一次有趣的游戲作文（通用29篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的一次有趣的游戲作文（通用29篇），歡迎大家分享。

　　一次有趣的游戲作文 1

　　“哈哈"……。我們正在作文班上一節有趣的游戲課，是寫(xiě)紙條。

　　楊老師先說(shuō)了游戲的規則，然后讓我們報數，發(fā)現來(lái)了十二個(gè)人，楊老師分成了三組，每組四個(gè)人，有ABC三個(gè)組，楊老師讓我們A組一個(gè)人寫(xiě)誰(shuí)，一個(gè)人寫(xiě)時(shí)間，一個(gè)人寫(xiě)事情，一個(gè)人來(lái)寫(xiě)在哪里，也不能別人看見(jiàn)。

　　游戲開(kāi)始了，我們急忙把這些寫(xiě)完了，楊老師要A組先來(lái)說(shuō)他們組寫(xiě)的句子，他們的句子是：“死神在世界末日的火堆旁拉屎"，"拉屎"這個(gè)詞語(yǔ)一出來(lái)同學(xué)們有的捂著(zhù)肚子笑，有的趴在桌子上笑，還有的蹲在地上笑，我笑的合不攏嘴了！楊老師又要B組讀一下他們組的`句子，句子是“光頭強在凌晨0點(diǎn)在教室打怪獸，在教室打怪獸，我們笑的眼淚都笑出來(lái)了。楊老師還要我們C組讀句子，句子是“灰姑娘下午5：30在教室跳舞”，頓時(shí)笑聲更大了。

　　下課鈴聲響了，我們的歡笑聲還留在教室里。同學(xué)們，如果你們也覺(jué)得寫(xiě)紙條好玩的話(huà)，也玩一玩這個(gè)非常非常有趣的游戲———寫(xiě)紙條吧！

　　一次有趣的游戲作文 2

　　今天的作文課上，老師領(lǐng)我們玩了一個(gè)猜字謎游戲。猜字謎是一種文學(xué)游戲。

　　首先，老師出了一個(gè)簡(jiǎn)單的字謎，我一看有些難，可徐睿和好多同學(xué)都答了上來(lái)。我覺(jué)得他們很棒。老師開(kāi)始出第二題了；十張口，一顆心。大家都在想這是什么字？最后只有一個(gè)同學(xué)答了上來(lái)。當時(shí)我都驚呆了。我在想；他是怎么猜到的，有這么簡(jiǎn)單嗎？第一題和第二題我都沒(méi)猜對。我想第三題我一定要猜對。第三題是：一口咬掉牛尾巴。我想了又想，還是不會(huì )。最后王禹岳答了上來(lái)。他答的`時(shí)候，拿起了筆和紙。這下我明白了，他是一邊寫(xiě)一邊答。于是我也馬上拿出筆和本，老師再出題的時(shí)候，我馬上寫(xiě)出了字，可是我寫(xiě)的答案卻是不對的。大家都搶著(zhù)答，我很傷心。因為別人都能答上來(lái)，而我卻一個(gè)也沒(méi)猜對。不過(guò)值得高興的是，猜字謎可以讓我的大腦開(kāi)竅，我還是很開(kāi)心。

　　我喜歡這節猜字謎游戲課，因為這節課讓我學(xué)到了很多知識。

　　一次有趣的游戲作文 3

　　捉迷藏是我最?lèi)?ài)玩的游戲，無(wú)論是白天還是夜晚我都能很快地躲進(jìn)所在的環(huán)境中，不被發(fā)現，所以小伙伴們都稱(chēng)我為“躲躲王”。

　　這天傍晚，我約了幾位小伙伴七點(diǎn)鐘到寶靈小區瑞強廣場(chǎng)去玩捉迷藏。到了七點(diǎn)鐘，我們都準時(shí)到達了。游戲開(kāi)始了。我們先黑白配分組，小羅與小劉找，其他四位成躲。趁找員正在數數時(shí)，小王成員一骨碌躺在叢里，讓小李成員在他身上撒草，進(jìn)行偽裝，小李慌忙撒完草，連滾帶爬地躲到了一棵大樹(shù)后面。小唐成員警惕地看了看左右，然后神不知鬼不覺(jué)躲在了一輛出租車(chē)底下。而我這位“躲躲王”則不慌不忙地爬到一棵大樹(shù)上。由于是晚上，很黑，而且那棵樹(shù)枝繁葉茂，要是不從下面爬上來(lái)，是找不到我這位“高人”的`。我從樹(shù)上偷看樹(shù)下面，只見(jiàn)小羅找員東張西望，成員們連大氣都不敢出。只貝小劉找員好像看到了什么，一個(gè)箭步?jīng)_上去，從樹(shù)后抓出了小李隊員，可沒(méi)想到一腳踩小王隊員的手，小王隊員一聲尖叫……

　　小唐是最后找到的，因為我不忍心小唐被找到，便主動(dòng)下來(lái)“自盡”了，讓小唐成員勝了一次。

　　一次有趣的游戲作文 4

　　下課了，我把我的鐵哥們都叫了過(guò)來(lái)，我們圍在一起興高彩烈得討論著(zhù)玩什么，最終，投票決定玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　其中有兩個(gè)人“石頭剪刀布”輸了，他們是陳熙和劉牛。游戲開(kāi)始了，陳老鷹向我撲來(lái)，他的計謀被我識破了，果然是佯攻，真正攻過(guò)來(lái)的是劉老鷹，我左擋右攔，和他們斗智斗勇，他們一個(gè)張牙舞爪，一個(gè)兇神惡煞，面對他們，我仍然臨危不懼，處變不驚。這時(shí)劉老鷹向小雞撲了過(guò)來(lái)，我不慌不忙的保護著(zhù)小雞們，老鷹們也不甘示弱，他們左撲一下，右撲一下，撲的我完全亂了陣腳，他們想以亂取勝，我也將計就計，我大喊一聲：“快，快散開(kāi)！”含苞待放的雞群一下子就散開(kāi)了，老鷹們氣急敗壞，可又不知所措。劉老鷹和陳老鷹來(lái)了個(gè)兩面夾擊，局勢逆轉，我們被兩面夾擊，局面很被動(dòng)，這時(shí)劉老鷹被一個(gè)老師叫了回去，要知道他玩老鷹捉小雞可是百戰百勝、戰無(wú)不勝的。沒(méi)有了他，我們可以說(shuō)是勝券在握，我們團結一心，最終勝利了，我們都高興的`眉開(kāi)眼笑。

　　通過(guò)這次的游戲，我的鐵哥們終于知道了做事要勇敢果斷。

　　一次有趣的游戲作文 5

　　一天下午，作文班里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲，名字叫“寫(xiě)字”。老師先說(shuō)了一下比賽規則：七人一組，開(kāi)頭的人拿著(zhù)粉筆，蹦倒黑板那寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà)，跑回來(lái)把粉筆給第二個(gè)人，第二個(gè)人再蹦到黑板前寫(xiě)第二個(gè)筆畫(huà)……哪組先寫(xiě)完，哪組就贏(yíng)了。

