有趣的游戲作文5篇[必備]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的有趣的游戲作文5篇，希望能夠幫助到大家。

有趣的游戲作文 篇1

　　哈哈！哈哈……一陣笑聲從我們的教室傳來(lái)，原來(lái)是同學(xué)們在做游戲。

　　這個(gè)游戲叫做：猜成語(yǔ)。就是一個(gè)同學(xué)用筆寫(xiě)出成語(yǔ)，另一個(gè)同學(xué)表演這個(gè)成語(yǔ)。大家伙兒猜，誰(shuí)猜對了誰(shuí)得一分。我們就推薦喬一涵上臺表演。

　　游戲開(kāi)始了。一個(gè)同學(xué)給喬一涵看一個(gè)成語(yǔ)。只見(jiàn)喬一涵捂著(zhù)肚子哈哈大笑，頓時(shí)，整個(gè)課堂上也哈哈大笑起來(lái)。大家伙兒都猜出來(lái)這叫：捧腹大笑。接下來(lái)，喬一涵搖著(zhù)頭哇哇大哭起來(lái)，然后，大家伙兒都猜出這叫：嚎啕大哭。

　　忽然，我們聽(tīng)到“喔喔喔——”的叫聲，喬一涵學(xué)祖逖的樣子耍起寶刀來(lái)。大家一下子又笑起來(lái)，有人說(shuō)是：聞雞起舞。

　　最后一個(gè)，同學(xué)們都笑著(zhù)瞪大眼睛盯著(zhù)喬一涵表演。喬一涵怒沖沖地走過(guò)來(lái)，臉上充滿(mǎn)了憤怒，又氣沖沖地走過(guò)來(lái)，扇了對面韓哲一巴掌。韓澤和同學(xué)們笑作一團。喬一涵表演的太搞笑，連他自己都忍不住笑了。這讓大家猜出這叫：怒目而視。這個(gè)游戲有喬一涵生動(dòng)的.表演，逗得我們哈哈大笑。

　　這節課，充滿(mǎn)樂(lè )趣，我愛(ài)這堂課。

有趣的游戲作文 篇2

　　今天，我們做了一個(gè)有趣的游戲。莫老師拿著(zhù)一根紙管，代表一個(gè)“山洞”，我們每人拿著(zhù)一支筆，代表一輛“汽車(chē)”。莫老師說(shuō)：“你現在要穿過(guò)山洞了�！边@時(shí)，我們四個(gè)人帶著(zhù)“車(chē)”沖向“山洞”。我們以為會(huì )很快，但我們錯了。由于我們的不團結，嚴重的“交通堵塞”。這時(shí)，莫老師讓我們好好討論一下，如何快速穿越山洞。我們都在討論。

　　李諶鈺妹妹說(shuō)：“我們國家應該更加團結發(fā)展起來(lái)。要一個(gè)沒(méi)有一個(gè)地過(guò)”。余柳靜說(shuō)：“是啊，要一個(gè)企業(yè)一個(gè)的過(guò)！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一個(gè)學(xué)生手指放進(jìn)里面，說(shuō)：“我們自己應該通過(guò)這樣教師一人接著(zhù)一人地過(guò)”。

　　我們商量了學(xué)生一會(huì )兒，便派出自己一個(gè)重要代表——余柳靜去向以及老師進(jìn)行報告。余柳靜和老師可以說(shuō)了一陣，我們又開(kāi)始做實(shí)驗了。

　　劉子洋弟弟拿著(zhù)筆，從“洞”的.嘴里疾馳而過(guò)，可惜“洞”插不上一只手。我該怎么辦？在這緊張的氣氛中，李雨雨姐姐伸手把筆拿了過(guò)來(lái)。就這樣，一輛又一輛車(chē)過(guò)去了，只有10秒。莫先生說(shuō)她花的時(shí)間比她教的學(xué)生少得多。我們聽(tīng)了，像蜂蜜一樣甜，那快樂(lè )的能量啊，更不用說(shuō)了！

　　從此，我了解到：做什么事都要團結。這場(chǎng)比賽讓我收獲真不��！

有趣的游戲作文 篇3

　　哈哈哈——教室里的笑聲一浪高過(guò)一浪，他們在笑什么呢？原來(lái)小悅在念著(zhù)她拼湊起來(lái)的“造句”，真是太有意思啦。

　　這就是我們的“趣味造句”游戲。游戲剛開(kāi)始前，老師跟我們說(shuō)好了規則：我們要領(lǐng)取老師分發(fā)的三張卡紙，分別寫(xiě)上“人名”“在哪里”和“干什么”三種內容，之后只保留寫(xiě)有“干什么”的紙條，另外兩張放在指定盒子里。我心想，老師的葫蘆里買(mǎi)的是什么藥呢？

