有趣的游戲作文合集6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的有趣的游戲作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有趣的游戲作文 篇1

　　我們玩過(guò)很多游戲，有人喜歡玩老鷹捉小雞，有人喜歡玩抓人，可我卻喜歡玩擊鼓傳花。

　　今天，老師面帶笑容地走進(jìn)教室，笑嘻嘻地對同學(xué)們說(shuō)：“今天我們要做個(gè)游戲，叫擊鼓傳花�！痹�(huà)音剛落，一位同學(xué)好奇地問(wèn)：“那游戲規則是怎樣的？”老師說(shuō)：“我會(huì )把一個(gè)橘子給你們，然后我來(lái)?yè)艄�，你們就開(kāi)始傳橘子，當鼓聲停了，橘子落在誰(shuí)手上，誰(shuí)就抽取我的紙條，紙條上寫(xiě)著(zhù)什么，你們就做什么，以示懲罰�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答：“明白了！”

　　游戲開(kāi)始了，老師把橘子給我們，然后便開(kāi)始擊鼓。鼓聲一響，我們就開(kāi)始傳了。我心里既興奮又緊張，興奮的是因為我可以上臺表演，緊張的是我知道，老師肯定會(huì )寫(xiě)一些男生不喜歡的'項目。忽然，鼓聲停了，橘子正好傳到我的手上。我走上講臺，抽了一張紙條，一看，上面寫(xiě)著(zhù)“做一個(gè)鬼臉”。于是我走上講臺，對著(zhù)全班同學(xué)做了一個(gè)鬼臉，逗得同學(xué)們哈哈大笑。

　　下一輪游戲又開(kāi)始了。我們傳得一個(gè)比一個(gè)快，有的因為著(zhù)急，直接把橘子扔給了另外一個(gè)同學(xué)；還有的因為沒(méi)拿住，橘子滾到地上去了……就這樣，我們在歡聲笑語(yǔ)中結束了擊鼓傳花游戲。

有趣的游戲作文 篇2

　　今天在體育課上，我和陳揚、陳璞、陸地十分痛快的玩了一把。直到現在，我還是記得當時(shí)那場(chǎng)面呢！

　　已經(jīng)上課20分鐘了，體育老師宣布玩游戲，隊伍里立刻沸騰起來(lái)。老師拿來(lái)一筐籃子，里面裝滿(mǎn)了海綿球。體育老師說(shuō)：“今天我們玩躲避球，每4個(gè)人組成一組，再分成2隊。兩隊之間不遠于6-7米�！崩蠋熂氈碌亟o同學(xué)們講解游戲規則，并讓我們快速尋找組員。我迅速地找到了陳揚、陳璞和陸地，與他們組成一組。然后我們又快速地從籃子里拿出一個(gè)海綿球，找到一塊比較空曠、安靜的地帶，游戲就開(kāi)始了。

　　我和陳揚在一隊，陳璞和陸地在另一邊，先是陳揚發(fā)球。只見(jiàn)陳揚像一只怒吼的獅子，咆哮著(zhù)向陸地那沖去，離他們還剩6米的距離，猛然揮出手中的球，打響了這場(chǎng)“戰斗”的第一槍。球快速地飛出，但是沒(méi)有投中。陸地順著(zhù)球滾的方向跑去，拿起它，進(jìn)行反擊。他迅速地跑過(guò)來(lái)，揮動(dòng)著(zhù)手上的'球，用力地把它投出去。球快速駛來(lái)，從我的臉頰旁飛過(guò)，呵，陸地的瞄準能力真不錯！我立刻失去了平衡，摔倒在地。陳揚對我說(shuō)：“徐陽(yáng)，你沒(méi)事吧？”我站起來(lái)拍拍身上的灰，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事兒，運動(dòng)時(shí)受點(diǎn)傷，很正常！咱們接著(zhù)玩�！标悡P把球傳給我。我很想擊中他們，便使出了聲東擊西的計策�？粗�(zhù)陸地他們兩個(gè)，我發(fā)現陳璞正若無(wú)其事的坐在地上玩石子呢。這對我來(lái)說(shuō)是個(gè)好時(shí)機。機不可失，我拿起球，假裝瞄準陸地，偷偷地瞟了瞟陳璞那兒，他如無(wú)其事的樣子。我假裝瞄準陸地，心里卻已經(jīng)在盤(pán)算著(zhù)了：1、2、3……投！二話(huà)沒(méi)說(shuō)，我像一個(gè)標槍手一樣把球快速調轉方向，向陳璞投去。他見(jiàn)了，機靈地翻了個(gè)身，竟然躲過(guò)去了！我無(wú)奈地嘆了口氣。陳璞竟然還在對我吐舌頭，做了個(gè)鬼臉呢！

