記一次游戲作文15篇【薦】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的記一次游戲作文，希望能夠幫助到大家。

記一次游戲作文1

　　今天我們玩了一個(gè)有趣的游戲，名字叫：“你比劃我來(lái)猜”。游戲規則：一共要四人一組，一個(gè)人看詞語(yǔ)，后面三個(gè)人背向黑板不準看，然后第一個(gè)人做動(dòng)作給第二位同學(xué)看，第二個(gè)人做給第三個(gè)看，第三個(gè)人做給第四個(gè)人看，然后第四個(gè)人給出答案。

　　我們玩的'時(shí)候，老師把成語(yǔ)給第一位同學(xué)看，我們三個(gè)不能看。輪到我的時(shí)候，只見(jiàn)我前面的同學(xué)，他雙手不停地往口里塞，我猜不出來(lái)，只好照著(zhù)他的動(dòng)作做給第四個(gè)同學(xué)看。沒(méi)想到他猜出來(lái)了，是狼吞虎咽。老師說(shuō)：“猜對了�！蔽覀兌己荛_(kāi)心，贏(yíng)了！第二輪，是個(gè)男生在前面，老師給他看了成語(yǔ)，然后他笑著(zhù)蹦來(lái)蹦去的，我們都笑了，因為太容易啦。果然，第四位同學(xué)給出了答案是活蹦亂跳，老師說(shuō)：“對了�！蔽覀兘M又贏(yíng)了。

　　我覺(jué)得今天玩的游戲很好玩，又刺激又開(kāi)心。

記一次游戲作文2

　　馬上要放學(xué)了，老師又帶我們玩了一次“猜領(lǐng)袖”的游戲。這次葉子當“領(lǐng)袖”，王一平當猜的人，看看他猜的對不對吧！

　　“進(jìn)來(lái)了！”全班都說(shuō)。本來(lái)鴉雀無(wú)聲的班級，隨著(zhù)王一平的進(jìn)入而變得沸騰起來(lái)�！邦I(lǐng)袖”先做出了拍手的動(dòng)作，我們緊接著(zhù)也做出相應的動(dòng)作，王一平一臉疑惑的`看著(zhù)我們，一邊又走上講臺，踮起腳看了一眼。但是他并沒(méi)有猜出來(lái)誰(shuí)是“領(lǐng)袖”。

　　他突然走到我的面前，讓我措不及防，他說(shuō)：“是不是你！”當時(shí)我的內心是激動(dòng)的，緊張的，但是又不想讓他那么快猜出來(lái)，只能面無(wú)表情的說(shuō)：“錯！”王一平一臉失望的走回了講臺，繼續觀(guān)察著(zhù)，只見(jiàn)他圍著(zhù)第一大組轉了一圈，當時(shí)“領(lǐng)袖”就在他后面，我們都為葉子捏了一把汗，但是葉子突然又換了拍肩的動(dòng)作，王一平一臉疑惑的轉身，他的眼神轉向了小菲，那目光就像等待獵物上鉤的灰狼。他走到小菲面前說(shuō)：“肯定是你！”小菲擺了一個(gè)叉的動(dòng)作。王一平撓了撓頭，又看了看小王，但是我看見(jiàn)他的余光看的卻是葉子，等葉子變換下一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，王一平猛的一下轉身，拍著(zhù)葉子的桌子說(shuō)：“這次沒(méi)錯了，是你吧！”我們異口同聲的說(shuō)：“是的！”

　　王一平終于猜對了，他豎起大拇指舉過(guò)頭頂，為自己喝彩，一瞬間，班級里洋溢著(zhù)幸福的歡笑，老師也露出來(lái)久違的笑臉。

　　這一次的游戲結束了，我們開(kāi)心的談?wù)撈鹣乱淮蔚挠螒蛘l(shuí)來(lái)做“領(lǐng)袖”呢！

記一次游戲作文3

　　老師說(shuō)：“我們今天用‘張冠李戴’這個(gè)成語(yǔ)來(lái)玩個(gè)游戲吧！”頓時(shí)，同學(xué)們抓耳撓腮起來(lái)，這個(gè)游戲到底怎么玩呢？我的腦海里全部都是小問(wèn)號。