　　老師先讓小悅上場(chǎng)了，只見(jiàn)她迫不及待地走到講臺上，一只手拿著(zhù)紙條，另一只手隨機從盒子里抽出兩張紙條。她打開(kāi)紙條后放在桌子上排好，慢慢地我們看見(jiàn)她咧開(kāi)嘴笑了。一旁的小鑫聽(tīng)見(jiàn)了她念的句子直用手捂臉，周?chē)�的同學(xué)也都笑了起來(lái)。原來(lái)她念出來(lái)的句子是：小濃在教室里捉螃蟹！哈哈，教室里怎么會(huì )有螃蟹呢？

　　接著(zhù)我們又聽(tīng)到些有趣的句子：小蔡在圖書(shū)館唱著(zhù)他的'歌。小沈在廁所里躺著(zhù)……輪到我了，我想，可不要拼出一個(gè)讓人笑掉大牙的句子啊。我慢慢來(lái)到桌前，把手伸進(jìn)盒子里抽取紙片，結果拿到的是這些詞語(yǔ)——小明、草地、學(xué)校里。我在想，這能拼成句子嗎？老師看了看我的紙條，說(shuō)：“你應該是放錯紙條了吧？”哎呀，剛才我怎么沒(méi)先檢查好呢。這一次抽取的機會(huì )就這么白白浪費了。

　　這次的造句游戲真搞笑啊，跟我們平時(shí)寫(xiě)的句子可不一樣，真是差了個(gè)十萬(wàn)八千里。通過(guò)這件游戲我明白了：以后造句要認真寫(xiě)，馬虎應付不僅不能寫(xiě)好句子，還會(huì )被別人笑話(huà)呢。

有趣的游戲作文 篇4

　　我、毛毛、佳佳和浩浩在我們住的酒店里玩枕頭大戰。第一輪時(shí)，我和毛毛一組，浩浩和佳佳一組。分完組后，枕頭大戰就開(kāi)始了，我和浩浩是負責運枕頭的`，毛毛和佳佳是負責把枕頭扔到對方身上。

　　不管我和毛毛這兩個(gè)枕頭公主怎么打，還是打不贏(yíng)邪惡的枕頭巫師浩浩和佳佳。第二輪開(kāi)始了，浩浩加入了我和毛毛的隊伍。我負責運枕頭，浩浩負責偷佳佳的枕頭，毛毛負責打佳佳。雖然佳佳很強，但是我們三人齊心協(xié)力，還是把他打的落花流水。

　　耶！我們終于勝利了。

有趣的游戲作文 篇5

　　今天，老師說(shuō)要玩游戲，至于玩什么就要發(fā)揮我們的創(chuàng )意了。老師先給我們發(fā)了一根藍色的小繩和不同顏色的小花片。大家都疑惑不解：這要怎么玩呀？然 后，老師又發(fā)了一個(gè)氣球，大家便都有了主意。和我一組的'郭嘉瑤說(shuō)：“我們可以把這些花片剪碎，然后塞到氣球里，到時(shí)候不是很漂亮嗎？”“對，就這樣�！蔽� 說(shuō)。我們先把花片一條條撕下來(lái)，可是這樣不容易塞進(jìn)去，于是老師又發(fā)了剪刀，我用剪刀把那些細條剪碎，這樣塞進(jìn)去就容易多了。然后把氣球吹大，用繩子綁 好，在多出來(lái)的兩端一邊綁上金色花片，一邊綁上銀色花片，本來(lái)是想作為裝飾的，可是我覺(jué)得很像一個(gè)人的頭發(fā)，而且我們的氣球形狀很像一個(gè)人的頭，再加上我 們剛好有多余的花片，所以我們決定做一個(gè)臉的裝飾。我們把兩個(gè)紫紅色花片做眼睛，把一個(gè)長(cháng)一些的紫紅花片做成彎曲的形狀，當做嘴巴，還有一個(gè)藍色的做鼻 子，做好之后，特別像一個(gè)小丑。

　　之后，老師提議，把氣球貼在墻上，然后用剪刀去扎，隨著(zhù)“啪”地一聲，我們的氣球破了，碎花片在空中飄舞著(zhù)，漂亮極了。

　　今天真是好玩極了。

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