有趣的游戲作文集合[15篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的有趣的游戲作文，希望能夠幫助到大家。

有趣的游戲作文1

　　今天，我們在花田玩了一個(gè)游戲，叫“官兵捉賊”。

　　老師先在四張小紙條寫(xiě)上“官”、“兵”、“捉”、“賊”四個(gè)字，抽到“捉”字的人通過(guò)另外三個(gè)人的表情，判斷誰(shuí)是“賊”。如果“賊”被捉出來(lái)了，“賊”就得接受懲罰，如果“捉”的人沒(méi)捉到“賊”，那抽到“捉”的人就要接受懲罰了。

　　第一輪開(kāi)始了，我、陳子軒、彭璟和趙雨桐一起上臺玩。我們各自在老師手上拿了一張紙條。我打開(kāi)我的.紙條一看，我是“官”。我嘆了一口氣，唉，為什么我不是“捉”呢！

　　老師先讓“捉”的站出來(lái)，我看到“捉”的人是趙雨桐，就在想：“誰(shuí)是賊呢？”老師對趙雨桐說(shuō)：“你知道賊是誰(shuí)了嗎？”只見(jiàn)趙雨桐仔細觀(guān)察了一會(huì )，然后說(shuō)：“是陳子軒！”陳子軒說(shuō)：“恭喜你，答錯了！我是‘兵’�！陛喌轿疫@個(gè)當“官”的人上場(chǎng)了，我決定讓趙雨桐唱歌。

　　這個(gè)游戲真好玩呀，我還想再玩一次！

有趣的游戲作文2

　　今天，我在作文班做了一個(gè)有趣的游戲——拼句游戲。

　　老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙條，然后宣布游戲規則，A組的同學(xué)寫(xiě)名字，B組的同學(xué)寫(xiě)在什么地方，C組的`同學(xué)寫(xiě)心情，D組的同學(xué)寫(xiě)在干什么。寫(xiě)完以后，一排四個(gè)同學(xué)站起來(lái)讀，這樣就連成了一句話(huà)。

　　聽(tīng)完了老師的規則，同學(xué)們很快就行動(dòng)起來(lái)，有的同學(xué)拿起筆就寫(xiě)，有的同學(xué)思考了一會(huì )兒再寫(xiě)�！皩�(xiě)好了嗎？”老師問(wèn)道�！皩�(xiě)好了！”同學(xué)們說(shuō)道。一排的同學(xué)站了起來(lái)，然后說(shuō)：“閻王爺在地獄里高興地吃方便面�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑。又開(kāi)始了拼了：“哆啦a夢(mèng)在操場(chǎng)上悲傷地唱歌跳舞�！眲傋x完同學(xué)們的笑聲快把屋頂給掀翻了，真是太好玩了�！盎鹜饶c在天堂開(kāi)心地打人�！�

　　今天這個(gè)游戲真是太好玩了，有空一定要再玩一次。

有趣的游戲作文3

　　“哈哈哈！”一陣陣歡快的笑聲傳來(lái)，這怎么回事？原來(lái)是我們班在玩“木頭人”的'游戲。

　　第一場(chǎng)比賽，老師來(lái)當“逗笑人”我們來(lái)當“木頭人”。游戲開(kāi)始了，教室里鴉雀無(wú)聲，老師開(kāi)始逗我們了，老師一會(huì )兒做鬼臉，一會(huì )兒說(shuō)笑話(huà)，在老師的進(jìn)攻下，好多人都忍不住哈哈大笑。就在我累的腳都快抬不起來(lái)的時(shí)候，老師說(shuō)：“時(shí)間到！”就這樣，我如釋重負，被評為“超級木頭人”，我覺(jué)得很開(kāi)心。

　　這就是“木頭人”游戲，你覺(jué)得好玩嗎？

有趣的游戲作文4

　　我的課余生活豐富多彩。寫(xiě)完作業(yè)，我會(huì )去找好友肖恒宇玩，有時(shí)還會(huì )多找幾個(gè)小朋友，一起玩“摸龍蝦”的游戲。

