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(精品)記一次游戲作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的記一次游戲作文，歡迎閱讀與收藏。
記一次游戲作文1
在學(xué)校，每天下課我和同學(xué)都會(huì )像快樂(lè )的鳥(niǎo)兒一般飛向大連廊玩許多游戲。其中最讓我難忘的游戲就是“老鷹抓小雞”。
游戲的規則很簡(jiǎn)單：石頭剪刀布，誰(shuí)輸了誰(shuí)就來(lái)當老鷹，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)就來(lái)當母雞。小雞跟在母雞的后面，不要被老鷹抓到，誰(shuí)被抓到誰(shuí)就來(lái)當老鷹。
游戲開(kāi)始了，我輸了才當上了老鷹，小明當雞爸爸，我先看了半晌，忽然沖進(jìn)雞群，一把抓住了小華。
這次由我當母雞，他當老鷹。小華可是我們班的運動(dòng)健將呢！他蹬收著(zhù)有力的.腿，用他十二分的體育精神和守門(mén)員守球的臂力，一把揪住了小明的衣襟，卻摔一個(gè)四腳朝天。大家笑得喘不過(guò)氣來(lái)，他卻說(shuō)：“摔習慣了，摔跤幫助長(cháng)高呢！”我們又笑了……
“叮叮叮，——（一陣音樂(lè )）�！�，上課了，快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得飛快，這個(gè)課間不僅玩得不亦樂(lè )乎，見(jiàn)識到運動(dòng)健將的實(shí)力，還明白一個(gè)小道理：摔跤不是搞笑的事情，它讓我們增長(cháng)身高，是個(gè)好東西哦！
真是個(gè)多彩的課間！
記一次游戲作文2
上體育課了，同學(xué)們興致勃勃地沖出教室來(lái)到操場(chǎng)上，體育老師就讓我們自由活動(dòng)。于是，我和一些同學(xué)圍在操場(chǎng)上討論玩什么游戲好呢?結果出來(lái)了，大家紛紛決定玩丟手絹。
游戲規則：首先一些同學(xué)圍在操場(chǎng)坐下，然后來(lái)找一個(gè)同學(xué)把手絹丟在一個(gè)同學(xué)的后面，最后拿到手絹的`同學(xué)必須追趕方手絹的同學(xué)。
游戲開(kāi)始了，大家都叫關(guān)曉瑩來(lái)丟手絹。關(guān)曉瑩走了一圈忽然停住了，她偷偷地把手絹丟到了何金鵬的后面，何金鵬都不知道發(fā)生了什么事，大家都忍不住笑了。何金鵬向后一看，他看見(jiàn)了手絹，就飛快的拿起手絹追了上來(lái)，幸好關(guān)曉瑩飛快地坐在何金鵬的座位上，何金鵬輸了，于是他就講了一個(gè)笑話(huà)給大家聽(tīng)，大家都哄堂大笑起來(lái)。
叮叮叮，下課了，大家都依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，但是，同學(xué)們的臉上都露出快樂(lè )的笑容!