　　比賽開(kāi)始了，我們這組又瘦又小的韋一先蹦到了前面，寫(xiě)了一個(gè)筆畫(huà)跑了回來(lái)。最好笑的就是我自己了，我緊張地忘記了比賽規則，拿到粉筆就先前跑了過(guò)去，仲老師說(shuō)：“你弄錯了，蹦著(zhù)回來(lái)�！蔽覈樀霉P都沒(méi)來(lái)得及拿連忙跳著(zhù)回來(lái)！第一輪比賽結束了，老師看了一下，咦？“我”字怎么少了一劃？“誰(shuí)偷懶了？”原來(lái)是我……

　　第二局開(kāi)始了，我的腿一直在發(fā)抖，輪到我了，我看他們寫(xiě)的亂七八糟的`，不知寫(xiě)的是什么，所以我就胡亂寫(xiě)一劃，到最后我們組寫(xiě)的不像字，老師開(kāi)玩笑說(shuō)：“稻草！”所以我們輸得心服口服了。

　　��！今天雖然輸得這么慘，但是我還是很開(kāi)心！

　　一次有趣的游戲作文 6

　　今天是特別的日子，因為我們要玩一個(gè)叫“盲人敲鼓”的游戲，我們既激動(dòng)又興奮。

　　規則很簡(jiǎn)單，鼓的兩邊各站一個(gè)人，每個(gè)人等到說(shuō)開(kāi)始后，就把眼罩戴上，轉三圈就去找非洲鼓然后拍一下，看看誰(shuí)的速度最快誰(shuí)就是贏(yíng)家。

　　體驗者們到游戲場(chǎng)地就位，游戲馬上開(kāi)始了。周博源同學(xué)與周凡雅同學(xué)同時(shí)戴上眼罩，原地轉了三圈，我發(fā)現，源同學(xué)轉得飛快，而雅同學(xué)轉得稍慢一些。她好像迷失了方向，仿佛似風(fēng)中的柳枝一樣搖搖擺擺，完全迷茫了，過(guò)了好一會(huì )兒才摸到一個(gè)圓球，拿掉眼罩發(fā)現原來(lái)是同學(xué)的頭，惹得我們哄堂大笑，雅同學(xué)剛才的狀態(tài)真像一只剛睡醒的小熊。源同學(xué)轉完圈讓自己站穩后，慢慢走向鼓，看得出腳步挪的.那一刻都拿不定主意，不知道那兒是東那兒是西。唉，盲人真不容易，世界就跟黑洞一樣，伸手不見(jiàn)五指，一生都要與世隔絕。過(guò)了一會(huì )兒，源同學(xué)摸索了一下，終于找到了大家渴望“吃”到的“大餅”，“咚”的一聲，源同學(xué)贏(yíng)啦！后來(lái)，我們都問(wèn)源同學(xué)怎么拍到的，他告訴我們：“轉圈時(shí)我閉著(zhù)眼睛，走的時(shí)候睜著(zhù)眼睛，因為坐爸爸的車(chē)時(shí)閉眼睛就不會(huì )頭暈了�！编�！盲人真不容易。

　　這次游戲真令人難忘！

　　一次有趣的游戲作文 7

　　今天是星期三，中午在午托吃過(guò)飯后，我們幾個(gè)好伙伴就開(kāi)始玩捉迷藏的游戲。

　　我們先用“石頭、剪刀、布”定輸贏(yíng)。哇，怎么我輸了？我只好先捉他們了。我閉上眼睛數了五十秒，睜開(kāi)眼睛一看，一個(gè)人影也沒(méi)有。忽然，只見(jiàn)華銀龍從門(mén)后鉆出向莊摸去，我飛快地跑了過(guò)去，華銀龍實(shí)在跑得太慢了，我輕而易舉地就抓住了他。趁我抓住華銀龍的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地都沖了過(guò)來(lái)。我趕緊伸出雙手去抓他們，呂振華和華金龍也被我抓住了，我太高興了。

　　這一次呂振華輸了，該他抓我們了。呂振華可是個(gè)聰明人，他一邊數數，一邊仔細聽(tīng)聲音。他數完數，直接去門(mén)后抓人，李炳輝在門(mén)后無(wú)路可逃，只好乖乖被呂振華抓住，我趁這個(gè)機會(huì )飛快地摸到了莊。

　　歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快。我們正玩得熱鬧時(shí)，上學(xué)時(shí)間到了，我們只好結束了這次有趣的捉迷藏游戲，然后一起開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)了。

　　午托留下了我們的歡樂(lè )，留下了我們難忘的`回憶。

　　一次有趣的游戲作文 8

　　作文課上，老師帶著(zhù)我們做了一個(gè)游戲。老師說(shuō)完規則之后，我們就分組準備。游戲開(kāi)始的時(shí)候，大家一邊觀(guān)察前面同學(xué)的表演，一面把手舉得高高的，搶著(zhù)說(shuō)答案。我們是第二組，剛上場(chǎng)同學(xué)們就熱烈地鼓掌。

　　首先由馬源來(lái)表演動(dòng)作，他做的是跑步和舉重的動(dòng)作。他跑步的樣子非常引人注目，身體前傾，步子邁得很快，大家馬上就猜出來(lái)了。在做舉重的動(dòng)作時(shí)，只見(jiàn)他先把腰彎下，然后用力地把雙手舉過(guò)頭頂，仿佛真有一副杠鈴握在他的手上。

　　輪到我做跳水的動(dòng)作了，我先向前高高挑起，雙腳離開(kāi)地面，接著(zhù)像跳水表演的運動(dòng)員那樣，擺出優(yōu)美的姿勢，然后輕盈地跳下去。

　　那一瞬間，我仿佛真的落在清澈的水池中，似乎還有浪花濺在我身上。我陶醉在自己的`動(dòng)作之中，老師和同學(xué)都為我精彩的表演鼓掌。最后，我也為自己的小組獲得一面小旗。這個(gè)游戲真是太有趣了！

　　一次有趣的游戲作文 9

　　今天是周末，也是我最快樂(lè )的一天，我起床吃過(guò)早飯，過(guò)了一會(huì )兒，我的表姐小鳳，表哥小明，同學(xué)小麗，同桌小蘋(píng)，他們都來(lái)了，我帶上零食，我們就出發(fā)了。

　　我們來(lái)到了寬闊的`草坪上做游戲，我們玩的是有趣的摸人游戲，由表姐小鳳宣布了游戲規則：先劃拳，輸了的人當摸人者，摸到誰(shuí)，就說(shuō)出他的名字，誰(shuí)就繼續當摸人者。游戲開(kāi)始了，我們先劃拳，同桌小萍輸了，大家用布蓋住了小蘋(píng)的眼睛，只見(jiàn)小蘋(píng)慢慢伸出手臂，這時(shí)，大膽的表哥小明悄悄地拍了小蘋(píng)同桌一下，小蘋(píng)向表哥小明撲了過(guò)去，表哥小明機靈地往旁邊一閃，小蘋(píng)便撲了個(gè)空，我們笑得前仰后合，雖然小蘋(píng)沒(méi)有摸到，但表哥小明的笑聲讓小蘋(píng)一下子給猜出來(lái)了。