　　時(shí)光總是那么快，轉眼已經(jīng)下課了，可當時(shí)那快樂(lè )的場(chǎng)面，讓我難以忘懷。

有趣的游戲作文 篇3

　　上周周末，我們班舉行了一次摸米老鼠鼻子的游戲，真的好有趣��！

　　黑板上畫(huà)有一個(gè)可愛(ài)的彩色米老鼠的頭像。一開(kāi)始，老師先講了游戲規則，再按一組、二組、三組、四組的先后順序上場(chǎng)。第一個(gè)上場(chǎng)的是李鵬。老師用一條灰色的手帕把他的眼睛蒙上，又遞給他一把尺子。他手捏尺子，嘴角露出一絲甜蜜的微笑，走到黑板前面。他手有一些顫抖，看得出他很緊張。畢竟是第一個(gè)嘛�！吧�，往上……”當他用尺子指在米老鼠的'嘴上時(shí)，同學(xué)們便提醒他往上，他手中的尺子慢慢往上移動(dòng)�！皩α�！對了！”聽(tīng)見(jiàn)大家這么一吼，那尺子硬是指在米老鼠的鼻子上不動(dòng)了�！肮�哈，你真棒！”在一片歡呼聲和掌聲中，李鵬扯下蒙在眼睛上的手帕，喜笑顏開(kāi)地走回到自己的座位。

　　“李鵬開(kāi)了個(gè)好頭！下一個(gè)！”老師笑著(zhù)說(shuō)。輪到我了。我又高興又緊張，心怦怦直跳。我走到老師前面，老師用手帕把我的眼睛蒙上。頓時(shí)，我眼前一片漆黑。老師遞給我尺子，我深深地吸了一口氣，拿好尺子，手伸直，對準黑板上畫(huà)的米老鼠，大膽地走上講臺，我感覺(jué)尺子才觸到黑板，同學(xué)們便嚷起來(lái)了，“對了！對了！”真的指對了嗎？扯下手帕一看，果然指在了米老鼠的鼻子上。我情不自禁地雙手往上一舉，驚呼“耶……”。同學(xué)們?yōu)槲覛g呼，為我鼓掌，我心里美滋滋的。

　　輪到慧敏上場(chǎng)了。老師也給了她做同樣的準備。她用小碎步走向黑板。光是這小碎步的動(dòng)作，就引起了同學(xué)們的一陣歡笑，她站在黑板前，拿尺子指向黑板，指在米老鼠的耳朵上�！板e了，錯了！”又是一陣吼叫聲。老師說(shuō)：“大家不要吵，讓她自己作主�！蓖瑢W(xué)們暫時(shí)靜了下來(lái)�；勖粢苿�(dòng)了尺子，指在了米老鼠的左臉蛋上。她扯下手帕一看，“哈哈，米老鼠的鼻子長(cháng)在臉上了！”同學(xué)們一邊嚷，一邊笑。

　　緊接著(zhù)，許多同學(xué)都先后上臺摸了米老鼠的鼻子，有的指在眼睛上，有的指在嘴巴上，總而言之，多數都沒(méi)指準，簡(jiǎn)直把我們的肚子都笑疼了。那笑聲、吼叫聲差點(diǎn)把教室震垮了，那笑聲、吼叫聲在我們心里久久回蕩……

有趣的游戲作文 篇4

　　星期五上午，育苗園老師給我們上了一節有趣的課。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴響了，語(yǔ)文老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，問(wèn)：“同學(xué)們喜不喜歡玩游戲？“ “喜歡！”同學(xué)們異口同聲地回答。老師在黑板上寫(xiě)了“拼句游戲”這四個(gè)大字。同學(xué)們看了，有的高興地直叫喚，有的站起來(lái)手舞足蹈，有的還在討論什么是拼句游戲。

　　接著(zhù)，老師讓大家安靜下來(lái)，并介紹了游戲規則：第一組同學(xué)寫(xiě)“誰(shuí)”，第二組同學(xué)寫(xiě)“在什么地方”，第三組同學(xué)寫(xiě)“怎么樣地”，第四組同學(xué)寫(xiě)“干什么”。最后請一名同學(xué)從各組的紙條中各抽出一張，連成一句話(huà)讀出來(lái)。老師一說(shuō)完，同學(xué)們開(kāi)始寫(xiě)紙條，有的左看看，右看看，好像在挑選合適的人選；有的`靜靜思考著(zhù)，還有的胸有成竹地寫(xiě)著(zhù)……

　　開(kāi)始讀紙條了。第一位同學(xué)拼成的句子是“藝雯在下水道里悲哀地打紙牌”，聽(tīng)了這句話(huà)，同學(xué)們都哈哈大笑，藝雯氣得臉都紅了。

