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有趣的游戲作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的有趣的游戲作文，歡迎大家分享。
有趣的游戲作文1
中國的傳統游戲有很多：有滾鐵環(huán)、擊鼓傳花、打彈珠等等，不過(guò)我覺(jué)得最有趣的還是打陀螺。
陀螺的形狀是上粗下小，好像一個(gè)倒過(guò)來(lái)的三角，在陀螺的底下還欠了一顆大滾珠，那滾珠圓圓的。剛開(kāi)始我十分疑惑，為什么要在陀螺的底下嵌一顆滾珠呢？我絞盡腦汁，卻還是想不出來(lái)是什么原因，于是我查了資料，原來(lái)放一顆滾珠就是為了讓底部不開(kāi)裂，而且能增加旋轉的速度，以前如果沒(méi)有滾珠時(shí)，用鐵釘也可以。抽陀螺時(shí)還要用鞭子，一般用的是結實(shí)一點(diǎn)的繩子，像尼龍繩都可以，抽陀螺時(shí)最好拿一根小木棍把繩子綁住，否則抽了幾下手就會(huì )痛。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和爸爸拿來(lái)各自的“武器”——陀螺。第一輪開(kāi)始了，媽媽一聲令下，我便抽打著(zhù)自己的陀螺向老爸“進(jìn)攻”，可是沒(méi)想到剛抽幾下陀螺就慢慢停了下來(lái)，媽媽說(shuō)：“第一局，老爸獲勝�！蔽野偎疾坏闷浣�，剛才的自信像燕子一般飛到一個(gè)誰(shuí)也不知道的地方去了。我向爸爸提問(wèn)，老爸還沉浸在剛才的勝利當中，笑著(zhù)對我說(shuō)：“你的抽法反了，應該順著(zhù)陀螺旋轉的方向抽��！”我終于明白了其中的道理，又重新樹(shù)立了自信。
第二局開(kāi)始了，爸爸的.陀螺旋風(fēng)般的撞向了我的陀螺，我的陀螺一閃，躲過(guò)了老爸的攻擊，又以迅雷不及掩耳之勢向老爸的陀螺撞去，“第二局，小張贏(yíng)了！”媽媽喊道。后來(lái)，我越戰越勇，把老爸這個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的老將都打得落花流水，心服口服。爸爸對我說(shuō)：“青出于藍而勝于藍啊……”
我喜歡這個(gè)有趣又傳統的游戲，它這么好玩，難怪一直以來(lái)受到人們的喜愛(ài)。
有趣的游戲作文2
今天天空晴朗，陽(yáng)光燦爛。我們的心情和天氣一樣好，更不用說(shuō)我們有多開(kāi)心了，因為期待已久的學(xué)校趣味游戲終于開(kāi)始了。
在我們5 (1)班參加的活動(dòng)中，最有趣的是綿羊角球接力。我們班的第一名運動(dòng)員是運動(dòng)員韓同輝。比賽就要開(kāi)始了。他雙手緊緊抓住球的兩個(gè)角，靈巧地坐在球上。隨著(zhù)裁判的哨聲，他像兔子一樣跳了起來(lái)，快速向前沖，然后帶路回到了接力賽。輪到傅宇了�？粗�(zhù)她第一個(gè)起飛，她很快就領(lǐng)先了，把其他所有的競爭者都遠遠甩在后面。我腦海中浮現出一幅畫(huà)面:我們班的運動(dòng)員站在領(lǐng)獎臺上，手里拿著(zhù)笑聲和證書(shū)。正在這時(shí)，傅宇突然滑下了球。畫(huà)面突然消失了。我焦急地喊道，心想:如果我們班輸了，我一定要和你算賬。我看見(jiàn)傅宇迅速從地上爬起來(lái)，坐在球上追了上去。我只是松了口氣。最后一個(gè)上臺的是白。我想:關(guān)鍵取決于你。請稍等。白果然不負眾望，第一個(gè)到達比賽終點(diǎn)。我們贏(yíng)了！每個(gè)人心中的喜悅難以形容。連校長(cháng)蔣先生也興奮得跳了起來(lái)。
最激烈的比賽是搶板凳。比賽規則如下:九張長(cháng)凳排成一圈，每班兩人，一共十人。那些沒(méi)有得到它的人將被淘汰，并且在每一次傳球之后將會(huì )有一個(gè)板凳被移走。如果兩個(gè)人同時(shí)坐在同一條長(cháng)凳上，輸贏(yíng)將由賽艇決定，輸家將退出。我們班的詹曉涵表現非常好。第一關(guān)開(kāi)始了。哨聲響起時(shí)，所有的參賽者都圍著(zhù)長(cháng)凳小跑。突然哨子又響了。詹小寒立即穩穩地坐在他身后的'長(cháng)椅上。她順利通過(guò)了四個(gè)級別，但在第五級遇到了麻煩，因為她和另一個(gè)同學(xué)坐在一起，只能通過(guò)劃船來(lái)決定誰(shuí)可以留下。石頭，剪刀，布！詹曉涵贏(yíng)了！在最后一關(guān)，只剩下三名選手，其中只有一人將被淘汰，另外兩人將成為最后的贏(yíng)家。我緊張得心都提到嗓子眼了，我盯著(zhù)詹曉涵。她追求勝利，贏(yíng)得了最后的勝利。我們歡呼。
