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有趣的游戲作文

時(shí)間:2023-08-11 14:31:56 游戲 我要投稿

有趣的游戲作文(集合15篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的有趣的游戲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有趣的游戲作文(集合15篇)

有趣的游戲作文1

  今天,老師說(shuō)讓我們做一個(gè)“瓶底抽紙條”的游戲。我聽(tīng)了以后,興奮不已。

  游戲的`規則是:在瓶子底下放一張紙條,然后把紙條抽出來(lái),不能用手和工具去碰瓶子,也不能把瓶子弄倒,就算成功。我想,這不是很簡(jiǎn)單嘛!

  游戲開(kāi)始了,小剛第一個(gè)上場(chǎng)了。他猶猶豫豫地遲遲不見(jiàn)他動(dòng)手,他盯著(zhù)瓶子看了半天,好像下定決心似的捏住紙條顫顫巍巍地往外拉,瓶子搖搖晃晃,我的心也“怦怦”直跳。終于,瓶子倒了,他失望地下了場(chǎng)。

  該我上場(chǎng)了。我用的方法是“扭秧歌”。我捏住紙條的中間,往左扭扭,再往右扭扭,瓶子也跟著(zhù)跳起了秧歌舞,左搖右擺的,眼看著(zhù)就要成功了。我在心里祈禱著(zhù):千萬(wàn)要挺住!可是,事與愿違,瓶子還是“轟然倒地”,同學(xué)們也都替我惋惜。我沮喪地走回位子,心想:真是看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難啊。

  同學(xué)們還試了其它方法,如慢拉、左右拉、上下拉……都沒(méi)有成功。劉老師教了我們一個(gè)辦法:快抽。她示范了一次,果然,瓶子沒(méi)有倒。同學(xué)們都為劉老師的成功拍手叫好,紛紛上臺嘗試這種辦法。

  這個(gè)游戲真好玩,我真想多玩幾次。

有趣的游戲作文2

  “丁零零,丁零零!鄙险n鈴響了。老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室說(shuō):“同學(xué)們,我們一起來(lái)玩吹泡泡好不好?”同學(xué)們聽(tīng)了,心花怒放,大聲說(shuō):“好”。

  在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們玩起了吹泡泡。我看到有的同學(xué)吹出來(lái)一個(gè)巨大的泡泡,像一個(gè)水晶球;有的同學(xué)吹出一長(cháng)串泡泡,像一串珍珠項鏈;有的同學(xué)吹出畫(huà)兩個(gè)連在一起的泡泡,像一個(gè)寶葫蘆,有趣極了。此時(shí),天空中飄滿(mǎn)了大大小小、形態(tài)各異的`泡泡,在陽(yáng)光的照射下,五顏六色,閃閃發(fā)光,美麗極了。

  忽然,我發(fā)現張梓源是我們班的吹泡泡高手。他一會(huì )兒鼓起了腮幫,輕輕地吹了起來(lái),吹出了一個(gè)巨大的“恐龍蛋”,讓同學(xué)們笑著(zhù)、鬧著(zhù)去抓這個(gè)大泡泡,誰(shuí)知,剛一碰到大泡泡就爆了。一會(huì )兒,他又將泡泡棒在空中一揮,許多的泡泡就圍著(zhù)他上下飄動(dòng),又引得幾倍女生笑著(zhù)、鬧著(zhù)去抓泡泡了。

  我看著(zhù)張梓源吹出來(lái)的泡泡,心里別提有多羨慕了。我也學(xué)著(zhù)他的樣子,吹了起來(lái),可是只吹出了小泡泡,我的大泡泡;你在哪里?我又吹了起來(lái),這時(shí),一個(gè)大泡泡形成了,晃晃悠悠的,我開(kāi)心極了。

