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有趣的游戲的作文【通用】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的有趣的游戲的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的游戲的作文 篇1
“石頭剪刀布......”作文輔導班的教室里，我們正在緊張地確定游戲順序。
結果出來(lái)了，事不如我愿，我們組最后一個(gè)玩游戲�？纯礆g呼雀躍的第一組，我整理失落的心情想：“沒(méi)關(guān)系，我們可以先看一看，或許有好處�！�
游戲開(kāi)始了，今天的游戲叫做——你比劃我來(lái)猜。每一組的第一個(gè)同學(xué)在老師那里抽出一個(gè)詞語(yǔ)后，比劃、提示給下一位同學(xué)，下一位同學(xué)再依次比劃、提示給后面的同學(xué)，最后一個(gè)同學(xué)猜出抽到的是什么詞語(yǔ)。
第一組的郭安琪抽到了“睡覺(jué)”這個(gè)詞語(yǔ)。她得意洋洋地笑了一下，右手放在左臂上抬至胸前，腦袋枕在右臂上，眼睛閉著(zhù)。她后面的范譯文一看，嫣然一笑，了然于胸的樣子，拍拍前面的同學(xué)，對著(zhù)她做了同樣的動(dòng)作，最后，他們組成功地猜出了詞語(yǔ)。
終于輪到我們組了，我忐忑不安，心想：萬(wàn)一抽到難的怎么辦？就在這時(shí)，前面的'同學(xué)拍了拍我。她把手放在鼻梁上，兩只眼睛一動(dòng)不動(dòng)，我還沒(méi)弄明白，后面的同學(xué)就在催促，沒(méi)辦法，我只好把動(dòng)作原封不動(dòng)地做了一遍，后面那個(gè)同學(xué)們看完后就懵了，也沒(méi)弄明白，到倒數第二個(gè)同學(xué)時(shí)，動(dòng)作也走了樣，她指著(zhù)自己的眼睛，將兩個(gè)黑眼球全部移動(dòng)到鼻梁處，最后的同學(xué)想了想，毫不猶豫地說(shuō)：“斗雞眼！”周?chē)耐瑢W(xué)頓時(shí)哈哈大笑。當老師宣布答案時(shí)，我們才知道原來(lái)是“目瞪口呆”！
“你那個(gè)動(dòng)作是目瞪口呆嗎？”我忍不住責備前面的同學(xué)。
“我已經(jīng)表示得很準確了，是你們沒(méi)有理解到好不好！”前面的同學(xué)有些不滿(mǎn)地說(shuō)。最后幸好何老師出面，及時(shí)化解了我們的友情危機，才避免我們彼此失去一個(gè)好朋友。
這次游戲雖然我們沒(méi)有得到第一，但卻讓我明白了：?jiǎn)?wèn)題出現時(shí)，不要一味地埋怨別人，應該先反思自己。
有趣的游戲的作文 篇2
今天，老師給我們宣布了一個(gè)“好消息”——抽“獎”，同學(xué)們在教室中炸開(kāi)了鍋。
游戲規則很簡(jiǎn)單，通過(guò)擊鼓傳花來(lái)選人，被選中的人要來(lái)抽紙條，抽中什么就要按紙條上面的做，這里面可是有一篇作文的“大獎”哦！
游戲開(kāi)始了，第一次的“花”落在了王子儀手中。他緊張地走上臺，從老師的抽獎箱中選了一張紙條，小心翼翼地打開(kāi)，嚇得他連看都不敢看直接交給了老師。老師看了后露出了神秘的笑容，大家看了老師詭秘地笑，紛紛猜測起來(lái)：加作業(yè)還是加作文？王子儀忍不住往紙條上看了一眼，露出了傷心的神情。難道真是作文？老師大聲讀了出來(lái)：“加一篇小作文！”教室里一陣唏噓聲。我心想：他真是太倒霉了。不過(guò)，同學(xué)們都松了一口氣，因為“大獎”被他抽走了，下面就不用再擔心有作文了。
終于輪到我啦，我心中像有千萬(wàn)只兔子似的怦怦直跳。我拿出一張紙條，打開(kāi)一看，竟然是唱國歌。老師讓我起頭大家一起唱，我唱：“我們是共產(chǎn)主義接班人！”大家跟著(zhù)唱了起來(lái)，唱了一半老師就叫停了，我還以為是老師被我們動(dòng)聽(tīng)的`歌聲感動(dòng)了呢，結果老師嚴肅地說(shuō)：“你們唱錯了，這是少先隊隊歌！”我這才意識到我起頭起錯了。之后，又重新唱了國歌。