有趣的游戲作文3
前不久，我們家進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的“算二十四點(diǎn)”家庭大賽，我和爸爸當選手，媽媽當裁判。
“算二十四點(diǎn)”，顧名思義，就是從一到十的數字中隨機選取四個(gè)數，通過(guò)加減乘除運算后得出二十四。
比賽開(kāi)始了，第一輪是比誰(shuí)的速度快。媽媽迅速念出四個(gè)數字，我有些緊張，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)出了答案，比分變成了零比一。我沮喪不已，這么簡(jiǎn)單的題目，我明明能答出來(lái)的，怎么就思維短路了呢？“失敗是成功之母”，下一局我一定要贏(yíng)回來(lái)！第二局開(kāi)始了，我定了定神，聽(tīng)到四個(gè)數字后，不假思索，脫口而出，搶在了爸爸前面，比分追到了一比一平……后續比賽十分激烈，最終第一輪我以六比五險勝。
第二輪是比誰(shuí)的算法多。第一局題目非常簡(jiǎn)單，我和爸爸你一言我一語(yǔ)，媽媽略帶驚訝地看著(zhù)我們，沒(méi)想到我能答出第七種算法。最后爸爸沒(méi)能想出第八種，比分變成了一比零。第二局題目比較難，爸爸先答了出來(lái)，我連一種方法都沒(méi)想出來(lái)，比分被爸爸追平。我十分懊惱，這種情緒影響了我的發(fā)揮，最后這輪敗給了爸爸。
大比分變成了一比一，需要一局定勝負來(lái)結束這場(chǎng)比賽。我的手心直冒汗，勝敗在此一舉了！媽媽念出四個(gè)數字，好難啊，我一下子沒(méi)了思路，用余光看到了爸爸，他也正愁眉不展�？磥�(lái)還有希望！我在腦海里重溫了一遍平時(shí)用的方法，突然想到了答案，趕緊說(shuō)了出來(lái)，就在這時(shí)，也聽(tīng)到了爸爸的'聲音。最后，媽媽判定我比爸爸先說(shuō)出口，我贏(yíng)了！我高興地跳了起來(lái)，雖然這只是一次小小的家庭賽，沒(méi)想到也如此不容易。
比賽后，媽媽裁判變身媽媽記者，舉著(zhù)“話(huà)筒”讓我說(shuō)獲勝感言，我煞有介事地說(shuō)：“這次比賽緊張刺激，也讓我懂得了想贏(yíng)得勝利，不僅要多加練習，還要思路開(kāi)闊。我會(huì )繼續努力的！”
有趣的游戲作文4
今天，上課鈴響了，我們的語(yǔ)文老師張老師走進(jìn)教室說(shuō)：“昨天康欽瑞吉登記的幾個(gè)人呢？”我和張圣澤、劉沛顏、鄭皓元四個(gè)男生爭先恐后地跑上講臺，幾個(gè)女生們也緊跟其后。原來(lái)，張老師要我們做個(gè)游戲。
游戲的名字叫“我畫(huà)你猜”。男生組成一個(gè)隊，女生組成一個(gè)隊。由我們男生隊先開(kāi)始，我主動(dòng)請劉沛顏先上去畫(huà)畫(huà)，然后大家來(lái)猜。只見(jiàn)劉沛顏拿起筆在黑板上畫(huà)了起來(lái)，他先是畫(huà)了一個(gè)老爺爺，坐在河邊，手上拿著(zhù)一個(gè)魚(yú)竿……還沒(méi)等他畫(huà)完，我心里暗自高興，這不就是“姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤”嘛！可是，在他即將畫(huà)完的最后一秒，康欽瑞吉先答出了同樣的答案。我雖然有些喪氣，但是并沒(méi)有氣餒，告訴自己：下一次，如果確定了答案就及時(shí)的說(shuō)出來(lái)，不能猶豫不決！
等呀等，終于輪到我出題了。我先是畫(huà)了兩個(gè)人，其中一個(gè)拿著(zhù)一把刀，他們都朝著(zhù)一個(gè)方向去……這個(gè)時(shí)候大家都靜悄悄的，有的在撓頭、有的冥思、有的在自言自語(yǔ)，都在認真的看圖思考，可是女生們都沒(méi)能答出來(lái)。我竊喜，最后公布了答案：“這是借刀殺人呀！”女生不服氣的說(shuō)：“等著(zhù)，待會(huì )我們要畫(huà)一個(gè)更難的，讓你們男生都猜不出！”
游戲又經(jīng)過(guò)了幾輪，最終，我們男生隊輸了，但是我還是很高興，因為我為男生隊猜正確了一道題，為男生隊爭取了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)。游戲結束了，老師宣布：“對輸的'隊員要有小小懲罰，就是掃地”。男生們失望的回到座位上。