　　有一次，我們又在一起玩“摸龍蝦”。經(jīng)過(guò)剪刀、石頭、布的商定，一個(gè)小朋友用衣服蒙住眼睛，其他人趕快藏起來(lái)，不讓“摸龍蝦”的`人摸到。因為我們在樓道里玩，為了防止被“摸龍蝦”的人摸到，我和肖恒宇只能往樓上躲。跑到六樓時(shí)，已經(jīng)到了這棟樓的最高層，我們無(wú)處可逃了。這時(shí)，“摸蝦”者已經(jīng)到了，我們走投無(wú)路，只得投降。結果，“摸蝦”者一舉殲滅我們兩個(gè)“敵人”，大獲全勝。

　　又經(jīng)過(guò)剪刀、石頭、布的商定，我被選為“摸蝦”者。我摸著(zhù)扶手慢慢往上走，生怕被臺階絆倒。摸到三樓時(shí)，終于抓到了一個(gè)“敵人”。于是，我高興地押著(zhù)“敵人”下樓去。這時(shí)，我們都聞到別人家飄來(lái)的飯香，玩了一個(gè)下午，肚子早餓得咕咕叫了。我們互相道別，回家吃飯，好玩的“摸龍蝦”游戲結束了。

有趣的游戲作文5

　　我們的課余生活是五彩繽紛的。畫(huà)畫(huà)、唱歌、打羽毛球、跳舞`……我最喜歡的`游戲叫——對著(zhù)干。

　　首先，老師宣布游戲規則，接著(zhù)，我們做了一個(gè)熱身賽，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直小菜一碟。

　　游戲馬上就要開(kāi)始了，教室變得鴉雀無(wú)聲，連掉一根針都能聽(tīng)得到。大家都睜大眼睛，豎起耳朵，生怕聽(tīng)錯。我的心里非常緊張，像懷里有只小兔子砰砰直跳。

　　口令員堅定的聲音響起：“請舉起你的右手�！笨诹钜豁�，有的同學(xué)分不清左右，還有的同學(xué)乖乖地舉起了右手。我慢慢地舉起了左手，我做對了，我歡呼雀躍起來(lái)。

　　難度升級了，口令比剛才快了很多，我都跟不上了。老師說(shuō)：“舉頭望明月�！蔽覀儜�該低下頭，但我們都跟隨著(zhù)老師背起了古詩(shī)。當看到口令員臉上的笑容，我們才知道上當了，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。

　　豐富多彩的課余生活，給我們帶來(lái)了很多快樂(lè )，讓我學(xué)到了很多知識。

有趣的游戲作文6

　　今天上午，我和我的好朋友:劉津，李瑩和王鑫輝在操場(chǎng)上玩警察抓小偷的`游戲。游戲的規則是:警察必須在小偷跑出5秒后才開(kāi)始追，把小偷都抓到了游戲就結束。

　　游戲開(kāi)始了。李瑩和王鑫輝當小偷，我和劉津當警察。一聲“開(kāi)始”令下，李瑩和王鑫輝飛快地跑出去。大約過(guò)了5秒鐘，我和劉津開(kāi)始追。因為王鑫輝跑得比較快，我和劉津商量，先集中力量抓李瑩，再抓王鑫輝。我和劉津一左一右緊緊跟在李瑩后面。不到一分鐘就抓住了李瑩。緊接著(zhù)我和劉津又轉身追向王鑫輝。一會(huì )兒我跑得快一些，劉津跑得慢一些稍微休息。一會(huì )兒劉津跑得快一些我跑得慢一些稍微休息。終于王鑫輝因為體力不支被抓住了。我們休息了一會(huì )兒，4人輪換，由我和劉津當小偷，李瑩和王鑫輝當警察，又開(kāi)始新一輪游戲了。

有趣的游戲作文7

　　今日午時(shí)，我和媽媽回到陽(yáng)光城，我想自我到廣場(chǎng)玩一會(huì )，媽媽同意了。

　　往前沒(méi)走多遠，我就碰到了姚軼軒，她問(wèn)我去哪，我說(shuō)：“我要去廣場(chǎng)玩，你呢？”她說(shuō)：“我也去廣場(chǎng)玩，我們一齊去吧�！庇谑�，我們倆高高興興地向廣場(chǎng)奔去。