　　該表哥小明來(lái)摸人，他迅速地摸到了小麗，不假思索地說(shuō)：“是小麗同學(xué)”。表哥小明又迅速地摸到了小蘋(píng)同學(xué)和小鳳表姐，三個(gè)一起劃拳，小鳳表姐輸了，我們給小鳳表姐蓋上布條，小鳳表姐摸了大半天也沒(méi)摸到一個(gè)人，可是大家都餓了，于是，他們給小鳳表姐弄了布條，大家都各自回到各自的家了。

　　這真是一個(gè)快樂(lè )的周末呀！

　　一次有趣的游戲作文 10

　　在我們的生活中，小朋友們玩過(guò)許許多多的游戲，如：三個(gè)字、冰棍消化、捉迷藏等……但是，我們今天做了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“找坐位！”

　　我們先在地上畫(huà)一個(gè)四四方方兩米的正方形，然后，給正方形的一角放一個(gè)板凳。接著(zhù)，一個(gè)人閉上眼睛，繞著(zhù)這一條線(xiàn)走，最后，必須一下子坐在板凳上，不然就是淘太的`后果。

　　游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)雷樸走上臺，站在板凳旁，閉上眼睛，向前邁開(kāi)了步子，雷樸走起來(lái)很熟練，看起來(lái)，已經(jīng)是用眼力測量好的了，但是，就正當雷樸準備坐下的時(shí)候，一下子坐了個(gè)空，差點(diǎn)摔倒，這下子，同學(xué)們是一片持久的笑聲，雷樸也臉紅了，哈！哈！大笑起來(lái)。

　　我第二個(gè)上場(chǎng)的，一上場(chǎng)，我暗暗說(shuō)：“加油！我會(huì )坐上‘寶座’的！”終于開(kāi)始了，我緊閉眼睛，然后，照著(zhù)剛才在場(chǎng)下的想象走了起來(lái)，我是左拐、右拐……最后感覺(jué)到位了又感覺(jué)沒(méi)到位，我心想：不管它，于是我猛的向下一座，哎呀！坐上了一個(gè)角，真差一點(diǎn)掉到了地上，真險��！

　　著(zhù)個(gè)游戲雖然很有趣，但是，我感到了眼睛的珍貴，請保護眼睛吧！要知道它有多么的重要呀！

　　一次有趣的游戲作文 11

　　星期一下午，吃過(guò)一頓豐盛的晚餐，我們便如同脫韁的野馬向長(cháng)長(cháng)的走廊奔去，興高采烈地玩起了有趣的.盲人摸象游戲。

　　一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲開(kāi)始啦！馮雨媗和李夢(mèng)琪在原地不停地轉動(dòng)，直轉到頭暈目眩時(shí)，便開(kāi)始抓啦！她倆伸出那胖乎乎的小手向我們撲來(lái)，大家嚇得瑟瑟發(fā)抖，弄得我們“雞犬不寧”，個(gè)個(gè)東奔西跑，活像只歡蹦亂跳的兔子�！白サ侥憷�！”李夢(mèng)琪摸了摸我的頭，喜出望外地嫣嫣一笑。我顯得有些垂頭喪氣，想：我真不機靈，那么快就被抓到了！很快，我閉緊雙眼，轉了幾圈，飛快地跑去，此時(shí)，我感到寸步難行，每邁出一步都是如此沉重。我忽然感到面前有一個(gè)熟悉的影子閃過(guò)，便伸出雙手奮力地抓住，誰(shuí)知是竹籃打水一場(chǎng)空，惹得大家捧腹大笑！

　　我經(jīng)過(guò)一番痛苦的折磨，懂得了許多，當同學(xué)們在我面前躲來(lái)躲去時(shí)，我緊緊地抓住了她們的衣服，睜開(kāi)眼睛一看，“一個(gè)、兩個(gè)”一下子兩位同學(xué)都被我摸到了，我開(kāi)開(kāi)心心地數著(zhù)。心里別提有多么自豪，多么驕傲！陶醉地說(shuō)：“我真快樂(lè )，收獲得真多！假若我一直都堅持不懈，那什么困難都沒(méi)有了！”

　　一次有趣的盲人摸象游戲充滿(mǎn)著(zhù)童趣，它帶著(zhù)孩子們的理想在天空中翱翔！

　　一次有趣的游戲作文 12

　　要做實(shí)驗嘍！同學(xué)們興奮地歡呼著(zhù)。

　　科學(xué)鈕老師一走進(jìn)教室就神秘地說(shuō)：這節課要做兩個(gè)實(shí)驗，你們知道要做什么實(shí)驗嗎？我們全都丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。

　　鈕老師先給我們示范。只見(jiàn)老師拿起一節電池放入電池盒，隨后，又拿出一個(gè)燈泡盒，再用兩根導線(xiàn)把它們連接起來(lái)。這時(shí)，不可思議的事情發(fā)生了。那個(gè)小燈泡亮了起來(lái)！接著(zhù)，鈕老師解釋說(shuō)：這其實(shí)是一個(gè)簡(jiǎn)單的.電路。然后，鈕老師又拿出一個(gè)燈泡盒、兩根導線(xiàn)，把燈泡盒與電池盒全都連接起來(lái)。結果，兩個(gè)小燈泡全都亮起來(lái)了！這樣，即使教室里不開(kāi)燈，把窗簾拉起來(lái)，我們也看得見(jiàn)。

　　實(shí)驗終于開(kāi)始了。林詩(shī)琪拿來(lái)了材料，于是，我們小組就做起了實(shí)驗。孫藝瑄迅速把燈泡盒與電池盒連接起來(lái)，曹亦澤也來(lái)幫忙。但燈泡不亮！不會(huì )短路了吧？我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的�？戳似渌�小組的實(shí)驗結果，我們才找出了問(wèn)題：有一根導線(xiàn)沒(méi)有連接好，松了！我們趕緊接好，燈泡終于亮了！然后，我們做第二個(gè)實(shí)驗。我把另一個(gè)燈泡盒學(xué)著(zhù)鈕老師的樣子與電池盒連接了起來(lái)，兩個(gè)燈泡一起亮了！我們小組里的成員一陣歡呼。

　　這真是一次有趣的實(shí)驗��！

　　一次有趣的游戲作文 13

　　今天，我們班舉行了一次有趣的活動(dòng)──猜成語(yǔ)游戲。

　　游戲規則是：請出題的同學(xué)上來(lái)比動(dòng)作，其他同學(xué)來(lái)猜成語(yǔ)�；顒�(dòng)開(kāi)始了�！氨硌荽笸酢鞭攘忌蠄�(chǎng)，愛(ài)搞笑的森穎也隨之蹦了上來(lái)�！皣W啦”一聲，他們把塑料袋里的物品，一古腦兒倒在桌子上。哇！全都是吃的，有蘋(píng)果、香蕉、梨、長(cháng)面包、蛋糕、飲料……奕良和森穎大口大口地吃，同學(xué)們哄堂大笑，這是什么成語(yǔ)呢？我猛地反應過(guò)來(lái)；不等老師叫，我就站了起來(lái)，迫不及待地高聲說(shuō)：“是狼吞虎咽�！鞭攘妓麄兟�(tīng)后，點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著(zhù)走回座位。