通過(guò)本次有意義的課堂游戲，讓我們同學(xué)之間加深了友誼，增強了凝聚力；也讓我感受到學(xué)習其實(shí)是一件快樂(lè )的事，只有多看書(shū)、多閱讀，掌握更多的成語(yǔ)典故及故事，學(xué)會(huì )用畫(huà)畫(huà)表達出這些故事的意思，是一件非常有意義的事。雖然這是一次游戲，也是一場(chǎng)比賽，我也知道了要認真對待每一件事、每一場(chǎng)比賽，認真的態(tài)度決定做事情的成功與失敗。
有趣的游戲作文5
今天，我們在快樂(lè )作文的課堂上玩了一個(gè)有趣的游戲——千姿百笑。
游戲開(kāi)始前，同學(xué)們有的忐忑不安地坐在那里；有的信心滿(mǎn)滿(mǎn)，仿佛他已經(jīng)是冠軍了；有的躍躍欲試，好像要在這場(chǎng)游戲中大顯身手。
游戲開(kāi)始，首先上場(chǎng)的是一組李嘉興和二組的張良，他們倆各抽了一張紙條。李嘉興看了一眼，露出驚訝的神情，把紙條交給老師后，便擺出了一個(gè)齜牙咧嘴的樣子：挑起眉毛，嘴角也跟著(zhù)微微向上揚，發(fā)出幾聲“哼哼”的冷笑。當時(shí)的教室很安靜，同學(xué)們都在認真思考，這時(shí)我靈機一動(dòng)，便大叫“皮笑肉不笑”，老師點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二輪開(kāi)始了，我和劉建洋一起上去表演。他抽了一張紙條，就躲在角落里偷看，生怕被別人看到似的�？伤麆偪戳艘谎郾慊倚膯蕷獾卣f(shuō)要放棄，老師讓他重新又抽取了一張。我抽到的是“哄堂大笑”。正當我忐忑不安地在一旁想該怎么做時(shí)，聽(tīng)到他又說(shuō)這個(gè)詞也不會(huì )做，我在一旁偷偷地笑了起來(lái)�！坝袥](méi)有想上來(lái)試試的人？”老師問(wèn)，接著(zhù)把舉手的人挨個(gè)叫了上來(lái)做“回眸一笑”�？衫蠋熣f(shuō)他們沒(méi)有做出那種嫵媚和妖嬈的表情。我自告奮勇想表演這個(gè)大家都認為很難的.詞，我邊想著(zhù)唐朝楊貴妃是怎么迷倒眾人的，邊邁著(zhù)婀娜多姿的步伐緩慢地走著(zhù)，走在教室中央時(shí)，我猛然回頭，那一瞬間，我用迷離的眼神望著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)們，嘴角微微上揚一笑。同學(xué)們都被我的笑容怔住了，過(guò)了一會(huì )兒都大笑起來(lái)，笑的那么開(kāi)心，笑的那么燦爛。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得那么快，下課的鈴聲即將響起。雖然游戲結束了，但我們臉上仍?huà)熘?zhù)最燦爛奪目的笑容。
有趣的游戲作文6
美好的學(xué)習時(shí)光結束了，又迎來(lái)了歡樂(lè )的放學(xué)時(shí)間。在這段時(shí)間里，我和趙豆玩了一種新游戲，我給這個(gè)新游戲起了一個(gè)名字，叫作“一馬當先”。
這是怎樣的游戲呢？我來(lái)告訴你：放學(xué)時(shí)，我們在樓下站好隊，身后的趙豆突然拿出了校服外套，看到這，我腦子靈光一閃，想出了這個(gè)新游戲，于是我興高采烈地對她說(shuō)：“喂！可不可以用你的衣服玩個(gè)游戲呀？”“啊”趙豆愣了愣，“行��！”雖然不知道玩什么，但她看起來(lái)還是很高興。
我把衣服上的一支袖子套在左手上，趙豆則是把另一只袖子抓著(zhù)，我告訴她：“如果你說(shuō)‘駕’，我就向前全力奔跑，你喊得越響越快，我就跑得越快；喊得慢，我就慢下來(lái)，喊的同時(shí)揮動(dòng)馬鞭，我就奔跑，怎么樣？”“好”趙豆大聲說(shuō)，樣子有些夸張，嘴張得像老虎嘴一樣大呢！
突然，趙豆勇猛地喊道：“駕！”我飛一樣地跑了出去，因為太快，所以早就看不到三班的身影了，趙豆讓我緩緩地走了回去，又回到了三班的.隊列里。就這樣，她一會(huì )兒讓我快，一會(huì )兒讓我慢一點(diǎn)，一會(huì )兒又讓我快一點(diǎn)，跑得我都累壞了。
