[優(yōu)選]一二三木頭人游戲作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的一二三木頭人游戲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一二三木頭人游戲作文1

　　游戲規則很簡(jiǎn)單，選一個(gè)人當“木頭人”，他來(lái)喊“123”，然后逐漸加快，這時(shí)候其他人可以行動(dòng)。當“木頭人”轉過(guò)身的時(shí)候，其他人“不許說(shuō)話(huà)，不許笑，更不能動(dòng)”，動(dòng)了這個(gè)人就重頭再來(lái)。誰(shuí)先碰到“木頭人”就贏(yíng)了。

　　游戲開(kāi)始了，鐘成榮來(lái)扮“木頭人”。當他喊到三時(shí)，剛剛活蹦亂跳的同學(xué)們立馬都變成雕像了。我們的姿勢千奇百怪，王英杰趴在地上，像只蟲(chóng)子一樣弓著(zhù)；吳舍繁單腳站立，還閉上了眼睛，雙手合十，像個(gè)和尚；潘王琦煜兩只手向前伸，吐著(zhù)舌頭，翻著(zhù)白眼，像個(gè)僵尸�？粗�(zhù)他們搞笑的`樣子，我實(shí)在忍不住笑了起來(lái)。鐘成榮說(shuō)：“劉雨軒，動(dòng)了，退回起點(diǎn)”。我只好無(wú)奈的退了回去。

　　鐘成榮說(shuō)：“我要開(kāi)始增加難度了哦�！睅纵嗊^(guò)后節奏變得越來(lái)越快。我深吸一口氣，努力控制著(zhù)自己的笑點(diǎn)，當鐘成榮喊一時(shí)，我立刻沖了出去，結果到三時(shí)，我沒(méi)剎住，摔了個(gè)跟頭，又失敗了。

　　節奏變得更快了，最后只剩下我和薛汪子辰在最前面，難分勝負。我一只腳跪著(zhù)，一只腳伸平，手撐得又酸又麻。其他同學(xué)圍在我們前面引我們笑，有的在做鬼臉，有的在講笑話(huà)，有的在做搞笑的動(dòng)作。我不理會(huì )他們的搞笑，心想：“我一定要贏(yíng)！”再看看薛汪子辰，他一只腳金雞獨立，咬著(zhù)牙兩手努力的保持平衡，但是最后不小心手動(dòng)了一下。我立刻沖了出去碰到了“木頭人”�！把ν糇映教蕴�”，我終于勝利了，我開(kāi)心地跳了起來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)就下課了，而我們還沉浸在游戲里。我知道了一個(gè)道理：做事只要不分心，專(zhuān)心致志，就一定會(huì )成功。這真是難忘的一次游戲啊。

一二三木頭人游戲作文2

　　第一節課下課，我們女生玩了一個(gè)游戲，名字叫：木頭人。

　　這個(gè)游戲必須有一個(gè)裁判才能進(jìn)行。裁判說(shuō)開(kāi)始，大家就不能動(dòng)了。如果有一個(gè)人動(dòng)，那就得請他到空地上表演一個(gè)節目。

　　游戲開(kāi)始了！我們“黑黑白”選出裁判，最后，李圣堯當上了裁判。

　　開(kāi)始，大家都活蹦亂跳，像一只只小兔子一樣。

　　突然，裁判員李圣堯一聲令下：“開(kāi)始！一、二、三，不許動(dòng)！”玩游戲的女生們一下子安靜下來(lái)，一動(dòng)也不動(dòng)。只見(jiàn)，郭寶憶呆呆地站在那里，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)后門(mén)。王姝凝拿出了自己的“殺手锏”——劈叉。她兩腿劈開(kāi)，兩只手拄著(zhù)地，臉上露出微笑，嘴里還不停地念叨：“好疼��！”幸虧李圣堯沒(méi)看見(jiàn)，要不，王姝凝就要單獨表演節目了！而我呢，雙腿劈開(kāi)，并彎曲，張開(kāi)手掌，舉到頭頂，就像在投降似的。

　　李圣堯又嚇唬我們說(shuō)：“我要增加難度啦！”我們全體女生都尖叫起來(lái)。我心想：“哎呀，大事不好，本少女承載不了這么大的.壓力！”“從現在開(kāi)始，我們增加一個(gè)功能，叫“打擾功能”。我可以打擾你們中任意一個(gè)人，如果你被打擾到了，就得退出游戲�！崩钍�堯果斷地說(shuō)。

