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捉迷藏記一次游戲作文

時(shí)間:2023-12-19 07:03:23 游戲 我要投稿

捉迷藏記一次游戲作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的捉迷藏記一次游戲作文,歡迎閱讀與收藏。

捉迷藏記一次游戲作文

捉迷藏記一次游戲作文1

  說(shuō)起捉迷藏,相信大家一定都很熟悉吧!

  午休時(shí)間,我們班級的同學(xué)在操場(chǎng)上玩起了捉迷藏的游戲。我們用石頭、剪刀、布來(lái)決定勝負,最后輸的那名同學(xué)負責找。要求:找的同學(xué)用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上,倒數30個(gè)數,其他同學(xué)需要在30秒內藏好,時(shí)間一到,她把紅領(lǐng)巾扯下來(lái)放在了地上,這時(shí)候的紅領(lǐng)巾叫做“地雷”,在她出去找人的時(shí)候,如果地雷被偷了,那么下次她還得繼續找。如果地雷沒(méi)丟,誰(shuí)第一被找到,誰(shuí)就是下一個(gè)被蒙眼睛的人。同學(xué)們都怕第一個(gè)被找到,把自己藏的都特別隱蔽,也沒(méi)有人敢出來(lái)偷地雷,找的人呢!怕地雷被偷,也不敢走的太遠,真是進(jìn)退兩難!

  你看,她三步兩回頭的朝垃圾桶后面走去,到那一看,沒(méi)有人;又倒著(zhù)走向墻角,這時(shí),過(guò)來(lái)一個(gè)人,把頭縮進(jìn)衣服里,因為都穿的校服,認不出來(lái)是誰(shuí),找的'人一看,來(lái)人偷地雷了,她以迅雷不及掩耳的速度跑向地雷,把“地雷”緊緊的摟在懷里,偷地雷的那人也三步并作兩步,以百米沖刺的速度來(lái)到了,兩個(gè)人,一個(gè)偷沒(méi)成功,一個(gè)看見(jiàn)人認不出是誰(shuí),還沒(méi)分出勝負呢!上課的鈴聲響了,一場(chǎng)沒(méi)有結局的游戲不得不就這樣結束了。

  唉!我說(shuō)偷地雷的同學(xué)!咱做事能不能光明正大的呀?你說(shuō)你把頭藏起來(lái)了,誰(shuí)知道你是誰(shuí)呀?你以為你是去偷真地雷嗎?

捉迷藏記一次游戲作文2

  暑假里有趣的事情很多,多得像天上的星星,數也數不清。讓我說(shuō)件最有趣兒的給你聽(tīng)吧!

  一天下午,我、姐姐和弟弟在院子里玩“捉迷藏”。

  游戲開(kāi)始了,我們通過(guò)猜拳來(lái)決定由誰(shuí)先來(lái)做捉,最后決定由我先來(lái)捉。我大聲數道:“1、2、3……10,我來(lái)了!”我首先在附近的草叢里尋找,沒(méi)有發(fā)現半個(gè)人影,便繼續觀(guān)察,找了一會(huì ),我不耐煩了,想:他們會(huì )躲哪去呢?突然,一個(gè)人影閃到了一棵大樹(shù)后面,我連忙跑過(guò)去大喊一聲:“出來(lái)吧,我看到你了!”只見(jiàn)那個(gè)人影從大樹(shù)后面垂頭喪氣地走了出來(lái),原來(lái)是我弟弟。我接著(zhù)找姐姐,找了好多地方,但都沒(méi)找到。我的直覺(jué)告訴我姐姐就在院子門(mén)口,我就到院子門(mén)口找,找呀找呀,可就是找不著(zhù)。我站在原地不動(dòng),過(guò)了一會(huì ),姐姐發(fā)現我一直不來(lái)找她,就忍不住換了個(gè)位置,我轉過(guò)身,姐姐被我發(fā)現了,我告訴姐姐,這其實(shí)是我的計謀,我假裝不動(dòng),好讓你自己走出來(lái),我高興地哈哈大笑!