　　游戲開(kāi)始的時(shí)候，老師給每個(gè)人發(fā)了三張小紙片。咦？這有什么用呢？接著(zhù)老師讓我們在小紙片上寫(xiě)上人物、地點(diǎn)和正在干什么事情。然后讓我們標上序號一、二、三，然后又收了上去，最后讓我們上去抽三張紙片，如果這三張紙片連起來(lái)的話(huà)，句子通順，那就可以拿一塊小糖果，如果不通順的話(huà)，可以哈哈大笑。

　　老師請謝皓然抽紙片，當他看到自己抽到的紙片的時(shí)候，笑得都站不穩了。我們都很好奇，他到底抽的是什么呢？當謝皓然說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，大都笑的前仰后合。原來(lái)他說(shuō)的是：陳尚璟在下水道里吃早飯。班里的笑聲越來(lái)越大，有的`人笑的直拍手，有的人笑得眼淚都流出來(lái)了，還有的人笑得趴在了桌子上。

　　接下來(lái)我們又抽了很多次，但是只有一句話(huà)合情合理，那就是：李承睿在公園里挖陷阱。

　　張冠李戴的游戲真好玩，可是在生活中張冠李戴很會(huì )鬧笑話(huà)，甚至還會(huì )誤事。

記一次游戲作文4

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我和小伙伴一起跑進(jìn)了教室，安靜地等候著(zhù)老師，老師邁著(zhù)輕快的腳步走了進(jìn)來(lái)，對大家說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)傳話(huà)游戲，游戲規則是先把大家分成兩組，老師會(huì )準備一張小紙條，上面會(huì )有一句話(huà)，每一組會(huì )各有一個(gè)人來(lái)看句子，看完后就傳給后面的同學(xué)，最后一位同學(xué)說(shuō)出答案，哪一組對的字多，哪組就可以加十分，共有兩輪�！�

　　第一輪是男生組先開(kāi)始�？淳渥拥娜耸抢詈�，他的記憶力不好，看完后，他拉著(zhù)第二個(gè)人到一個(gè)小角落，可是他想了大半天才小聲的對著(zhù)那個(gè)同學(xué)說(shuō)了很久才輪到下一個(gè)同學(xué)，那個(gè)傳達的同學(xué)眼睛盯著(zhù)一個(gè)地方在他的耳邊嘰里咕嚕的說(shuō)了兩秒，那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭又到了下一個(gè)……最終他們只對了一個(gè)。馬上到我們隊了，我們全員提高警惕。我們組第一個(gè)是郭心銳，她看了看把另一個(gè)人拉到了一個(gè)角落，她的眼睛不停地在轉，那個(gè)人站了起來(lái)讓我過(guò)來(lái)，她側著(zhù)臉用耳朵對著(zhù)她的嘴，流利地說(shuō)了出來(lái)，我對最后的一個(gè)同學(xué)說(shuō)了我所聽(tīng)到的內容，最后我們以6個(gè)字的`高分贏(yíng)了。

　　第二輪我們組先開(kāi)始，我們放送了警惕，還沉浸在上一輪的勝利中，到了最后傳到了我這里只有一小句話(huà)了，最后只對了幾個(gè)。男生是記憶好的潘俊丞，他們都全神貫注地聽(tīng)著(zhù)上一個(gè)人所說(shuō)的內容，最后他們贏(yíng)了。

　　從這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲中，我明白了什么是謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