　　我們被暫停的游戲終于可以繼續了。李圣堯先打擾郭寶憶，撓她的癢，她被迫退出了。陸續有很多人都退出了游戲，就剩下我和王姝凝了。李圣堯的打擾功能讓一直立于不敗之地的我和她也徹底潰敗了。

　　這次木頭人游戲，我雖然沒(méi)有成為幸存下來(lái)的人，但我覺(jué)得參與最重要，也讓我明白，能夠在別人的干擾下堅持做一件事很不容易，這樣的人才能夠成功！

一二三木頭人游戲作文3

　　上課了，老師說(shuō)：“今天這節課我們來(lái)玩一二三木頭人�！庇螒蛞巹t是：一不許笑，二不許動(dòng)，三不許露出大白牙。我們分成兩隊，左邊的是藍隊，右邊的是紅隊。哪組有人先動(dòng)就算哪隊輸。

　　老師興奮地大喊：“開(kāi)始！”所有人迅速做出了各種各樣、五花八門(mén)的`動(dòng)作。我一動(dòng)不動(dòng)，心想：我們紅隊一定能贏(yíng)。全班同學(xué)都很厲害，暫時(shí)沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)，就像如來(lái)前面站的那十八個(gè)羅漢�！巴瑢W(xué)們加油，還有十秒就結束了�！崩蠋熛窭走_一樣掃射著(zhù)下邊。我這下更努力了，為了我們紅隊我拼啦。這時(shí)，藍隊的一位同學(xué)輕輕地晃動(dòng)了一下，被老師給發(fā)現了！比賽結束，紅隊第一局勝利。我們得意洋洋地歡呼起來(lái)�，F在是一比零。

　　第二局開(kāi)始，這次藍隊比上一局還認真，紋絲不動(dòng)，教室里特別安靜，地上掉一根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。而我們卻有一些松懈，果不其然，紅隊一個(gè)人先動(dòng)了，老師看見(jiàn)后大喊：“停！”，比賽再次停了下來(lái)�！凹t隊有人動(dòng)了，所以藍隊勝利�！崩蠋熜�布，現在是一比一打平。

　　第三局開(kāi)始了，我們紅隊成員全都聚精會(huì )神，不敢再得意了，再得意我們隊可就要輸了。對方拼搏一把，希望我們隊能贏(yíng)！時(shí)間慢慢地流走，就等我們滿(mǎn)心歡喜以為要贏(yíng)的時(shí)候，一只小蟲(chóng)子飛到我腦袋上�！翱熳唛_(kāi)！快走開(kāi)！”我心里著(zhù)急地喊著(zhù)！可是蟲(chóng)子沒(méi)有聽(tīng)到我的心聲，穩穩地落在了我的耳朵上，嚇得我突然動(dòng)了一下，被老師給抓住了。老師再次大喊：“停！紅隊有一個(gè)人動(dòng)了，所以藍隊二比一勝利了�！卑�！我們隊輸了，一動(dòng)不動(dòng)可真難！

　　雖然我們輸了，但我受到了教訓，比賽不能分心，千萬(wàn)不能受到外界的影響。下次比賽我們隊一定會(huì )勝利的。

一二三木頭人游戲作文4

　　今天的語(yǔ)文課堂，并不是平日意義上的課堂，而是一個(gè)“古怪世界”…。

　　今天的語(yǔ)文課上，我們玩了“一二三，木頭人”的.游戲。胥老師告訴我們的游戲規則是念一段口訣：“我們都是木頭人，一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出大門(mén)牙”，口訣之后游戲就正式開(kāi)始了！

　　首先，我們圍著(zhù)教室邊走邊念口訣“我們都是木頭人，一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出大門(mén)牙”，然后定��！定住的那一刻，我們的動(dòng)作千奇百怪：有眼睛蹬地比盤(pán)子還大的，有趴在桌子上裝死的，有像孫悟空一樣騰云駕霧的，還有立正站好的……這時(shí)的我們，想笑又不能笑，可真是不容易��！而我呢？我是一只憤怒的小鳥(niǎo)——叉著(zhù)腰，瞪著(zhù)眼，抿著(zhù)嘴，重心向前傾斜著(zhù)。我本以為自己可以一直保持這個(gè)姿態(tài)直到順利勝出�？墒沁@時(shí)“橙子”來(lái)了，她先在我耳邊故意小聲說(shuō)道：“嗡嗡嗡，你輸定了”，嘿嘿，可惜我忍住了，她的計謀沒(méi)有得逞。見(jiàn)我沒(méi)有反應，她便在我面前嘟起了小嘴，慢慢地向我逼近，眼看就要親上來(lái)了！這下，我忍不住了，一把推開(kāi)她，狂笑起來(lái)。結果，我也輸了，嗚嗚嗚………

