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有趣的游戲的作文【薦】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的有趣的游戲的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的游戲的作文 篇1
暑假，一個(gè)催人奮進(jìn)的季節，我呢，還賴(lài)在家里當一個(gè)“坐家”，我平時(shí)最怕的就是寫(xiě)作文，我一寫(xiě)作文就抓耳撓腮，腦袋變大，頭腦空空，沒(méi)辦法，我寫(xiě)一篇作文，我的腦細胞不知要死去多少萬(wàn)個(gè)吶！
記得，有一次，我打作文時(shí)，突然彈出了一個(gè)窗口，又是一個(gè)介紹游戲的窗口叫什么——最后的忍者2，我正想關(guān)掉它，又饒有興趣的看了起來(lái)，我發(fā)現還蠻好玩的，就點(diǎn)開(kāi)它開(kāi)始玩，進(jìn)入第一關(guān)，我還是不熟悉控制，一 會(huì )兒這兒跳跳，一會(huì )兒放出鉤子像一個(gè)人猿泰山，我邊玩屁股就邊亢奮的扭動(dòng)，我的忍者屁顛兒屁顛兒地亂跑來(lái)到一個(gè)地方，地上有一只巨大的機械章魚(yú)，我還不知道是什么東西，我放出一個(gè)飛鏢，章魚(yú)不動(dòng)，我放心了，便 跳了下去，誰(shuí)知章魚(yú)忽然張開(kāi)大嘴，里面飛出了許多小章魚(yú)，長(cháng)得怪模怪樣，觸手還在亂甩，嘴里還留著(zhù)惡心的粘液，我一看嚇了一跳，馬上按攻擊鍵，這時(shí)從忍者身邊飛出了許多飛鏢，把大、小章魚(yú)都秒殺了！我仔細一 看原來(lái)是我一緊張按錯了，按成了減血必殺技。
就在我沾沾自喜時(shí)，我突然聽(tīng)到了一陣碎碎的'腳步聲，我仔細判斷是老媽?zhuān)伊⒖剃P(guān)掉了它，裝作還在打作文，老媽進(jìn)來(lái)了，他拿了張椅子坐了下來(lái)說(shuō)：“兒子，作文打得怎么樣了��？”我滿(mǎn)臉堆笑的說(shuō)：“快好了，就剩 下一個(gè)結尾了！”老媽可是個(gè)偵探，名偵探柯南都得叫我媽一聲：“師娘！”她看見(jiàn)我表情這么囧，還那么尷尬，肯定的說(shuō)：“兒子，有沒(méi)有玩電腦��？”老媽這一問(wèn)我，我的嗓子就提到了眼兒上！我艱難的說(shuō)：“沒(méi)有��！ ”
說(shuō)完，我就把媽媽推出去，說(shuō)：“等待我的好消息吧！”我“啪”的一聲把門(mén)關(guān)上，老們開(kāi)始思考了，兒子在干什么呢？老么越想越不對勁，她用起了她的絕世神功——鬼步：走起路來(lái)一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。她輕松的穿過(guò)了 我的金鐘罩和報警器（門(mén)）老媽鬼鬼祟祟的來(lái)到我身邊，咳嗽了一聲。
我不耐煩的說(shuō)：“別煩！”老媽拍了拍我，我的頭像一個(gè)機器人的頭似的扭了過(guò)去，直呆呆的看著(zhù)老媽?zhuān)蚁牒竺娴木筒挥梦艺f(shuō)了吧！
請各位不要模仿我哦！
有趣的游戲的作文 篇2
今天，我們做了一個(gè)有趣的游戲名字叫：人椅。
游戲規則是全體學(xué)員圍成個(gè)球形。前面的學(xué)生要搭在后面學(xué)生的肩膀上。前面的學(xué)生要坐在后面學(xué)生的腳上。聽(tīng)隊長(cháng)坐下才可以坐下。
開(kāi)始游戲了，老師先讓我們自己玩一下這個(gè)游戲然后沒(méi)過(guò)多久就倒了。原來(lái)是因為學(xué)生們太激動(dòng)了所有有想好方法和技巧就迫不及待地玩，導致經(jīng)驗教訓，有的同學(xué)在想方法、有的同學(xué)議論 、還有的.同學(xué)在練習半蹲，有一個(gè)同學(xué)在和我們分享經(jīng)驗說(shuō)；‘坐下時(shí)不要把腳分開(kāi)�！�
第2次我們帶著(zhù)經(jīng)驗再次挑戰，我由于腳分開(kāi)太寬只讓別人坐了我的一只腳，所以這次又失敗了。與后面同學(xué)的距離拉得太遠了，所以跟著(zhù)倒下，半蹲在那一秒鐘、兩秒鐘、三秒鐘……我的 腳像灌了鉛似的，重的不得了我實(shí)在支撐不住了，第一個(gè)倒了下去，我摔倒然后全部也都摔了下來(lái)，哎；都怪我沒(méi)有做好準備，所以連到大家。下次一定要記得哦，不然我都不好意思面對大家了。
謹記住剛才的經(jīng)驗教訓，這一次玩的很好，并堅持了十秒鐘。經(jīng)過(guò)這次游戲我知道一根筷子可折斷，一把筷子難折斷，團結才是力量。
有趣的游戲的作文 篇3
如果夜晚的星星是我人生中玩過(guò)的所有的游戲，那這顆最大、最亮、最美的星星就是我今天玩的這個(gè)游戲――傳話(huà)游戲。
游戲規則是這樣的：老師把同學(xué)分成兩組，給每組第一個(gè)人一張紙條，第一個(gè)人用一分鐘的時(shí)間背下來(lái)，然后把紙條上的內容悄悄地告訴第二個(gè)人，不能讓第三個(gè)人聽(tīng)到。以此類(lèi)推，最后一個(gè)人要大聲地宣布出來(lái)，哪組又快又準，哪組就贏(yíng)。
“5、4、3、2、1，ready,go!”老師一聲令下，我們就開(kāi)始傳話(huà)了。第一次的內容是：外婆給我講了一個(gè)《狼和羊》的故事，她一會(huì )兒學(xué)狼“嗷嗷嗷”，一會(huì )兒學(xué)羊“咩咩咩”，夸張的`表情逗得我哈哈大笑。我一字不差地傳給了關(guān)郁楓，關(guān)郁楓竟然把最后一句話(huà)給忘了，沒(méi)有傳給張新哲，導致我們把最后一句話(huà)丟了。
第二輪開(kāi)始了，這回的內容是：媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬。我們有的用雙手合成一個(gè)喇叭形來(lái)傳話(huà)，有的貼著(zhù)對方耳朵傳話(huà)。傳到我這時(shí)，韋妙琳把“馬慢”兩個(gè)字給丟了，所以我們沒(méi)有完整地說(shuō)出來(lái)。
通過(guò)這次游戲，我明白了：不要輕易相信別人傳的話(huà)。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)！
有趣的游戲的作文 篇4
今天，老師教我們玩了一個(gè)有趣的游戲——“斗�！�。
游戲規則是這樣的：“斗牛士”先面朝黑板，“�！弊约簩�(xiě)一個(gè)詞或一句話(huà)，請別人幫忙貼在自己的背上�！岸放Ｊ俊币敕皆O法在五分鐘之內看到“�！北成系淖�。過(guò)了五分鐘，如果還沒(méi)看到，那就把冠軍讓給“�！绷�。
老師讓我們玩了好幾輪，其中給我印象最深的一組當然是我和劉凝的啰！
我是“斗牛士”，“�！笔莿⒛�。我面朝黑板等了很長(cháng)時(shí)間，“�！辈懦鰣�(chǎng)了。我有點(diǎn)心急，左轉轉，右轉轉，恨不得把眼睛長(cháng)在“�！北成先�，看看紙條上 到底寫(xiě)了什么字�？伞芭！币哺�(zhù)我轉。我看到“�！北澈竺娴淖謼l有點(diǎn)松開(kāi)了，就領(lǐng)著(zhù)“�！迸軄�(lái)跑去，想利用風(fēng)把字條吹下來(lái)�！芭！蹦�，直接背朝教室前門(mén)， 不跑。我停下了差一點(diǎn)就看到了，“�！庇制疵靥�，每次都是差那么一丁點(diǎn)兒就看到。我看到紙條只剩下一根膠帶還有點(diǎn)“敬業(yè)精神”了�！芭！币灿悬c(diǎn)兒慌了， 開(kāi)始不知所措。我就在“�！奔绨蛳旅娲�，想把膠帶吹下來(lái)。忽然，紙條掉了，我迫不及待地撿起戰利品。哦。原來(lái)上面寫(xiě)著(zhù)“快樂(lè )”呀！
我贏(yíng)了！是的'，玩游戲大都不就是圖個(gè)快樂(lè )嘛！
有趣的游戲的作文 篇5
一張張笑得合不攏嘴的笑臉，一雙雙亮閃閃的眼睛，一串串清脆的笑聲……這就是我們快樂(lè )的“錯位”游戲。
