游戲作文集錦[7篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的游戲作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游戲作文 篇1

　　今天，老師讓我們玩一個(gè)游戲——“盲人”畫(huà)畫(huà)。就是要我們蒙上眼睛模仿盲人畫(huà)一幅畫(huà)，并說(shuō)出畫(huà)的內容。聽(tīng)到這，同學(xué)們躍躍欲試，教室里頓時(shí)伸出了一片手的海洋。

　　我十分榮幸地成為了第一個(gè)上臺的學(xué)生。我拿著(zhù)粉筆，想畫(huà)一輛警車(chē)，但心里卻十分緊張，萬(wàn)一畫(huà)成“四不像”那可就尷尬了。我硬著(zhù)頭皮胡亂花了一通后，迫不及待地打開(kāi)眼罩一看。哇！這輛“車(chē)”真夠奇葩的——輪子一邊大一邊小，車(chē)子還缺了一角�！胺溉硕寂芾�！”老師打趣道。在同學(xué)們“熱情”的`笑聲中，我趕緊逃下臺來(lái)。

　　接著(zhù)輪到吳凌川了。只見(jiàn)他在黑板上先畫(huà)了個(gè)圓，又畫(huà)了一雙眼睛和一張嘴巴。他剛剛畫(huà)完，我們便哄笑了起來(lái)。原來(lái)一只眼睛掉出了臉龐，嘴巴長(cháng)到脖子上去了。他頓時(shí)漲紅了臉，跑了下來(lái)。

　　這下輪到自稱(chēng)“小畫(huà)家”的賴(lài)信廷了。他飛快地在黑板上畫(huà)了一個(gè)誰(shuí)也叫不出名字的怪物來(lái)，兩只手都長(cháng)到了臉上了。隨后他介紹道：“這是一只熊貓�！蓖瑢W(xué)們笑了起來(lái)，這哪里像熊貓了？賴(lài)信廷同學(xué)一臉尷尬地走下了臺。

　　最后是吳林羲。她畫(huà)得更難看，一個(gè)方形的臉，里面長(cháng)著(zhù)一雙方眼睛，一張方嘴巴，垂著(zhù)一個(gè)長(cháng)舌頭。面對一個(gè)不明物體，同學(xué)們笑得都直不起腰了。哈哈哈……，笑聲持久地在教室里回蕩著(zhù)。

　　你看，失去了光明，連畫(huà)一幅簡(jiǎn)單的畫(huà)都無(wú)法做到，眼睛是多么的重要��！我們一定要好好地愛(ài)護自己的眼睛，讓光明陪伴我們一生。

游戲作文 篇2

　　嘿嘿，我已經(jīng)知道了今天游戲的名稱(chēng)了，米主任，還多虧了你告訴我呢！別人還得問(wèn)，哎，米主任，這游戲名叫什么，你葫蘆里賣(mài)的什么藥？我就免了，就算你轉行賣(mài)毒藥我也知道！這游戲名稱(chēng)是——大、小西瓜。

　　規則如下：你要是說(shuō)大西瓜，你就比劃小西瓜；說(shuō)小西瓜，就比劃大西瓜。前一個(gè)比劃大，你就比劃��；前一個(gè)比劃小，你就比劃大。錯了就得表演哦！

　　“大、小西瓜”——唉，瞧米主任這名兒取的，比西瓜太郎還呆！干脆，我把它的名字擅自改成“西瓜太郎的游戲”吧！

　　“申婷婷！”

　　瞧這空當，都開(kāi)始玩起來(lái)了。我連忙參戰兼觀(guān)戰。開(kāi)始不久，卻又停了。原因是牛崇瑄起身后，不知為何，輕聲細語(yǔ)了一聲“嗯？”全班同學(xué)都咆哮（爆笑）起來(lái)，我估計一半是因為牛崇瑄，一半是因為先前那呆呆的題目吧。

　　米主任又點(diǎn)了一個(gè)人：“曾若瑤！”她立即站起來(lái)大叫：“大西瓜！”

　　“小西瓜！”

　　“大西瓜！”

　　“小西瓜！”

　　……

　　當那排的最后一個(gè)——郭聿翀——亮完嗓子之后，米主任喊了停。

　　新一撥西瓜又開(kāi)始在口水里誕生了。哦？此撥西瓜產(chǎn)量很少��？根據這，我判斷，以后的“生產(chǎn)隊”也沒(méi)啥出息。果不其然，越來(lái)越多的人進(jìn)入“懲罰賖帳名單”。米主任又讓我們在小組內玩。

　　單講我們組。我們組屬于很沒(méi)意思地玩的`那類(lèi)，不見(jiàn)到有半點(diǎn)笑聲。但笑意總歸有。如果把一個(gè)個(gè)說(shuō)“x西瓜”比作一格格畫(huà)線(xiàn)，那我們這條線(xiàn)可畫(huà)了很長(cháng)了。結果這條線(xiàn)斷在了我這兒，我呢，抓了0次星星，一帶而過(guò)（太耍賴(lài)了）。