到了一段擁擠的地方，為了防止跟丟三班，她大聲喊了一下“駕”，我像風(fēng)一樣竄了出去，結束把趙豆半路給甩丟了，害我找了半天，沒(méi)找到，只好自己回到隊列里。沒(méi)想到趙豆竟然悠閑地站在隊伍里，我一見(jiàn)，便怒氣沖沖地對她說(shuō)：“真是的，討厭！”“好啦！”趙豆笑嘻嘻地說(shuō)道，拿起衣服就放到我頭上，說(shuō)了聲“駕”，我不能違背規則，于是乖乖地跑了出去，沒(méi)想到撞到了劉豆，還被兇了一頓，真“倒霉”��！
在此，我想對趙豆說(shuō)“下次，再找你算賬！”呵呵！
有趣的游戲作文7
“今天我們來(lái)玩一個(gè)好玩的小游戲一一木頭人！”張老師笑瞇瞇地說(shuō)。話(huà)音剛落，同學(xué)們就歡呼雀躍：有的同學(xué)握著(zhù)拳頭不斷地往上舉，好像打了勝仗似的；有的'同學(xué)用手拍著(zhù)桌子，就像敲鑼打鼓的人一樣，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“耶！太好了！”還有的同學(xué)開(kāi)心地跳起來(lái)，就像考試考了一百分一樣！
游戲開(kāi)始了！大家齊聲地唱著(zhù)兒歌：“山山山，山山山，山上有個(gè)木頭人，不許說(shuō)話(huà)、不許動(dòng)，還有一個(gè)不許笑！”兒歌剛唱完，大家就迅速地變成一個(gè)“木頭人”！同學(xué)們的動(dòng)作千姿百態(tài)，一個(gè)比一個(gè)奇怪，一個(gè)比一個(gè)有趣：溫浩然翻著(zhù)白眼，手翹著(zhù)蘭花指，又像蜘蛛俠又像毒液，老搞笑了；施諾淇就更奇怪了，她給我們表演了一個(gè)“金雞獨立”，用手做了一個(gè)奇怪的動(dòng)作，你還別說(shuō)，這和孫悟空是真的像；陳宗瀚就更讓人笑了，他用手撐著(zhù)額頭，眼睛往下面看，像一個(gè)哲學(xué)家在思考人生，還像在炫耀自己的帥氣……老師來(lái)逗我們了，大家一個(gè)接一個(gè)笑了，只有我和溫正爍沒(méi)笑，同學(xué)們也來(lái)逗我們了，我們還是沒(méi)笑，這次我和溫正爍贏(yíng)了。
又一輪比賽開(kāi)始了。我們同桌玩，我做木頭人，同桌逗我笑�！吧缴缴�，山山山……”唱完后，我們馬上一動(dòng)不動(dòng)，我立馬蹲下來(lái)，抱著(zhù)頭，和哭了一樣。哈哈，這樣不管溫浩然干嘛我都不用怕了！他一會(huì )拍我背，一會(huì )兒拍我頭，我還是沒(méi)笑，我贏(yíng)了。比賽的第二輪結束了，該我逗溫浩然了。他擺了一個(gè)超人落地的動(dòng)作，很奇葩。我拍拍他腦袋，拍了拍他背，又用手在溫浩然的眼前揮了揮，可溫浩然還是無(wú)動(dòng)于衷。比賽結束了，我們都贏(yíng)了！
木頭人游戲真有趣，我真想多玩幾局呢！大家都意猶未盡，真希望可以再玩！
有趣的游戲作文8
你要問(wèn)我最喜歡的游戲是什么？我一定會(huì )毫不猶豫地告訴你——猜名游戲。正是它，讓我開(kāi)動(dòng)了腦筋，收獲了快樂(lè )！
那是第一次上的心理輔導課，老師帶著(zhù)微笑走進(jìn)了教室，溫柔地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天，我們一起來(lái)玩個(gè)猜名游戲。每個(gè)同學(xué)在紙上寫(xiě)自己的特點(diǎn)，寫(xiě)好之后，大家一起猜一猜他是誰(shuí)？”同學(xué)們的興致一下子起來(lái)了，紛紛動(dòng)起筆來(lái)。很快，一張張寫(xiě)滿(mǎn)自己特點(diǎn)的紙條交到了老師手中，有趣的猜名字游戲開(kāi)始了。
老師隨便抽出一張紙條開(kāi)始念起來(lái)：“他的名字里面有一種水果�！甭�(tīng)完這句話(huà)后，我一下子呆住了：什么？怎么可能有誰(shuí)的名字里面有一種水果呢？我左看看，右看看，真想知道是誰(shuí)��！只見(jiàn)同學(xué)們都和我一樣緊皺眉頭，四處張望——他們的臉上沒(méi)有一點(diǎn)線(xiàn)索。
我不斷地掃視著(zhù)教室里的同學(xué)。是他？是他？還是她呢？一個(gè)個(gè)名字在我腦海中出現，又迅速被我否定。此時(shí)，我越想越亂，我的頭腦像塞了一團亂麻，怎么理也理不順。老師見(jiàn)我們毫無(wú)頭緒，又提示下去：“他是位男生，他很高�！甭�(tīng)到這里，我立刻向著(zhù)后排男生看了過(guò)去。突然，我的目光和班級的'高個(gè)子小李對視了。只見(jiàn)，他在與我目光接觸的一剎那，頭一下子轉了過(guò)去，完全不敢與我對視，他的笑容是那么僵硬，動(dòng)作一點(diǎn)也不自然。我一拍腦袋，心想：他心里有鬼，可能是他。