　　我們來(lái)到了兒童游樂(lè )場(chǎng)，在滑滑梯上爬個(gè)不停。不一會(huì )兒，又來(lái)了一個(gè)小朋友，我們就玩起了“貓捉老鼠”的游戲。

　　輪到我當貓了，我在“油庫”前守著(zhù)，一見(jiàn)到“老鼠”來(lái)了，就跑上前捉她們，可她們一下子就跑回了“窩”，我總是失敗，有時(shí)候差一點(diǎn)就成功了，可還是被她們溜掉了，過(guò)了好久，我最終捉住了一只老鼠，最終能夠換下來(lái)休息一會(huì )了。

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我想起媽媽要我快點(diǎn)回家的叮囑，我這才依依不舍的和她們告別了。

　　這次游戲，使我明白了一個(gè)道理：堅持就是勝利。

有趣的`游戲作文8

　　今天下午，我們上作文課，老師說(shuō)這一節課我們寫(xiě)一篇有關(guān)游戲的作文。

　　我們非常開(kāi)心，我急忙問(wèn)老師游戲是什么？老師說(shuō)：游戲是一手畫(huà)圓一手畫(huà)方；游戲規則是兩手同時(shí)畫(huà)，十秒內完成，誰(shuí)畫(huà)得最好誰(shuí)就獲勝。我一聽(tīng)興高采烈，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，我問(wèn)老師要不要在黑板上試一試呀？老師親切的'走到我身邊，摸摸我的頭跟我講：“當然了，不然怎么寫(xiě)作文呀？”

　　我胸有成竹地跟同學(xué)們跑上去都上黑板試一試，我看見(jiàn)周宜欣很自信的樣子，可是一到黑板面前卻非常緊張，畫(huà)得一點(diǎn)不像。當我正暗暗好笑同學(xué)的時(shí)候，我卻一筆畫(huà)得都不像，我也開(kāi)始忐忑，心中緊張，越畫(huà)越難畫(huà)，我只好拿黑板擦擦掉又重新來(lái)。重復幾次后，同學(xué)們都在下面著(zhù)急的叫人了。

　　真正實(shí)踐后，才發(fā)現這個(gè)游戲真難呀，因為一心不能二用。

有趣的游戲作文9

　　游戲的種類(lèi)很多，有老鷹捉小雞、躲貓貓、下圍棋、下象棋……下頭我就介紹一下我喜歡的游戲吧！

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的午時(shí)，我和我的弟弟在廣場(chǎng)上躲貓貓，第一次我藏，弟弟來(lái)找我，我藏在了一個(gè)好地方，就是一棵很高大的`樹(shù)后面，我藏了很久弟弟一向沒(méi)有找到，最終他垂頭喪氣地說(shuō)：“哥哥你出來(lái)吧，我找不到了！我說(shuō)：”好吧，那我們在來(lái)一次吧！”第二回還是弟弟找我，我還是藏在那棵很高大的樹(shù)后面，結果這次卻被他找到了。弟弟高興地跳起來(lái)說(shuō)：“哈哈！哥哥我最終找到你啦！哥哥你猜我是怎樣找到你的嗎？其實(shí)我是看到你從大樹(shù)后面出的所以我就找到你了！我們倆都哈哈大笑起來(lái)！

　　這就是我歡樂(lè )的游戲。

有趣的游戲作文10

　　今天作文課上，老師帶我們做一個(gè)有趣的游戲——寫(xiě)紙條拼句子。

　　作文課剛開(kāi)始，老師宣布完玩“寫(xiě)紙條拼句子”的游戲，教室里傳來(lái)了歡呼聲。

　　游戲開(kāi)始了，老師把我們分成四組，給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙。老師說(shuō)：“第一組寫(xiě)時(shí)間，第二組寫(xiě)姓名，第三組寫(xiě)地點(diǎn)，第四組寫(xiě)做什么�！蔽覀儗�(xiě)好后就開(kāi)始拼句子了，我們拼的句子稀奇古怪。

