玩游戲作文(集合)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的玩游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

玩游戲作文1

　　“頂蛋王”的誕生

　　“啪啪！”“頂，頂，頂！”看，同學(xué)們在玩“頂蛋”了。

　　頂蛋的游戲規則就不用說(shuō)了。瞧，比賽已經(jīng)開(kāi)始了！“啪！啪……”，好幾個(gè)雞蛋在第一輪比賽中被頂碎了。勝利者出來(lái)了：胡力尹、孫柯迪……他們都高興得手舞足蹈，我看著(zhù)他們玩，手也不禁癢癢的。

　　終于輪到我了，對手是徐藝文，只見(jiàn)她拿著(zhù)一個(gè)微微裂開(kāi)的雞蛋。我想：一個(gè)破雞蛋，還敢露臉？我輕輕一頂，她的雞蛋就碎了！嘿！沒(méi)有任何懸念，我如愿以?xún)數刳A(yíng)了。

　　進(jìn)入第二關(guān)。呀！我的.對手是周怡寧，心想：周怡寧平時(shí)鬼點(diǎn)子多，我不能跟她硬碰硬！“準備——開(kāi)始”，老師一聲令下，我和周怡寧的雞蛋立即緊緊地挨在了一起。雙方都在試探對方，一場(chǎng)“斗智斗勇”的比賽開(kāi)始了：我使出了一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的“連環(huán)攻周”，卻被周怡寧一一抵住了。還沒(méi)等我想出出擊的良策，她的一個(gè)“鐵頭功”就把我的雞蛋頂碎了�！班�！不！”我大叫。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我靈機一動(dòng)，連忙把雞蛋掉了個(gè)頭，狠狠地砸向她的雞蛋。哈哈，她的雞蛋也碎了�？上У氖�，雖然我將她的雞蛋也打碎了，可按規則我還是輸了。

　　緊接著(zhù)，又經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)激烈的淘汰賽。最后，毛嘉瑋成為我們男生的“頂蛋王”，羅婷成為她們女生的“頂蛋王”。下次我真想跟他們較量較量，嘗嘗當“頂蛋王”的滋味！

玩游戲作文2

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我的弟弟和姐姐到我家玩一天，我跟姐姐和弟弟說(shuō)：“我們玩捉迷藏，好不好？”他們異口同聲地答道：“好哇，來(lái)，我們用石頭、剪子、布來(lái)決定誰(shuí)先捉！”

　　不一會(huì )兒，結果出來(lái)了 ，弟弟的運氣最差，輸給了我，又輸給了姐姐，而我一盤(pán)都沒(méi)有輸。于是我就用紅領(lǐng)巾蒙住弟弟的眼睛，讓他數一百下，再開(kāi)始捉。我快速地想：“藏在哪兒好呢？藏在桌子底下？不行，四周沒(méi)遮攔，太明顯了。藏在兩個(gè)沙發(fā)的空隙里？也不行，那兒雖然很隱蔽，可是在客廳里呀，別人一看就會(huì )看到的……到底藏哪兒好呢？一百秒快到了呀！”我急得向熱鍋上的螞蟻，在屋里來(lái)回踱步，眼睛一刻也不停地搜索著(zhù)可以躲藏的地方。

　　突然，我的.目光停在了我的床上面，我眼珠一轉：“有了，我可以藏在床底下呀，我的床單又大又長(cháng)，以把床底給擋住，我躲進(jìn)去肯定萬(wàn)無(wú)一失！他們誰(shuí)也別想抓住我，太好了！”我狂喜一陣，馬上鉆進(jìn)床底，將床單還原成原來(lái)的樣子，不動(dòng)了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)腳步聲來(lái)了，但是很快又消失了。我總算松了一口氣，但是我還是保持著(zhù)高度警惕。

　　不一會(huì )兒，腳步聲又折回來(lái)了，我感覺(jué)弟弟就站在床邊。我馬上屏住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)的，生怕把地板弄出點(diǎn)聲音來(lái)。一分鐘的樣子他還沒(méi)有走，可這時(shí)的我已經(jīng)憋的臉紅脖子粗了，眼珠子鼓的大大的，實(shí)在是撐不住了，就長(cháng)長(cháng)地喘了一口氣。這下可糟了，弟弟已經(jīng)聽(tīng)到了我的喘氣聲，馬上把床單一掀，就發(fā)現我了。弟弟高興地大喊大叫：“我抓住哥哥了！”于是輪到我抓了……