　　這個(gè)游戲雖然很簡(jiǎn)單，但是在我看來(lái)，它給我們帶來(lái)的不僅僅是歡樂(lè )，里面還蘊藏著(zhù)一些道理：每個(gè)人都應該活得像大海里的魚(yú)，可以千姿百態(tài)；但同時(shí)我們也要學(xué)會(huì )收放自如。

一二三木頭人游戲作文5

　　童年趣事就像是天上那數不勝數的星星，隨意摘下一顆都是滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。尤其是在課堂內玩的“一二三，木頭人”，更是讓我印象深刻。

　　在正午時(shí)分，老師故作神秘地走進(jìn)教室，微笑著(zhù)說(shuō)：“今天這堂課本是體育課，但是體育老師有事所以代課！”同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)臉上都愁眉苦臉、唉聲嘆氣�！暗�是”老師提高了嗓門(mén)兒，我們不上課，來(lái)玩“一二三，木頭人”。頓時(shí)，教室里又沸騰起來(lái)。我高興極了，跳了起來(lái)，激動(dòng)的心正“呯呯呯”直跳呢？

　　游戲規則是對方說(shuō)完“一二三，木頭人”就不能動(dòng)了，動(dòng)了就出局。老師轉過(guò)身去，大聲喊道：“一二三，木頭人！”話(huà)音剛落，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。我和朋友小紅一起擺出了“千手觀(guān)音”這個(gè)動(dòng)作，然而小胖卻擺出了一個(gè)超級好笑的動(dòng)作，就是把雙手合十，放在胸前，好像在說(shuō)：“阿彌陀佛，老天保佑我��！”大家看到小胖的動(dòng)作，竟忍不住笑了幾聲，啊，他們出局了！小的.是班級里的臭美大王，但她也不忘時(shí)刻微笑著(zhù)，小明做出了射箭的動(dòng)作，這有幾個(gè)做出“金雞獨立”，“大鵬展翅”等一系列動(dòng)作，我忍不住笑了聲，但沒(méi)被老師發(fā)現，心想：哈哈，我的運氣真好！

　　不一會(huì )兒我的臉漲得通紅。終于，老師說(shuō)了聲“�！�。唉，同學(xué)們長(cháng)舒了一口氣，這次童年事可真有趣呀！

一二三木頭人游戲作文6

　　在一個(gè)普通的星期天，我們這個(gè)大院的小朋友都聚在玩123木頭人的游戲。

　　我們這個(gè)大院的小孩子有10多個(gè)，其中最大的那個(gè)是琳琳，她今年14歲，幾個(gè)小妹妹都管他叫姐姐，她在這群孩子之中的威信最大。

　　在游戲開(kāi)始之前，琳琳規定了游戲規則：先用石頭剪子布的方式?jīng)Q定誰(shuí)去上面喊，剩下的.人在下面一步步的接近上面的人，如果下面的人在上面的人喊話(huà)完之后被發(fā)現在動(dòng)，就要被叫上去，直到有一個(gè)人拍到了上面的人的肩膀或背，那么下面的人都要向下、向后退。

　　游戲開(kāi)始了，第一回合由芳芳喊。芳芳大步的走向前，然后將頭轉過(guò)來(lái)，問(wèn)：“好了嗎？”“好了——”一群人在下面大喊做回答。

　　“那就開(kāi)始吧！”我們10多個(gè)人等著(zhù)芳芳的號令�！�123木頭人——”芳芳一喊完，我們就在下面擺起個(gè)千奇百怪的姿勢�！�123木頭人——”又是一句，這句話(huà)芳芳剛喊完，在下面擺姿勢的我動(dòng)了一下，結果正好被芳芳看到了，就把我給叫上去。芳芳走了下去。

　　我喊了7、8句左右，楊玉寧第一個(gè)沖到我肩膀，拍了拍，便急忙跑回起點(diǎn)，其她人，見(jiàn)此情景，也一起跟著(zhù)楊玉寧跑回起點(diǎn)。

　　我一轉身立馬就抓住了兩個(gè)人，現在他們兩個(gè)要石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)抓。