　　要說(shuō)最神的，莫過(guò)于沈璜那“危如累卵”的`表演了。沈璜拎著(zhù)袋子大步跨上講臺，從袋子里拿出八九個(gè)雞蛋，在桌子邊上擺了一堆。她用手把雞蛋小心翼翼地往上摞，可她略一松手，“啪！啪！啪！三個(gè)雞蛋一骨碌滾到地上，蛋黃蛋清流了一地�！边@是什么成語(yǔ)？”老師問(wèn)道。裕鈿舉起了手。信心十足地說(shuō)：“虎如累卵�！薄皩Α�。沈璜說(shuō)道。

　　接下去，淼璇表演了“一葉障目”，活潑可愛(ài)的冬薇表演了“刻舟求劍”，同學(xué)們的表演惟妙惟肖，令人大開(kāi)眼界。

　　猜成語(yǔ)的游戲太精彩了，可以讓我們動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦哦！在快樂(lè )中學(xué)到知識，積累成語(yǔ)。

　　一次有趣的游戲作文 14

　　今天下午，老師說(shuō)要讓我們做一堂課的游戲，哇！太好了，班里的人全都歡呼起來(lái)。

　　終于上課了，大家高興極了。老師一來(lái)，就說(shuō)：“來(lái)，大家今天來(lái)做一個(gè)叫“你做我猜”的游戲。我在黑板上寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)或做動(dòng)作，但不可以說(shuō)出答案，一個(gè)同學(xué)猜�！痹�(huà)音剛落，大家都爭著(zhù)上去挑戰。

　　第一組上了場(chǎng)，朝講臺上一站，就能看出他們多有準備。這一次老師在黑板上寫(xiě)了“冰激凌”三個(gè)字，不讓猜的那個(gè)同學(xué)看見(jiàn)，提問(wèn)的那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“夏天超市里有賣(mài)的，小朋友們都愛(ài)吃�！辈碌娜笋R上說(shuō)：“雪糕�！碧岬娜苏f(shuō)錯了錯了，忘了說(shuō)是三個(gè)字的詞，猜的.人立馬說(shuō)出了正確答案——冰激凌。大家都說(shuō)：“對了�！�

　　下一組同學(xué)那才聰明，老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“諸葛亮”，提問(wèn)的同學(xué)可不說(shuō)他多么神機妙算了，直接說(shuō)：“三國時(shí)，手里每天拿著(zhù)鵝毛扇子的人�！碧岬竭@兒，我想：一般我們同學(xué)也不經(jīng)�？粗T葛亮拿扇子，看他怎么辦。誰(shuí)知他還怪聰明，也猜出來(lái)了，真像諸葛亮一樣神機妙算呀。

　　這游戲活躍了我們班的氣氛，也提高了智力，真是一舉兩得呀。

　　一次有趣的游戲作文 15

　　今天真是個(gè)好天氣，藍藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云。太陽(yáng)公公看見(jiàn)我們似乎也不忍心曬著(zhù)我們，遠遠的躲在白云后面。

　　老師帶著(zhù)我們來(lái)到了操場(chǎng)上玩起了一個(gè)有趣的游戲——老鷹抓小雞。老鷹猛的沖向雞群，母雞也死死的盯著(zhù)老鷹的爪子，也不認輸。任憑老鷹怎么狡猾也只能抓到一只小雞而已，雞群正在笑老鷹的時(shí)候，老鷹猛的飛來(lái)了，就差一點(diǎn)，不然的話(huà)有一只小雞就要被老鷹抓走了。老鷹很生氣，猛的又沖向雞群，有一只小雞一不小心和母雞分散了，這只可愛(ài)小雞一不留神被老鷹的計謀給騙走了。老鷹還是用老計謀來(lái)抓小雞，可是小雞們已經(jīng)知道老鷹的`計謀了，就不會(huì )再給狡猾的老鷹騙走了。老鷹還不知道小雞們已經(jīng)知道老鷹的這個(gè)鬼計謀，小雞們就不會(huì )再上老鷹的當了。

　　下課了，同學(xué)們猛的像火箭似的跑回教室。同學(xué)們個(gè)個(gè)玩得開(kāi)心及了！

　　一次有趣的游戲作文 16

　　今天上課時(shí)間到了，老師不再像以前一樣抱著(zhù)作文本，而是拿了一堆的紙條，老師要干啥呢？同學(xué)們都很好奇，老師突然說(shuō)：“同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎？”“喜歡！”同學(xué)們異口同聲的答道�！澳俏覀兘裉炀蛠�(lái)做一個(gè)游戲叫做‘默契大作戰’�！薄袄蠋�，萬(wàn)歲！”同學(xué)們異口同聲的歡呼著(zhù)。

　　游戲馬上開(kāi)始了，老師先把我們分成兩組，一組是b組，一組是a組，我們組是b組，敵人是a組。我們的規則很簡(jiǎn)單，我們排成一隊，第一個(gè)人面向老師，后面的人轉過(guò)去，第一個(gè)人看了紙條上的詞語(yǔ)，便拍下一個(gè)人的肩膀，用動(dòng)作描述這個(gè)詞語(yǔ)，以此類(lèi)推，最后一個(gè)人看到了上一個(gè)人的動(dòng)作以后就要說(shuō)出答案，答對了的加五分，答錯了的給對方加五分。我們先用剪刀石頭布來(lái)決定游戲的'順序，我們組先開(kāi)始。老師一聲令下，我們組的人準備就緒后，老師給出了紙條，第一個(gè)人看了一下紙條，第一個(gè)人給了下一個(gè)人做動(dòng)作，我沒(méi)看見(jiàn)，因為那時(shí)我是轉過(guò)頭去的，過(guò)了一會(huì )兒有人拍了一下我的肩膀，我看他用手比了一朵花，我立刻給下一個(gè)人比了一個(gè)同樣的動(dòng)作，他立刻回答了“花”，老師說(shuō)：“少了一個(gè)字�！彼�立刻回答：“開(kāi)花”，最后是錯的，我們組不能加分。后面我們還玩了三輪，有的同學(xué)高興的手舞足蹈、跳來(lái)跳去；有的同學(xué)愁容滿(mǎn)面；還有的同學(xué)一臉疑惑，好像還沒(méi)從游戲中反應過(guò)來(lái)呢！

　　最后，由于a組太輕敵了，以失敗告終，這就意味著(zhù)我們組b組勝利了，今天真是開(kāi)心的一天。

　　一次有趣的游戲作文 17

　　今天，在上班會(huì )課時(shí)，老師在黑板上畫(huà)了兩只“黑貓警長(cháng)”：尖尖的耳朵，炯炯有神的眼睛，正在微笑的嘴巴�？墒�，好像少了點(diǎn)什么，是……是……��！是鼻子！原來(lái)老師要讓我們做畫(huà)鼻子的游戲��！