　　我們玩了好幾遍，一直玩到渾身淌汗，才停止。這一天我玩的真痛快。

玩游戲作文3

　　“你怎么還不起來(lái)，天天拿著(zhù)手機�！�

　　“看會(huì )書(shū)吧！你這樣天天玩太荒廢了�！�

　　“快把你的寒假作業(yè)寫(xiě)完�！�

　　母親天天跟念經(jīng)一樣的催促著(zhù)我的妹妹，而我的妹妹一直拿著(zhù)手機帶著(zhù)耳機，充耳不聞，她專(zhuān)心于自己的打游戲，天天跟別人連著(zhù)麥，肆無(wú)忌憚的打游戲，完全沒(méi)有把自己的成績(jì)，自己的功課，自己的未來(lái)放在眼里。

　　可以說(shuō)，我的妹妹是個(gè)比較喜歡享樂(lè )的人，她喜歡的無(wú)拘無(wú)束的生活在她的理解當中就是想干什么就干什么，可是她卻忘記了很多很多的前提，比如說(shuō)一切都是需要物質(zhì)基礎的，任何上的精神上的享樂(lè )，如果沒(méi)有基礎，那么一定沒(méi)有好處，你的思想觀(guān)價(jià)值觀(guān)已經(jīng)偏離了正道，你需要更好的反思自己。

　　我跟我妹妹談清楚這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，她還是沒(méi)有意識到玩物喪志的后果，我也不跟她爭吵，我低著(zhù)頭看著(zhù)書(shū)，不想跟一個(gè)不聽(tīng)勸告的人在多言。

　　現在透支自己的未來(lái)，未來(lái)一定會(huì )很慘。

　　當我看到很多人還在努力拼搏的時(shí)候，我經(jīng)常把他們的例子告訴我的妹妹，用那些平凡小事來(lái)勸我的妹妹，她開(kāi)始慢慢的`放下手機，開(kāi)始專(zhuān)注聽(tīng)我說(shuō)話(huà)，興許我講故事太有趣，手機游戲已經(jīng)沒(méi)有那么多的魅力了，我的妹妹還小，她還有很大的可塑性，只要愿意改，一切都不會(huì )晚，只要拼了命的努力，一定能過(guò)得很好的。

　　她會(huì )有無(wú)與倫比的美麗，這是她說(shuō)的原話(huà)，她意識到了自己的處境，以及之前失去的時(shí)間是再也不會(huì )回來(lái)的，好在她及時(shí)反思自己，告訴自己一直想要的是什么。

　　現在很多人都沉迷游戲，很多人都不愿意花時(shí)間去雕刻自己，他們想要的太多了，可是自己本身的實(shí)力不允許，古人說(shuō)的玩物喪志其實(shí)是早就告訴了我們的，就算是天才，不努力就一定會(huì )被別人趕超。

玩游戲作文4

　　“哈哈哈，哈哈哈”教室里傳出一陣陣歡聲笑語(yǔ)，他們在干什么呢？原來(lái)是三（6）班的同學(xué)們在玩“一二三木頭人”的游戲，游戲規則：計時(shí)1分鐘，不準眨眼，不許笑，不許說(shuō)話(huà)，不許動(dòng)，一個(gè)同學(xué)可以去逗其他同學(xué)。老師把我們分成兩隊，一隊是紅隊，一隊是藍隊，我是紅隊的隊員，哪一隊被淘汰的人數更多，那么另一隊就獲勝了。

　　游戲快開(kāi)始了，原本喧鬧的教室一下子變得鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽(tīng)得清，“開(kāi)始！”老師一聲令下，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都趴在了桌子上，生怕自己動(dòng)一下就被老師發(fā)現了。

　　老師覺(jué)得這樣沒(méi)有挑戰性，于是老師讓康翰文去逗一逗同學(xué)們，只見(jiàn)康翰文一會(huì )兒擺出孫悟空的模樣，一會(huì )兒朝我們做一個(gè)特別丑的鬼臉，一會(huì )兒來(lái)給我們撓癢癢，藍隊有好幾個(gè)人都被逗得捧腹大笑，而我們紅隊呢，卻紋絲不動(dòng)，第二輪紅隊贏(yíng)了，我們紅隊的.同學(xué)高興得跳了起來(lái)！