　　這西瓜太郎的游戲，既好玩兒，又有一點(diǎn)兒無(wú)聊，很是考驗你的反應能力喲。

游戲作文 篇3

　　今天，我們上活動(dòng)課，老師讓我們玩了個(gè)“斗�！钡挠螒�。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都鼓足了勁，想看見(jiàn)對方牌子上寫(xiě)的是什么。時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì )兒就到我了。我的對手是豐豪震，我心里暗暗想：我一定會(huì )贏(yíng)的，我一定會(huì )贏(yíng)得！再加上我們隊同學(xué)們的`鼓勵，我更有信心了。

　　隨著(zhù)老師一聲令下比賽開(kāi)始了，我和豐豪震站在黃線(xiàn)的兩邊，手對著(zhù)手。我先一推，豐豪震往后退了幾步，然后我又往右移了幾步，想從側面看他的名牌，但豐豪震也不甘示弱，連忙也往右跑，好像跳起了芭蕾舞。同學(xué)們都打趣說(shuō)：“如果放點(diǎn)音樂(lè )就好了，兩人不像在比賽,......我也感覺(jué)這樣不行。腦子里盤(pán)算了下，想出了一個(gè)好辦法。我又跑了一會(huì )兒，趁他不注意，一下子跳了起來(lái)，看見(jiàn)了名牌上的字，我連忙大聲喊：“左右手！”我們隊的同學(xué)們著(zhù)急的心情立刻陰轉晴了，哈哈......就這樣，我贏(yíng)了。

　　這就是我們的游戲，怎么樣，朋友們是不是很有趣��！

游戲作文 篇4

　　晴朗的夜晚，仰望星空，總會(huì )看到許多一閃一閃的繁星�；仡欉^(guò)去的記憶，也如同夜中的星星一般，有的如流星，只是在記憶的夜晚中劃過(guò)一道耀眼的弧線(xiàn)。有的卻如閃閃的繁星一般，永遠在夜空中閃爍。朱老師上的那次游戲作文課就如同那繁星一般讓我難忘。

　　那天，朱老師講完比劃猜詞游戲的規則后，我們小組投票決定，讓葉××做動(dòng)作，陳××猜。我們小組是全班第一個(gè)上臺的小組。老師就給我們加了五分的勇氣分……當“傷不起”出現在屏幕上時(shí)，葉××就像幽靈一樣在陳××面前飄來(lái)飄去，陳××百思不得其解，只好說(shuō)：“過(guò)！”哎，突然間，我覺(jué)得我們讓班長(cháng)陳xx猜詞的決定是錯誤的。第二個(gè)詞語(yǔ)“阿童木”出現了,我想：“她肯定猜不出來(lái)，因為這是一個(gè)男孩子看的動(dòng)畫(huà)片，她可能看都沒(méi)看過(guò)�！比~××把手向上翹，做出了超人的樣子，說(shuō)：“這是三個(gè)字的.，日本產(chǎn)的動(dòng)畫(huà)片，是一個(gè)穿褲頭的小男孩�！比缓笕~××哼著(zhù)《阿童木》的主題曲。她還是抓耳撓腮。果然不出我的所料，我們長(cháng)嘆一口氣……大家都為她著(zhù)急。有的人把腳一跺說(shuō)：“快點(diǎn)加油呀！”有的人把手一拍說(shuō)：“葉××做的動(dòng)作多明顯，怎么還猜不出�！薄�…我們這組真衰呀！一分也沒(méi)有得到。

　　第二組自信的走上臺來(lái)。

　　第一個(gè)詞“狗急跳墻”。藏××一邊揮舞著(zhù)手，好似一飛沖天，四肢落下之時(shí)，他伸出舌頭，向前跳了兩跳，又汪汪的叫了兩聲。此時(shí)，我們全班都捧腹大笑了。而王××頭腦里還是一頭霧水，就像丈二尚摸不著(zhù)頭腦。

　　結果，第三組成績(jì)最好。但是，輸贏(yíng)不是很重要，重要的是在游戲中，大家享受到了樂(lè )趣。

游戲作文 篇5

　　快樂(lè )的寒假來(lái)臨了，小朋友們又可以痛痛快快的過(guò)大年了!寒假的第一天我就為自己制定好學(xué)習計劃。首先，我看了《寒假歡樂(lè )園》共57頁(yè)，分語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)3門(mén)，用老師教我們的除法算式現學(xué)現賣(mài)，每門(mén)19頁(yè)，我計劃寫(xiě)3頁(yè)，也就一星期就完成了。作文正好每天寫(xiě)一篇，這樣我把每天的`學(xué)習時(shí)間安排的井井有條又可以輕松地過(guò)好寒假。當然，我還會(huì )利用空閑看一些課外書(shū)。你瞧，《十萬(wàn)個(gè)為什么》多有趣��！