  “丁零零,丁零零!毕抡n鈴響了,有趣的吹泡泡游又或就這樣圓滿(mǎn)結束了。

有趣的游戲作文3

  新的學(xué)期開(kāi)始以來(lái),我最開(kāi)心的事情就是和伙伴們一起玩。今天的每一個(gè)課間十分鐘,我都和我的伙伴們一起玩。我們玩許多游戲,分別是踩腳、鉤腳、卷心菜。給你們講一下游戲的`規則吧。踩腳是這樣玩的,幾個(gè)小朋友圍在一起,伸出你的右腳,然后剪刀、石頭、布,誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)就往后跳一格,輸的人不許動(dòng),接著(zhù),那些輸的人再剪刀、石頭、布,就是這樣玩。鉤腳最少要三個(gè)人才可以玩。

  三個(gè)人手拉手,誰(shuí)先鉤都可以,三個(gè)人鉤完后,就把各自的手放開(kāi),再一邊拍手一邊單腳轉圈圈跳,然后把各自的腳放開(kāi)單腳跳,你可以用手輕輕地推一下別人,你再看一下別人的另外一只腳有沒(méi)有掉下來(lái),如果沒(méi)有掉下來(lái)的話(huà),就說(shuō)明另外一個(gè)同學(xué)沒(méi)有輸,如果另外一個(gè)同學(xué)的腳掉下來(lái)的話(huà),就說(shuō)明那個(gè)同學(xué)輸了。卷心菜非常好玩。最少要五個(gè)人才可以玩。就是五個(gè)人手拉著(zhù)手一只轉圈圈,第五個(gè)同學(xué)不用動(dòng),就往后拉,拉到最后,好伙伴一個(gè)個(gè)的又變回原位。這些游戲都非常好玩,我和伙伴么玩得很高興。你們也試試吧!

有趣的游戲作文4

  心情大革命剛剛發(fā)生,東方明珠電視臺記者報道。CCTV現在開(kāi)始,此臺非炒菜、動(dòng)畫(huà)片,而是學(xué)習。馮老師告訴我們:“我的同學(xué)們學(xué)得好!”

  馮老師站在前頭說(shuō):“今天我要逗你們玩!”好奇怪!我們心里立刻涌起了一陣好奇心!耙、要猜腦筋急轉彎!彼穆曇魝髁诉^(guò)來(lái)。轟!我們的好奇心由晴變陰!凹矣屑乙,校有校規,動(dòng)物園有什么規?”

  “烏規(龜)!”

  這叫腦筋急轉彎嗎?不,這叫腦筋慢轉彎!不!那時(shí)腦筋超慢轉彎!馮老仿佛看穿了我的心思,“現在來(lái)個(gè)擊鼓傳花,擊鼓傳盒才對!大家來(lái)傳盒子,一個(gè)人來(lái)?yè)艄,鼓停時(shí)盒子在誰(shuí)的.手中,誰(shuí)就指一個(gè)紙條,并做紙條上寫(xiě)的東西!蔽倚闹,一個(gè)全是掃興的風(fēng)暴在發(fā)生。我舉起了手,希望自己能被選為擊鼓手,就怕自己不擊鼓會(huì )倒霉,不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一。哦,真是不幸中的不幸,還選了一個(gè)美女做擊鼓手!我看了一眼馮老師。

  開(kāi)始了,鼓聲傳來(lái)了。我直接把盒子給了別人。心中的石頭終于落了地?墒,我從開(kāi)心又到了生氣,倒霉的我還真“幸運”,中獎了!

  第二輪開(kāi)始了,這下輪到我們笑了,還要表演!他們議論紛紛,還表演了一個(gè)打人的戲,逗得我們哈哈大笑。

  最后,心情大革命在歡聲笑語(yǔ)中結束了。

有趣的游戲作文5

  我玩過(guò)很多游戲,其中我最喜歡的就是“小推車(chē)”的游戲了。

  我上籃球課的時(shí)候,我們每次在熱身的活動(dòng)環(huán)節,老師就會(huì )跟我們玩一個(gè)小推車(chē)的游戲。這個(gè)游戲的規則是:兩個(gè)人一組,一個(gè)人當車(chē),兩只手撐在地面上,另一個(gè)人抓住對方的腳腕,用力往前推,最后看哪個(gè)小組先到達終點(diǎn),就算獲勝。