記一次游戲作文3
叮鈴鈴～～下課了，同學(xué)們飛奔出教室，就像戰馬一樣快。到了操場(chǎng)我和朋友們集中在一起商量起來(lái)，游戲規則：石頭剪子布輸的人當抓的，跑得人只要隨便說(shuō)出三個(gè)字就必須不動(dòng)，也不能抓他，除非隊友摸到才能動(dòng)；“石頭剪子布”我說(shuō)道，��？問(wèn)什么我輸了，哎！
游戲開(kāi)始了，我只能先抓跑得慢的女生，唰！我抓到了一個(gè)人，還剩下四人，先被抓到的垂頭喪氣的回了班，我開(kāi)始抓剩下的人，他們把我繞的`腦子都快死機了，沒(méi)辦法為了贏(yíng)只能用計劃了，一個(gè)一個(gè)抓我以最快的速度抓到了一個(gè)人，之后我漸漸的放慢速度讓他們以為我累了在這里休息讓他們放松，就在我要抓住一個(gè)人的時(shí)候，他光速說(shuō)出三個(gè)字；“大笨蛋�！蔽冶仨毑蛔ニ�，是非常氣，哇！我就突然想到我在這守著(zhù)他，讓他隊友來(lái)救他，嗯，非常好。過(guò)了一會(huì )兒他隊友來(lái)救他了，我飛快地把他隊友抓了！我勝利了。沒(méi)過(guò)多久上課鈴響了，我像一只離弦的箭一樣飛到教室。
真是一次好玩的游戲，希望能再次玩。
記一次游戲作文4
星期六的上午，我們在小桔燈教室玩了一個(gè)游戲，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)女孩的臉，臉上有眼睛、眉毛、嘴巴，就是沒(méi)有鼻子。所以游戲的規則是：選一個(gè)同學(xué)，用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，然后在原地三圈，最后讓他走到黑板前把女孩的鼻子畫(huà)上。
老師的話(huà)音剛落，我們就把手舉起來(lái)，躍躍欲試，老師選中了我。老師先把我的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙了起來(lái)，我看了看周?chē)黄岷�，伸手不�?jiàn)五指，我了三圈。頓時(shí)，感覺(jué)頭暈目眩，東倒西歪，像喝醉了酒似的。開(kāi)始走了，可我不是撞墻就是撞桌子，最后，我費了九牛二虎之力，才到了黑板面前，我拿起粉筆，不知在什么地方畫(huà)。這時(shí)，坐在下面的同學(xué)有的說(shuō)往下畫(huà)，有的'說(shuō)往上畫(huà)，有的說(shuō)往左畫(huà)，有的說(shuō)往右畫(huà)，搞得我分不清東南西北了，最后，我下定決心一畫(huà)，同學(xué)們都發(fā)出了嘻嘻的笑聲。我把紅領(lǐng)巾解了下來(lái)一看，��！畫(huà)歪了，同學(xué)們的笑聲越來(lái)越大，我也忍不住笑了起來(lái)。
這次的游戲真讓我難忘��！
記一次游戲作文5
大家一定都玩過(guò)搶椅子這個(gè)又緊張又刺激地游戲吧？只要玩過(guò)的人，都不會(huì )忘記。
星期六下午，我和我的小伙伴們在小區門(mén)口玩這個(gè)游戲，我們的臉上都大大地寫(xiě)上了“期待”兩個(gè)字。首先，我們的`游戲名叫搶椅子，那么搶椅子怎么能沒(méi)有椅子呢？那就得有一些椅子，椅子的數量一定要比人數少一把，這樣才會(huì )有意思。當然了，音樂(lè )也要準備好，當音樂(lè )響起時(shí)，我們要繞著(zhù)“椅子小兵”走成圓圈，當音樂(lè )停止時(shí)，我們就負責找椅子坐下，誰(shuí)要是沒(méi)有搶到椅子，誰(shuí)就被淘汰。
游戲開(kāi)始了，放出來(lái)的音樂(lè )非常好聽(tīng)，這時(shí)，大家都看著(zhù)椅子，那一雙雙殺氣騰騰地眼睛可真嚇人。忽然，音樂(lè )停了，這時(shí)的大家像一只只瘋狗似的尋找“食物”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，只見(jiàn)陸明在椅子周?chē)軄?lái)跑去，但是沒(méi)有搶到，這一局陸明被淘汰了。
最后莎莎獲得了勝利，從中，我感受到了大家的團結一致！
記一次游戲作文6
有一次，作業(yè)寫(xiě)完了，我下樓把我的好朋友叫過(guò)來(lái)一起玩。