　　琳琳獲勝了，妙妙哭拉著(zhù)臉來(lái)到前面。

　　……

　　夕陽(yáng)西下，連在樹(shù)上唱歌的鳥(niǎo)兒也回家了，但是，我們這群小孩子還在繼續玩耍，繼續歡笑。

　　“123木頭人——”這是一句連著(zhù)真誠的友誼的話(huà)語(yǔ)，是一句心連心的話(huà)語(yǔ)。

一二三木頭人游戲作文7

　　今天下午陳老師和我們一起玩古老的木頭人游戲，我們都很開(kāi)心。

　　陳老師首先跟我們說(shuō)了游戲規則：擺出各式各樣的造型不能太單調。比如說(shuō)只是一直盯著(zhù)書(shū)看；也不能做讓自己無(wú)法堅持的造型，比如說(shuō)像個(gè)大嘴巴青蛙一樣。擺出的造型一定要能夠堅持住一分鐘，要是堅持不住則立即淘汰，還要不動(dòng)也不笑，那樣才能完美通關(guān)。要是動(dòng)了、笑了，就直接淘汰，堅持住的人就能得到老師的獎勵。

　　隨著(zhù)老師喊“123，木頭人不許動(dòng)，不許笑！”……游戲就完美的開(kāi)始了。我們也想好了自己表演的人物，有的木頭人在劈叉，像一個(gè)熟睡的睡美人；有的低著(zhù)頭看著(zhù)地板，像一個(gè)駝背人；有的看著(zhù)前方的椅子，感覺(jué)椅子上有本書(shū)；還有的.插著(zhù)手，像在曬太陽(yáng)的老人；還有一對神仙，是如來(lái)佛祖和觀(guān)音菩薩。教室里變得鴉雀無(wú)聲，我最后堅持下來(lái)了，得到了美味的糖果。

　　接著(zhù)我們來(lái)到了第二輪，第二輪是陳老師來(lái)做動(dòng)作，說(shuō)笑話(huà)逗大家笑，大家不笑就勝利。游戲開(kāi)始了，老師一會(huì )兒學(xué)小豬的樣子，一會(huì )兒做斗雞眼，一會(huì )兒扭腰抖腿跳廣場(chǎng)舞，我在老師說(shuō)“小豬”的時(shí)候就被逗笑了。我們班有倆人太厲害了，老師放大絕招，演大嘴巴青蛙都沒(méi)有把他們給逗笑，時(shí)間到了，他們贏(yíng)了。

　　時(shí)間過(guò)的真快呀！活動(dòng)既在歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始，也在歡聲笑語(yǔ)中結束。

一二三木頭人游戲作文8

　　準備：心理準備

　　規則：當抓人的人數到“人”時(shí)，猛地轉過(guò)頭來(lái)。這時(shí)，后面的人都不能動(dòng)。只要誰(shuí)碰到那個(gè)人的后背，他(她)就會(huì )轉過(guò)身來(lái)抓人。

　　這天，我和其他人玩“一二三木頭人”這個(gè)游戲，選了殷若晗來(lái)抓人。剛開(kāi)始時(shí)，我因為跑得慢會(huì )被抓住而遲遲不上去。但王奕涵一馬當先碰到了殷若晗的后背。

　　這時(shí)，我們“啊--”的一聲尖叫向圓圈“禁區”逃去�？梢笕絷吓艿每�，眼看著(zhù)別人都逃進(jìn)去了，我的腿腳跑步的速度又增添了幾分。

　　三步，兩步，一步……到了!呼!真的好險哇!差一點(diǎn)就被捉住了!幸虧有休息時(shí)間，要不第二局我是一定跑不快的。

　　終于，第二局開(kāi)始。還是殷若晗抓人。不過(guò)，沒(méi)一會(huì )兒，我便想：“好累啊!”口中也不住說(shuō)：“哎，真累!”可沒(méi)有結束游戲，怎么辦?只能一步步慢如蝸牛般前進(jìn)。

　　爬呀爬呀，又是王奕涵碰到了殷若晗的'后背。殷若晗轉身就要抓人，王奕涵見(jiàn)狀，撒腿就跑。我一看事態(tài)不妙，便趕緊跑掉。一路上，我冷汗連連，仿佛看見(jiàn)自己被“魔爪”抓到。我的眉毛依然擰著(zhù)，可是雙腳沒(méi)命地跑，還是跑到了圓圈“禁區”。這時(shí)，我的眉毛終于擺脫了“束縛”。呼!第三局會(huì )怎么樣呢?可游戲有了新規則：還要安全跑回去?!