  比賽開(kāi)始了,我們當小推車(chē)的人,趴在同一個(gè)起跑線(xiàn)上,只聽(tīng)老師一聲令下,大家都以最快的速度拼命向前爬,我也趕緊往前沖,激動(dòng)地都把脖子伸長(cháng)了。但是我忘記了后面還有同學(xué)抓著(zhù)我的腳呢!所以我們的那一組因為我們兩個(gè)人配合的'節奏不一樣,只聽(tīng)“撲通”一聲,我就摔倒在地上,我看了一下旁邊的兩組,也犯了同樣的錯誤,我和我的隊友迅速地調整了狀態(tài),我用力往前爬,他跟著(zhù)我的節奏,我們配合同步,終于取得了勝利。我們倆高興地手舞足蹈。

  經(jīng)過(guò)這次的游戲,我明白了如果只想著(zhù)自己一個(gè)人往前沖,不考慮同伴,就會(huì )落后,一定要兩個(gè)人互相配合,才能取得最后的勝利。

有趣的游戲作文6

  在一個(gè)寧靜的夜晚,我邀請了幾個(gè)好朋友一齊玩捉迷藏的游戲。

  首先,我們進(jìn)行猜拳,結果我輸了。我飛快地跑到一堵墻邊數起數來(lái),“1、2、3……98、99、100”,剛數完我就像離弦之箭沖了出去,并大聲說(shuō):“我開(kāi)始找嘍!”他們都想:千萬(wàn)不要抓到我,千萬(wàn)不要抓到我。小明最小,他想:我個(gè)子小,當然有優(yōu)勢,我隨便藏個(gè)地方,他們誰(shuí)都找不到。王小剛他個(gè)子最高,他想:我個(gè)子高,當然比個(gè)子矮有優(yōu)勢,我爬上茂密的`大樹(shù)誰(shuí)還找得到我。賴(lài)葆華他個(gè)子不高不矮,心想:雖然我個(gè)子不高,可是我跑得快,就算被發(fā)現了,你們也抓不到我。我在黑暗中摸索,四周找了一遍,可一個(gè)人影也沒(méi)有。我想:小明個(gè)子矮,必須會(huì )藏在附近的強側面。我仔細地找著(zhù)每一個(gè)角落,最終在自家的圍墻里發(fā)現了小明。小明只好默默無(wú)語(yǔ),乖乖的認輸。在小明數數的同時(shí),我趁機爬上一棵茂密的大樹(shù),小明見(jiàn)自我夠不上這棵大樹(shù),只好向一個(gè)死胡同跑去,他邊跑邊想,說(shuō)不定在那還能夠撈到什么好處?尚∶餮劬,不一會(huì )兒就發(fā)現了躲在樹(shù)上的王小剛。王小剛見(jiàn)自我被發(fā)現了,只好爬下樹(shù)來(lái),向小明認輸。

  這場(chǎng)游戲在歡聲笑語(yǔ)中結束了,我們每個(gè)人都期望每一天都有這樣的完美時(shí)光。

有趣的游戲作文7

  今天,我早早地來(lái)到上作文課。在課上,老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲——貼豬鼻子。

  開(kāi)始上課了,教室里變得鴉雀無(wú)聲,老師告訴我們:“游戲規則是先用眼罩蒙住眼睛,然后原地轉三圈,最后把磁鐵貼在豬鼻子上。挑戰成功的同學(xué)可以獲得五分,失敗則不得分!

  接著(zhù),老師給我們分組,三人一組,分成兩組。我是第一組。游戲從第一組開(kāi)始,第一個(gè)上臺的就是我。我心想:這個(gè)游戲看起來(lái)很簡(jiǎn)單,應該難不倒我!于是,我昂首挺胸地走上臺。老師先用眼罩蒙住我的'眼睛,然后我就什么也看不見(jiàn)了。接著(zhù),我快速地轉了三圈。轉完之后,我感覺(jué)頭暈目眩。隨后,我大膽地伸出雙手,在白板上摸來(lái)摸去。