　　老師宣布了游戲規則：全班分成兩組，每組選一個(gè)代表上去畫(huà)鼻子，其他人當“觀(guān)眾”，上去畫(huà)鼻子的人要蒙上眼睛，原地轉三圈后才能畫(huà)，誰(shuí)畫(huà)得好，那他（她）代表的一組就獲勝。

　　比賽進(jìn)行了三輪，但令我印象最深的是第二輪，由我們組的胥楚悅對另一組的何昭煒。在原地轉了三圈之后，兩位代表蒙上眼睛，把手前平舉，摸索著(zhù)前進(jìn)。兩位代表的手碰到了黑板，便舉起粉筆準備畫(huà)。頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，“觀(guān)眾”們紛紛喊道：“左！左！”“右！往右點(diǎn)兒！”“向上！向上”……在同學(xué)們的提醒下，兩位代表有些丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，不知所措，手舉了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)開(kāi)始畫(huà)。只要代表的手與該畫(huà)鼻子的'地方差一點(diǎn)，“觀(guān)眾”們就高喊起來(lái)。但代表們總找不到合適的位置，“觀(guān)眾”們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。胥楚悅在“觀(guān)眾”的高喊聲中大膽地嘗試，鼻子畫(huà)得不錯，在嘴上面，眼睛下面，只是偏左了一些。何昭煒也把鼻子畫(huà)了起來(lái)，哈哈，他把鼻子畫(huà)到了嘴邊，真像一顆大大的痣！我們第二小組勝利了，大家都歡呼起來(lái)。

　　下課鈴響了，這次別開(kāi)生面的畫(huà)鼻子游戲在同學(xué)們的歡笑聲中結束了。

　　一次有趣的游戲作文 18

　　今天班會(huì )活動(dòng)，班主任老師帶我們玩了一次“搶椅子”的游戲。

　　游戲的規則是：用十把椅子背靠背排成一圈，每一輪有11個(gè)人參加游戲，以音樂(lè )為令繞圈搶座（一座一人，落座為準），每一局沒(méi)搶到座位者即被淘汰，同時(shí)帶走場(chǎng)中一把椅子，依次遞減，以終局搶到座位者為勝。

　　全班同學(xué)分成四組，我所在的這組第一輪上場(chǎng)。

　　音樂(lè )聲響起，游戲開(kāi)始了。我們11個(gè)人起先都能在音樂(lè )聲中整齊有序地圍著(zhù)椅子走著(zhù)，走著(zhù)走著(zhù)，腳步就加快了，越來(lái)越快，漸漸地步伐就雜亂了許多。突然，音樂(lè )戛然而止，11個(gè)人立馬鉚足了勁互相推擠著(zhù)，搶著(zhù)往椅子上坐……旁觀(guān)的同學(xué)都興奮地大喊：“加油！加油！”結果，場(chǎng)上有一位先被淘汰，他只好拿起一把椅子，心有不甘地離場(chǎng)了……音樂(lè )又響起了，我邊走邊想：下一個(gè)被淘汰的'，不會(huì )是我吧？

　　隨著(zhù)時(shí)間一分一秒過(guò)去，場(chǎng)上的椅子一把一把消失，人一個(gè)一個(gè)被淘汰……最后只剩下我和阿杰爭奪本輪最后一把椅子。隨著(zhù)音樂(lè )響起，我倆圍著(zhù)椅子轉了好幾圈；志在必得的我緊張得頭上直冒汗，但腳下絲毫不緩，終于在音樂(lè )停下的那一剎那，轉頭一屁股坐到椅子上，我贏(yíng)了！

　　這次游戲太有趣了！尤其是，我本無(wú)必勝把握，卻在奮力拼搏下贏(yíng)得最終勝利，既是經(jīng)歷，也是體會(huì )，值得回味！

　　一次有趣的游戲作文 19

　　今天在暑假班課上，老師和我們玩了猜燈謎游戲。

　　老師先給我們講了燈謎的由來(lái)，大約戰國時(shí)期就有了，真是歷史久遠啊。游戲開(kāi)始了，老師首先說(shuō)了一道簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)：“輕輕跑過(guò)水面，水面浪花飛濺，樹(shù)葉嘩啦啦鼓掌，響聲連成一片。（打一自然現象）”我們大家一起脫口而出：“風(fēng)！”我們都答對了，老師分給我們每人一個(gè)紅包作為獎勵。

　　老師緊接著(zhù)又給我們出了道題：“母雞的寶寶個(gè)子高。（打一食物）”這個(gè)可有點(diǎn)難倒我了，我坐在電腦前冥思苦想：寶寶的個(gè)子怎么還能高��？應該是很矮啊，最后沒(méi)有把握地在鍵盤(pán)上敲了三個(gè)字：“雞蛋餅�！彪娔X那邊的老師捂著(zhù)嘴，咯咯咯地笑，笑得像大母雞似的，然后又發(fā)出一聲歡呼：“老師獲勝！”原來(lái)正確的答案是蛋糕，因為母雞的'寶寶是雞蛋啊。我懊惱地握起了拳頭，“要是我思路換一下就好了”！

　　老師又在出題目了，我趕緊豎起耳朵聽(tīng)：“池中有個(gè)小姑娘，從小生在水中央，粉紅笑臉迎風(fēng)擺，身挨綠船不劃槳。（打一植物）”老師話(huà)音剛落，我立刻打了兩個(gè)字：“荷花�！彪娔X那頭的老師高聲說(shuō)：“答對啦！”我心里真像吃了蜜糖一樣的高興！歡樂(lè )的時(shí)間隨著(zhù)一條條謎語(yǔ)飛快地流逝，一下子就過(guò)完了。

　　下課了，猜謎語(yǔ)游戲只好結束了，我心里期待老師下次能還和我們一起做游戲。

　　一次有趣的游戲作文 20

　　“丁零零”我們盼望的午休時(shí)間終于到了，同學(xué)們來(lái)到了操場(chǎng)上，老師一聲令下，我們好像沙漠里一群口渴的烏鴉奔向水源一樣迫不及待。一場(chǎng)激烈的搶口的比賽開(kāi)始了！我先給大家介紹一下規則，哪個(gè)對的隊員搶得球多哪個(gè)隊就獲勝，我們兩個(gè)隊的名字，分別是古靈戰隊和野狼戰隊，而我當然是古靈戰隊的隊長(cháng)了。我們隊的隊員雖然在對方看來(lái)都是弱者，但我們總獲勝，因為我們有10個(gè)人，而他們只有5個(gè)，這就是人多力量大。