記一次游戲作文5

　　“對對對，把那邊翻上來(lái)，左邊那條線(xiàn)壓下去！”咦，這是在干什么呢？原來(lái)我們在玩一個(gè)既古老又有趣的游戲——翻花繩。

　　這款游戲非�？简炇种傅撵`活性，還需要加入你的想象，有趣極了，大家領(lǐng)取了繩子后，就開(kāi)始游戲了。

　　我的對手是鞏志濤，他看起來(lái)一副老謀深算的樣子，揚言幾招“干掉”我，我自然不甘示弱，準備給他一個(gè)下馬威。我剛開(kāi)局就做了一個(gè)“陷阱”，坐等“魚(yú)兒”上鉤。老師也在一旁專(zhuān)注地看著(zhù)，一定也在期待最后的結果。果不其然，鞏志濤上當了，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的就要去翻繩子，我難以抑制自己的'表情，嘴角咧了咧，心里暗自偷笑，看你翻壞時(shí)會(huì )有什么表情。正在這時(shí)，他卻突然停下了手，估計是看到了我的壞笑，用了另一種方法，破解了我的陷阱。唉！真是天不遂人愿��！這家伙還真機靈！

　　鞏志濤翻出的是經(jīng)典的“面條”，這難不住我。按照我的想法，此時(shí)應該把手伸進(jìn)“面條”里，左勾一下，右勾一下，往出一挑又一扭，做成經(jīng)典的“飛機”，正在這時(shí)，只聽(tīng)老師一語(yǔ)道破天機：“可以啊，小濤！”哈！鞏志濤肯定給我做了個(gè)陷阱，讓我失敗，我可要好好想想了。我仔細觀(guān)察了一下，這不就是“面條”的升級版么？我用手勾起了線(xiàn)，把中間的往外一翻，帶上了外線(xiàn)，一起挑出來(lái)，成功了！嘿，我會(huì )意地笑了起來(lái)，更加認真對待這場(chǎng)比賽了。

　　歡快的時(shí)光總是短暫的，時(shí)間飛快的跑了過(guò)去，比賽結束了，我們都沉浸在游戲中，久久不能自拔。

記一次游戲作文6

　　“叮鈴鈴”下課了，我和伙伴們像離弦的箭一樣沖到了操場(chǎng)，開(kāi)始了一場(chǎng)別開(kāi)生面的扔沙包。

　　我們分好了小組，就開(kāi)始戰斗了，我們這個(gè)小組，在中間，沙包像手榴彈一樣向我們飛來(lái)，不好，我旁邊的.兩名同學(xué)，相繼中彈。不一會(huì )我們全組就剩下我和xx了。扔了一段時(shí)間，對方發(fā)現難不住我們，就乘機往我腳下一扔，我也下場(chǎng)了，只見(jiàn)xx在場(chǎng)上待了好一段時(shí)間，他想來(lái)的海底撈月，救一名同學(xué)，可是沙包沒(méi)撈著(zhù)碰到了手指。

　　我們總結了經(jīng)驗準備下一場(chǎng)比賽。

記一次游戲作文7

　　在學(xué)校，每天下課我和同學(xué)都會(huì )像快樂(lè )的鳥(niǎo)兒一般飛向大連廊玩許多游戲。其中最讓我難忘的游戲就是“老鷹抓小雞”。

　　游戲的規則很簡(jiǎn)單：石頭剪刀布，誰(shuí)輸了誰(shuí)就來(lái)當老鷹，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)就來(lái)當母雞。小雞跟在母雞的后面，不要被老鷹抓到，誰(shuí)被抓到誰(shuí)就來(lái)當老鷹。

　　游戲開(kāi)始了，我輸了才當上了老鷹，小明當雞爸爸，我先看了半晌，忽然沖進(jìn)雞群，一把抓住了小華。

　　這次由我當母雞，他當老鷹。小華可是我們班的運動(dòng)健將呢！他蹬收著(zhù)有力的腿，用他十二分的體育精神和守門(mén)員守球的`臂力，一把揪住了小明的衣襟，卻摔一個(gè)四腳朝天。大家笑得喘不過(guò)氣來(lái)，他卻說(shuō)：“摔習慣了，摔跤幫助長(cháng)高呢！”我們又笑了……

　　“叮叮叮，——（一陣音樂(lè )）�！�，上課了，快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得飛快，這個(gè)課間不僅玩得不亦樂(lè )乎，見(jiàn)識到運動(dòng)健將的實(shí)力，還明白一個(gè)小道理：摔跤不是搞笑的事情，它讓我們增長(cháng)身高，是個(gè)好東西哦！

