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玩游戲作文15篇(優(yōu)秀)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的玩游戲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
玩游戲作文1
看著(zhù)現在的同學(xué)玩“撕名牌”，不禁想起以前和我小區的小朋友一起玩“撕名牌”游戲。
記憶中，我最喜歡的就是童年的“撕名牌”，我們拿一張紙，寫(xiě)上自己的名字，貼在自己的背上。我們分一個(gè)小隊玩，只要哪個(gè)小隊能“活”到最后，那么恭喜，那個(gè)小隊就獲勝了。
如果你的名牌被撕，很憒憾，你已經(jīng)被out了，除非是道具模式，隊友找到一張復活卡，幫你復活。
還有一種是單人模式，如果你覺(jué)得撕不過(guò)別人，你可以暗中和別人聯(lián)盟，一起把那個(gè)人“干了”。
不過(guò)，別人和你假的`聯(lián)盟，那個(gè)人會(huì )和他已經(jīng)聯(lián)盟的人包抄你，聯(lián)手趁機把你干掉，我就有過(guò)這種不幸，那個(gè)和你聯(lián)手的人是一個(gè)叛徒。如果換成我，我一定很生氣，想一腳把他踢到天上，我心里的火還在熊熊燃燒著(zhù)，要是換成你，你會(huì )怎么想呢？
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和我小區里的好朋友，一起在小區里玩撕名牌。我有一個(gè)絕招，就是雙腳一蹬，手一撕，就把對方輕輕松松的干掉了，我一陣歡喜，被撕的人叫天天不應，叫地地不回，叫苦連天，成了一個(gè)敗家子弟！
這就是我的童年，有意思嗎？
玩游戲作文2
今天我們上午第四五節課我們都玩了游戲。
老師對我們說(shuō)：“明天是6.1，我們班的游戲是‘平衡球’，需要幾臺電腦�！蔽覀兝蠋熃o我們演示的時(shí)候，我們都說(shuō)：“老師，老師，讓我們玩吧！讓我們玩吧！”我們玩的時(shí)候，有的人玩不過(guò)的時(shí)候就拍打著(zhù)電腦鍵盤(pán)，我開(kāi)始玩了，我玩第一關(guān)的時(shí)候特別的難，但是也過(guò)去了，我玩到第二關(guān)的時(shí)候，就感覺(jué)到難了，怎么玩也玩不過(guò)去，每一次都是到同一個(gè)地方掉下懸崖的'。我每一次都打自己的腿，說(shuō)：“哎呀！哎呀！就差一點(diǎn)點(diǎn)啦！”我又復活了，又開(kāi)始玩，玩了不到幾分鐘，又輸了。我說(shuō)了好幾次以后終于過(guò)了。這是我聽(tīng)到有人說(shuō)：“劉嘉俊闖到第五關(guān)了�！蔽彝蝗幌氲揭痪湓�(huà)：“天外有天，人外有人”我一定會(huì )繼續努力超過(guò)劉嘉俊的。
這一次我不僅玩得很高興，而且還明白了一個(gè)道理。
玩游戲作文3
隨著(zhù)時(shí)代的快速發(fā)展，在古代看似不可能發(fā)生的事在現代都一一實(shí)現了，以前人們根本想不到會(huì )有電腦，但它現在卻是事實(shí)。有了電腦，人們的生活也豐富了起來(lái)，沒(méi)事時(shí)，聊聊天，寫(xiě)寫(xiě)博客，再瀏覽瀏覽網(wǎng)頁(yè)，可舒服了。而電腦最受人歡迎的還是網(wǎng)絡(luò )游戲了，在網(wǎng)上可以與來(lái)自不同地點(diǎn)的'人們PK是一種快樂(lè )，但很多人迷戀上這種快樂(lè )，尤其是我們中小學(xué)生，常為此荒廢學(xué)業(yè)，整日撲在電腦前，這樣不但毀了自己的前途，還傷害了自己的身體。