　　比賽正式開(kāi)始，由我將口袋扔向空中，大家像離弦的箭一樣飛了出去。大家都竭盡全力想搶到口袋。一次，在游戲的過(guò)程中，一向文靜的張煊瑞讓我們刮目相看，當時(shí)我被對手左右?jiàn)A擊，我拼命似地跑，眼看到了絕境。我四處張望。天呢！只有張煊瑞一人，他跑得慢，給他就意味著(zhù)輸定了，但我只能扔給他。我大聲喊：“張煊瑞接住，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，他接住了口袋拼命地跑，就像一只野兔子，眼看強大的`關(guān)懿航就要追上他了。我的心都快跳出來(lái)了。要知道，關(guān)懿航可是無(wú)敵的，跑得快，身手敏捷，力氣大，張煊瑞輸定了。但是，不可思議的事發(fā)生了，張煊瑞在千鈞一發(fā)之際，回身一跳�？诖�順著(zhù)關(guān)懿航的頭頂飛到了隊友王藝博手中！

　　天��！我們贏(yíng)了。我們都為張煊瑞歡呼。這次比賽雖然只是游戲，但是讓我懂得了只要你堅持，只要你不放棄，無(wú)論面對多強大的對手，你都有機會(huì )成功！

　　一次有趣的游戲作文 21

　　每逢春節，回爺爺家，最讓我流連忘返的地方就是爺爺家的后院，因為那里可以玩到城里玩不到的游戲——砸酒瓶。

　　龍年的春節，我和小伙伴們沒(méi)錢(qián)買(mǎi)鞭炮，就在村子里東游西逛，找到一些粉筆頭，在地上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，無(wú)聊極了，正當我們尋找玩物的時(shí)候，一些空酒瓶映入我的眼簾，我腦子里的小燈泡一下子亮了起來(lái)，我興奮的喊到，有好玩的了，快來(lái)呀！剎那間，五個(gè)小伙伴一下子攏了過(guò)來(lái)，說(shuō)，在哪？我怎么沒(méi)看見(jiàn)。我指了指那些酒瓶說(shuō)，在那，哦，我懂了。他們異口同聲的說(shuō)，還沒(méi)等我下答指令，他們就七手八腳的把酒瓶放到了門(mén)口，站在三米外撿起石子來(lái)，我摸出彈弓，放上一粒扁扁的石子，噌的一聲響，一個(gè)酒瓶的邊打掉了，他們也紛紛拿出彈弓，當的一聲響，又咣當一聲巨響，幾個(gè)酒瓶被砸的稀巴爛，我一見(jiàn)不如他們，就進(jìn)屋里拿出仿z槍?zhuān)�突突突三發(fā)子彈將三個(gè)酒瓶每個(gè)都傳了個(gè)眼，緊接著(zhù)酒瓶開(kāi)始有了裂縫，后來(lái)竟然嘩啦啦的粉碎了。這時(shí)有個(gè)比我大的小孩把一個(gè)酒瓶放在了房頭上，說(shuō)你打呀，那還不是小菜一碟，我說(shuō)著(zhù)把槍瞄準了酒瓶，突然一只八哥以閃電似的'沖向瓶子前面，剛發(fā)出去的子彈正好打在八哥的翅膀上，讓我們撿了個(gè)小小的便宜。天黑了，我們告別了，可是那砸酒瓶時(shí)的歡樂(lè )，已永久的刻在了我的記憶里。

　　一次有趣的游戲作文 22

　　今天，我和李宗涵、朱含章、徐睿、徐宇翔一起玩槍?xiě)鹩螒颉?/p>

　　首先，我和徐睿一隊，另外三個(gè)人一隊�！笆�秒計時(shí)！”我和徐睿往東跑，他們往西跑。我和徐睿來(lái)到操場(chǎng)，推斷其他人在悄悄話(huà)小屋—一個(gè)非常好的狙擊地點(diǎn)。我想：悄悄話(huà)小屋不能硬沖，它的地理位置太好，如果一個(gè)人躲在悄悄話(huà)小屋，一個(gè)人躲在樓梯上，另外一個(gè)人躲在外面的小路上，豈不是三面夾擊？我對徐睿說(shuō)：“朱含章是他們隊的指揮，先把他‘打死’，后面就很輕松了！我從上面狙擊，你在這別動(dòng)，一有情況你就沖出來(lái)！”徐睿答應了。我在二樓聽(tīng)見(jiàn)朱含章喊：“我是一個(gè)經(jīng)驗豐富的'老兵！”我想：經(jīng)驗豐富？一會(huì )兒你就知道你是在說(shuō)大話(huà)了！我朝朱含章開(kāi)了幾槍?zhuān)�他告訴徐宇翔和李宗涵：“黃羽澤來(lái)了！黃羽澤來(lái)了！”緊接著(zhù)，他們三個(gè)毫不猶豫地沖了上來(lái)，我撒腿就跑，他們一直在追我，發(fā)現我不在樓上，就垂頭喪氣地回去了。

　　徐睿呢？他早就把悄悄話(huà)小屋占領(lǐng)了，所以他把朱含章的“豬豬軍團”打敗了。當我回去時(shí)，徐睿沖上來(lái)，抱住我，把事情告訴了我，我也手舞足蹈。緊接著(zhù)，我們進(jìn)行了一次“木馬沖撞”的撞擊游戲，每人拿一匹馬，互相沖撞�！芭九尽睅茁暰揄�，馬撞在了一起，我們笑得趴倒在了地上，久久不能起來(lái)。這場(chǎng)好玩的游戲結束了。

　　“鈴鈴鈴”，上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到了教室，開(kāi)始午休。我想：如果午休能改成槍?xiě)鹩螒蛟摱嗪茫?/p>

　　真是一次有趣的游戲，我們的友誼更濃厚了。

　　一次有趣的游戲作文 23

　　去年的體育節，我們參加了一個(gè)十分有趣的游戲，名叫兩人三足。玩這個(gè)游戲最重要的是兩人要有默契，不然的.話(huà)十分容易摔倒。

　　開(kāi)始了，我和徐琛在一組。我們倆開(kāi)始練習，最開(kāi)始我們走一步就得停一下，十分害怕摔倒。練了幾天，我們越來(lái)越有默契了，可以在十一秒以?xún)扰芡晡迨�米�?/p>

　　到了比賽的日子，我們班和四零一班來(lái)到了足球場(chǎng)上，規則很簡(jiǎn)單，只要從足球場(chǎng)上的這一邊跑到另一邊再跑回來(lái)，看哪個(gè)班先跑完就贏(yíng)了。

　　比賽開(kāi)始了，我們班和對方班的人都奮力地向前沖去。但我們班卻在一開(kāi)始就處于了劣勢，因為王兆杰跑得太慢了，害得我們慢了一小段，但是因為我們班其他人跑得快，所以又漸漸地追了上來(lái)。

　　終于輪到了我和徐琛，我看見(jiàn)對面班還有兩組沒(méi)有跑完，而我們班就剩下我們這一組了，只有我們順利跑完就贏(yíng)了，所以前面跑完的同學(xué)跟我們擊了掌后，我的心里一點(diǎn)兒也不緊張，甚至有點(diǎn)得意忘形。誰(shuí)知，帥不過(guò)三秒，我和徐琛剛一起跑就摔了一跤，不過(guò)還好，我們迅速爬起來(lái)又奮力向前沖去，最終我們班還是有驚無(wú)險地贏(yíng)了。