　　真是個(gè)多彩的課間！

記一次游戲作文8

　　今天，老師帶領(lǐng)我們在作文班上體驗穿氣球。

　　老師發(fā)給我們一個(gè)氣球和一根鋼絲，讓我們把氣球吹脹，用鋼絲穿過(guò)氣球。我心里一陣疑惑：這鋼絲那么細，如同針一般，一不留神，就不見(jiàn)了，還要把它從氣球里穿過(guò)去？這時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣“嘭，嘭”的響聲，“哎！”

　　我嘆了口氣，無(wú)奈地拿起氣球，吹脹，扎緊。當我正想戳進(jìn)去時(shí)，耳邊又傳來(lái)一陣“噗”的漏氣聲。千萬(wàn)別戳爆��！我一定要小心！我在心里告誡自己。我捏著(zhù)鋼絲的手不停地抖著(zhù)，遲遲不敢靠近氣球。終于，我鼓起勇氣，用比蝸牛還慢的速度往氣球上戳

　　“戳進(jìn)去了！”我高興得喊出了聲�！翱�......哎！

　　”還沒(méi)穿過(guò)去呀！

　　我努力捻著(zhù)鋼絲，它緩緩向前移動(dòng)，還不停地轉動(dòng)著(zhù)，繞了一個(gè)又一個(gè)圈，仿佛是一個(gè)頑皮的'小孩正在同你玩捉迷藏似的，遲遲不肯出來(lái)。我不得不把鋼絲拔出來(lái)，換了一個(gè)地方又一次插進(jìn)去�！鞍�，嗷—

　　”

　　我的氣球也漏氣了。不過(guò)還好，只漏了一半，我使勁推著(zhù)鋼絲往外戳，咦，鋼絲把氣球壁頂出了一個(gè)小包，勝利在望，我一使勁，氣球發(fā)出了“砰”的一聲，鋼絲穿過(guò)去了！

　　雖然氣球里只剩一點(diǎn)點(diǎn)氣了，但我還是很開(kāi)心。轉過(guò)頭去一看，嚴格早已穿好，看來(lái)我還是慢了一步�？粗�(zhù)正在鋼絲上翻轉的氣球，淡淡的喜悅油然而生。

記一次游戲作文9

　　星期六的下午，我、姐姐、哥哥、弟弟、爸爸和媽媽我們一起來(lái)到奶奶家，我們正無(wú)聊的'時(shí)候，哥哥興高采烈地說(shuō)：我們來(lái)玩｀老狼老狼幾點(diǎn)了’這個(gè)游戲，好嗎？我們聽(tīng)到哥哥這么一說(shuō)，異口同聲地說(shuō)：好呀！我去邀請了爸爸媽媽來(lái)參加我們的游戲，他們答應了。

　　爸爸問(wèn)：怎么玩？哥哥說(shuō)：游戲是這樣的，一個(gè)人當老狼，其他人當小羊，小羊問(wèn)老狼幾點(diǎn)了，老狼說(shuō)幾點(diǎn)就走幾步，12點(diǎn)就可以來(lái)抓羊了，抓到的羊就可以把它吃掉。爸爸一聽(tīng)，就說(shuō)道：這游戲好玩，我們趕快開(kāi)始吧！

　　我們用石頭剪刀布吧！決出輸贏(yíng)，老爸輸了，他來(lái)當老狼。游戲開(kāi)始了，老狼老狼幾點(diǎn)了，小羊們問(wèn)道。11點(diǎn)了那粗聲粗氣的老狼回答。老狼老狼幾點(diǎn)了小羊們有問(wèn)。我看到老狼那邪惡的嘴角，心里開(kāi)始有些緊張。12點(diǎn)啦，開(kāi)始啦。老狼說(shuō)。突然，老狼轉過(guò)身，張開(kāi)血盆大口，向小羊撲過(guò)來(lái)。小羊們東逃西竄，因為弟弟跑得太慢了，所以被老狼抓住了，老狼抱著(zhù)這只小羊邊走邊說(shuō)：啊，真香，真肥，真好吃的小羊��！