　　……

　　算了，遵守規則吧。但我還是安全了。這時(shí)，我終于明白：無(wú)論做什么事情犯了錯，都要及時(shí)走回頭路。不然會(huì )一錯再錯。

一二三木頭人游戲作文9

　　今天體育課上，我和同學(xué)一起玩游戲，我們玩的是“一二三木頭人”。

　　游戲的規則是：一個(gè)人在前面背對著(zhù)大家，其余的人在起點(diǎn)的地方向前走，前面的同學(xué)說(shuō)：“一二三木頭人!”同時(shí)回過(guò)頭來(lái)，我們就不能再向前走了，必須像木頭一樣，擺一個(gè)動(dòng)作僵立不動(dòng)，如果前面的同學(xué)發(fā)現了動(dòng)的人，游戲才告一段落，重新開(kāi)始。于是，我們頭碰頭，一起商量起誰(shuí)當站在前面的同學(xué)。我自告奮勇的說(shuō)：“我來(lái)當吧!我來(lái)當吧!”“好啊!”大家都同意了!于是我一邊跳著(zhù)舞步，一邊向前走去。終于，我停在了一堆沙子的旁邊。

　　游戲開(kāi)始了!我大聲喊：“一二三——木頭人!”我又轉過(guò)頭去，咦?怎么沒(méi)人?我低頭一看，原來(lái)他們是受了那個(gè)同學(xué)的啟發(fā)全躺在了地上!我想笑卻笑不出來(lái)是因為躺在地上一動(dòng)不動(dòng)誰(shuí)都做的出，那說(shuō)明我必須繼續喊。當我轉過(guò)頭想繼續玩的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)竟神不知鬼不覺(jué)的走到我身后，輕輕的拍了我一下，大聲叫道：“跑!”于是其他人都像麻雀一樣四散去，留下我一人在那里呆呆的.望著(zhù)，原來(lái)有一個(gè)規則我不知道!那就是碰到在前面的人的背，就必須跑走，不然的話(huà)，被抓住的人就成為抓的了!于是我趕緊去追，好在我終于抓住了一位同學(xué)，開(kāi)始了下一輪……

　　“叮鈴鈴!”下課鈴響了，我一邊走一邊想：“這個(gè)游戲真好，這是我最喜歡的游戲!”

　　今天，我收獲了友誼和快樂(lè )。

一二三木頭人游戲作文10

　　“一、二、三，木頭人！”我們又興致勃勃地玩著(zhù)大人們眼中幼稚的游戲——木頭人，這可是我們最?lèi)?ài)玩的游戲，來(lái)看看吧！

　　這次的監督員是哲瀚哥哥，他來(lái)監督我們立定時(shí)的樣子，當“鬼”的那個(gè)人是佳一，一個(gè)“豁牙子”，前幾次想當“鬼”卻未能如愿，這次哭著(zhù)鬧著(zhù)要來(lái)當，只能依她，瞧她笑得兩顆大門(mén)牙，啊不，應該是一顆(另一顆掉了)大門(mén)牙露在外面。她最近迷上了白素貞，逢人就讓叫她“娘子”，可依我看，這時(shí)應該叫她“瘋子”吧！其他的木頭人是我、馨雨小妹、表哥錦華、表妹喬伊和表姐影琪。噢對了，游戲的規則是：一個(gè)人當“鬼”喊“一、二、三，木頭人”，木頭人就立即停下，保持現有的.姿勢；另一個(gè)監督員負責檢查，誰(shuí)動(dòng)就讓誰(shuí)出局；其余的人當可憐的“木頭人”，好了好了，不聊了不聊了，因為——游戲開(kāi)始了！

　　剛開(kāi)始游戲不到5分鐘，佳一就拋給我們一個(gè)“重磅炸彈”，只聽(tīng)“一、二、三，木頭人！”可是我們還沒(méi)站定，哲瀚就跑過(guò)來(lái)檢查，一邊手拿扇子，一邊指著(zhù)說(shuō)：“你出列，影琪！”影琪垂頭喪氣地出了列，落寞的地走向一旁。然后我們又繼續游戲。突然，又是一聲“木頭人”，把我們震住了，還保持著(zhù)走路的動(dòng)作，哲瀚又過(guò)來(lái)檢查，他笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，任貓（昵稱(chēng)），出列！”喬伊不知所措地走出去，她睜著(zhù)一雙大大的眼睛望著(zhù)哲瀚，哲瀚嚇著(zhù)了，說(shuō)：“大、大、大姐，我、我、我錯了，您請回去吧！”喬伊不知干了什么，只好回到隊伍里。我們哈哈大笑。最后，通過(guò)一輪輪對決，我、馨雨小妹和喬伊勝利了。我們開(kāi)心極了，因為我們不僅收獲了快樂(lè )，還鍛煉的恒心和毅力。

　　最后，我們通過(guò)這個(gè)游戲知道了：做事要持之以恒，不能半途而廢。

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