玩什么呢？一個(gè)問(wèn)，我說(shuō)：“要不玩捉迷藏吧！”大家雙手贊成。石頭剪刀布，我輸了，就當了抓人的人。游戲開(kāi)始了，我數了50個(gè)數內，所有人都要藏好，藏車(chē)后面的人心里想不要抓到我哦，我身后的人說(shuō)好緊張啊，樓道里的人心里想快抓到我呀，后院的人想不要抓我，他們藏了好多的地方，數到50我睜開(kāi)了眼睛就開(kāi)始找他們了，找了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有好到一個(gè)人，突然聽(tīng)到笑聲，我向后一看沒(méi)有人啊，我問(wèn)自己：“沒(méi)有人，笑聲從哪里來(lái)的`？”我又聽(tīng)到了笑聲，一轉身，看到兩個(gè)人站在我身后，又聽(tīng)見(jiàn)小聲說(shuō)話(huà)的聲音，我一機靈，我跑到車(chē)后面找到了兩個(gè)人，我又找了樓道，樓道里有三個(gè)人在樓道里面，我又去了后院，有三個(gè)人在后院里，咦，少了一個(gè)人，原來(lái)是田田她躲在了院子里的花壇。要不是聽(tīng)到了笑聲，我還不不知道她跑哪里去了呢！
玩著(zhù)玩著(zhù)，媽媽叫我上樓吃飯，游戲結束了，真是難忘��！
記一次游戲作文7
最近班里流行一款游戲，叫做“貓和老鼠”，一天中午起床后，有一些同學(xué)湊在一起聊貓和老鼠，我一直不知道那是個(gè)什么東西，直到我的好朋友為我推薦了這款游戲。
我一回家就馬上下載了它，并快速過(guò)完了教學(xué)關(guān)卡，就用老鼠開(kāi)始了我的第一局游戲。我一出洞就碰到一只貓，我的技能只加了一次，就被貓抓去了，雖然有一只老鼠趕來(lái)救我，但是我最終還是沒(méi)有逃脫掉被滅的命運。
第二次，我吸取了教訓，遇到貓的時(shí)候，我的技能都加滿(mǎn)了，還帶著(zhù)一瓶“強壯藥水”，我跳到高處喝下了強壯藥水，之后，我下去把貓狠狠揍了一頓，并取得了最后的勝利。
通過(guò)貓和老鼠的游戲，我學(xué)到了技能的`重要性，就像學(xué)習，只有掌握了足夠的知識，我才可以考上好的學(xué)校，我喜歡貓和老鼠的游戲。
記一次游戲作文8
在一次課間，我的同學(xué)玩起了“數數”的游戲。
游戲是這樣玩兒的：首先確定一個(gè)數字。比如：2、3、4、……從1開(kāi)始數數。如果數到那個(gè)數的.倍數。比如2的倍數：12，14，16這些數，就要拍一下手，如果要拍手時(shí)，沒(méi)有拍手或者不要拍手時(shí)拍了手，那么這個(gè)人就輸了。注意：玩這個(gè)游戲的人數不可少于兩人。
我看了一兩分鐘，感覺(jué)很好玩，于是我也加入了進(jìn)來(lái)。我們定的數字是7。從我開(kāi)始。2、3、……21。這個(gè)21是從我嘴中發(fā)出的。這個(gè)21，我認為它是沒(méi)有錯的，所以想都沒(méi)想就脫口而出。直到聽(tīng)到他們哈哈哈的笑聲，才反應過(guò)來(lái)，3乘7等于21。我說(shuō)：“不算不算，重新再來(lái)一局�！�
就這樣，我們玩兒了三局。前兩局都是我輸，最后我開(kāi)竅了，終于贏(yíng)了一把。這時(shí)上課鈴響了。這次游戲就這樣結束了。我玩兒的很開(kāi)心，因為我學(xué)到了做什么事情都要沉著(zhù)冷靜，不要沖動(dòng)。
記一次游戲作文9
我們今天在快樂(lè )作文培訓學(xué)校玩兒了一個(gè)非常有意思的游戲，它的名字叫“扮錢(qián)”。
游戲的玩法是這樣的：女生是五角錢(qián)，而男生卻是一元錢(qián)。老師來(lái)報價(jià)錢(qián)報多少相應要幾元的'抱在一起。同學(xué)們聽(tīng)完了開(kāi)始摩拳擦掌躍躍欲試了。
游戲開(kāi)始了，第一輪老師說(shuō)：“一塊五!”同學(xué)們飛快地奔跑著(zhù)，我和楊云淼她們一起三個(gè)女生剛剛好夠了，我們開(kāi)心地笑著(zhù)心想：幸好我們反應快逃過(guò)一劫了�，F在男生們覺(jué)得女生還是很有用的吧!下一輪開(kāi)始了老師猶豫了一下喊道：“六塊五!”同學(xué)們大驚失色迅速地開(kāi)始湊錢(qián)了，結果我們這一次失敗了，我們垂頭喪氣地看著(zhù)其它人比賽。我心想：哎呀!真糟糕!最后一局總決賽了，現在居然只剩下一個(gè)男生和四個(gè)女生了。老師叫道：“二元錢(qián)!”四個(gè)女生緊緊的抱在一起好像有膠水把她們給緊緊粘在了一起，那個(gè)男生搖著(zhù)頭走下去了，而四個(gè)女生卻在哈!哈!哈!地嘲笑他。
我覺(jué)得這個(gè)“扮錢(qián)”的小游戲可真有意思啊!我也覺(jué)得真高興啊!