　　老狼吃完小羊以后，游戲又重新開(kāi)始了，可這次不是老爸來(lái)當老狼了。而是弟弟。老狼老狼幾點(diǎn)了……

　　我們一直玩到晚上，爸爸說(shuō)該走了，我們才依依不舍地離開(kāi)了。

記一次游戲作文10

　　今天我們學(xué)校要舉行一年一度的拔河比賽，同學(xué)們早早的來(lái)到學(xué)校，為拔河做準備。

　　我很緊張又興奮緊張是我第一次代表班級參加比賽但是害怕不能給班級榮譽(yù)；興奮是因為我也終于有機會(huì )為班級爭取榮譽(yù)。

　　比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)對方全是虎背熊腰的大個(gè)頭。哨聲一響同學(xué)們使出吃奶的.勁向后拉，可對方卻只是親親的拉一拉，好像在他們眼里我們就像小螞蟻一樣我們斑像一頭頭牛似的拼命的往后拉，我們臉上滲出一粒粒的大黃豆，過(guò)了會(huì )我們重心開(kāi)始不穩定了，繩子一點(diǎn)點(diǎn)向對方走去，最后我們不得不以失敗告終，交換場(chǎng)地再戰時(shí)，我們失去了上回和失敗的教訓，哨聲一響我們班的拉拉隊立馬大聲喊，四（5）班加油，四（5）班加油，經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰斗，我們班終于勝利了，我們又蹦又跳。

　　這次拔河比賽我明白了一個(gè)道理：“一個(gè)小水滴只要融入大海，才不會(huì )被蒸發(fā)一朵花，只有在花園里才不會(huì )被埋沒(méi)一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮更大的作用因為團結力量大。

記一次游戲作文11

　　今天早上，我來(lái)到金筆上課。老師說(shuō)：“今天咱們上活動(dòng)課�！蔽铱吹阶雷由嫌腥齻�(gè)小蘋(píng)果，在這時(shí)老師在黑板上這個(gè)頂天立地四個(gè)字，我心想：“這個(gè)游戲的名字可真鏗鏘有力，看到名字嚇得我甚至都有不想玩的想法�！�

　　這時(shí)，老師說(shuō)：“游戲規則是這樣的，兩兩一組，頭上頂著(zhù)蘋(píng)果，而且還要抽簽做上面的動(dòng)作�！甭�(tīng)了老師說(shuō)了這話(huà)，我想：“啊，頂蘋(píng)果做動(dòng)作也不是很難��！”我心里這才平靜下來(lái)。

　　第一個(gè)出廠(chǎng)的居然是我和一名男同學(xué)王會(huì )喬出場(chǎng)，老師先讓我們抽簽，由王會(huì )喬先抽，他抽完輪到我抽了，當時(shí)我心里嘀咕著(zhù)，上天保佑！上天保佑呀！當我打開(kāi)紙條時(shí)，我大吃一驚，我要做的動(dòng)作是捉蜻蜓，一共有五個(gè)動(dòng)作。我心里想：“老天對我真不公平，讓我抽到了這么難的動(dòng)作�！蔽覀兿茸约壕毩暳艘粫�(huì )之后，比賽正式開(kāi)始了。

　　老師讓我先出場(chǎng)，我選了一個(gè)不大不小的蘋(píng)果，小心翼翼的放在頭上之后，對老師做了個(gè)ok的手勢，老師就開(kāi)始計時(shí)了，我先是慢慢的半弓著(zhù)腿，然后眼睛向上瞅了一眼，心里念著(zhù)：“小蘋(píng)果啊小蘋(píng)果你可千萬(wàn)別掉下來(lái)呀，要不然我們隊就輸了�！蔽矣行╈�忑不安，當我要做第二個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，剛伸出手，小蘋(píng)果就像淘氣的孩子一樣從我的頭上跑了下來(lái)，這時(shí)老師按住計時(shí)器，游戲結束，可惜的是我沒(méi)能給我們隊得分。