　　后面還有更有趣的呢�！靶右嗽谙匆聶C里高興地踢足球”，“丹婷在雨傘里高興地穿衣服”， “卓翰在廁所里傷心地吃餅干”……同學(xué)們聽(tīng)了，笑得更厲害了�！靶右�，洗衣機哪能踢足球啊�！薄白亢�，我真佩服你，在廁所里也吃得了餅干？”

　　后面還有更精彩的句子呢�！靶纼涸隈R桶里難過(guò)地吃面條” ，“浩凱在天牢里開(kāi)心地大便”，“釗煜在三角褲里難過(guò)地跑步”……“誰(shuí)寫(xiě)的，氣死我了，你才在馬桶里吃面條呢？”“不可能吧，你才在天牢里大便�！薄吧窠�(jīng)病，我能在三角褲里跑步？”欣兒、浩凱、釗煜他們羞得不得了，那哭笑不得的樣子，逗得同學(xué)們笑得肚皮都快破了。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴響了，我非常驚訝：怎么今天這么快就下課了？如果時(shí)間能倒流，那該多好，我們就可以沉醉在那歡笑聲中。這節課也讓我明白了，如果用詞不準確，牛頭不對馬嘴，就會(huì )鬧出笑話(huà)來(lái)。

有趣的游戲作文 篇5

　　我們班最喜歡在睿達教育玩游戲了，一玩起來(lái)就忘記一切煩惱，所有的疲勞都煙消云散。這不，我又迷上了一個(gè)有趣的游戲——我猜我猜我猜猜猜。

　　游戲規則是這樣的.：老師事先在四張白紙上寫(xiě)一句成語(yǔ)，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位游戲者站在一排，在他們背上分別貼一張紙，接著(zhù)手拉手圍成一個(gè)圈，轉三圈，然后解散。每人竭力去看其他三個(gè)人背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出背上是一個(gè)“騰”字，先猜出者為獲勝。

　　游戲開(kāi)始了，第一組的同學(xué)紛紛跑去講臺。開(kāi)始轉圈了，有幾個(gè)人偷偷地看了貼在別人背后的字。轉完了三圈后，她們連忙散開(kāi)，想盡一切辦法讓別人露出字來(lái)，可是每一個(gè)人都很機靈，都靠在墻上，根本看不見(jiàn)。。有一個(gè)人非常聰明，看見(jiàn)了其中兩個(gè)的字。她便知道那個(gè)成語(yǔ)是波瀾壯闊……而那兩人分別是‘壯’和‘闊’也就是說(shuō)她一定是波或闊，于是她猜是闊。哈，竟然蒙對了，她贏(yíng)了。

　　緊接著(zhù)，輪到我這一組，我們開(kāi)始轉圈，再轉圈過(guò)程中，我也不是很老實(shí)，我看了別人的字。轉完三圈后，我們散開(kāi)了，我還暗自得意呢!不料，一散開(kāi)就被被別人看到了自己身后的字，這些人實(shí)在太聰明了。

　　這一節課真是有趣��！

有趣的游戲作文 篇6

　　“沖呀、殺呀”！教室里傳來(lái)了陣陣喊殺聲。怎么啦？原來(lái)是我們在斗蛋呢！

　　老師舉行了兩場(chǎng)比賽：一是轉蛋，二是撞蛋。參加轉蛋的是“超級蛋蛋王”對戰“威風(fēng)蛋�！眱蓚�(gè)蛋一比，“超級蛋蛋王”小巧玲瓏；“威風(fēng)蛋”卻是一個(gè)龐然大物。所有的人都認為“超級蛋蛋王”是自投羅網(wǎng)，必死無(wú)疑。

　　比賽開(kāi)始了，老師一聲令下，兩個(gè)蛋都飛速的旋轉起來(lái)。一開(kāi)始兩個(gè)蛋都是直立，不分勝負，但過(guò)了一會(huì )兒，“超級蛋蛋王”就像喝酒的人一樣，搖搖擺擺，最后就躺下來(lái)了，結果果然是“威風(fēng)蛋”勝利。

　　下一輪是火爆的撞蛋游戲，參賽選手本花木蘭“靈巧蛋”和對手的“青銅”比。老師也把我們的蛋放在一起比一比，結果我的蛋比對手的蛋小一些。但大多數人都把勝利給了我，我臉上雖然微笑，但心里卻想：如果輸了可別怪我喲！

　　比賽開(kāi)始了，我們都按兵不動(dòng)，因為我們都在尋找戰機。突然，對方向我撞來(lái)，我靈巧的躲過(guò)了這一擊，但接下來(lái)就不妙了，對方用頭撞我，“啪”的一聲，我躲閃不及，變得“頭破血流”，對方乘勝追擊，我雖然能靈巧地躲閃，但最后還是粉身碎骨，壯烈犧牲了。雖然我輸了，但老師還為我勇氣可嘉的.“獎牌”。

　　今天的斗蛋真好玩，我一生也不會(huì )忘懷的！

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