我也喜歡玩網(wǎng)絡(luò )游戲，但我不迷戀，我知道克制自己，我們班也有迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲的人，我希望他們一學(xué)業(yè)為重，考慮考慮自己的前途與家人，不要辜負家人的期望。還有一些家長(cháng)，以為孩子上網(wǎng)玩游戲全是對孩子有傷害，一而再的限制他們，造成他們的逆反，其實(shí)玩游戲適當的話(huà)還是有好處的，能提高孩子的交接能力，與別人PK也是能學(xué)到一些真理的，比如：千萬(wàn)不能輸不起，要對未來(lái)有希望。你看似夸張但并不是，如果家長(cháng)有時(shí)間，也可以玩玩網(wǎng)絡(luò )游戲，到時(shí)候你們就明白了。
玩游戲作文4
媽媽?zhuān)堅试S我玩一會(huì )兒游戲。玩一會(huì )游戲能放松一下，平時(shí)我都在埋頭寫(xiě)作業(yè)，就連一點(diǎn)玩的時(shí)間也沒(méi)有，手指都快寫(xiě)斷了。而玩一會(huì )兒游戲，腦子就可以放空一次，讓自己“滿(mǎn)血復活”。同學(xué)大都在玩，我不參與會(huì )被關(guān)在“門(mén)”外的。特別是還可以鍛煉手指。
玩游戲也有好處的，比如“王者榮耀”讓我知道在哪里跌倒就從就要從哪里爬起，一個(gè)人是贏(yíng)不了的，只有團結才能獲勝�！敖^地求生”讓我知道，只有耐心的等待，才會(huì )有人來(lái)上鉤�！叭龂鴼ⅰ弊屛抑懒艘恍┛磿�(shū)看不來(lái)的人物和只有策略才能獲勝的道理�！霸獨怛T士”讓我知道了沒(méi)有一次就能成功的.事，只有不斷的努力才能打到最后一關(guān)�！皬U品機械師”讓我知道讓一輛車(chē)向前需要多少動(dòng)力，不能多，也不能少�！暗谖迦烁瘛弊屛抑懒�，朋友有難，必須要去救他。
媽媽?zhuān)试S我玩一會(huì )兒游戲吧！
玩游戲作文5
上學(xué)期我們班主任薛老師出差去外地學(xué)了一個(gè)有趣的心理教學(xué)游戲，——沙盤(pán)游戲。聽(tīng)說(shuō)這款目前國內外流行的新游戲，寓教于樂(lè )，從細微處觀(guān)察人的性格特征，很有意思。
今天下午第二節課，薛老師拿了一個(gè)神秘的口袋到班上，介紹說(shuō)這是大家期待已久的.沙盤(pán)游戲工具。大家驚呼，看著(zhù)薛老師從口袋里拿出沙盤(pán)、沙子、各種玩具等等。然后老師說(shuō)沙盤(pán)游戲可以個(gè)人參加，也可以團體參加。我很幸運被老師選中參加小組。
老師詳細講解了游戲規則，意思是參與者輪流使用沙盤(pán)工具，在沙盒里擺出自己的計劃和形狀。他們可以用各種玩具來(lái)代表房子、汽車(chē)、樹(shù)木、食物、動(dòng)物、人類(lèi)等。在游戲中，每個(gè)人都有合作，有分歧，有默契，有對抗。漸漸地，在我們構建的這張圖中，一個(gè)由沙畫(huà)組成的美麗的海島城市出現在全班同學(xué)面前。
當然，我也參與其中，有時(shí)自覺(jué)，有時(shí)甚至不自覺(jué)地把什么東西放出來(lái)，通過(guò)與其他同學(xué)的團結合作，就是這樣一幅精彩的畫(huà)面。我意識到團結就是力量，沒(méi)有我們任何一個(gè)人都不可能畫(huà)出如此和諧生動(dòng)的畫(huà)面。其實(shí)管理類(lèi)集體也是如此。如果只有一個(gè)人的力量，就不可能是好的階級集體。因此，我和我的同學(xué)們必須密切合作，共同管理我們的六月四班。
玩游戲作文6
“老年癡呆癥”這個(gè)游戲你一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧!哈哈，當然了，這個(gè)游戲是我發(fā)明的。今天我就來(lái)給你介紹一下這個(gè)有趣的游戲吧!