  這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)小朋友大聲地說(shuō):“往左一點(diǎn)兒!蔽疫沒(méi)回過(guò)神來(lái),又有個(gè)小朋友笑嘻嘻地說(shuō):“哈哈,不對,你應該往右一點(diǎn)兒!蔽彝疫吪擦艘徊,正準備把磁鐵貼上去,卻聽(tīng)到一個(gè)小朋友說(shuō):“再往上一點(diǎn)兒!蔽乙幌伦硬恢。最后,我不管三七二十一,直接把磁鐵貼上去了。之后,我把眼罩摘下來(lái)了,想看一看自己有沒(méi)有貼準。結果,很遺憾,我失敗了,因為磁鐵掉到了地板上。

  雖然我沒(méi)能成功地貼中豬鼻子,但是我依然很開(kāi)心,因為這個(gè)游戲實(shí)在是太有趣了!

有趣的游戲作文8

  我在學(xué)校學(xué)會(huì )了丟手絹、扔沙包、捉迷藏、貼燒餅、老鷹捉小雞等各種各樣的游戲。其中,我最喜歡玩的'游戲就是——老狼老狼幾點(diǎn)啦。在這個(gè)游戲中,我想當小朋友這個(gè)主角,因為我跑步不快,如果當“老狼”肯定捉不到小朋友。

  今日早上,我和同學(xué)們一齊痛痛快快地玩起了“老狼老狼幾點(diǎn)啦”這個(gè)游戲。第一次是周笑涵當老狼,我們小朋友圍成一圈,周笑涵在中間。我們一邊轉圈一邊問(wèn):“老狼老狼幾點(diǎn)啦?”老狼說(shuō):“1點(diǎn)啦!碑斃侠腔卮鸬绞c(diǎn)的時(shí)候,我還沒(méi)來(lái)得及跑呢,就被老狼抓住了。我想下次可不能被抓住了,必須要快點(diǎn)跑。

  第二次是周啟晗當老狼。然后和第一次一樣,我們一齊問(wèn):“老狼老狼幾點(diǎn)啦?”當老狼說(shuō)到十一點(diǎn)的時(shí)候,他就迫不及待地抓住了劉一鼎。那時(shí),我想這次千萬(wàn)不能再被抓了,誰(shuí)知我又被抓住了,我可真倒霉!

  第三次劉一鼎抓人,結果和前兩次一樣,我又成了“老狼的美餐”,我當時(shí)就難過(guò)地哭了。唉,這個(gè)游戲真是讓我又愛(ài)又恨!

有趣的游戲作文9

  教室里時(shí)而靜悄悄,時(shí)而鬧哄哄,時(shí)而哈哈大笑,這就是我們有趣的木頭人游戲,讓我們一起來(lái)瞧瞧吧!

  游戲開(kāi)始前,老師先介紹游戲規則:老師轉身幾分鐘讓我們隨心所欲做搞笑動(dòng)作,接著(zhù)老師說(shuō):“一、二、三,木頭人,不許說(shuō)話(huà),不許笑,不能動(dòng)”。這時(shí)我們就要停止一切活動(dòng),否則就要出局。

  老師一聲令下轉身過(guò)去,教室亂成一鍋粥,有些活躍分子立馬有了主意,張牙舞爪就來(lái),也有些沒(méi)主意的呆呆地想著(zhù),活脫脫就直接變“木頭人”了。突然,老師回過(guò)來(lái)說(shuō):“一、二、三,木頭人!苯淌依镱D時(shí)安靜了。

  哇!平時(shí)也是酷酷的代卜文同學(xué),這會(huì )兒正翹著(zhù)二郎腿,右手做出八的'手勢托著(zhù)下巴,左手環(huán)抱著(zhù)肚子,那表情可酷了。而在他不遠處的金泰明同學(xué),卻變成了“金鋼狼”,只見(jiàn)他雙手指縫間塞滿(mǎn)了鉛筆,那模樣可兇狠著(zhù),好擔心旁邊的同學(xué)被他誤傷!最讓我意想不到的是平日里安靜的周子琪同學(xué)這會(huì )兒也變了一副模樣,張牙舞爪的“大老虎”,盡管她的表情確實(shí)有點(diǎn)狠,可我卻覺(jué)得她更應該是只可愛(ài)的“撒嬌貓”。正想著(zhù),不料自己剛剛托著(zhù)下巴的手卻突然滑落了,哈哈,我出局了!