　　記得小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常會(huì )買(mǎi)各式各樣的氣球給我玩，，可是我發(fā)現氣球總是要向外跑。有一次，媽媽為我買(mǎi)一個(gè)紅紅的像大紅燈籠似的那么大的一個(gè)氣球，媽媽叮囑我：“小手要握緊了，千萬(wàn)不要讓它跑了�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)自己“難道氣球有腿嗎，它怎么能跑掉呢？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)這個(gè)小秘密要自己解開(kāi)。我糊里糊涂地 ！

　　今天，我在新華書(shū)店看到了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我如饑似渴地翻看著(zhù)每一個(gè)“小秘密”，哦！終于找到了，因為氫氣球體積大，質(zhì)量小，相對空氣的密度就小，受到的向上浮力大，所以才會(huì )飄起了。它越飛越高，直到眼睛看不見(jiàn)或爆炸。爆炸的原理是由于氣球飛得越高，外部空氣的氣壓漸漸小于氣球內部的氣壓，氣球越漲越大，最終超過(guò)氣球承受的極限而導致破裂。

　　哦！原來(lái)是這么一回事。

游戲作文 篇6

　　我喜歡飛紙飛機是在二年級的時(shí)候，被別的男生“傳染”上的。當時(shí)，我們飛的紙飛機都是自己家中的廣告紙做的。先選一張軟硬適中比較挺的廣告紙，A4—A5為合格，因A3的.太大，折起來(lái)很容易被壓破，A7的太小，折起來(lái)很困難。先將紙的長(cháng)與長(cháng)對折然后打開(kāi)，把兩側的角向中間對齊，接下去可能就是自我發(fā)揮想象力了，只要最后折出來(lái)的飛機有機翼和一個(gè)尖頭或平頭就行了!大多數同年級男孩子的書(shū)包中，桌肚里，都有一到兩架自己最滿(mǎn)意，最自豪的紙飛機。

　　我們玩紙飛機的方法有許多種，有比誰(shuí)飛的高的，也有比誰(shuí)飛的遠的，還有的就是比飛時(shí)的花樣的，我們常比的是誰(shuí)飛的高，誰(shuí)能把飛機飛到學(xué)校的空調通風(fēng)管上去，但上去的飛機自然是“黃鶴一去不復返”了，這種飛法通常是折的最簡(jiǎn)單的飛機飛的越高，可是那一些折法比較復雜的飛機，往往在飛到半空，打幾個(gè)轉，翻兩個(gè)身，就掉了下來(lái)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，再繼續努力……在一個(gè)多月后，架子上已經(jīng)“�！睗M(mǎn)了飛機，老師告訴我們不能再往上飛了，但為了高興，我們還是飛，但最后都被罵了，這個(gè)架子上的飛機也因此成了歷史，成了回憶……

游戲作文 篇7

　　大家都非常喜歡玩電腦吧，電腦里有許多的游戲，糖糖糖，賽爾號、、、、其中我最喜歡的就是賽爾號了，因為里面有許多小精靈。

　　每當到周末的時(shí)候，我把作業(yè)做完，媽媽都會(huì )獎勵我玩半小時(shí)的電腦。我非常激動(dòng)，馬上打開(kāi)電腦，在百度里搜索賽爾號。打開(kāi)賽爾號，屏幕的`下面會(huì )出現很多設備：有精靈、基地、好友、戰友等。

　　我先看看我的精靈有沒(méi)有充滿(mǎn)血，如果沒(méi)有充滿(mǎn)就不可以戰斗了。再打開(kāi)地圖，找到我應該去的星球上去抓精靈。有些稀有精靈會(huì )在星球上多呆一會(huì )兒它才會(huì )出現，如過(guò)我想快速進(jìn)化，就要去打那些很強的精靈，才會(huì )得到幾百點(diǎn)經(jīng)驗，這樣我的精靈就會(huì )升級了。如果我要捕捉那只精靈就要去實(shí)驗室買(mǎi)精靈膠囊，在實(shí)驗室里，可以看到貨物購買(mǎi)，只要雙擊就可以看見(jiàn)補血膠囊，要夠買(mǎi)就要確認要購買(mǎi)幾個(gè)，然后就放到背包里儲存，這樣就可以把精靈打到最后一滴血，再用道具捕捉成功。

　　這就是我捕捉的方法，同學(xué)們，你們喜歡嗎？

　　電腦雖然好玩，但是一定要把作業(yè)做好，聽(tīng)媽媽的話(huà)，玩的時(shí)間短一點(diǎn)哦。

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