賽,真是可以叫做驚心動(dòng)魄!讓我說(shuō)說(shuō)是怎么回事吧!
星期二,下課后,老師讓我們排好隊帶我們下去,余老師讓大家在操場(chǎng)上自由活動(dòng),同學(xué)們可高興了,立馬把煩惱拋到了九霄云外。他們一會(huì )到,這一會(huì )到那,很活潑。突然我聽(tīng)到徐夕陽(yáng)再叫我幫忙,好朋友嗎,自然要拔刀相助,我立刻跑過(guò)去,金玉琪她們看情況不妙就走了,我說(shuō):“你們在玩什么?”他說(shuō):“什么玩什么啊,我們分明在搶沙包!蔽蚁肓讼雽π煜﹃(yáng)說(shuō):“我們不如來(lái)玩接球賽吧!”他說(shuō):“好的!
我們找來(lái)了幾個(gè)人,正好每組4個(gè)人,我這組先發(fā)球,我這組同學(xué)搶著(zhù)要發(fā)球,我一想輪流吧,徐鍇發(fā)球,他邊發(fā)邊說(shuō):“大力扣殺!焙靡粋(gè)大力扣殺,盡管向球落的方向跑去,可對方球員還是沒(méi)接住,哎!我們得1分,然后是徐夕陽(yáng),盯著(zhù)他們的'空檔,用盡全力一扔,不好,被接住了。到他們了,沈策的高吊球向我飛來(lái),我一閃,可惡,球掉到地上了。經(jīng)過(guò)幾輪的比拼,現在是3比2,他們隊以微弱的優(yōu)勢領(lǐng)先,等了好幾個(gè)回合中于到我了,我看準時(shí)機一丟,沈策立馬跑過(guò)去接,眼看就要接住了結果,文濤也想接,倆人碰了一下誰(shuí)也沒(méi)接成。我心里想:這次幸運女神到我們這邊了,最后比賽結束了,我們還是打成了平手。
這場(chǎng)接球比賽,雖然最后結果是平手,但是我們玩得都很開(kāi)心!
游戲小學(xué)作文 篇7
“毅豪,這個(gè)城市怎么過(guò)去?”“錦熙,這個(gè)迷陣怎么走?”這些都快成為我每天必問(wèn)的問(wèn)題了。哎!游戲機可真是個(gè)禍害呀!迷上了游戲機就像吸毒了似的,一旦沉迷其中就欲罷不能。
因為游戲機犯錯的事數不勝數:記得一次考試,雖然我做了很充分的復習,但是還是沒(méi)考好。你們知道是為什么嗎?這就是因為我復習完以后,我以為復習得充分了,就打開(kāi)了游戲機大開(kāi)殺戒。結果考試的時(shí)候,我頭腦里暈乎乎的,滿(mǎn)腦子里都想的是游戲的事情。結果,卷子做是做完了。作文叫我們介紹一種東西,我寫(xiě)成游戲里面我的資料和一些游戲細節。結果被老師在考卷上寫(xiě)了“怎么可以這樣做!重寫(xiě)!”,我呆呆的站在那邊,不知如何是好。最后重考的成績(jì)還是不太理想。游戲真是太害人了!
又有一次,我在階梯英語(yǔ)學(xué)校上英語(yǔ)課。開(kāi)始上課了,我還想著(zhù)游戲機里的事。老師正在教我們“favoratie”的句型。接著(zhù)她問(wèn)了一句:“What is your favoratie?”我毫不猶豫地嚷道:“My favoratie is ‘超精靈’!”全班哄堂大笑,但我還覺(jué)得莫名其妙。
游戲機在旅游的時(shí)候雖然是一中解悶兒的`好東西,但是過(guò)度沉迷于游戲里,最終會(huì )使人無(wú)法自拔。過(guò)多的玩游戲會(huì )導致學(xué)習效率下降,注意力不集中。我雖然喜歡玩游戲機,但是卻控制不了自己。
這次把游戲機帶到階梯英語(yǔ)學(xué)校的事被老媽發(fā)現了,他就把我的游戲機收起來(lái)了。難道從此就要與游戲機絕緣了?神啊,請告訴我!我拿什么拯救我親愛(ài)的游戲機?