這個(gè)游戲有兩個(gè)角色：“老年癡呆人”和“正常人”。游戲的規則是：開(kāi)始有一個(gè)“老年癡呆人”閉眼數一百個(gè)數讓“正常人”跑或躲起來(lái)�！袄夏臧V呆人”抓到的人就被傳染了，也成為“老年癡呆人”。
有一天，下課了，我和小伙伴們一起玩這個(gè)游戲，我自愿當抓人的.。我在數數時(shí)想：他們一定在我們的五樓會(huì )議室門(mén)前躲著(zhù)。數好數后我像瘋了一樣跑向五樓，然后小心翼翼地向那個(gè)地方走去。我順勢“啊!”了一聲，他們全被我嚇了出來(lái)，然后被我一網(wǎng)打盡，最后我大獲全勝，我很開(kāi)心。
第二輪，我是“正常人”，我們指認劉子健當“老年癡呆人”，所以這一局就他來(lái)當，我想上一輪他們犯了大錯誤，所以我說(shuō)：“最安全的地方就是最危險的地方，最危險的地方就是最安全的地方�！彼晕乙阍诮淌依�，這地方?jīng)]有人來(lái)找吧!他們會(huì )想這么危險的地方一定沒(méi)人躲吧!
最后上課了，我再次勝利了。通過(guò)這我明白了：做什么事都要智取。
玩游戲作文7
星期三晚上，我和哥哥趁著(zhù)爸爸媽媽沒(méi)有回家，我打開(kāi)電腦玩了起來(lái)。
我一邊想，一邊看，玩點(diǎn)什么好呢，忽然，我眼睛一亮，看見(jiàn)了一款關(guān)于小睛的游戲，我的好奇心已經(jīng)迫不及待了，我打開(kāi)這款游戲，按了開(kāi)始鍵，屏幕上就出了一只小睛。因那農場(chǎng)忽然地震，地震事主人在房子里找到了一枚雞蛋，主人的農場(chǎng)也倒了，想重建農場(chǎng)要得到小睛中的王，才可以重建農場(chǎng)。
我對著(zhù)哥哥說(shuō)，看起來(lái)好好玩呀。四種訓練，還有一種比賽，訓練是游泳、賽跑、飛行和爬墻，按上下鍵操控。我第一次玩，總是掉到水里，我雙玩了一次，我操控小心，忽然小睛越飛越慢，掉到水里，我又玩了幾次，后面越玩越好了。經(jīng)過(guò)了這幾次的努力，飛行終于玩到了滿(mǎn)級。我滿(mǎn)懷期待的，一心只想和外國的小睛比賽，其他的'訓練也漸漸滿(mǎn)級了。
終于哥哥可以和外國比賽了，我那只雞，好快好快，像箭一樣，外國的小睛都跟在我的后面，我的小睛戴上了王冠。
我明白了，做什么事都要經(jīng)過(guò)無(wú)數努力，不要放棄，才能成功。
玩游戲作文8
今天，我來(lái)教大家玩個(gè)游戲，游戲的名字叫“老鷹捉小雞”。下課后，同學(xué)們可以到操場(chǎng)上玩這個(gè)游戲。玩法是這樣：
找一塊空地，先選一個(gè)人當老鷹，再選一個(gè)人當母雞，其他的人就當小雞。然后，“母雞”在前，“小雞”在后，一個(gè)接一個(gè)地抓住后衣襟排好隊。游戲開(kāi)始了，“老鷹先裝作假惺惺的樣子，往左邊躲；在”小雞們“不注意的.時(shí)候，它就猛烈地攻擊”雞群“，伸手抓”小雞“。而”母雞“要動(dòng)作很敏捷，張開(kāi)雙臂保護”小雞“們；”小雞“不僅應該在”母雞“身后躲好，還必須跟著(zhù)”母雞“跑；如果看到”老鷹“繞到”母雞“身后來(lái)，就立刻蹲下來(lái)——”老鷹“就捉不到啦！
最后，我想問(wèn)大家：這個(gè)游戲是不是很好玩呀？如果大家喜歡，下次我就和大家一起玩吧！