  多么有趣的游戲!想來(lái)一起加入嗎?

有趣的游戲作文10

  童年的生活豐富多彩,有趣的事情就像天上眨著(zhù)眼睛的.星星那樣多,F在,我就挑一顆最亮的星星給你們講講吧。那是我小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲——詞語(yǔ)接龍。

  “叮鈴鈴……”隨著(zhù)一陣清脆的鈴聲,王老師興致勃勃地走進(jìn)教室,笑容滿(mǎn)面地對我們說(shuō):“今天,我們來(lái)玩詞語(yǔ)接龍的游戲!蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō):“好!”接著(zhù)又問(wèn),“怎么玩呢?”王老師說(shuō):“你們先分成四隊,分別為紅、黃、藍、綠隊!比缓,王老師宣布游戲規則。

  接著(zhù),游戲開(kāi)始了!笆^、剪刀、布……”哈哈,我贏(yíng)了!我靈機一動(dòng),說(shuō)了“股票”一詞,話(huà)音未落,煒琳馬上接上“漂亮”,之后,瑋婷聽(tīng)了脫口而出“亮麗”二字。輪到志君了,他撓撓頭,使勁地想。突然,煒琳迫不及待地道出“力量”,她揚了揚眉頭神氣地看著(zhù)我,我也不甘示弱。下去換小露接“量”字了,她想不出來(lái),翹起小嘴,我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一聽(tīng)就搭上“金子”,輪到榮方了,他一緊張又把第一個(gè)字讀到第二個(gè)字,樂(lè )得大家哈哈大笑……忽然,瑋婷說(shuō)了“人們”一詞,志君被卡住了,我們組贏(yíng)了!游戲繼續進(jìn)行著(zhù)……

  同學(xué)們在游戲中度過(guò)一段輕松快樂(lè )的好時(shí)光!

有趣的游戲作文11

  星期六的上午,張老師帶我們去陸羽廣場(chǎng),玩一個(gè)“摸人”的游戲。

  我們來(lái)到廣場(chǎng)的樹(shù)林里,張老師說(shuō):“大家用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)摸!苯(jīng)過(guò)一翻較量,決定由張梓昊摸人。

  張老師用紅領(lǐng)巾把張梓昊的眼睛蒙上。張梓昊彎著(zhù)腰,伸開(kāi)雙臂像盲人摸象一樣,開(kāi)始摸人了。過(guò)了幾分鐘,張梓昊聽(tīng)見(jiàn)一邊有動(dòng)靜,他突然撲向那邊,摸到了一個(gè)男同學(xué)——雷文卓。他開(kāi)始摸雷文卓的頭發(fā),很密很堅硬,再摸雷文卓的衣服,是有皺折的。張梓昊不假思索地說(shuō):“是雷文卓,是雷文卓!

  該雷文卓來(lái)摸人了,張老師說(shuō):“我喊五四三二一,你們就不能動(dòng)!睆埨蠋熞缓巴,我們就都像木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)的,擺出自己的姿態(tài),有的同學(xué)站立著(zhù),有的同學(xué)在耍帥,還有的居然在臭美。雷文卓正要摸到我的.時(shí)候,他一不小心摔在了地上,他重新站起來(lái)后就摸到了我,說(shuō):“是一個(gè)女同學(xué),她是邵芷晗!