記一次游戲作文10
星期一，曉淘和苗苗在幼兒園里玩水槍。曉淘已經(jīng)把水槍拿出來(lái)準備射苗苗了。曉淘忘記了帶水槍?zhuān)缓霉獗粫蕴陨渲�。曉淘臉上笑開(kāi)了花，而苗苗卻悶悶不樂(lè )。曉淘用完了水就再灌上涼水，不一會(huì )兒就快把苗苗澆成“落湯雞”了!曉淘笑得都肚子疼了，苗苗也喘可是起來(lái)了。
教師看見(jiàn)了說(shuō)：“曉淘你要講禮貌，苗苗快去換一件衣服吧!”教師說(shuō)：“曉淘趕緊向苗苗道歉吧!”曉淘說(shuō)：“對不去苗苗，請原諒我!”苗苗說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
曉淘和苗苗又成了一對好朋友!
記一次游戲作文11
大家對游戲并不陌生，游戲種類(lèi)繁多，有傳統游戲，也有新游戲，但不論什么游戲，都可以鍛煉我們的能力，也可以讓我們體會(huì )團結協(xié)作的重要性。
還記得去年，學(xué)校組織了一場(chǎng)傳呼啦圈趣味游戲比賽，以班級為單位進(jìn)行比拼，游戲規則是全班同學(xué)手拉著(zhù)手傳呼拉圈，先用右腿伸進(jìn)去，再用頭伸進(jìn)去，最后用另一只腿伸出來(lái)，在傳遞中不許用手碰呼啦圈，把呼啦圈傳完一圈，速度最快的`班級勝出。
比賽剛開(kāi)始，我班男生速度飛快，猶如一匹戰馬飛奔而來(lái)，女生也不甘示弱，當呼啦圈馬上要傳到我時(shí)，我的心撲通撲通地跳個(gè)不停，好像馬上要跳出嗓子眼似的，我生怕給班級丟臉，但是，現實(shí)并沒(méi)有我想象的那么悲慘，旁邊的同學(xué)配合我，我輕盈順利地鉆過(guò)呼啦圈。哎！我的心終于復位了。之后，我們班取得了不錯的成績(jì)。
通過(guò)這次趣味游戲比賽，我體會(huì )到了團結協(xié)作的重要性。
記一次游戲作文12
媽媽說(shuō)帶我和表妹去河邊釣魚(yú)，半夜我和表妹都睡不著(zhù)，第二天比媽媽起的還早，我們來(lái)到小池塘，租來(lái)魚(yú)竿，買(mǎi)來(lái)魚(yú)食。
開(kāi)始釣魚(yú)這時(shí)一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，表妹想過(guò)去看看我忙提醒他說(shuō)釣魚(yú)要一心一意，表妹點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“恩我知道了”，忽然媽媽釣到了一條大魚(yú)，我和表妹都很不服氣，不一會(huì )兒我掉了一個(gè)瓶子，表妹笑得肚子疼，我也沒(méi)在意，繼續釣我的.魚(yú)，不一會(huì )兒我也掉了一個(gè)小魚(yú)，表妹和我幾乎同時(shí)拉魚(yú)竿，同時(shí)釣到一條小魚(yú)，高興得不得了，我們釣了好幾條魚(yú)，到了家媽媽給我們做了魚(yú)湯，吃著(zhù)自己勞動(dòng)的魚(yú)湯，心里可高興了！
記一次游戲作文13
今天，我們在大山學(xué)校上了一節作文課，我們做了一個(gè)好玩兒的游戲，叫“信息傳遞”。