  一天一轉眼就過(guò)去了,傍晚,落山的太陽(yáng)只把最后一點(diǎn)余光留在了大地上,整個(gè)大地被映成了紅地毯。我、姐姐和弟弟躺在草地上,看著(zhù)西邊的云,被夕陽(yáng)“烤”得火紅火紅,云彩還不停地變換著(zhù)花樣。一會(huì )兒變成了駿馬,那有力的四蹄在天空中盡情地“奔跑”著(zhù);一會(huì )兒變成小綿羊,那白色的羊毛如同一層層厚厚的雪壓在小綿羊的`身上;一會(huì )又變成白天鵝,用那寬大的翅膀在天空中翱翔?

  這是多么美好而有趣的一天呀!看到美麗的景象,玩到好玩的游戲!

捉迷藏記一次游戲作文3

  晚飯過(guò)后,我寫(xiě)好作業(yè)叫上我的幾個(gè)好朋友,在家里捉迷藏。

  我們約定了游戲規則后,采用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)捉!是我的其中一個(gè)好朋友來(lái)捉,在玩之前我們還興奮地說(shuō):“我們把窗戶(hù)和燈都關(guān)上吧,這樣會(huì )更刺激!”于是,我們在黑暗中玩了起來(lái)。

  在我聽(tīng)到朋友的喊數聲“一、二、三...”小伙伴們有的藏在紙箱里,有的藏在桌子底下,還有的藏在衣柜里。而我很著(zhù)急,不知道躲哪兒好。有了,我眼珠一轉:“我可以躲在床底下,誰(shuí)都找不到我!边^(guò)了一會(huì )兒,我聽(tīng)到了腳步聲,隨后一雙腳從門(mén)口走了進(jìn)來(lái),在我面晃來(lái)晃去,但是又出去了。不一會(huì )兒腳步聲又折了回來(lái)。這時(shí),我非常緊張,連大氣也敢喘,生怕被發(fā)現!皠e躲了,我已經(jīng)知道你在里面了!毙』锇榇舐曊f(shuō)道。我垂頭喪氣的從床底下爬了出來(lái)說(shuō):“算你厲害,藏在這里你也知道啊,不過(guò)你是怎么發(fā)現我的.?”“我是先到你的臥室里從鏡子里看到有一雙腳露在外面,其實(shí)我早就猜到那是你的腳。不過(guò),我先不捉你,先去把其他人捉了再來(lái)找你,所以我才又折回來(lái)找你了!蔽遗牧艘幌伦约旱哪X門(mén):“我這個(gè)糊涂蛋,怎么能把腳給沒(méi)藏好呢?哎!”

  天色漸漸地暗了下來(lái),我們高興地回家了,相約下次再玩捉迷藏!

捉迷藏記一次游戲作文4

  我和伙伴們最喜歡的游戲就要數捉迷藏了。我們的游戲是在傳統捉迷藏的基礎上進(jìn)行了改良,這個(gè)游戲常常使我們玩兒的不亦樂(lè )乎。

  游戲規則的是找的人閉上眼睛。等其他的小伙伴藏好了,他再睜開(kāi)眼睛去尋找。躲藏者在被找到之前可以移動(dòng)位置。游戲真正好玩兒的地方,在于每個(gè)人都可以充分發(fā)揮想象,找到自以為最隱蔽的地方,藏在那里。這種游戲室內室外都可以玩,不過(guò)我最喜歡在室內玩兒。我喜歡藏在床底下,下垂的床單把我遮擋住,靜靜趴在地上的我感覺(jué)很安全。

  第一次和朋友玩這個(gè)游戲的時(shí)候,是在我的家里。我家有一個(gè)大大的壁櫥,遠遠看去就像一面墻。壁櫥里面很深,拉開(kāi)推拉門(mén),里面能藏好幾個(gè)人。這個(gè)壁櫥就成了我們玩捉迷藏的'“風(fēng)水寶地”。游戲開(kāi)始了,有的小伙伴藏到了桌子底下,有的小伙伴藏到了門(mén)后面,還有的小伙伴藏到了陽(yáng)臺上。小孔實(shí)在找不到藏身之處了,就被我一把拉進(jìn)了壁櫥。來(lái)找我們的是第一次來(lái)我家的小羅,他對我家的構造還不太熟悉,藏在門(mén)口、陽(yáng)臺和桌子底下的小伙伴陸續被他找到,只有躲在壁櫥里面的我倆“逃過(guò)一劫”,安全的贏(yíng)了這場(chǎng)游戲。