  好!現在輪到我了,我像盲人一樣摸來(lái)摸去,東摸摸西摸摸,我摸到一個(gè)男同學(xué),憑感覺(jué)他很瘦,頭發(fā)較短,像極了我旁邊的男生鐘奧,我大聲說(shuō):“是鐘奧!薄

  這個(gè)游戲我們玩得太開(kāi)心了,這是我最難忘的一次游戲。

有趣的游戲作文12

  今天的作文課上,老師跟我們說(shuō)今天要玩游戲——“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”,我們歡呼雀躍起來(lái)。

  老師先跟我們講一下游戲規則:先請一位同學(xué)當“狼”。然后其余同學(xué)都當“小羊”。游戲開(kāi)始時(shí),“小羊”可以問(wèn):“老狼老狼幾點(diǎn)鐘?”“老狼”就可以說(shuō):“幾點(diǎn)鐘!敝钡绞c(diǎn)鐘,“老狼”就會(huì )來(lái)抓小羊!靶⊙騻儭币⒖膛芑匮蛉φ玖⒉粍(dòng),“老狼”看“小羊們”誰(shuí)動(dòng)了,就抓誰(shuí)當老狼。

  游戲開(kāi)始了。老師先請上來(lái)的是奕鑫同學(xué)當“老狼”,其余同學(xué)來(lái)當“小羊”。那狼的手指張開(kāi),露出尖尖的指甲,身體往前傾,一步一步地往前走。一只“小羊”膽子很大,緊跟在“老狼”背后,目不轉睛地盯著(zhù)“老狼”,隨時(shí)準備跑回家。有些“小羊”膽子有點(diǎn)小,跟老狼拉開(kāi)距離。而膽子最小的是女同學(xué),全部躲在后面,怕被“老狼”抓到,慢慢地走。這時(shí),“老狼”說(shuō)道“十二點(diǎn)鐘”便轉過(guò)來(lái)抓“小羊”,“小羊們”連忙跑進(jìn)羊圈里做動(dòng)作。有的單腳站立,兩手側平舉,像天平一樣。有的`躲在最后面。最有趣的是小明,只見(jiàn)他單腳站立,兩手好像提兩桶水一樣。但一時(shí)沒(méi)站穩,晃了一下,就被抓住了。游戲也結束了,小明順理成章也成了“狼”。

  我們今天玩得很開(kāi)心,希望以后還能經(jīng)常玩。

有趣的游戲作文13

  “哈哈哈!”文心書(shū)院的作文班傳來(lái)同學(xué)們的陣陣歡笑聲,原來(lái)是我們在表演啞劇呢!

  這時(shí)李老師手捧著(zhù)月光寶盒上了臺,還讓我們大家一個(gè)個(gè)上去抽每個(gè)人表演的主題,當我拿到紙時(shí)瞬間傻了眼:這讓我怎么表演?

  原來(lái)老師讓我表演的是“白雪公主吃毒蘋(píng)果”。我一個(gè)男孩子怎么表演白雪公主呀?而且還要在別人面前表演,這都讓我害羞死了。

  這時(shí)老師的一句話(huà)讓我看到了一絲希望。老師說(shuō)可以找搭檔一起表演,我趕緊找了樓同學(xué)和我一起表演,經(jīng)過(guò)協(xié)商她來(lái)表演白雪公主,而我來(lái)表演那個(gè)變出毒蘋(píng)果的老巫婆。

  一上場(chǎng),我便彎下腰不停地假裝咳嗽,而樓同學(xué)就在旁邊裝作在唱歌。我假裝敲敲門(mén),下面的同學(xué)便竊竊私語(yǔ),還有的像丈二摸不著(zhù)頭腦。這時(shí)她假裝吃下去那蘋(píng)果,接下來(lái)便緊握脖子掙扎著(zhù),裝作被毒死的`樣子。這時(shí),立馬便有同學(xué)喊出:“白雪公主吃毒蘋(píng)果!”老師說(shuō)猜對了。

  接下來(lái)的這位同學(xué)一上場(chǎng)就像發(fā)怒的公牛一樣轉著(zhù)圈圈,下面的同學(xué)們都一頭霧水。接著(zhù)他表演出一副彈琴的姿態(tài),我立馬脫口而出:“對牛彈琴!”老師說(shuō)我猜對啦!

  接下來(lái)表演的是馮同學(xué)。他把門(mén)打開(kāi)又關(guān)上,打開(kāi)時(shí)從里面偷了什么東西假裝塞進(jìn)嘴巴里,老師提醒道:“他在哪里呢?”有同學(xué)說(shuō)是在冰箱里,有同學(xué)說(shuō)在偷吃東西,立馬就有人反應過(guò)來(lái)是在冰箱里偷吃東西。哈哈,終于猜對了!