游戲開(kāi)始了，馬老師邀請五位同學(xué)上講臺做游戲，并悄悄的把要傳遞的信息告訴了臺下的同學(xué)們。馬老師把信息告訴了第一個(gè)同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)去拍第二個(gè)同學(xué)的肩膀，規則是不能說(shuō)話(huà)，只能用肢體語(yǔ)言傳遞。他手舞足蹈的表演，終于第二個(gè)同學(xué)胸有成竹的'點(diǎn)點(diǎn)頭，去拍第三個(gè)同學(xué)的肩膀，并把手伸到頭上做了個(gè)小兔子的形狀，第三個(gè)同學(xué)沒(méi)怎么想就做了同樣的動(dòng)作給第四個(gè)同學(xué)看。第四個(gè)同學(xué)丈二和尚完全摸不著(zhù)頭腦，只好拍了拍第五個(gè)同學(xué)，把五個(gè)手指伸向自己的腦袋，第五個(gè)同學(xué)立馬說(shuō)：“是鹿�！�
聽(tīng)到第五個(gè)同學(xué)這么一說(shuō)，大家都快笑破肚皮了，臺上的后四位同學(xué)還蒙在鼓里呢，馬老師公布答案是蝸牛。
這是多么有趣的一節課呀！
記一次游戲作文14
快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，今天下午老師給我們做了很多游戲，其中我最喜歡玩的游戲是，左手畫(huà)方右手畫(huà)圓。
你們知道這個(gè)游戲的規則嗎？那就讓我來(lái)跟你們說(shuō)一說(shuō)吧，游戲的規則就是左手畫(huà)方右手畫(huà)圓，但在畫(huà)的時(shí)候必須兩只手一起畫(huà)。如果不同時(shí)化的.話(huà)就會(huì )被淘汰，正當我百思不得其解的時(shí)候，老師告訴我們一心不能二用，由此我聯(lián)想到一定要一心一意的寫(xiě)作業(yè)，你們喜歡這個(gè)游戲嗎？為什么？我喜歡這個(gè)游戲，因為這個(gè)游戲告訴我們一定的道理，現在你們知道這個(gè)道理了嗎？一開(kāi)始老師說(shuō)玩這個(gè)游戲的時(shí)候，我還不明白，到后來(lái)我看懂了他們是怎么玩的。
雖然這次沒(méi)有玩到游戲，但是，下次如果還有游戲的機會(huì )，我一定要參與其中，這就是我們在課上玩有趣的游戲。
記一次游戲作文15
今天上午上足球課時(shí)，老師組織我們玩兒了一個(gè)有趣的游戲，叫做“抱人”。
“抱人”的玩兒法很簡(jiǎn)單，先在一定區域內隨便跑，裁判喊數字幾，就幾個(gè)人抱在一起。沒(méi)有抱的或不對數的要接受懲罰。
很快，游戲開(kāi)始了。我心里想：我必須想出個(gè)辦法，讓我們不容易輸。
接著(zhù)，我對旁邊的.幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這樣好不好，咱們幾個(gè)人一起跑，等老師喊數時(shí)就不用擔心沒(méi)人抱了�！蓖瑢W(xué)們都同意了。
不出所料，這一次老師喊的是“3”。我們分成兩組，人數剛好夠。還有一回，老師喊的是“4”。我們幾個(gè)人夠是夠，但是還有2個(gè)人空出來(lái)。在緊急關(guān)頭，突然又來(lái)了2名同學(xué)�！疤袅�！”我笑了起來(lái)，因為剛好又湊夠了4個(gè)人。
就這樣，一次又一次，我們幾個(gè)都沒(méi)有受罰。
通過(guò)這次游戲，我知道了做事情要學(xué)會(huì )團結協(xié)作，而且還要動(dòng)腦筋想辦法。這次游戲真是愉快又有意義��！
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