　　你們覺(jué)得這個(gè)游戲有趣嗎？雖然我們勝利了，但這個(gè)游戲卻讓我明白了一個(gè)道理，在比賽中處于優(yōu)勢時(shí)，千萬(wàn)不能放松；在遇到困難時(shí)，一定要努力堅持；只有這樣才能立于不敗。

　　一次有趣的游戲作文 24

　　今天，我在快樂(lè )作文培訓班中玩了一個(gè)非常有趣的游戲，游戲的名字叫作“摸臉猜人。

　　游戲規則是：丁老師先挑三個(gè)同學(xué)，然后再挑一名同學(xué)仔細觀(guān)察他們的外貌特征，接著(zhù)蒙上眼睛，摸他們的臉，猜出他們分別是誰(shuí)。

　　第一輪游戲開(kāi)始了。首先丁老師隨機挑了劉積琛、朱咸勛和王雨琛。丁老師最先卻挑我來(lái)摸臉。我心里緊張極了。我一上講臺，先仔細觀(guān)察劉積琛，他的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，頭發(fā)還有一點(diǎn)翹起，而且他的右鼻翼上還有一個(gè)小黑痣。我再看朱咸勛，他頭發(fā)是耷拉在額頭上的。我又仔細瞧瞧王宇琛，他的頭發(fā)和劉積琛的幾乎一樣，我繼續找區別，發(fā)現他的左臉有一個(gè)被蚊子叮后突起的小紅包。

　　觀(guān)察完后，丁老師問(wèn)我：“觀(guān)察好了嗎？”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，胸有成竹地回答道：“沒(méi)問(wèn)題，好了！”說(shuō)完，顧老師就把紅領(lǐng)巾綁在我眼睛上，突然，我眼前一片漆黑，什么也看不到。丁老師先將這些同學(xué)位置打亂，再把我的手放在他們的臉上，讓我說(shuō)：“摸出誰(shuí)是王宇琛�！蔽颐�來(lái)摸去，我的腦子轉的飛快：對了，王雨琛的臉上有一個(gè)小包。根據這一點(diǎn)，我摸到其中一個(gè)人左臉上果然有一個(gè)突起的點(diǎn)，就興奮地大聲叫道：“這是王宇��！”然后，我又摸了一下后兩人的.臉，一個(gè)人的額頭上有許多頭發(fā)，不過(guò)是耷拉在額頭上，我便喊出了：“這是朱咸勛。剩下一個(gè)一定是劉積琛�！苯Y果，我準確無(wú)誤地把三人都猜出來(lái)了。

　　這個(gè)游戲考驗了我們的觀(guān)察能力。我想，只有仔細觀(guān)察，才能找出細微的差別。

　　一次有趣的游戲作文 25

　　“你們躲哪了，快出來(lái)吧，我認輸！”院里傳來(lái)了我們的聲音。這是在干什么呢？哦，原來(lái)是在玩游戲呀！

　　晚上，我和曹林娜、曹林川一起約好玩水杯爭奪戰的游戲。游戲規則是這樣的，守城人先將一個(gè)水杯藏起來(lái)，然后攻城人開(kāi)始躲藏，如果攻城人沒(méi)有拿到水杯，被抓住話(huà)，即為淘汰。如果攻城人拿到水杯進(jìn)入指定區域后，守城人就不能抓了。誰(shuí)是攻城人，誰(shuí)是守城人，是利用手心手背的方法來(lái)決定的。果我和曹林娜是攻城人，曹林川是守城人。

　　游戲開(kāi)始了，我先和曹林娜來(lái)到一面墻邊，正對墻站著(zhù)。曹林川把水杯藏好后，我和曹林娜開(kāi)始分頭躲藏。我躲在了一個(gè)花壇后面，一轉頭就發(fā)現了水杯，趁曹林川不注意，我拿起水杯迅速向指定區域跑去。曹林娜發(fā)現我已經(jīng)拿到水杯，就向曹林川跑去，想盡力拖住他。但是曹林川并沒(méi)有和曹林娜浪費時(shí)間，而是盡快擺脫她繼續向指定地點(diǎn)跑。曹林娜見(jiàn)情況不妙，就朝我喊：“快點(diǎn)兒把水杯扔給我�！庇谑俏覀冄堇[了一場(chǎng)聲東擊西。曹林川以為我把水杯扔給了曹林娜，就轉向曹林娜，開(kāi)始了一場(chǎng)貓鼠追逐大戰。曹林娜引著(zhù)曹林川一路轉了五六圈，在他們追逐的.時(shí)候，我繼續向指定地點(diǎn)奔去，終于取得勝利！我和曹林娜真是最佳搭檔。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了做事要有計劃，而且和同伴配合也很重要。

　　一次有趣的游戲作文 26

　　今天，我有課。我吃完早餐，準備好東西，就和弟弟一起去驕子學(xué)了。

　　我們來(lái)到驕子，來(lái)到我們的班級，我和弟弟找到自己的位置坐下。過(guò)了一會(huì )，老師就拿著(zhù)課本，輕輕地走進(jìn)了教室，開(kāi)始為我們上課。

　　首先，老師說(shuō)我們來(lái)玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫做“我們都是木頭人”。游戲規則是：我們先分成四組，每組有四個(gè)人。我在第二組。游戲開(kāi)始之后，我們都不能動(dòng)，也不能笑，更不能說(shuō)話(huà)。

　　游戲開(kāi)始了，我們大家都沒(méi)有動(dòng)，沒(méi)有笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)�？墒抢蠋熗蝗蛔叩轿业那懊�，做了一個(gè)鬼臉，我一下子就哈哈大笑起來(lái)了，然后我們組輸了。老師又走到其他同學(xué)面前做鬼臉，大家都忍不住大笑起來(lái)。因為老師做的鬼臉太好笑了。所以，我們每一組都輸了。

　　大家不服氣，說(shuō)：“再來(lái)一次�！崩蠋熞菜�快地答應了。于是，第二輪游戲也開(kāi)始了。我想到了一個(gè)辦法，我拿出一本書(shū)，眼睛一直盯著(zhù)書(shū)看，這樣分散注意力就看不見(jiàn)老師做鬼臉了。但是這也難不倒老師，老師開(kāi)始撓我們癢癢，第一第三第四組都被老師打敗了，只有我們第二組忍著(zhù)。老師開(kāi)始撓我們第二組的癢癢了。老師的`手就像雞爪一樣，在我的腰移動(dòng)。但是，我都忍住了沒(méi)有笑。老師沒(méi)有放棄，繼續撓我的癢癢，我心想：“老師有完沒(méi)完啊�！崩蠋煋狭艘粫�(huì )，放棄了。說(shuō)：“第二組勝利�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，非常開(kāi)心。