  這場(chǎng)游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了,同學(xué)們都意猶未盡,迫不及待地開(kāi)始寫(xiě)作文。

有趣的游戲作文14

  在一片蔚藍色的海底,遍地生長(cháng)著(zhù)形態(tài)各異的珊瑚,一朵朵盛開(kāi)的紫葵花隨著(zhù)海水搖曳著(zhù),五彩斑斕地小魚(yú)調皮的在其中穿梭。遠處金色的鯊魚(yú)威武高傲地游過(guò)來(lái),仿佛是海洋世界里的君王。一條藍鯊緊隨其后,好像是忠心護衛它士兵。拖著(zhù)個(gè)長(cháng)尾巴的鰩魚(yú)機靈的改變著(zhù)前進(jìn)路線(xiàn),難道是害怕遇到危險?最狡猾的還是海龜,鬼鬼祟祟的想從你眼前快速溜掉。

  我靜靜地潛伏在一旁,將炮口對準那條金鯊,發(fā)射,只見(jiàn)雨點(diǎn)般的炮彈落在了它的身上,它痛苦的抖動(dòng)著(zhù),不甘的成為我的網(wǎng)中之物?吹竭@兒,你們一定會(huì )好奇我怎們能在海底捕魚(yú)呢?其實(shí)我在玩一款十分有趣的捕魚(yú)游戲。

  這個(gè)畫(huà)面逼真的捕魚(yú)游戲不但深深吸引了我,也讓我們全家都成了它的`“粉絲”。它讓愛(ài)看書(shū)的公公,情不自禁地放下了手中的書(shū),也讓討厭游戲的媽媽忍不住玩個(gè)半天,而我為了能獲得獎勵的游戲時(shí)間,會(huì )更加認真的完成學(xué)習任務(wù)。

  捕魚(yú)游戲這么受人歡迎,也許是滿(mǎn)足了我們想去海底探險的愿望吧!你聽(tīng)了是不是也動(dòng)心了,那就趕緊拿起手中的鼠標,一起參加這斗智斗勇地人魚(yú)大戰吧!

有趣的游戲作文15

  “第二組獲得第一!”我們又輸了。你想知道我們在玩兒什么嗎?告訴你,我們在玩兒“鬼臉秀一秀”。

  今天,我和同學(xué)們一起在郊外寫(xiě)生。寫(xiě)生前,老師讓我們玩了一個(gè)小游戲,叫做“鬼臉秀一秀”。老師先給我們分了組,又給我們發(fā)了一些道具。等我們準備好,老師就問(wèn)我們哪組先上。雖然我們已經(jīng)選了好多代表,但是還是沒(méi)有人主動(dòng)上去?吹竭@種情況,老師只好用“石頭、剪刀、布”來(lái)決定出場(chǎng)順序了。經(jīng)過(guò)幾輪“石頭、剪刀、布”的PK,已經(jīng)決定好了每組上臺的先后順序了。我們組是第一個(gè)上臺的。因為我們做好了充分的準備,所以我們的表演讓大家開(kāi)懷大笑。第二、三、四組做得也很非常好。特別是第二組,他們組還是第一呢!他們的表現讓大家都大吃一驚。雖然我們沒(méi)得第一,但是我們得了第二,我們也相當滿(mǎn)足了。因為我們組是第一個(gè)上臺表演的,所以老是為我們額外加了四分。

  最后一組表演完后,老師還給我們看她自己的“自黑”照片。那照片形態(tài)各異,更是讓我們哭笑不得。最后,老師總結說(shuō):“其實(shí),你們每一個(gè)人都很努力!蔽覜](méi)想到頭上貼了一張鬼符手舞足蹈的.孫若婷那么勇敢,她扮得比我想象中的更好笑。如果下一次有這樣的游戲,希望大家都能積極大膽參與。

  這個(gè)游戲使我受益匪淺,也讓我感受到了團隊的重要性。

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