  這個(gè)游戲不但考驗了我們的反應能力和觀(guān)察能力,還讓我們從中收獲了很多快樂(lè ),所以我喜歡這個(gè)游戲。

捉迷藏記一次游戲作文5

  午飯過(guò)后,我、妹妹和弟弟要玩捉迷藏。

  我、妹妹和弟弟石頭、剪刀、布,妹妹輸了,她開(kāi)始數數了,1、2、3……我走到了房間,藏在了門(mén)后面,那時(shí)她才數幾個(gè)數。而弟弟呢?在家里繞來(lái)繞去,可著(zhù)急了。直到最后,妹妹快數完時(shí),弟弟才匆匆忙忙地找到了位置。藏在了衣柜里,才放下心。

  妹妹數完了,她問(wèn)我們:“藏好了嗎?”我們一聲不吭,生怕被她發(fā)現呢!她找了窗簾后和被子下,都沒(méi)找到,我在那里輕聲地笑著(zhù),沒(méi)想到她的耳朵這么靈,一下子就把我找到了出來(lái)。妹妹開(kāi)心的笑了起來(lái)說(shuō):“終于找到一個(gè)!蔽蚁耄骸盀槭裁次疫@么快就被找到了?”后來(lái),妹妹又找了浴缸里,和衣柜,哈哈,全部找到了!最后妹妹勝利了。

  我們又開(kāi)啟了第二局,這次我可藏的不一樣,我藏在了床底下,我心想:“這下應該找不到我了!钡艿芫尤贿躲在原來(lái)的位置,果然一下子就被找到了,而我呢?怎么也找不到。把全部的'地方都找了好幾遍都沒(méi)找到,直到最后她大喊道:“我輸了,你贏(yíng)了!蔽蚁耄骸懊妹谜也坏轿,怪不得叫我出來(lái),我必須讓她嚇一跳!蔽倚睦镎胫(zhù)就突然從床底下冒了出來(lái),把妹妹嚇了一跳,這次我勝利了!我看見(jiàn)了妹妹那生氣的眼神,似乎要打我,這個(gè)樣子可害怕。

  這次玩捉迷藏,我和妹妹勝利了,弟弟徹底潰敗了。

捉迷藏記一次游戲作文6

  今天下午老師讓我寫(xiě)一篇玩游戲的,我不會(huì )寫(xiě),不知道寫(xiě)什么,老師說(shuō):“讓我們做一個(gè)躲貓貓的游戲,然后你就會(huì )寫(xiě)了!币黄鹱鲇螒虻挠形液屠蠋,還有一個(gè)男同學(xué),還有一個(gè)女同學(xué)。

  第一次游戲開(kāi)始了,我當先找的人,我先背過(guò)身去趴在門(mén)玻璃上,讓他們先藏,我聽(tīng)見(jiàn)一陣他們跑走時(shí)腳踩在地板上發(fā)出“忽通通”的響聲。然后聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō):“來(lái)找吧!”我就去找了,我先找到了藏在門(mén)后的老師,然后又找到了男同學(xué),他竟然就在床上趴著(zhù),我一眼就看到了他,還剩下一個(gè)女同學(xué),我心里想:“就一個(gè)人了,肯定很容易!”但是,我怎么找也找不著(zhù)!我聽(tīng)見(jiàn)老師還喊:“貓貓藏住了,老虎來(lái)到眼前了!”我看床上沒(méi)有,桌子后也沒(méi)有,最后我實(shí)在找不著(zhù)了,他們告訴我說(shuō)小女生在床的`那邊底下趴著(zhù)呢,我說(shuō):“哦,我輸了!”