　　今天這個(gè)游戲真好玩，我們都想繼續玩。

　　一次有趣的游戲作文 27

　　“哈哈哈哈……”同學(xué)們在教室里干什么呢？原來(lái)在玩傳話(huà)游戲呢，這個(gè)游戲可不簡(jiǎn)單，規則是這樣的：老師把一句話(huà)寫(xiě)在紙條上，讓第一位同學(xué)看了，記住后，通過(guò)悄悄話(huà)的形式傳給第二位同學(xué)，但不能讓第三位同學(xué)聽(tīng)到。接著(zhù)三傳四，四傳五。傳完后，由最后一位同學(xué)大聲說(shuō)出來(lái)聽(tīng)到的話(huà)，然后和老師的話(huà)進(jìn)行對比，一字不錯，就算勝利。

　　我看其他同學(xué)玩的'時(shí)候，我真想安靜點(diǎn)兒，聽(tīng)聽(tīng)他們說(shuō)些什么，可是我一走近他們，他們就跑到另一邊去了，于是傳到我時(shí)，我也跑到一邊去說(shuō)。這次老師寫(xiě)的話(huà)：我今天早上吃了雞蛋炒面。我小聲的傳給下一位同學(xué)，這樣一路傳下去，當傳到最后一位同學(xué)時(shí)，那位同學(xué)的表情很平淡，對老師說(shuō)：“老師那句話(huà)是這樣的，我今天早上踩了草坪�！崩蠋熉冻鲞z憾的表情，游戲又進(jìn)行到下一輪。

　　這次要傳的話(huà)是：江上有大船經(jīng)過(guò)。老師用手搭成小喇叭，悄悄地傳給第一位同學(xué)，我們看她面帶笑容，很有把握地樣子，傳給第二位同學(xué)，很快第二位同學(xué)也很輕松的樣子，傳到我了，我分明聽(tīng)得很清楚，但還是有點(diǎn)猶豫，一副將信將疑的樣子，望向老師，老師鼓勵我將聽(tīng)到的話(huà)說(shuō)出來(lái)，我說(shuō)：“街上有盜賊經(jīng)過(guò)！”接著(zhù)老師公布原話(huà)，“哈哈……”整個(gè)教室都是我們的笑聲，我自己也笑了！

　　這個(gè)有趣的游戲告訴我們，眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛，不要隨意傳話(huà)！

　　一次有趣的游戲作文 28

　　如果說(shuō)我最喜歡的游戲是什么，那么我一定會(huì )給你說(shuō)是捉迷藏。因為這個(gè)游戲十分的有趣，還可以提高你的聽(tīng)力，智力。

　　這個(gè)游戲的玩法其實(shí)很簡(jiǎn)單，首先我們要在一起石頭剪刀布分出勝負，如果誰(shuí)輸了那么他就是這局的小貓。抓人前，他要從一數到三十，在這過(guò)程中就是我們躲藏的時(shí)間了。等小貓一數完就開(kāi)始去抓人，誰(shuí)被抓到了誰(shuí)就是下一局的小貓，沒(méi)被抓到的就繼續的躲藏。

　　有一次，我和弟弟還有我的小伙伴們就玩起了這個(gè)游戲。我第一輪就當了小貓。等我數完數之后，我一個(gè)人影兒都沒(méi)有發(fā)現。于是，我一邊走一邊嘴里不停的說(shuō)著(zhù)：“你別躲了，我已經(jīng)發(fā)現你了，快點(diǎn)出來(lái)吧！”可是不管我怎么說(shuō)，他們就是不中我的詭計，全部都紋絲不動(dòng)的躲得好好的，一個(gè)人都沒(méi)有出來(lái)。就當我十分灰心的時(shí)候，突然發(fā)現前面的.一叢草在微微的動(dòng)，我連忙跑過(guò)去把草叢推開(kāi)，原來(lái)里面是我的弟弟��！只見(jiàn)他把頭埋得低低的，生怕被別人發(fā)現一樣。我終于找到人了，此時(shí)心里就像樂(lè )開(kāi)了花兒一樣！

　　第二輪游戲開(kāi)始了，這次是我弟弟當小貓了。在他數數的時(shí)候，我們就趕緊躲到了墻角后面，弟弟跑來(lái)跑去的找了幾圈，可還是沒(méi)有發(fā)現我們。此時(shí)的我們還時(shí)不時(shí)的伸出個(gè)腦袋看他來(lái)了沒(méi)有，只見(jiàn)他低著(zhù)腦袋像在思考問(wèn)題一樣地走來(lái)走去。不一會(huì )兒，他就用了我剛才的那個(gè)“老方法”想引誘我們出來(lái)，但我們一個(gè)人也沒(méi)有上當。他見(jiàn)人還沒(méi)出來(lái)，十分的著(zhù)急，我和我的小伙伴躲在原地捂著(zhù)嘴巴悄悄地笑起來(lái)了！

　　一次有趣的游戲作文 29

　　香噴噴，上面有許多圖案的東西是什么？答案是餅干。今天，顧老師的包里似乎有一股淡淡的香味，原來(lái)那香味是餅干散發(fā)出來(lái)的呀！顧老師給我們每人都發(fā)了一袋餅干。

　　我迫不及待地撕開(kāi)包裝袋，四片圓滾滾的餅干便映入眼簾。土黃色的餅干散發(fā)出股股誘人的香味，我咽了一下口水，仔細觀(guān)察起來(lái)。餅干正面是一個(gè)小小的可愛(ài)的男孩，他帶著(zhù)一頂古代的帽子，脖子上戴著(zhù)一條迷你領(lǐng)帶，一只手指向天空，臉上快樂(lè )地微笑著(zhù)。餅干背面有著(zhù)縱橫交錯的浪線(xiàn)，我伸出手摸了摸餅干，發(fā)現反面很粗糙，而正面很光滑。

　　接下來(lái)我們開(kāi)始咬餅干作畫(huà)了。我小心翼翼地把餅干送到嘴邊，胸有成竹地咬了起來(lái)。根據顧老師在黑板上畫(huà)的'圖案，我先在餅干的中間咬了一個(gè)小岔，然后又在餅干的兩旁磨了起來(lái)。咬好了一看，呀，挺奇怪的！于是我開(kāi)始修改起來(lái)，我又在餅干的下部把它整整咬了一圈以后，一看，發(fā)現這塊餅干已經(jīng)被我給毀了。

　　顧老師說(shuō)：“我要咬一個(gè)包宸瑞！”說(shuō)完便咬了起來(lái)。只見(jiàn)他一口就咬掉了一大塊，我不知道他還能不能完成作品。他兩眼緊盯著(zhù)手中的餅干，嘴像縫紉機一般，餅干在“縫紉機”里穿梭著(zhù)�！巴瓿闪�！”顧老師手中拿著(zhù)一個(gè)三角形，我心想：“難道這就是傳說(shuō)中的包宸瑞嗎？”“這就是包宸瑞了！”顧老師肯定地說(shuō)，那一本正經(jīng)的樣子逗得我哈哈大笑。

　　今天的游戲讓我知道了一個(gè)道理：做事一定要仔細，不能做事不認真，不然你會(huì )做不好的。

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