大叮當一臉神秘地走進(jìn)了教室，開(kāi)始說(shuō)游戲規則：一組變時(shí)間，二組想人物，三組寫(xiě)地點(diǎn)，四組找干什么。我眨了眨眼睛，亂寫(xiě)了一個(gè)動(dòng)作：吃水彩筆，結果可想而知。大叮當精挑細選，選出四個(gè)小叮當，句子是：當秦始皇死的前一天，王維在20層樓上，跳著(zhù)圓舞曲。話(huà)音剛落，小叮當們全笑了：有的仰頭大笑，嘴張得都可以含住一顆大西瓜，眼角微微皺開(kāi)；有的先是愣著(zhù)了，繼而笑得直不起腰；有的笑得人仰“椅”翻，倒在地上起不來(lái)；還有的腮鼓得像氣球，眉毛微微上揚……
輪到四人小組啦！我嘟著(zhù)小嘴，想：寫(xiě)和王維跳舞吧！心中的小人做了一個(gè)開(kāi)心的動(dòng)作，我寫(xiě)完后，把身體嚴嚴實(shí)實(shí)地蓋在卡紙上。只見(jiàn)有的來(lái)了一個(gè)三百六十度的環(huán)視，不斷“掃描”，生怕被看見(jiàn)似的`；有的抿著(zhù)嘴，小聲地笑了笑；還有人胸有成竹……大家真是八仙過(guò)�！黠@神通！
小組開(kāi)始玩了，“當伊麗莎白死的前一天……這腦洞大開(kāi)的句子，我笑得嘴快咧到耳根了，同桌……可惜大叮當沒(méi)請我們組，被邀請的小組也沒(méi)另小叮當們失望，那一串串腦洞大開(kāi)的詞語(yǔ)組合，逗得大家哈哈大笑；一堂課下來(lái)，同學(xué)們是笑得那么甜美、那么歡樂(lè )！
當詞語(yǔ)跳入腦洞時(shí)，力量是那么大！詞語(yǔ)搭配真太重要了，一不小心就會(huì )鬧笑話(huà)。
有趣的游戲的作文 篇6
今天的作文課上，我們做了一個(gè)有趣的游戲，叫“貼尾巴”。同學(xué)們爭先恐后地舉手，好像都想要挑戰一下自己。
做游戲前，老師向我們介紹了游戲規則：蒙住眼睛在原地轉兩圈，再往前走，將魚(yú)尾巴貼到黑板上，使魚(yú)身子與魚(yú)尾巴順利重合。
聽(tīng)完規則后，同學(xué)們把規則記下來(lái)，然后就舉起了手，說(shuō)：“點(diǎn)我！點(diǎn)我！”老師叫了張小明，張小明三步并作兩步走上講臺，老師用眼罩把他的眼睛蒙住了，轉了兩圈，才給他拿著(zhù)魚(yú)尾巴向黑板貼去，“哈哈哈……”同學(xué)們頓時(shí)發(fā)出了笑聲，有的一邊笑一邊拍打著(zhù)桌子，有的笑得前俯后仰，還有的一邊笑一邊叫喊“錯了，錯了”。這時(shí)，張小明拉開(kāi)眼罩，也哈哈哈大笑，原來(lái)，自己把尾巴貼在魚(yú)的身子上了。
輪到第二個(gè)上去的是我。我向黑板走去，蒙上眼睛，同樣轉了兩圈，立馬聽(tīng)到同學(xué)們七嘴八舌地叫喊著(zhù)：“向上，向上！”“左，左！”“右，右”“向下向下！”叫喊聲弄得我腦子亂成了一團，不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)才好。最后，我下定決心一貼，同學(xué)們又哈哈大笑起來(lái)，我連忙拿下眼罩一看，立刻我覺(jué)得臉一熱，原來(lái)，我把尾巴貼在魚(yú)的眼睛上了。
老師又叫了幾位同學(xué)上去貼，可他們都是差一點(diǎn)點(diǎn)就成功了，他們有的貼在魚(yú)身體上的，有的貼在魚(yú)頭上的，有的.貼在嘴巴上了。
最后，老師叫了班長(cháng)上去貼。只見(jiàn)班長(cháng)走近黑板左右看了看，又用手比量了一下，才戴上眼罩，胸有成竹地貼了上去。這次大家不再笑了，而是給班長(cháng)鼓掌了，老師宣布：“這次班長(cháng)成功了！”教室里又響起一陣熱烈的掌聲。
“貼尾巴”的游戲真好玩，通過(guò)這次游戲，我明白了做任何事情都要動(dòng)腦筋，用對方法才能把事情做好的道理。
有趣的游戲的作文 篇7
一聽(tīng)到要玩游戲，我們像一群大瘋子似地沖向了大門(mén)，連作業(yè)也顧不上做完了。就馬上跑到老師面前問(wèn)：“老師是什么游戲，告訴我，告訴我�！�
這時(shí)老師開(kāi)始宣布游戲規則。游戲規則是：兩個(gè)小朋友面對面，并同時(shí)揮動(dòng)手臂，其中一個(gè)小朋友報數字，數字要在0—5之間，然后兩個(gè)同學(xué)迅速擺出手指。擺出的手指和口里說(shuō)出的數字要不一樣，否則就算輸了。
