【經(jīng)典】有趣游戲作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的有趣游戲作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣游戲作文 篇1

　　今天我們學(xué)而優(yōu)的作文課上，老師說(shuō)∶“接下來(lái)，我們要玩傳話(huà)游戲�！�

　　一聽(tīng)，班里立馬就像炸開(kāi)了鍋一樣，我們四五成群地議論紛紛，大家都在討論怎么玩這個(gè)傳話(huà)游戲。

　　老師講了比賽規則∶組長(cháng)，上臺抽一張紙，然后背下來(lái)，之后傳給后面的.人，到了最后一個(gè)人，最后那個(gè)人就把聽(tīng)到的寫(xiě)出來(lái)。

　　我們四個(gè)人一組，A組叫猛虎隊，B組叫無(wú)名隊。第一次，我做組長(cháng)，我忐忑不安地想∶如果我不能把紙條里的內容背下來(lái)，會(huì )不會(huì )輸呢？如果輸了，組員會(huì )不會(huì )責怪我，埋怨我呢？

　　開(kāi)始抽紙條了，我緊張地走上臺，只見(jiàn)老師拿了幾張五顏六色的紙條在我們面前，我走上前抽了一張紫色的紙條。我小心翼翼地打開(kāi)紙條看著(zhù)：“兔子不吃窩邊草，媽媽不走回頭路�！蔽乙豢词�分簡(jiǎn)單，不禁咧開(kāi)嘴笑了。然后我馬上傳給第二個(gè)人。我把手卷成喇叭狀，湊到他的耳邊，輕輕地說(shuō)，他點(diǎn)點(diǎn)頭就傳給了后面的同學(xué)。一直傳到最后一個(gè)人，他胸有成竹地走上臺，我忐忑不安地看著(zhù)，只見(jiàn)他在黑板上寫(xiě)了“兔子”就停了一下，然后又寫(xiě)“媽媽不走回頭路�！蔽铱戳怂麑�(xiě)好了半句，心想∶居然少了半句，這次一定輸了。我欲哭無(wú)淚，但是我看了另一組寫(xiě)了∶“大嗝小波”，在老師公布答案時(shí)說(shuō)∶“A組0分，B組50分”我聽(tīng)到之后忍不住笑出來(lái)，后來(lái)一輪B組都領(lǐng)先A組，最后冠軍就是我們組。

　　游戲結束了，通過(guò)這游戲，我們明白了，“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，”不能亂傳話(huà)。

有趣游戲作文 篇2

　　今天我們在作文班玩畫(huà)鼻子游戲。

　　老師先給我們講了游戲規則。自己先在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的小孩子頭。逯禹鑫第一個(gè)興高采烈的.走到前面，先轉了三圈，然后慢慢挪動(dòng)，拿起粉筆，在她確定的位置畫(huà)上了一個(gè)鼻子。最后摘下眼布一看——鼻子畫(huà)歪了。她掩面大笑，失望地回到了座位上。當她上前畫(huà)鼻子的時(shí)候，有些同學(xué)在敲桌子、有些同學(xué)在旁邊指揮，有些同學(xué)在桌位上哈哈大笑。

　　終于輪到我去畫(huà)鼻子了，我大步流星地走到臺前，小心翼翼地畫(huà)好了鼻子，摘下眼布一看滿(mǎn)臉疑惑，“這不是我畫(huà)的吧？明明很有把握的，怎么畫(huà)成了這樣子？白白浪費了我的力氣！”

　　這節課我既學(xué)到了知識又十分快樂(lè )！

　　老師點(diǎn)評：

　　翊晗這篇文章寫(xiě)得真棒，敘事完整，人物神態(tài)描寫(xiě)很生動(dòng)，還準確刻畫(huà)了自己的心理感受以及周?chē)�同學(xué)的反應，很全面很細致。棒棒噠，繼續加油哦！