就在這時(shí)，我腦海中突然又冒出了一個(gè)英語(yǔ)單詞——李子，是他，是他，就是他，我的心里一陣狂喜。我那顆著(zhù)急的心一下子變得高興了，我很快地舉起了手，站起來(lái)說(shuō)：“是李子豐！”老師的臉上露出了燦爛的笑容，對我豎起了大拇指。同學(xué)們也都紛紛響起了掌聲。我聽(tīng)著(zhù)那熱烈的掌聲，心里那股子樂(lè )勁喲，真不知該怎么形容了！
有趣的猜名游戲還在繼續，快樂(lè )也在我身上不斷延續！
有趣的游戲作文9
“叮鈴鈴”隨著(zhù)上課鈴打響，老王帶著(zhù)一種神秘感走入了教室。在黑板上寫(xiě)下了五個(gè)大字“尋找007”。什么？怎么會(huì )有“007”？我不是在做夢(mèng)吧？難道又是我們寫(xiě)作文？天天寫(xiě)作文，寫(xiě)一次作文要犧牲我太多腦細胞，這太“壞”了吧！
正當我還在胡思亂想時(shí)老師突然說(shuō)：“我要請四位同學(xué)來(lái)玩游戲”。原來(lái)是游戲��！虛驚一場(chǎng)。選我選我，我的心里像一個(gè)大喇叭一樣高聲吶喊著(zhù)，十分緊張生怕老師選不到我�！疤K君，白君，孫君，佟君，上臺�！币�！我高興地走上了講臺。我可是游戲達人一定會(huì )贏(yíng)得勝利。老師給了我們四個(gè)一人一個(gè)紙條。這是什么？難道這是特工任務(wù)？我激動(dòng)地打開(kāi)紙條一看原來(lái)是身份啊�！靶∨迤妗笔裁�？像我這樣英俊帥氣的“小鮮肉”，為什么是一只豬，運氣不太好呢，至少也應該是個(gè)“007”吧。
推理開(kāi)始，高君站起來(lái)說(shuō)道：“我認為007是蘇君，因為他從拿到紙條一個(gè)勁地在笑十分可疑�！蔽乙蚕胧�007啊，可惜我是一只可愛(ài)豬。這時(shí)王君又站了起來(lái)說(shuō)：“我也認為“007”是蘇君，因為他在平常的生活中非常的狡猾�！毙值芪以趺唇苹�？我心里一萬(wàn)個(gè)白眼飄過(guò)。
大家都議論紛紛興致勃勃的.討論著(zhù)推理著(zhù)，猜誰(shuí)的都有，熱鬧極了。我一邊掩飾著(zhù)身份，一邊猜測真神認為非佟君莫屬。因為當大家都沒(méi)看他時(shí)，他表現出一種很悠然的表情，當看他時(shí)他馬上露出一副緊張的模樣。憑我福爾摩斯。蘇的觀(guān)察是他沒(méi)錯了。身份公布佟君說(shuō)：“我是007”。耶！猜對的同學(xué)大叫起來(lái)。白君說(shuō)：“我是倒霉熊”到我了，我心想長(cháng)痛不如短痛，直接爽快的大喊出來(lái)吧�！拔沂切∨迤妗惫黄淙�，哈哈哈全班一陣狂笑。哈哈身材很搭配吧，我拋開(kāi)了害羞的心態(tài)和大家一起大笑起來(lái)。最后孫君是土撥鼠。游戲結束我走下臺，準備和同學(xué)們講一下我高超的演技。
“寫(xiě)——---”不會(huì )吧！
有趣的游戲作文10
“噢，耶！我們贏(yíng)啦！哈哈哈……”一陣陣歡聲笑語(yǔ)從文學(xué)社里傳出來(lái)。
剛上課，青蘋(píng)果的老師神秘兮兮地走進(jìn)來(lái)，說(shuō)道：“同學(xué)們，我們今天來(lái)做游戲，好不好？”“好！”我們齊聲應道，卻抑制不住內心的興奮。
這個(gè)游戲分為三關(guān)，第一關(guān)是必答題，第二關(guān)是搶答題，第三關(guān)是合作題。
首先，第一關(guān)開(kāi)始，老師給我們出了不同的題目。我們第三組的題目是有“綠”字的四字詞語(yǔ)。老師一喊開(kāi)始，只見(jiàn)同學(xué)們各個(gè)都抓耳撓腮，苦思冥想。過(guò)了一會(huì )，有的同學(xué)躍躍欲試，有的猶豫不決，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們還有一個(gè)就可以完成了。情況不妙啊——我們組千呼萬(wàn)喚，答案始終不肯出來(lái)。我絞盡腦汁，突然，金山銀山在我面前閃過(guò)，對呀！綠水青山！噢！No!時(shí)間到了。其他各隊平分秋色，不相上下，我們組的同學(xué)互相交換了眼神，暗下決心，要扳回一局。
游戲進(jìn)入搶答環(huán)節，現場(chǎng)氣氛逐漸熱烈起來(lái)。同學(xué)們屏氣凝神，仔細聽(tīng)題，周?chē)目諝夥路鸲寄塘�，教室里安靜極了。老師讀題時(shí)，我的心像兔子一樣“砰砰”直跳。天氣并不熱，我的手心卻冒出了許多汗。