開(kāi)始游戲了，我的對手是我最喜歡的好朋友航航。第一輪我先喊口令：“手和嘴巴不一樣，二�！眲倓傉f(shuō)完了數字，航航出了一個(gè)手指，我出了二個(gè)手指，這下我可傻了眼了，這么說(shuō)二我就出個(gè)二了呢！這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題我都會(huì )弄錯，我的IQ真的很低吧！第二次游戲是由航航喊口令：“手和嘴巴不一樣，五�！睕](méi)想到她的'結果和我的第一次結果一模一樣，她說(shuō)個(gè)五同時(shí)也出了五，我出了三，這回我贏(yíng)了。哈哈、哈哈我倆都笑了，通過(guò)兩次游戲，我和航航打成了平局。
哎，手和口做的不一樣，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)還真的有點(diǎn)難，而不是我們IQ低喔！不信你們也可以試試看。
有趣的游戲的作文 篇8
星期二的第四節課是體育課，上課鈴響了，我們急忙站好隊，體育老師拿著(zhù)幾個(gè)籃球面帶微笑著(zhù)走過(guò)來(lái)，高興地說(shuō)：“同學(xué)們，咱們今天做一個(gè)游戲吧�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了高興得手舞足蹈。
體育老師說(shuō)：“我們今天玩的游戲是‘兩人夾球賽’，兩個(gè)人一小級（組），每?jì)蓚�(gè)小組比一次，（。）（游戲方法是：）兩個(gè)人背靠背，中間夾一個(gè)籃球，誰(shuí)（哪組）先到終點(diǎn)，就是冠軍，（。）但是，球不能掉下來(lái)�！�
體育老師一聲哨響，對抗賽就開(kāi)始了，王欣然和孫俊浩一組，另一組是傅文珂和亢玉波。（這）兩組走得小心翼翼，亢玉波甚至還伸出胳膊，保持平衡，絲毫沒(méi)一絲馬虎�？赏跣廊荒墙M就很搖晃了。有人覺(jué)得他們像四只大螃蟹向終點(diǎn)爬云（去。）還有人迫不及待地想要上去大展身手，還有人給他們吶喊助威。
我們浸泡在歡樂(lè )的海洋中，這次游戲不進(jìn)鍛煉了我們的心理素質(zhì)，讓讓我們懂的了團結合作的重要性。
有趣的.游戲的作文 篇9
黑板上畫(huà)了兩只缺嘴的大熊貓，這是怎么回事？哦，原來(lái)是我們班正在舉行“給熊貓畫(huà)嘴巴”的游戲呢！
游戲正在緊張的進(jìn)行著(zhù)。我被同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛，眼前一片漆黑，心里打起了小算盤(pán)：這下可好，我該怎么辦？等一下畫(huà)歪了嘴巴，同學(xué)們肯定要笑死我了，讓我的.面子往哪擱��！……我小心地一步一步向前走，手左摸摸右摸摸，生怕撞到什么東西，熊貓嘴還沒(méi)畫(huà)，就摔了個(gè)四腳朝天，我可不想這么慘！李一鳴在旁邊喊著(zhù)向左向右，存心在誤導我，我跟你有仇啊，我才不上你當呢！我摸索了一會(huì )兒，終于被我摸到了黑板，還摸到了一些粉筆末，這肯定就是熊貓了，我毫不猶豫的畫(huà)上了嘴巴，頓時(shí)臺下一陣哄笑“難道我畫(huà)歪了嘴巴，不會(huì )吧！”我嘴上嘀咕著(zhù)。急忙揭下紅領(lǐng)巾，想看看我的杰作。我國的國寶竟被我畫(huà)成了這個(gè)樣子，嘴歪了，這咱暫且不說(shuō)，我還把嘴巴畫(huà)到了人家的地盤(pán)上，哪有自己的嘴巴生在別人臉上的呀，這豈不是笑死人了！我越看越好笑，自己忍不住捂著(zhù)嘴巴笑了起來(lái)。我掃視了一下周?chē)�，同學(xué)們笑得姿勢真是五花八門(mén)：有的張大嘴哈哈大笑有的捧腹大笑有的笑得前翻后仰……
游戲在歡聲笑語(yǔ)中結束了。雖然這次我畫(huà)得并不好，但是我很開(kāi)心。
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