游戲小學(xué)作文 篇8
“什么?報紙拔河!報紙能拔河嗎?”在教室里,傳來(lái)了一陣陣疑惑不解的聲音,這是怎么回事呢?原來(lái)……
叮鈴鈴,上課鈴響了,老師拿著(zhù)一沓厚厚的報紙問(wèn)大家:“大家知道今天要玩什么游戲嗎?”大家異口同聲地回答:“知道!”“那么,是什么呢?”大家又響亮地回答:“報紙拔河!”老師說(shuō):“既然都知道了,那我給同學(xué)們講一下游戲規則吧!”規則是這樣的',先把報紙剪出兩個(gè)大圓圈,把頭套進(jìn)去,誰(shuí)那邊的報紙先破,誰(shuí)就輸了。
第一輪,是徐果和韓涵比,他們把頭套進(jìn)報紙的兩個(gè)大圓圈里時(shí),我想,到底誰(shuí)會(huì )贏(yíng)呢?徐果不停地把頭往后仰,韓涵就配合著(zhù)往前傾,就這樣,兩個(gè)人你退我進(jìn),你進(jìn)我退,不分上下!突然,一方的報紙略微有拉破,我都緊張得直冒汗,目不轉睛地盯著(zhù)他們。最終,兩個(gè)人打成了平手。
第二輪,輪到唐菲蔓和我比賽。我往后,她往前,我往前,她往后,我們一進(jìn)一退,不分勝負。我心想:我個(gè)子比她高多了,肯定是我贏(yíng)?墒堑搅俗詈,我竟然輸了,唐菲蔓利用她自身的優(yōu)勢,靈巧地贏(yíng)得了比賽。
這次報紙拔河雖然我沒(méi)有贏(yíng),但是我感受到了游戲帶給我的快樂(lè )!
游戲小學(xué)作文 篇9
今天下午,我們排著(zhù)整整齊齊的隊伍去市政廣場(chǎng),玩老鷹抓小雞的游戲。
李若一當老鷹,徐老師當母雞,其他都是小雞。徐老師是母雞保護著(zhù)我們,可是李若一還是抓到了我,可我又抓回了兩個(gè)人。游戲結束了,我們吃了一個(gè)小面包,看美女們跳小蘋(píng)果舞?赐炅宋璧,我們就依依不舍地離開(kāi)了市政廣場(chǎng)。
游戲小學(xué)作文 篇10
星期四早上,我們最后一節課是課外活動(dòng),有趣的老鷹捉小雞游戲作文。到了最后一節課,大家都很高興。來(lái)到操場(chǎng)上,我請幾位同學(xué)和我一起玩老鷹捉小雞,我們先用“剪刀、石頭、布”爭當老鷹。游戲開(kāi)始了,“老鷹”閃著(zhù)兇惡的眼光,好像幾年沒(méi)吃東西一樣,“小雞”們看了“它”的眼睛就很害怕!袄销棥泵偷匾粨,腳下一滑,摔倒在地上,“雞媽媽”和“小雞”們都笑了?墒菢(lè )極生悲,一只“小雞”只顧著(zhù)笑,也不小心摔倒了!袄销棥笨匆(jiàn)了,連忙跑過(guò)去左右進(jìn)攻,最后還是把這只摔倒在地上的“小雞”給“吃”了。其它的“小雞”看見(jiàn)了哇哇大叫!袄销棥背谩澳鸽u”不注意,一下子就把“小雞”吃了個(gè)精光!袄销棥眲倮,我們這些“小雞”失敗了,“老鷹”樂(lè )得手舞足蹈。我喜歡這個(gè)有趣的老鷹捉小雞游戲,因為它給我的.童年生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣!
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