　　接下來(lái)輪到王會(huì )喬上場(chǎng)了，它選了一個(gè)小蘋(píng)果，慢慢的放在了他的.頭上，也對老師做了一個(gè)ok的手勢，比賽開(kāi)始，王會(huì )喬先是穩住了自己的心情，然后小心翼翼的拿起他自己的衣服之后，先穿上他右手邊的袖子，當時(shí)我真是瞪大了眼睛，屏住呼吸的看著(zhù)，生怕王會(huì )喬會(huì )贏(yíng)了，可她頭上的蘋(píng)果好像長(cháng)在了他頭上一樣，沒(méi)有要下來(lái)的意思呢。就在這時(shí)，我一吹氣，可笑的是王會(huì )喬頭上的小蘋(píng)果好像是被我的吹下來(lái)似的，居然掉了。他也沒(méi)能得分。

　　隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，我們的比賽結束了！最后是我們女生隊勝利了！真好！

記一次游戲作文12

　　“加油！加油！”是哪里傳來(lái)的聲音？哈哈，原來(lái)是我們的小項老師在給我們做游戲！首先，我們被分成兩組，分別是A組和B組。我被老師分到了B組。游戲規則是：第一個(gè)人在原地轉十圈，然后拿著(zhù)特殊的球—氣球，放入用膠桶充當的籃筐，投球時(shí)要離膠桶一米遠。

　　比賽開(kāi)始了，A組的'隊員陸陸續續的走上講臺拿好氣球做準備。A組第一個(gè)投球的人是小雨，她搖搖晃晃地轉完了十圈。她的隊友們看見(jiàn)她走得歪歪扭扭，像是喝醉了的樣子，心里急得如同熱鍋上的螞蟻，直跺腳。只見(jiàn)她的腳一前一后得站著(zhù)，然后輕輕一扔，氣球進(jìn)了！她的隊友興奮極了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，輪到我上場(chǎng)了，我的心里就像有一只小兔子在跳來(lái)跳去。開(kāi)始轉圈了，轉著(zhù)轉著(zhù)我看見(jiàn)我的裙子隨著(zhù)漂浮起來(lái)了，好像水母的“衣服”在飄上飄下的。我準備投球了，感覺(jué)自己的腦袋好像有一窩蜂在飛來(lái)去。我伸長(cháng)手想把氣球投進(jìn)去，可是氣球就是不聽(tīng)話(huà)，又從它的“新家”飄了出來(lái)，在地上跳來(lái)跳去。我心想：要是我用力點(diǎn)就好了。我下定決心，下一輪比賽一定要投進(jìn)！

　　比賽結束了，我們隊贏(yíng)了這次比賽。這次的“灌籃”比賽真好玩，我太開(kāi)心了！

記一次游戲作文13

　　有一次，作業(yè)寫(xiě)完了，我下樓把我的好朋友叫過(guò)來(lái)一起玩。

　　玩什么呢？一個(gè)問(wèn)，我說(shuō)：“要不玩捉迷藏吧！”大家雙手贊成。石頭剪刀布，我輸了，就當了抓人的人。游戲開(kāi)始了，我數了50個(gè)數內，所有人都要藏好，藏車(chē)后面的人心里想不要抓到我哦，我身后的.人說(shuō)好緊張啊，樓道里的人心里想快抓到我呀，后院的人想不要抓我，他們藏了好多的地方，數到50我睜開(kāi)了眼睛就開(kāi)始找他們了，找了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有好到一個(gè)人，突然聽(tīng)到笑聲，我向后一看沒(méi)有人啊，我問(wèn)自己：“沒(méi)有人，笑聲從哪里來(lái)的？”我又聽(tīng)到了笑聲，一轉身，看到兩個(gè)人站在我身后，又聽(tīng)見(jiàn)小聲說(shuō)話(huà)的聲音，我一機靈，我跑到車(chē)后面找到了兩個(gè)人，我又找了樓道，樓道里有三個(gè)人在樓道里面，我又去了后院，有三個(gè)人在后院里，咦，少了一個(gè)人，原來(lái)是田田她躲在了院子里的花壇。要不是聽(tīng)到了笑聲，我還不不知道她跑哪里去了呢！