這次抽紙條真有趣，不僅好玩，還長(cháng)了不少知識呢！
有趣的游戲的作文 篇3
黑板上畫(huà)了兩只缺嘴的大熊貓，這是怎么回事？哦，原來(lái)是我們班正在舉行“給熊貓畫(huà)嘴巴”的游戲呢！
游戲正在緊張的'進(jìn)行著(zhù)。我被同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛，眼前一片漆黑，心里打起了小算盤(pán)：這下可好，我該怎么辦？等一下畫(huà)歪了嘴巴，同學(xué)們肯定要笑死我了，讓我的面子往哪擱��！……我小心地一步一步向前走，手左摸摸右摸摸，生怕撞到什么東西，熊貓嘴還沒(méi)畫(huà)，就摔了個(gè)四腳朝天，我可不想這么慘！李一鳴在旁邊喊著(zhù)向左向右，存心在誤導我，我跟你有仇啊，我才不上你當呢！我摸索了一會(huì )兒，終于被我摸到了黑板，還摸到了一些粉筆末，這肯定就是熊貓了，我毫不猶豫的畫(huà)上了嘴巴，頓時(shí)臺下一陣哄笑“難道我畫(huà)歪了嘴巴，不會(huì )吧！”我嘴上嘀咕著(zhù)。急忙揭下紅領(lǐng)巾，想看看我的杰作。我國的國寶竟被我畫(huà)成了這個(gè)樣子，嘴歪了，這咱暫且不說(shuō)，我還把嘴巴畫(huà)到了人家的地盤(pán)上，哪有自己的嘴巴生在別人臉上的呀，這豈不是笑死人了！我越看越好笑，自己忍不住捂著(zhù)嘴巴笑了起來(lái)。我掃視了一下周?chē)�，同學(xué)們笑得姿勢真是五花八門(mén)：有的張大嘴哈哈大笑有的捧腹大笑有的笑得前翻后仰……
游戲在歡聲笑語(yǔ)中結束了。雖然這次我畫(huà)得并不好，但是我很開(kāi)心。
有趣的游戲的作文 篇4
一條條彩帶在空中揮舞著(zhù)，而在此同時(shí)，江健寧也正在表演著(zhù)一出好戲呢！四年級的一節體育課，我們都習慣地拿來(lái)了長(cháng)繩。我們小組完成目標后，無(wú)聊地到別處看熱鬧去了。
這不，瞧，不一會(huì )兒，好戲就來(lái)啦！主角呢，當然是頑皮搞笑的江健寧啦！
都還沒(méi)輪到他呢，也許是靈機一動(dòng)想出了個(gè)好點(diǎn)子吧，不停地跳著(zhù)，揮舞著(zhù)雙手，雙眼閃閃發(fā)光，笑得連口水都要流下來(lái)了。顯得異激動(dòng)，前面那人剛沖出去，他就迫不及待地跑了進(jìn)去，膝蓋一彎，奮力跳了起來(lái)，可是他的動(dòng)作好像跟別的同學(xué)不太一樣，并沒(méi)有急著(zhù)落地，臉上流露出一絲竊喜。他用盡全身的力氣向后扭轉著(zhù)身子，喔，原來(lái)他想在空中旋轉呢！但在空中旋轉可沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，噍，他雖然是轉過(guò)來(lái)了，但那條橙色的大蛇卻在他旋轉的當兒把他絆倒在地，過(guò)早地結束了這場(chǎng)演出�！八梢欢ㄒ伊锪锏刈吡税�！”“這可不一定，也許地還有些什么新花樣呢！”眾人議論起來(lái)。果然，表演并沒(méi)有真的結束，他見(jiàn)自己的動(dòng)作失敗了，便將計就計，大叫一聲，將全身的重心放到上半身中，“撲通”一聲仰面倒在地上，腿和手還搖晃了兩下，便一動(dòng)不動(dòng)了，當然，我們可不會(huì )上他的當，都知道他是在跟我們開(kāi)玩笑，但看著(zhù)他栩栩如生的表演，大家都忍不住哈哈大笑起來(lái)，太陽(yáng)似乎也被他的表演逗笑了，熱烈地燃燒起來(lái)，江健寧也笑了。他見(jiàn)被我們識破了，也不再演了，一個(gè)跟斗跳起來(lái)，手舞足蹈地繼續排隊去了。
正是這些許許多多有趣的`人和事，在不經(jīng)意間漸漸織成了我們豐富多彩的大課間。
有趣的游戲的作文 篇5
下課了，我和同學(xué)們一起到樓下玩“寫(xiě)大字”游戲。