　　第三輪老師再一次給我們增加難度，說(shuō)：“這一次，每一個(gè)同學(xué)必須身體坐直�！薄叭�，二，一，開(kāi)始！”老師笑瞇瞇地說(shuō)，這次有的同學(xué)用手撐著(zhù)眼睛，有的用衣服捂住嘴巴，還有的擺出了超人的動(dòng)作，真是千姿百態(tài)。這時(shí)，紅隊唐婧照眨一下眼睛，結果被老師發(fā)現了，老師宣布藍隊勝利，唐婧照很自責，但是紅隊的隊員沒(méi)有責怪，還安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這只是一次游戲而已，也別自責了！”

　　通過(guò)這次游戲讓我知道了，我們雖然輸掉了比賽，但是贏(yíng)得了最珍貴的友誼！

玩游戲作文5

　　我們班最喜歡在課間玩游戲了，一玩起來(lái)就會(huì )忘記一切煩惱，這不，我又玩了一個(gè)游戲——抓人。

　　“叮鈴鈴”下課，我們便開(kāi)始玩抓人了，我們黑白配來(lái)決定誰(shuí)來(lái)抓�！鞍�！程子龍和潘梓豪抓！”胡宇軒邊跑邊喊。一下子，一群人往教室外跑去，就像出籠的鳥(niǎo)兒。而抓的人留在教室里數數“一、二、三、四、五……”

　　“我來(lái)抓你們了�！背套育埮艿浇淌彝庠幃惖匦χ�(zhù)，便向我們撲來(lái)。頓時(shí)，大家開(kāi)始尖叫起來(lái)，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了“害怕”這兩個(gè)字，立馬三五成群地落荒而逃。跟著(zhù)凌雨鑫的我，一會(huì )兒功夫，就找不到她人了，我在樓梯間一邊詢(xún)問(wèn)著(zhù)凌雨鑫的下落，一邊小心翼翼的躲避著(zhù)抓人者。

　　突然，我在五年級的走欄上看見(jiàn)了程子龍，我正準備偷偷溜走，卻沒(méi)想到這家伙，不偏不倚的向我這邊看來(lái)，我們對視一眼，程子龍大喊一聲：“哪里跑？”他仿佛一只獵豹向我撲來(lái)，我嚇得立馬撒腿就跑，雖然他的距離和我差得“十萬(wàn)八千里”，但我的心里還是非常害怕：怎么辦，萬(wàn)一我被抓住了怎么辦……眼見(jiàn)我和他之間的距離越來(lái)越短，就在這時(shí)，上課鈴聲突然響起，這讓我緊張的心情頓時(shí)一下子變得舒暢多了�！肮�哈，上課鈴聲簡(jiǎn)直就是我的`護身符��！”一種劫后余生的感覺(jué)在我心頭充斥著(zhù)，我實(shí)在是太幸運了！

　　這可真是一場(chǎng)讓人膽戰心驚的游戲��！

玩游戲作文6

　　有一群人非常愛(ài)玩游戲，我也非常愛(ài)玩游戲，但我不像他們那樣視游戲如命，也不像他們玩那種《魔獸世界》之類(lèi)的經(jīng)典網(wǎng)絡(luò )游戲，我只是玩一玩MP4上的小游戲罷了。而我今天想說(shuō)的就和這些小游戲有關(guān)，因為我老和它們“鬧別扭”，又愛(ài)玩又不愛(ài)玩。所以我想問(wèn)問(wèn)自己到底愛(ài)不愛(ài)玩游戲。

　　自從我得了病之后，我就自己一個(gè)人在家，沒(méi)有人和我玩，也沒(méi)有人和我說(shuō)話(huà)，我只好自己來(lái)找樂(lè )趣。一開(kāi)始我用看電視和看書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間，后來(lái)我又用寫(xiě)鋼筆字、聽(tīng)英語(yǔ)來(lái)彌補時(shí)間的空白，但我還是覺(jué)得很無(wú)聊。