玩游戲作文9
“畫(huà)嘴巴”游戲
今天，我和同學(xué)們一起在玩游戲，游戲的名稱(chēng)叫“畫(huà)嘴巴”。
首先，老師找了兩個(gè)畫(huà)畫(huà)得很好的同學(xué)，讓他們在黑板上畫(huà)一張臉；然后再用紅領(lǐng)巾蒙住他們的眼睛，讓他們在原地轉三圈；最后讓他們找他們畫(huà)的臉，在上面畫(huà)起嘴巴來(lái)。我們先看看第一個(gè)同學(xué)怎么畫(huà)的。他竟然把嘴巴畫(huà)到了鼻子上面去了，這引得我們哄堂大笑：有的同學(xué)笑著(zhù)拍桌子，有的.同學(xué)捧腹大笑，還有的同學(xué)嘴巴都笑歪了……同學(xué)們忘掉了所有煩心事，個(gè)個(gè)臉上都掛著(zhù)開(kāi)心的笑容。再來(lái)看看第二位同學(xué)的作品吧。這一看，我們都大吃一驚，那嘴巴居然不大不小剛剛好，畫(huà)在了正確的位置上，連老師都激動(dòng)地站起來(lái)，說(shuō)：“我教了那么多年，從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)像你畫(huà)得這么準、這么好的！你真是太棒了！”
第二輪游戲開(kāi)始了，我們爭先恐后地舉起手來(lái)，個(gè)個(gè)都想上去試試。老師又叫了兩個(gè)同學(xué)，其中一個(gè)同學(xué)畫(huà)的嘴巴讓我們大吃一驚，那嘴巴畫(huà)得也太夸張了！哈哈，它根本都不在臉上了，而是跑到了臉的外面去了！最后那位同學(xué)居然把嘴巴畫(huà)到了臉的邊緣，整個(gè)臉看上去好像小丑，一副很驕傲的樣子！
你們看，這就是我們玩的“畫(huà)嘴巴”游戲，是不是很有趣呢？
玩游戲作文10
散學(xué)典禮后幾天，爸爸媽媽帶我去奶奶家玩。
我在房間里，我的堂弟來(lái)和我說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏吧？”“OK！”我爽快的答應了。我堂弟又找來(lái)了一些人。
開(kāi)始了，我先來(lái)捉，一下就找到我弟弟，之后全部找到了。先被找到的'人先找，是我的弟弟。弟弟在門(mén)外數數時(shí)，我對其他人說(shuō)：“我們做幾個(gè)陷阱吧？”其他人異口同聲地回答：“OK！”我們把一個(gè)枕頭放在左邊窗簾里，而我藏在右邊窗簾，有人把枕頭放在被子里，然后藏在枕頭底下，我們又把草席卷成一團放在門(mén)后，等下捉我們的人一按門(mén)就知道被篇了。
弟弟看見(jiàn)左邊窗簾很鼓知道肯定是那個(gè)最胖的人，一弄一看是一個(gè)枕頭。然后又一看，右邊窗簾里也鼓的，弟弟說(shuō)：“一定是枕頭�！边@句話(huà)把我們弄笑了。結果暴露了。
這次的游戲真好玩，我喜歡。
玩游戲作文11
“妖怪來(lái)了，妖怪來(lái)了”。難道妖怪真的來(lái)了嗎？哦，原來(lái)是老師跟同學(xué)們在玩游戲——西天取經(jīng)我能行，他們在教室里玩得熱火朝天。
唐僧金雞獨立，雙手合掌；孫悟空抬起左膝，手搭涼棚；豬八戒左手拿葡萄，身子左傾，垂涎欲滴地盯著(zhù)葡萄；沙和尚向后抬起一條腿做挑擔狀。