　　玩著(zhù)玩著(zhù)，媽媽叫我上樓吃飯，游戲結束了，真是難忘��！

記一次游戲作文14

　　今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，它叫對著(zhù)干。

　　對著(zhù)干的規則是：口令員說(shuō)做什么，大家就要做出相反的動(dòng)作。比如，口令員說(shuō)“坐”，我們就要站起來(lái)。

　　開(kāi)始了，聽(tīng)！一名口令員說(shuō)：“大聲說(shuō)話(huà)！”班里沒(méi)有一絲聲音，似乎空氣都被凍住了。我心想：大家真機智！口令員又說(shuō)：“喝水”，大部分同學(xué)都沒(méi)有喝水，而是站在那里一動(dòng)不動(dòng)，只有一個(gè)同學(xué)立馬拿起水杯，準備仰頭一飲而盡，突然，她應該想到了游戲規則是對著(zhù)干，以迅雷不及掩耳之勢就把水杯快速地放下了�？墒翘�晚了，大家都發(fā)現了，她只好坐了下來(lái)，被淘汰了。

　　第二輪開(kāi)始了，她是一個(gè)特別的口令員。只見(jiàn)她先靠近我們，然后再上看看下看看，等她看完了以后。突然，她說(shuō)：“不唱歌”，我們驚呆一秒，班里瞬間響起了“悅耳”的歌聲來(lái)。她再次說(shuō)：“不說(shuō)話(huà)”，口令剛發(fā)出，大家都大聲地說(shuō)起話(huà)來(lái)。她又說(shuō)：“看左邊”，很多人都看了右邊，這都沒(méi)有難倒大家。唉！口令員只好垂頭喪氣地回到了自己的`座位上。

　　一輪就又一輪，不知不覺(jué)游戲結束了，我感覺(jué)這個(gè)游戲真的很有趣！你覺(jué)得呢？

記一次游戲作文15

　　星期天，老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫做—搶椅子。

　　這個(gè)游戲的規則是：板凳圍成一個(gè)圈，人也圍成一個(gè)圈。然后，按老師用木棒敲打的節奏，老師敲得慢，同學(xué)就慢一些圈，老師敲得快，同學(xué)就快一些圈，老師停止敲打時(shí)，搶到座位的同學(xué)獲勝。

　　老師先請幾位同學(xué)上前面給我們做示范，老師采訪(fǎng)了這幾位的心情如何，有的說(shuō)心情很高興，有的'說(shuō)心情很緊張，還有的說(shuō)心情很開(kāi)心。開(kāi)始搶椅子了，老師一會(huì )兒慢，一會(huì )兒快地敲打著(zhù)木棒，同學(xué)們也一會(huì )兒慢一會(huì )兒快得圈。突然，老師停止了敲打，同學(xué)們迅速地坐在椅子上，有的同學(xué)沒(méi)有搶到椅子，心情很低落，老師問(wèn)她為什么沒(méi)有搶到椅子，她說(shuō)：“我的動(dòng)作慢了一點(diǎn)，所以沒(méi)有搶到�！�

　　決賽到了，老師撤掉了一個(gè)椅子，又開(kāi)始了敲木棒。有個(gè)同學(xué)露出了似笑非笑的笑容，看來(lái)他已經(jīng)勝券在握了。在決賽中，兩個(gè)同學(xué)竟然打鬧了起來(lái)，為了爭奪冠軍，竟然你推一下我推一下的打了起來(lái)。最后，還是老師把他們分開(kāi)，不讓他們“爭斗”了。最后贏(yíng)得比賽的是：某某某。

　　我非常喜歡這個(gè)游戲，如果有機會(huì )我也要參加。

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