　　有一天我玩了一會(huì )兒MP4上的小游戲，發(fā)現它們很好玩，而且也可以消磨一段時(shí)間。事后我就問(wèn)媽媽我能不能玩這些游戲，媽媽同意了，但讓我注意玩的'時(shí)間不要太長(cháng)，別把自己累著(zhù)了。以后我就開(kāi)始在自己太無(wú)聊的時(shí)候玩。結果這說(shuō)起來(lái)不要緊，玩起來(lái)真要命��！我越來(lái)越想玩，越來(lái)越愛(ài)玩，因為玩起游戲來(lái)我會(huì )獲得一種快感，在游戲的世界里我是一個(gè)國王，有一個(gè)城堡，我就像拿破侖一樣征服世界。雖然我總輸，但我總想看看游戲最后的結果，所以又總想贏(yíng)。

　　媽媽知道后就建議我學(xué)習完后再打游戲，以打游戲來(lái)鼓勵我學(xué)習。我聽(tīng)取了她的建議，漸漸地我覺(jué)得游戲好像也不那么好玩了，可是太無(wú)聊時(shí)玩會(huì )兒也覺(jué)得很有意思。

　　看來(lái)我最后還 是沒(méi)問(wèn)明白自己到底愛(ài)不愛(ài)玩游戲這個(gè)問(wèn)題：是因為這個(gè)問(wèn)題是說(shuō)不清的，還是因為自己一段時(shí)間一個(gè)樣子，所以說(shuō)不清呢？

玩游戲作文7

　　今天，我們都說(shuō)要玩游戲，于是老師在黑板上寫(xiě)下了16件事物。我想：是不是要做游戲呀？想到這，我不禁高興起來(lái)。

　　果然，過(guò)了一會(huì )兒，老師莊重地說(shuō)：“今天，我們要玩一個(gè)‘價(jià)值拍賣(mài)’的游戲�！蔽覀兞⒖虤g呼起來(lái)，可這個(gè)游戲要準備什么？規則是什么呀？

　　原來(lái)，這個(gè)游戲的規則是：每一個(gè)人都有5000元錢(qián)，這16件事物當中，什么是你認為最重要的，你就買(mǎi)下它，誰(shuí)用價(jià)錢(qián)高買(mǎi)它，它就是誰(shuí)的了。

　　游戲開(kāi)始了，第一個(gè)是“智慧”，楊柳出了2300元買(mǎi)下了。第二個(gè)是“掙錢(qián)的工作”劉博通花了3000元買(mǎi)下了，看到劉博通花了這么多錢(qián)，我們都說(shuō)：“你省一點(diǎn)錢(qián)吧！”他放心地說(shuō)：“沒(méi)事的�！钡谒膫�(gè)是“勇敢”，我和黃露昌各花3100元買(mǎi)下了。因為它很代表男子漢，所以我要買(mǎi)它。第十三個(gè)是“環(huán)游世界”我花了1900元買(mǎi)下，它可以讓我游覽全地球。此外，還有“父母的愛(ài)”、“健康”、“快樂(lè )”等一些“拍賣(mài)品”用到了5000元的封頂價(jià)值，可見(jiàn)這些是多重要呀！因為它和我們的生活有著(zhù)重要的聯(lián)系，所以用到了封頂價(jià)值。

　　游戲結束了，劉博通以買(mǎi)了3件物品而得了第一名。

　　我也很高興，因為我也買(mǎi)到了我想要的非常好的.東西。這場(chǎng)快樂(lè )的游戲就隨著(zhù)同學(xué)們熱鬧的說(shuō)話(huà)聲結束了。

玩游戲作文8

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了。我的心也早已不在課堂上了，早就飛到了外面。我手在課桌里緊握“面包”做了“一級戰備”，只等老師讓我們下課，可老師好像偏偏跟我做對似的就是不讓我們下課。外面別人玩耍嬉戲的笑聲不斷回響在我的耳邊。

　　“下課吧�！崩蠋煹目诹罱K于發(fā)了出來(lái)，我抓起面包像一支離弦的箭沖出教室來(lái)到久違的戰場(chǎng)——自由活動(dòng)場(chǎng)地。

　　幾位對手早已經(jīng)在那兒等我了。只見(jiàn)姬榮科手中拿了幾個(gè)大面包，可他怎么也不用。無(wú)奈我只能用激將法激他。于是，我帶著(zhù)嘲笑的意味對他說(shuō)：“拿個(gè)兒大的不敢用，留著(zhù)生兒子��？”他并沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我見(jiàn)這一計不行便又生一計。我讓袁增光用一個(gè)大的和他決戰，這樣姬榮科自然也會(huì )用大的了。呵呵，這叫放長(cháng)線(xiàn)釣大魚(yú)。果然，姬榮科為了贏(yíng)大的就用上了自己的大的。