有趣游戲作文 篇3

　　今天下午，在同學(xué)們的歡呼聲中，一個(gè)有趣的傳話(huà)游戲在我班拉開(kāi)了帷幕。

　　岑老師先將每小組最前面一位叫出去，嘰里咕嚕地在每個(gè)人耳邊說(shuō)了一句話(huà)，隨后讓他們回到了教室。

　　“預備……開(kāi)始！”隨著(zhù)岑老師一聲令下，我的心像一只小兔子一樣跳個(gè)不停。我環(huán)視四周，呵，大家傳話(huà)的方式可真是各式各樣。有的站起來(lái)，跑到下一個(gè)參賽者耳旁，說(shuō)起了“密語(yǔ)”；有的坐著(zhù)，等輪到他（她）傳話(huà)，就猛一轉身，把話(huà)傳達給后面的同學(xué)；還有的將手與嘴組成一個(gè)“喇叭”形，生怕把話(huà)泄露出去。其中岑凱的傳話(huà)方式最為搞笑，他先把頭180；大轉彎，再像鴨子一樣擺擺手，最后才把話(huà)慢騰騰地傳達給沈陶。

　　我們組以迅雷不及掩耳的速度把話(huà)傳達到了我這邊——我是最后一位，王珂哲悄悄告訴我：“媽媽在超市里買(mǎi)了一條圍巾�！蔽伊⒖滔耠x弦的箭一樣沖向黑板，把這句話(huà)寫(xiě)了下來(lái)。

　　“現在公布比賽結果！”岑老師笑著(zhù)說(shuō)，“虞悅組（我們組）錯在漏寫(xiě)了‘漂亮的’這三個(gè)字，我的'原話(huà)應該是‘?huà)寢屬I(mǎi)了一條漂亮的圍巾�！�”岑老師頓了頓，接著(zhù)說(shuō)：“再來(lái)看看其他組吧，哎喲，這是哪一組��！竟把‘公牛的表演很精彩’，寫(xiě)成了‘工人的表演很精彩�！�”岑老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，教室里早已笑開(kāi)了鍋，天哪，這不是把人變成牛了嗎？我笑得肚子都痛了。笑完了，岑老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“其實(shí)在我們生活中，很多人總是亂傳達別人的話(huà)，比如原本有人在說(shuō)你的好話(huà)，結果傳到你這兒變成了有人在說(shuō)你的壞話(huà)了�！�

　　是呀，在生活中我們千萬(wàn)不能聽(tīng)風(fēng)就是雨，不能聽(tīng)到一點(diǎn)傳聞就信以為真，要學(xué)會(huì )仔細地辨別、科學(xué)的判斷各種消息，正確的對待各種傳聞。

有趣游戲作文 篇4

　　世德學(xué)校的上空飄蕩著(zhù)我們的歡笑聲，發(fā)生了什么事情呢？原來(lái)，這是我們在玩水果蹲的游戲呢！

　　玩這個(gè)游戲時(shí)，每個(gè)人都要選一種水果并且給自己起名字。第一輪玩的三個(gè)同學(xué)當的是石榴、葡萄和柚子。當石榴的那位同學(xué)是喊口令的第一個(gè)人，她開(kāi)口說(shuō)：“石榴蹲，石榴蹲，石榴蹲了柚子蹲�！痹�(huà)音剛落，當柚子的同學(xué)一邊往下蹲一邊高喊：“柚子蹲，柚子蹲，柚子蹲了葡萄蹲�！边@個(gè)游戲看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是非�？简灥姆磻�力，誰(shuí)蹲下的.速度慢了或是口令接慢了就會(huì )被淘汰。

　　我們進(jìn)行了三輪的游戲，我在第三輪中當“草莓”。游戲開(kāi)始時(shí)，我既興奮又緊張，就怕漏掉了“草莓蹲”三個(gè)字。當“梨子”說(shuō)完“草莓蹲”，我趕緊接說(shuō)：“草莓蹲，草莓蹲，草莓蹲了蘋(píng)果蹲�！闭f(shuō)完，我心里的石頭終于放下了，倍感輕松。這口氣還沒(méi)松多久，“梨子”又叫到了“草莓”我差點(diǎn)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，刺激極了！結果這一輪比賽淘汰了一個(gè)人——梨子。最后，我和同學(xué)銘軒并列第一，還有獎品呢！

　　這個(gè)游戲可以在家里玩，樓下的空地玩……在任何地方都可以玩，和誰(shuí)都可以玩�？旌湍愕男』锇楸纫槐日l(shuí)的反應快吧！

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