最好玩的還是第三關(guān)，老師在投影屏上寫(xiě)出了一個(gè)答案，一個(gè)同學(xué)上來(lái)描述，另一個(gè)同學(xué)上來(lái)猜。第一組上來(lái)了，只見(jiàn)描述的同學(xué)輕而易舉地描述出來(lái)，另一個(gè)同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢蹦出答案，他們倆竟然配合得天衣無(wú)縫，默契十足！第二組的.同學(xué)上來(lái)了，出乎意料最后一題竟出了個(gè)“金雞獨立”。哈哈！只見(jiàn)描述的同學(xué)一本正經(jīng)地單腳站立，雙手平舉，猜的同學(xué)時(shí)而說(shuō)“斗雞嗎？”時(shí)而說(shuō)“斗牛嗎？”……說(shuō)來(lái)說(shuō)去，就是沒(méi)說(shuō)出正確答案。急得描述的同學(xué)擠眉弄眼的，表情包異常豐富。在不斷的一問(wèn)一答中，“金雞獨立”的同學(xué)搖搖欲墜，欲倒不倒的樣子憨態(tài)可掬，臺下的同學(xué)忍俊不禁。
在大家的歡聲笑語(yǔ)中，游戲悄悄地落下了帷幕，我們的心還沉浸在緊張和興奮在中。像這樣好玩的課堂以后不防多來(lái)點(diǎn)喲！
有趣的游戲作文11
星期六上午，我們玩了一個(gè)有趣的游戲——給小丑畫(huà)鼻子。
我們見(jiàn)到老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑，這個(gè)小丑可愛(ài)極了：他的臉上張著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面長(cháng)著(zhù)一張嘻嘻哈哈的'嘴巴，正沖著(zhù)我們笑呢！可是，這個(gè)可愛(ài)的小丑就是沒(méi)有鼻子。老師說(shuō)：“今天，我們就來(lái)做一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲。游戲規則是：蒙住眼睛，原地轉三圈，再走到黑板前，為小丑添上鼻子�？凑l(shuí)的鼻子畫(huà)的地方最正確�！痹�(huà)音剛落，我們爭先恐后地舉起手來(lái)，迫不及待地想玩游戲了。
為了表示公平，老師讓我們石頭剪刀布，決定誰(shuí)先上。我幸運地獲得了第一個(gè)上臺，太令人興奮了。
我快步走向講臺，老師用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙住了。我眼前頓時(shí)一片黑暗。按照老師要求我轉了三圈。然后，我轉了三圈，小心翼翼向前走去，我伸出手慢慢地摸著(zhù)，生怕撞到桌子上，終于摸著(zhù)了黑板。我就拿起粉筆，朝左摸，朝右摸，試探著(zhù)去給小丑畫(huà)鼻子。畫(huà)好了鼻子，趕忙扯下紅領(lǐng)巾，一看，唉！我真是太不好意思了，把可愛(ài)的小丑的鼻子畫(huà)到了耳朵上。唉，“對不起喲！把你的鼻子畫(huà)到了耳朵上�！毕旅娴耐瑢W(xué)更是哄堂大笑。
李承遠上臺了，他這個(gè)人像個(gè)盲人左摸摸，右摸摸，終于摸到了黑板。他不管三七二十一，畫(huà)了一個(gè)“小胖鼻”。他忙著(zhù)拿下紅領(lǐng)巾，一看，他笑了起來(lái)。我們大笑著(zhù)，有的同學(xué)說(shuō)：“哈哈，鼻子畫(huà)到腮幫上了！這可真搞笑！”老師也笑了。
通過(guò)玩這個(gè)游戲，我們得到了快樂(lè )。同時(shí)也讓我們知道了，眼睛是多么的重要。當我們蒙住眼睛的時(shí)候，就什么也沒(méi)有看見(jiàn)，就像盲人一樣，看不到五彩繽紛的世界。所以我們一定要保護好眼睛！
有趣的游戲作文12
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從我們教室里傳出，我們都沉浸在歡樂(lè )的氛圍中，原來(lái)我們在做游戲呀！
上課鈴打響了，同學(xué)們都坐在自己的座位上。盧老師拿出一個(gè)本子，把它撕成小紙條，然后發(fā)給了我們。我們很都好奇：盧老師發(fā)給我們紙條做什么呢？這時(shí)，盧老師笑了笑說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩個(gè)游戲，名字叫做‘紙條里的秘密’。游戲規則是：每人發(fā)一張小紙條，第一組在紙條上寫(xiě)人物的名字，第二組寫(xiě)地點(diǎn)，第三組寫(xiě)怎樣地做了這個(gè)事情，第四組寫(xiě)做了什么事情。最后每組請一名同學(xué)把手中的紙條讀出來(lái)，這樣，四名同學(xué)讀的內容就連成了一句話(huà)�！�
話(huà)音剛落，教室里就沸騰了起來(lái)。有的同學(xué)紙條一發(fā)下來(lái)就開(kāi)始寫(xiě)，有的同學(xué)則冥思苦想了很久才寫(xiě)。我想了半天，想到一個(gè)神奇的地方：對了，就寫(xiě)在童話(huà)世界里。寫(xiě)好之后我也好奇同桌寫(xiě)了什么，可他就是一臉神秘，捂得嚴嚴實(shí)實(shí)的。恰巧他打了個(gè)噴嚏，我偷偷瞄了一眼，他寫(xiě)的竟然是在廁所，我差點(diǎn)笑出了聲。
時(shí)間到了，我們可以開(kāi)始組句子啦！前面組的句子十分有趣：宙斯在童話(huà)世界里生氣地買(mǎi)菜、普羅米修斯在北京天安門(mén)廣場(chǎng)納悶地唱歌、豬八戒在圖書(shū)館里開(kāi)心地修汽車(chē)……我們笑得前仰后合，一邊笑一邊拍桌子。我想：他們可真厲害，把古代的神話(huà)人物都寫(xiě)了進(jìn)來(lái)。后面的句子就更搞笑了：唐僧在廁所里開(kāi)心地吃蜂蜜、女?huà)z在珠穆朗瑪峰頂認真地喝水……有的同學(xué)笑得蹲到了桌子底下，有的`同學(xué)笑到眼淚都出來(lái)了，還有的同學(xué)捂著(zhù)肚子，都快笑岔氣了，就連平時(shí)嚴肅的盧老師都被逗笑了。
這堂課在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，直到下課鈴響起，大家還意猶未盡。從這個(gè)游戲中我看到了大家豐富的想象力，同時(shí)也發(fā)現，我們遣詞造句時(shí)一定要符合語(yǔ)境，要不然可真是“貽笑大方”了！
有趣的游戲作文13
我玩的游戲很多，比如：“老鷹捉小雞”、“跳房子”、“冰凍游戲”......但最使我難忘的一個(gè)游戲是“木頭人”，至今回想起來(lái)，我還忍不住笑出聲來(lái)。
那次我找了幾個(gè)同學(xué)，玩“木頭人”，這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，當別人說(shuō)“一二三，木頭人，一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出大門(mén)牙”的'時(shí)候，你就不能動(dòng)了，動(dòng)一下就算輸了。有人碰你，你抓到了算贏(yíng)。
游戲開(kāi)始了，這次，是我的最好的同學(xué)程夢(mèng)園來(lái)當“木頭人”，我們有個(gè)同學(xué)碰了程夢(mèng)園一下子，程夢(mèng)園就追我們，我一不小心摔倒了，程夢(mèng)園抓到我了。大家看到我那么容易就被抓了，都樂(lè )得大笑起來(lái)。
我就去抓了，我說(shuō)了“一二三，木頭人”就有一個(gè)人到了我的身邊，我又說(shuō)了“一二三，木頭人”，她碰了我一下，我就開(kāi)始追她們了，她們可機靈了，我追過(guò)來(lái)追過(guò)去，費了九牛二虎之力，結果一個(gè)人也沒(méi)有抓到，可是我沒(méi)有灰心，心想：我要想個(gè)辦法才行��！
我就再說(shuō)了“一二三，木頭人”，我回頭一看一個(gè)人都沒(méi)有動(dòng)的，可是張麗到了我的面前，我又說(shuō)了“一二三，木頭人”，然后裝著(zhù)閉上了眼睛，張麗碰到了我，可我沒(méi)有睜開(kāi)眼睛，張麗看我沒(méi)在意，又大膽地來(lái)碰我。這次嘛，哈哈，我迅速地伸出手，一把抓住了她。
大家看她上當了，哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“不逞能了吧，不逞能了吧�！睆堺愖约阂残澚搜�，說(shuō)：“我們是好朋友，看程曼羽老是抓不到人，我替她著(zhù)急，讓了她一次�！彼脑�(huà)又惹得大家一陣狂笑。
又一輪游戲開(kāi)始了，張麗這次是“木頭人”，我們這次有了經(jīng)驗，說(shuō)出各種笑話(huà)，逗張麗笑，可張麗就是不笑，我們又在背后偷襲她，讓她抓不住我們，張麗也裝著(zhù)閉上眼睛，可是我們可不上她的當。她在那兒急得直跺腳，我們看著(zhù)她那樣子，又忍不住哈哈大笑起來(lái)......