　　只見(jiàn)他把面包向上凸起，然后用力打在了我們的大面包上。他的面包在空中劃過(guò)一個(gè)優(yōu)美的弧線(xiàn)，落了下來(lái)。我們的面包被他面包強大的.沖擊力的作用下，彈跳在了空中，就像一位跳水運動(dòng)員，在空中連翻了幾個(gè)跟頭，落在了地上，正面還是正面�！耙�！沒(méi)打反，耶！”我方一片歡呼聲。

　　輪到袁增光了，只見(jiàn)他左腿向前邁開(kāi)一步，右手拿緊面包，向上掄起猛地打了下來(lái)�！芭��！奔�榮科的面包翻了翻面�！班�！”我們幾個(gè)又是一片歡呼。

　　姬榮科為了掙回老本就又用上一個(gè)大的，但他又沒(méi)有把我們的面包打翻。這次輪到我了，我把面包折出一個(gè)角，用力一沖，正好打在了他的面包底部，一下子就打翻了。

　　“叮鈴鈴�！鄙险n了，我們又一窩蜂似的沖回教室，期待下一次的下課鈴

　　我最?lèi)?ài)玩的游戲

　　聲響起。

玩游戲作文9

　　大家可能都看過(guò)家庭電視連續喜劇《家有兒女》吧！其中有一集是劉星的爸爸胡一統給劉星買(mǎi)了一張《三國演義》的游戲碟。后來(lái)劉星的歷史考試竟考了全班第一——96分。原來(lái)時(shí)劉星玩電腦游戲時(shí)把游戲里的.資料記在腦里，才拿了第一名。

　　人們都認為網(wǎng)絡(luò )游戲害處多，所以許多家長(cháng)都不讓孩子玩電腦游戲，其實(shí)，任何事情都有好壞兩方面，網(wǎng)絡(luò )游戲也是如此。如果你認為玩網(wǎng)絡(luò )游戲壞處多，是因為你不能控制自己，而是被它說(shuō)奴役，如果你能控制自己，玩再多的網(wǎng)絡(luò )游戲也不會(huì )陷入這個(gè)無(wú)底的深淵。

　　我還把網(wǎng)絡(luò )游戲的好處分為四點(diǎn)，第一：培養寬廣的心懷。當你在玩網(wǎng)絡(luò )游戲時(shí)輸了，就會(huì )以一顆寬廣的心去面對。第二：默契配合。在網(wǎng)絡(luò )游戲中，很多都是雙人合作完成游戲，這需要2個(gè)人的默契配合，真實(shí)生活也是如此，能做到2個(gè)默契配合的人就能成就一番事業(yè)。第三：可以交朋友。通過(guò)在網(wǎng)絡(luò )游戲里的配合，也會(huì )認識十分多的好朋友。還有最后一點(diǎn)，就是能開(kāi)動(dòng)腦筋。在你玩游戲的同時(shí)，你也要想怎樣贏(yíng)過(guò)對手，這就開(kāi)動(dòng)了腦筋。

　　網(wǎng)絡(luò )能誘使對事物辨別能力差的人走向無(wú)底深淵，也能造就人才。就如現在風(fēng)靡全球的游戲“極品飛車(chē)”，它的老板小時(shí)候是一個(gè)網(wǎng)絡(luò )游戲狂，天天放學(xué)就玩網(wǎng)絡(luò )游戲，家長(cháng)們都對它放棄了�？墒撬�忽然想到自己也可以發(fā)明游戲，從而發(fā)明了“極品飛車(chē)”，成為了一位幾百億身家的富翁。

　　我鄭重呼吁，希望大家能多玩網(wǎng)絡(luò )游戲，只要控制自己的心態(tài)，把網(wǎng)絡(luò )游戲認真思考一下，運用在正確的地方，就能動(dòng)腦筋，也能成功。