  第二次游戲開(kāi)始了,小女生找,我藏在了門(mén)后,第一個(gè)就被她找到了,男同學(xué)第二個(gè)被找到的,他藏在桌子旁邊趴在地上,可是腳丫子在外面露著(zhù),讓我想起一句話(huà)我“顧頭不顧腚”,老師最后被找到的,在桌子底下。

  當我們玩完游戲,我跟老師說(shuō):“我會(huì )寫(xiě)這個(gè)游戲了!”,這時(shí)我看見(jiàn)老師開(kāi)心地笑了,我也笑了。

捉迷藏記一次游戲作文7

  我玩過(guò)一些游戲,全部都有趣好玩,例如:抓人、一二三木頭人、三個(gè)字等,但其中最讓我耿耿于懷的要數躲貓貓了。

  躲貓貓就是現代的捉迷藏,人數可多可少,抓的人數是由藏的人數而變化的,假設長(cháng)的人數為八個(gè),那么抓的人數就是兩個(gè),以此類(lèi)推。

  躲貓貓的規則也很簡(jiǎn)單,就是有兩種人,一種人來(lái)抓,另一種人去躲,抓的`人要數60秒,然后去抓人,藏的人要藏到一個(gè)不容易被發(fā)現的地方,等抓的人快要抓到你的時(shí)候,你可以轉移一下地方,因為抓到他(她)才可以換被抓到的人當抓,也是以此類(lèi)推。

  到了暑假,我和書(shū)友隊的同學(xué)們一起玩躲貓貓,鄭煒祺當抓,我躡手躡腳的躲在了一棵杉樹(shù)后面,鄭煒祺馬上要發(fā)現我藏身的地方了,高喊:“前面的別躲了,我已經(jīng)發(fā)現你了,快出來(lái)投降吧!”

  霎時(shí),我是一陣風(fēng)一般飛奔而去,也不知道自己躲在哪里,事后鄭煒祺自己還云里霧里,根本分不清跑著(zhù)的是獵豹還是鬼魂,躲貓貓持續了一個(gè)下午,終于躲的人勝利了,我沉浸在勝利的喜悅之中。

  都說(shuō)玩捉迷藏,可讓人興奮,玩得津津有味,文捉迷藏,也算是體驗到大人們的童年吧!

  這就是我最喜歡的游戲,躲貓貓能給人們帶來(lái)樂(lè )趣的游戲。

捉迷藏記一次游戲作文8

  從小時(shí)候起,我最?lèi)?ài)玩的游戲便是“捉迷藏”了。

  捉迷藏是一項有趣的游戲,需要五人及以上才能玩。其中一位同學(xué)當捉的'人,剩下的同學(xué)當躲的人。游戲開(kāi)始,一位同學(xué)站在原地數數,這時(shí),我急忙邁開(kāi)腳步,向前方跑去,尋找“藏身之處”,同學(xué)們也向四面八方奔去。十秒后,那位同學(xué)開(kāi)始尋找我們,我緊張極了,生怕被找到,于是,格外小心翼翼地東張西望,四處尋找那位同學(xué)。呀!原來(lái),他正在追趕另一位同學(xué)呢!我暗自竊喜。不妙!他向我這個(gè)方向沖過(guò)來(lái)了,我的心跳如千軍萬(wàn)馬在奔騰,得快速尋找下一個(gè)“藏身處”。我急中生智,俯下身,弓起腰,一個(gè)箭步躲到樹(shù)的后面,悄悄地望著(zhù)那位同學(xué)。

  本以為自己可以暫時(shí)安全了,但事實(shí)卻和我想得截然不同,他不但沒(méi)有走開(kāi),反而繼續向我這邊奔來(lái),只見(jiàn)他左顧右盼地去尋找著(zhù)下一個(gè)“目標”。在這千鈞一發(fā)的關(guān)頭,我被發(fā)現了,他絲毫不留情面,快速地向我沖來(lái),嚇得我腿腳發(fā)麻,拼命地跑,但怎么也甩不掉他,更何況找個(gè)“避難所”呢!然而,我的運氣還是可以的,就在一個(gè)轉口處,他的速度漸漸慢了下來(lái),我立馬借此機會(huì )跑走,正巧前面有個(gè)“避難所”,我急忙躲了進(jìn)去。這回,我用東西把自己團團圍住,正好里面還躲了一位同學(xué)。我們商量著(zhù)如何逃走,又不被發(fā)現。最終,我們憑借著(zhù)相互配合,胸有成竹地逃了出去。

  現在回想起時(shí),嘴角總會(huì )漾起濃濃的笑意。

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