開(kāi)始做游戲啦！牛魔王、女兒國國王、白骨精……還有好多妖魔鬼怪都來(lái)了，一起來(lái)干擾取經(jīng)隊。唐僧、孫悟空、豬八戒、沙各尚四人誰(shuí)動(dòng)了，誰(shuí)就出局了。妖怪們七嘴八舌地說(shuō)起來(lái)。第一次取經(jīng)隊實(shí)在抵擋不了那妖怪隊強大的火力，最后全軍覆沒(méi)了。但是第二個(gè)取經(jīng)隊里，那個(gè)令妖怪聞風(fēng)喪膽的孫悟空讓取經(jīng)隊贏(yíng)得了勝利。
最后，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)緊張而又激烈的搏斗之后，還是妖怪隊贏(yíng)了，不過(guò)輸贏(yíng)不是最重要的`，最重要的是享受這游戲過(guò)程中的快樂(lè )，做什么事都要堅持不懈，堅定信念，而且要有自信，才能取得成功。
玩游戲作文12
今天姥姥帶我去明珠廣場(chǎng)五樓的“探奇樂(lè )園”玩。一來(lái)到探奇樂(lè )園，姥姥趕緊從包里拿出上次沒(méi)打完的游戲幣交到我手上。
我第一眼看到的是上次我和姥姥玩得最歡的“母雞下蛋”。于是，我和姥姥興沖沖地快步走過(guò)去玩。我按照平常的手法，只接兩只雞下的蛋。而姥姥呢，一會(huì )接這只雞，一會(huì )接那只雞，接的蛋數很少，而且大多數都是爛的蛋，把姥姥給氣壞了。玩了好多次，都是我接的雞蛋數量多，輕而易舉地贏(yíng)了姥姥。我昂首挺胸，臉上透著(zhù)喜悅的神情。
姥姥不服氣：“這個(gè)把手難控制，我們換一臺！”
我得意地說(shuō)：“好，換就換。反正我也會(huì )贏(yíng)�！�
果然，跟我估計的`一樣，我以65分比姥姥的55分，又大獲全勝。
姥姥玩得精疲力竭，終于總結出一個(gè)經(jīng)驗：“只能接兩只雞下的蛋，要不然你根本無(wú)法接得住那么多雞蛋，因此分數會(huì )少�！�
姥姥說(shuō)這句話(huà)，逗得我哈哈大笑，我也贊同姥姥的這個(gè)說(shuō)法。
玩游戲作文13
今天下午第二節課，我們的英語(yǔ)老師去判卷了，田老師就要我們玩了一個(gè)好玩兒的文字游戲。
我們從筆記本上撕下一張紙，我是中間的，所以我寫(xiě)的就是在那里，為了有趣我就想到了飛機和倉庫兩種事物，所以我就寫(xiě)了一個(gè)‘’在天上的飛機倉庫里‘’，等我寫(xiě)完了以后，我讀了一邊，弄得我也哈哈大笑，等到讀到我的時(shí)候，更是讓我哈哈大笑，因為他們和我組合的是；超人在在天上的飛機倉庫里飛速的`穿行。我想；這和我配合的真實(shí)太默契了。別人的更是五花八門(mén)，比如說(shuō)；溫子怡在枝葉茂密的花叢中讀課文、豬豬俠在廁所里打仗、白雪公主在黑漆漆的山洞里瘋狂地吃漢堡……都逗得我們全班笑的前仰后伏，有的甚至一邊笑一邊敲大桌子，第二次的時(shí)候我們更是搞笑，我們寫(xiě)的是人物，我突然想起了動(dòng)畫(huà)片，我就寫(xiě)了‘’巨大的夢(mèng)比優(yōu)斯奧特曼‘’我又看了一下，我還是笑的前仰后附，等到讀我的時(shí)候，我有些生氣，因為他們和我配合的一點(diǎn)兒都不默契，第二次同學(xué)們寫(xiě)的比第一次好多，因為特別好笑，比如說(shuō)；小孩在茅坑里努力的打仗、郝兵雨在太空里為人民服務(wù)，豬八戒在南極吃冰塊……這次的文字比賽可真好玩兒��！