玩游戲作文10

　　媽媽每天都在嘮叨，“不要玩游戲�！蔽夷�，一句話(huà)也聽(tīng)不進(jìn)去，玩游戲可以放松一下，每天就玩二十分鐘，我會(huì )控制好的。

　　玩游戲會(huì )近視，會(huì )入迷，許多大人的看法都是這樣。但是，我沒(méi)有發(fā)生這樣的情況，我玩了游戲后，視力還是五點(diǎn)零的，也沒(méi)有入迷，成績(jì)依舊那么好，從來(lái)沒(méi)有退步。有時(shí)候玩游戲挺好的，解壓，放松一下，可以有一個(gè)好心情投入學(xué)習。

　　現在，學(xué)校里不玩游戲的沒(méi)幾個(gè)了，女生玩女生的游戲，男生玩男生的游戲。班里的同學(xué)每天一下課就在聊游戲，說(shuō)新出了什么皮膚之類(lèi)的，我還沒(méi)玩游戲前，不知道他們在講什么，我只能在旁邊傾聽(tīng)，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，不敢插一句話(huà)，說(shuō)錯了，臉就丟大了。后來(lái)接觸了游戲，我便參與了他們的對話(huà)，不再像之前那樣落后了�，F在的小學(xué)生不玩游戲就說(shuō)明out了。

　　我們班的打字高手就是玩游戲玩出來(lái)的，摸摸鍵盤(pán)，劃劃鼠標，也算是對科技的一種了解，說(shuō)不定還能探索出什么鍵盤(pán)的新作用，打出一些奇怪的'標點(diǎn)，玩游戲時(shí)，還可以關(guān)注一些節日活動(dòng)，了解活動(dòng)背景，長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識。游戲里，有很多好東西，就說(shuō)“三國殺”吧，這游戲里，記載著(zhù)三國演義中的每個(gè)角色，每個(gè)角色的背景都大概描述在上面，使我多了解了一些歷史人物。

　　玩游戲對我挺有幫助的，所以，請不要怪我玩游戲，我會(huì )自己掌控時(shí)間的。

玩游戲作文11

　　“小二郎，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)……”猜猜誰(shuí)在哼歌。讓我告訴你，我在哼歌。為什么我這么開(kāi)心？那是因為我想在輔導班和同學(xué)一起玩扔紙團。

　　到了輔導班，我迫不及待地扔下書(shū)包，坐在座位上等著(zhù)老師“傳圣旨”。最后老師走進(jìn)教室，先清了清嗓子，然后從陽(yáng)臺上拿了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆紙團和一個(gè)垃圾桶，說(shuō)：“今天我們來(lái)玩扔紙團的游戲。每個(gè)學(xué)生都必須站在離籃筐一米左右的地方，把它扔出去。我在這里畫(huà)了一條線(xiàn)作為起點(diǎn)。注意不要越界或彎腰�！崩蠋煱盐覀兎殖蓛山M，ab，最后開(kāi)始游戲。

　　一開(kāi)始學(xué)生一個(gè)個(gè)上臺，紙團一個(gè)個(gè)飛到我眼前。輪到我了。我顫抖著(zhù)站了起來(lái)。手里拿著(zhù)一個(gè)紙團，心里很激動(dòng)。在臺上，我深吸一口氣，把紙團朝籃筐扔去，紙團“擦籃筐”。只聽(tīng)臺下一些同學(xué)說(shuō)：“唉，可惜了。向右拐一點(diǎn)就贏(yíng)了！”心里很開(kāi)心，也很遺憾。我很高興這個(gè)游戲如此有趣，但很抱歉我錯過(guò)了鏡頭。如果我打中了，我會(huì )有多興奮！于是，我閉上眼睛，想象著(zhù)自己打中了畫(huà)面：手里拿著(zhù)紙團，睜開(kāi)一只眼，閉上一只眼，然后抬手就扔，只聽(tīng)“咚”的一聲，就打中了！我正沉浸在“打人”的喜悅中，突然想起了同學(xué)的聲音。我突然睜開(kāi)眼睛，哦！原來(lái)，我在做白日夢(mèng)！

　　“扔紙團戰”結束了，我們開(kāi)始清理“戰場(chǎng)”。但是當我撿紙團的'時(shí)候，眼前突然出現了環(huán)衛工人在清掃馬路的場(chǎng)景，我突然好像明白了什么。