首先，用“剪刀、石頭、布”選出一位同學(xué)來(lái)“寫(xiě)字”，其余的同學(xué)在后面的“家”里�！皩�(xiě)字”的同學(xué)在墻上“寫(xiě)大字”，在“家”的同學(xué)馬上向前走一步。他突然回頭的的時(shí)候，走的同學(xué)要馬上定住不動(dòng)。等到離“寫(xiě)字”的同學(xué)很近的時(shí)候，用手拍他的`后背并說(shuō)：“定”�！皩�(xiě)字”的同學(xué)就不能動(dòng)了。在“家”的同學(xué)就說(shuō)：“橫、撇、捺”�！皩�(xiě)字”的同學(xué)馬上回頭抓這些同學(xué)，哪位同學(xué)被抓到就輪到他來(lái)“寫(xiě)字”了，其余同學(xué)和原來(lái)“寫(xiě)字”的同學(xué)就回到“家”里，開(kāi)始新一輪的游戲。
這個(gè)游戲既有趣又能鍛煉身體，同學(xué)們都愛(ài)玩。
有趣的游戲的作文 篇6
今天晚上，我們在青少年宮的教室里，玩對著(zhù)干的游戲。
原來(lái)“對著(zhù)干”這個(gè)游戲也不是我心里想的那樣，游戲規則是這樣的：比賽時(shí)不能說(shuō)話(huà)，兩秒必須反應過(guò)來(lái)，如果說(shuō)話(huà)和兩秒都沒(méi)反應過(guò)來(lái)就退出比賽，人剩的多的那一個(gè)小組就是勝利的小組。
我們先開(kāi)始了熱身，只聽(tīng)馮老師說(shuō)站端正，我們全部都反應過(guò)來(lái)了。馮老師又說(shuō)：“立正�！蔽矣悬c(diǎn)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，差一點(diǎn)被淘汰出局。只聽(tīng)馮老師又說(shuō)：“抬雙腿。：我們我們全部都反應過(guò)來(lái)了。最后馮老師說(shuō)坐下時(shí)我沒(méi)有坐下而是站起來(lái)的。熱身運動(dòng)結束了，我以為真正的比賽也像這樣簡(jiǎn)單，結果不是。
真正的比賽是這樣的.馮老師先說(shuō)：“哭�！蔽矣幸稽c(diǎn)沒(méi)有反應過(guò)來(lái)差一點(diǎn)就真正的退出了比賽。接著(zhù)馮老師面帶微笑的對我們說(shuō)：“笑�！边@回我心里想：我是絕對不會(huì )上當了。然后就做了一個(gè)哭的表情。過(guò)了這關(guān)，接著(zhù)只聽(tīng)馮老師說(shuō)：“手舞足蹈�！蔽乙粫r(shí)不知道該怎么做才行，于是我東張西望看到同學(xué)們都站的直直的，像一顆小樹(shù)一樣。接著(zhù)馮老師又說(shuō)：“稍斜�！边@次我們全班都反應過(guò)來(lái)了。接著(zhù)馮老師又說(shuō)：“張牙舞爪�！边@次只有兩個(gè)同學(xué)做錯了。接著(zhù)馮老師說(shuō)：“坐下�！比喽挤磻^(guò)來(lái)了。最后我們輸了。
我喜歡對著(zhù)干！
有趣的游戲的作文 篇7
“太好了，太好了！”班級里發(fā)出了一陣陣一浪高過(guò)一浪的聲音，這是怎么回事呢？告訴你吧，今天作文老師要帶我們玩有趣的猜字謎游戲，你說(shuō)，我們能不樂(lè )嗎？
“誰(shuí)來(lái)出謎語(yǔ)？”老師的'話(huà)音剛剛落下，同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地舉起了小手，有的同學(xué)斜著(zhù)身子要抓老師的胳膊，有的同學(xué)叫道：“我……我……”還有的同學(xué)好像要跑到講臺上來(lái)，而我，靜靜地坐在座位上，等著(zhù)回答問(wèn)題，老師叫到了李昊朗上來(lái)出謎，李昊朗大搖大擺地走了上來(lái)，說(shuō)：“寫(xiě)的是方的，畫(huà)的是圓的�！边@時(shí)，班里馬上安靜了下來(lái)，有人說(shuō)：“是口�！庇腥苏f(shuō)：“是回�！边�有人說(shuō)：“是品�！笨墒嵌急焕铌焕式o一一否定了，于是，李昊朗說(shuō)“是日�！边@時(shí)，大家都非常不開(kāi)心，李昊朗開(kāi)心地回到了座位上，像打了一場(chǎng)勝仗一樣。
��！今天真是太開(kāi)心了。
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