玩游戲作文14
我們喜歡玩一種名叫“切西瓜”的游戲。
“切西瓜”的游戲一般需要五到十人一起玩。首先同學(xué)們手拉手圍成圈，這個(gè)圈就是“西瓜”。然后選一名同學(xué)站在圈中央，擔任“切”“西瓜”的'任務(wù)。游戲開(kāi)始以后，圍成圈的同學(xué)們按照同一個(gè)方向跑動(dòng)起來(lái)，中間“切西瓜”的同學(xué)就閉上眼睛，伸出一只手臂做“切西瓜”的“刀”。如果他能把其中任意兩個(gè)同學(xué)拉著(zhù)的手“切斷”就算他贏(yíng)了。被“切斷”的兩個(gè)同學(xué)再“石頭、剪刀、布”，贏(yíng)得同學(xué)就到中間去“切西瓜”，游戲重新開(kāi)始。
一節體育課上，我召集了顧喆如、童辰、徐凝寒、周予靖等同學(xué)一起玩“切西瓜”這個(gè)游戲。游戲開(kāi)始啦！我站在中間“切西瓜”，其他同學(xué)手拉手，跑成一個(gè)“大西瓜”。我閉上眼睛，伸出右手臂猛地一“切”，就把周予靖和徐若清兩個(gè)同學(xué)“切”開(kāi)了，由于我“切”得太用力，她們跑得也快，有同學(xué)摔倒了，大家笑成一團。我們拉起倒在操場(chǎng)上的同學(xué)，換了“切手”，游戲繼續進(jìn)行，大家玩得不亦樂(lè )乎！
玩游戲作文15
今天，我在課堂上“搶”東西了，這個(gè)東西又香又甜，可好吃了。你可能會(huì )問(wèn)，這東西是什么呢?你別急，繼續往下看就知道了。
上課了，老師從講臺桌下拎出一個(gè)藍藍的小袋子，輕輕抖了抖，袋子里便發(fā)出了“嘩嘩”聲。我們都丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。這時(shí)候，老師從那個(gè)神秘的袋子里抓出一大把花花綠綠的東西。我們一看，哇，是糖!老師笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“今天我們要來(lái)玩一次搶糖游戲，請同學(xué)……”話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，同學(xué)們歡呼雀躍，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試，準備和對手一決高下。
開(kāi)始搶了，“預備，1，2，右手!”我見(jiàn)對方的速度很快，便以掌化爪，從側面一下子抓了過(guò)去，在對方的手掌即將碰到糖果之時(shí)，我便立刻把糖果推向自己近一尺，飛快地將糖果捂在胸前。哇，我贏(yíng)了!我高興得手舞足蹈。
最后決勝局開(kāi)始了，教室里便鴉雀無(wú)聲，我虎視眈眈地盯著(zhù)桌子上的糖果。等老師發(fā)出了號令，我的.左手便一下子抓住了糖果，生怕它從手心中蹦了出來(lái)。
吃著(zhù)糖果，我感到很美味。是呀，用自己的努力換來(lái)的東西都是甜蜜的。
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