玩游戲作文12

　　昨天，作文課上，我們完了一個(gè)游戲，名字叫“木頭人”。游戲規則是：有一個(gè)人當木頭人，還有一個(gè)人當逗笑人，逗笑人必須把木頭人逗笑。如果木頭人笑了，他就失敗了。

　　游戲開(kāi)始了，高老師說(shuō)：“要有一個(gè)人當木頭人�！币粋�(gè)同學(xué)迅速地舉起手來(lái)說(shuō)：“老師，讓我來(lái)當木頭人！”高老師說(shuō)：“好吧！”高老師指著(zhù)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你來(lái)當逗笑人吧！”第一個(gè)逗笑人走到木頭人面前罵了木頭人好幾句。木頭人卻還咬著(zhù)下嘴唇，眼睛時(shí)不時(shí)地盯著(zhù)地下。這時(shí)，老師對逗笑人說(shuō)：“你失敗了！”

　　第二個(gè)逗笑人一走上來(lái)就講了幾個(gè)笑話(huà)，她雙手叉腰，還提了提褲子。木頭人卻沒(méi)有笑，第二個(gè)逗笑人卻哈哈大笑了�？磥�(lái)，就要選最后一個(gè)逗笑人了。

　　第三個(gè)逗笑人上場(chǎng)了。他撓了撓頭，揪起衣服，跳了一段肚皮舞。木頭人手插在褲兜里，但沒(méi)有笑。第三個(gè)逗笑人也失敗。

　　這時(shí)，高老師說(shuō)：“我不僅能把她逗笑，還可以讓他動(dòng)起來(lái)。同學(xué)們，你們信不信？”“信！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。高老師一本正經(jīng)地對木頭人說(shuō)：“好了，我們認輸了�！蹦绢^人就這樣邊走邊微笑起來(lái)。高老師大聲地說(shuō)：“看呀！同學(xué)們，她不但笑了，而且還動(dòng)起來(lái)了！”

　　“好了，這個(gè)游戲到此結束吧！”高老師高高興興地說(shuō)。這個(gè)木頭人上了高老師的當，想后悔已經(jīng)來(lái)不及了。

玩游戲作文13

　　什么？紙張“大力士”？這是什么東西？今天上作文課，朱老師對我們說(shuō)：“今天我來(lái)玩一個(gè)游戲，叫大力士�！币宦�(tīng)今天要玩游戲，教室里立刻變得熱鬧起來(lái)，同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。但是，朱老師的葫蘆賣(mài)得到底是什么藥呢？究竟什么是紙張“大力士”呢？

　　老師的一番話(huà)使我們云里霧里，摸不著(zhù)頭腦。一波未平，一波又起，老師下面的一段話(huà)，更使我們疑惑不解。只見(jiàn)老師拿起兩本作文本，神秘地說(shuō)：“這大力士就藏本子里面呢！”接著(zhù)，老師把兩本作文本分別翻到最后一面，一疊一疊地夾在一起，夾完后，老師又像魔法師一樣用手在本子上來(lái)回摩擦了幾下�？粗�(zhù)老師的一系列神秘動(dòng)作，教室里的空氣似乎是凝固了，同學(xué)們目不轉睛地盯著(zhù)老師的'手，教室里鴨雀無(wú)聲。緊接著(zhù)，老師讓我和我的同桌雙手緊捏著(zhù)作文本的一個(gè)角。我們拉了拉，作文本竟紋絲不動(dòng)，于是，我使出了九牛二虎之力，但是，兩本作文本就好像是被磁鐵吸住了一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。我們不甘示弱，兩個(gè)鼓著(zhù)腮邦子，一個(gè)個(gè)面紅耳赤的，作文本被我們扯過(guò)來(lái)，拉過(guò)去，好像在撥河一樣。無(wú)論我們怎么撥，怎么拉，作文本都穩如泰山。

　　突然，我的手抖了一下，作文本竟輕而易舉地被我們拉了出來(lái)。這到底是怎么回事呢？

　　這時(shí)，老師發(fā)話(huà)了：“還是由我來(lái)揭曉答案吧！剛才在疊本子的時(shí)候我把本子壓了壓，把空氣擠出去，增強摩擦力，所以才拉不開(kāi)，只要抖抖本子，讓每頁(yè)紙之間都充滿(mǎn)空氣，本子就很容易分開(kāi)啦！

　　我想：原來(lái)是摩擦力搞得鬼，難怪紙張會(huì )那么”相親相愛(ài)“呢！

玩游戲作文14

　　媽媽睡午覺(jué)了，爸爸出去了，媽媽讓我在電腦上看作文；學(xué)英語(yǔ)，我登上作文，打開(kāi)我的文檔，登上天龍八部2，打開(kāi)了，出了聲音，嚇著(zhù)我了，更新中.....好了， 開(kāi)始，我看見(jiàn)了，進(jìn)入任務(wù)，下一步，我登上了游戲。顯示服務(wù)器已滿(mǎn)，你現在排行第557名，還剩下3小時(shí)1分，我等呀！等........