那次游戲真好玩，“木頭人”游戲不僅增強了同學(xué)間的友誼，更給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )。
有趣的游戲作文14
“加油！加油！向前沖��！”“往前走，小心，前面有椅子！”“快點(diǎn)，她們都快贏(yíng)了！”什么聲音？原來(lái)是小桔燈教師四在玩背夾氣球的游戲呢。
我們分為兩隊，男生一隊，女生一隊�！坝螒蜷_(kāi)始！”我和小郭分別到一組，我們手挽著(zhù)手，走著(zhù)螃蟹步?jīng)_向終點(diǎn)，我們配合得非常默契�？墒菤馇蛳駛�(gè)淘氣包一樣，不由自主地冒上頭來(lái)，我趕忙用頭勾住了。我們非常順利地跨過(guò)了障礙物，到達了終點(diǎn)。我們將背后的氣球迅速地傳給了下一組，接下來(lái)是小臧和小新。她們也是斜著(zhù)身子用螃蟹步來(lái)走，搖搖晃晃的，看起來(lái)有點(diǎn)搞笑。幸運的是氣球就像找到了主人一樣，乖乖地貼在背后，她們小心翼翼地跨過(guò)一排的障礙物。我們一整隊的女生歡呼雀躍地叫道:“耶！，太好了，我們贏(yíng)定了！”我們又是拍手，又是跳舞。
再看看男生他們，他們慢吞吞地走著(zhù)。只聽(tīng)“哎喲”一聲，小王摔倒的.樣子滑稽極了。原來(lái)是因為氣球掉了，小王去撿球時(shí)，腳一滑，摔了一個(gè)大跟頭。他們的隊友唉聲嘆氣地說(shuō)道:“哎，這下又拖延了不少的時(shí)間�！痹倏纯次覀冴�，最后一組飛快地沖向終點(diǎn)，呼，我心里的一塊大石頭終于安穩地落地了。
男生隊不服，于是我們又加賽一輪�！�5、4、3、2、1�！崩蠋熞宦暳钕�，我和小雯抓緊每一秒的時(shí)間，快速地奔向終點(diǎn)，把球傳給下一組隊員。一切都很順利，到了小臧和小郭過(guò)障礙時(shí)不好的事情發(fā)生了。小郭并沒(méi)有跨向障礙物，一動(dòng)不動(dòng)，而小臧跨走了。兩背分開(kāi)，氣球也就從縫隙中溜走了，必須從頭開(kāi)始。好在她們這次吸取教訓，順利到達終點(diǎn)�！拔覀冓A(yíng)了，我們又贏(yíng)了！”一陣陣歡呼聲回蕩在教室里。
經(jīng)過(guò)這次游戲，我們明白了要團結一心，才能成功。
有趣的游戲作文15
“哎，又沒(méi)中！”一陣又一陣的歡呼聲從我們班里傳來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)緊緊地盯著(zhù)瓶蓋，拇指和食指按在一起，比了一個(gè)字母“k”。他猛地一彈……
游戲馬上就要輪到了，我從袋子里掏出一個(gè)瓶蓋，“小不點(diǎn)，就靠你啦！”我雙手捧著(zhù)它，在心里對它說(shuō)�！安淘�(shī)琪，輪到到你啦！”我身邊的同學(xué)沖我喊道，我嚇了一跳，慢悠悠地走上臺，心里充滿(mǎn)了無(wú)限緊張。
我抬頭看了看桌面，那一個(gè)個(gè)瓶蓋像一些正在嘲笑我的小臉蛋。我緊張得汗毛都豎了起來(lái)，渾身不斷地顫抖著(zhù)。同學(xué)們的眼睛都盯著(zhù)我，我越來(lái)越?jīng)]有自信了。于是，我拍了拍胸脯，鼓勵自己：“你一定可以的！”我又裝作很振定的樣子，趴在桌子上，左手按住桌面，右手比了一個(gè)“K”字形，然后瞄準目標，使勁一彈——“啪”瓶蓋“跑”到了離我不遠的桌面上�！昂�！”我總算松了一口氣。
下一個(gè)選手出場(chǎng)了，只見(jiàn)他挑子挑眉毛，不停地挽起袖子，一看就是個(gè)不好對付的。全場(chǎng)都屏住了呼吸。他自信滿(mǎn)滿(mǎn)，用粗狀的'大手輕巧地抓起一個(gè)紅色的小瓶蓋，把它放在桌面上，眼里充滿(mǎn)了威脅“小不點(diǎn)兒，你一定得幫我爭氣，今天的勵志卡我拿定了�！彼腴]著(zhù)眼，拇指和食指壓在一塊兒，“啪”頑皮的瓶蓋“跳”到了地上，“天哪！”他握起拳頭，使勁地拍了一下桌子，眼睜睜地看著(zhù)勵志卡從他眼前溜過(guò)。他嫌棄地瞪著(zhù)地上的瓶蓋，手悄悄地做了個(gè)鄙視的動(dòng)作，灰溜溜地回到了座位上。
“瓶蓋對對碰”真是太好玩了！它讓我懂得了做什么事都得細心！我的目光又轉向了那一幕幕又在我的腦海里浮現。
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