　　我實(shí)在是等的不耐煩了，我登上了仙域，進(jìn)入了官方網(wǎng)，進(jìn)入了84服，登上了，掛機了，我正在興高采烈的玩，突然聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，我的心十五個(gè)吊塔打水——7↑8↓，心驚膽戰，幸好掛機了，不用，管了，有人和我聊天了，我正聊這開(kāi)心，聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，原來(lái)是打針的，不好有人和我PK了，我掛他3欺負21了，和他拼了起來(lái)，打....萬(wàn)劍歸宗；劍氣縱橫；漫天劍雨；萬(wàn)光點(diǎn)爆......

　　拼的`起勁了，悲傷呀！有聽(tīng)見(jiàn)腳步了，寧可信其有，不可信其無(wú)，我隱藏了起來(lái)，原來(lái)，是我做賊心虛，沒(méi)有這件事，打開(kāi)仙域，被人殺了，不玩了，掛機，下次殺回來(lái)，我玩點(diǎn)必須經(jīng)過(guò)我同意打針的，仕么呢？

　　看看我的天龍八部2你現在排行1851時(shí)3鐘，我干仕么呢？我還是看看作文，萬(wàn)一老媽回來(lái)，觀(guān)察我好有個(gè)，交代，我看啊看.....看了一篇登上QQ玩空間呀！快呀！好慢呀！進(jìn)入游戲了，輸入驗證碼，開(kāi)始了，完了，我爸爸回來(lái)了，我只好關(guān)了。

玩游戲作文15

　　我們班同學(xué)最喜歡玩游戲，一玩起來(lái)就忘記了一切煩惱，所有的疲勞都煙消云散。這不，最近我們又迷上了一個(gè)游戲叫——對著(zhù)干。

　　這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，恰恰與要求相反，游戲的名字叫做——對著(zhù)干。老師說(shuō)：“起立！”我們就得坐下；老師說(shuō)：“立正！”我們就得坐下。老師說(shuō)：“立正！”我們就得東倒西歪，老師說(shuō)：“舉手�！蔽覀兙偷锰�腿......總之，我們的老師說(shuō)什么，都要和老師對著(zhù)干。

　　宣讀完了，我們就正式開(kāi)始了。老師把我們叫到前臺。老師讓王惠穎做指揮。王惠穎不慌不忙地說(shuō)：“蹲下�！蔽覀兡猩�一個(gè)個(gè)站的挺直。王惠穎說(shuō)：“向右轉�！蔽覀兠總�(gè)人都沒(méi)示弱，一個(gè)個(gè)都往左轉。王惠穎急了說(shuō)：“左腳踏右腳，右腳轉一圈“。本來(lái)有七八個(gè)人呢，一下子就剩下三個(gè)人了�？煽匆�(jiàn)王惠穎是那么牛呀！當然，我也“死”了�！坝沂肿е�(zhù)左耳朵，睜開(kāi)左眼，閉上右眼�！边@一下可讓三個(gè)同學(xué)著(zhù)急了，有的同學(xué)左顧右看，有的同學(xué)呆在原地，開(kāi)始手忙腳亂，亂擺放了。最后，我們男生組的冠軍誕生了是秦嘉楊啦！秦嘉揚不好意思的笑了笑。而我們卻在總結失敗的教訓。

　　女生組經(jīng)過(guò)一輪激烈的'“戰爭”也誕生了冠軍，兩個(gè)人在臺上洋洋自得地跳起來(lái)。

　　“對著(zhù)干”游戲不但有趣，這也能鍛煉我們得反應速度呢！我真的喜歡這樣的游戲。雖然這節課結束了，可我的心還留在那快樂(lè )的游戲中呢！

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