　　我們拼成的第一個(gè)句子是：傍晚，葛子妍在上海太空漫步。有的.人說(shuō)：“只有上海有太空嗎？”有的人說(shuō)：“葛子妍也太神了，還能飛�！边�有更搞笑的是：“1512年，王子涵在江南河里跑步�！睅装倌昵�，小王出生了嗎？

　　“哈哈哈……”教室里的笑聲一陣高過(guò)一陣，我們都沉浸在歡樂(lè )的海洋中。

有趣的游戲作文11

　　今天是一年一度的六一兒童節。我早早地來(lái)到學(xué)校。學(xué)校里已經(jīng)裝扮一新。有讓人垂涎欲滴的美食攤位，還有各種各樣好玩的游戲。

　　我和林可鈺像小鳥(niǎo)一樣飛到了二年二班的教室里。這里的同學(xué)們已經(jīng)排起了長(cháng)龍。他們正在做“你做我猜”的'游戲。終于輪到我們了。我倆商量好，由林可鈺做，我來(lái)猜。

　　林可鈺來(lái)到老師旁邊，老師給她看了一個(gè)詞語(yǔ)。她向我伸三根手指，我知道這個(gè)詞語(yǔ)有三個(gè)字。然后，她咧開(kāi)嘴巴，用一根手指頭順著(zhù)嘴邊畫(huà)了個(gè)向上翹的幅度。我想到了“微笑”這個(gè)詞。不對，微笑只有兩個(gè)字，那是什么呢？我的腦海里閃過(guò)一個(gè)詞語(yǔ)�！靶Σ[瞇”我脫口而出。老師立刻說(shuō)：“答對了”。我和林可鈺高興地跳了起來(lái)。

　　我們還玩了釣魚(yú)、九九大作戰等游戲。

　　這個(gè)六一兒童節過(guò)得真開(kāi)心！

有趣的游戲作文12

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。

　　我和我的朋友李良博來(lái)到堤岸邊放風(fēng)箏。我要李良博把風(fēng)箏拿在手上，我來(lái)放。我說(shuō)“放”的時(shí)候李良博把風(fēng)箏向上一拋。我一邊拉線(xiàn)一邊跑，我們的風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到彩云上面去了。

　　忽然一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)把我們的風(fēng)箏吹跑了，我都沒(méi)來(lái)得及抓住線(xiàn)。

　　我們向風(fēng)箏飛走的方向追去，我們追了好久也沒(méi)有追到，我說(shuō)：“我們不追了吧！”李良博說(shuō)：“我們一定要追到�！薄昂�！我們繼續追吧！”我們跑呀跑，追呀追。跑累了就在石頭上面休息，忽然我們看到了一個(gè)閃著(zhù)亮晶晶的光的`東西，那不是我們的風(fēng)箏嗎？我們順著(zhù)光跑過(guò)去，果然是我們的風(fēng)箏。好高興！

　　我們把線(xiàn)接好又開(kāi)始放風(fēng)箏啦！這次換我舉起風(fēng)箏，李良博喊“放”我就把風(fēng)箏向上一拋，我們的風(fēng)箏終于再次飛上了天空！

　　我們玩得可開(kāi)心了！

有趣的游戲作文13

　　今天下午，老師組織我們玩一個(gè)有趣的游戲——“7的倍數”。游戲規則是這樣的：全班同學(xué)7個(gè)人一組分成若干小組依次報數，當報到7或是7的倍數時(shí)，都要改說(shuō)“大家好”！報錯的同學(xué)將會(huì )淘汰，最后哪個(gè)小組成員最多即可獲得冠軍。

　　游戲開(kāi)始了，當輪到我們小組時(shí)，我的心里像揣了十幾只活蹦亂跳的小兔，“嘭嘭嘭”地跳個(gè)不停。于是，我不斷提醒自己一定不能著(zhù)急，不能緊張。終于輪到了我，我從容地站起來(lái)，報出了“25”，我長(cháng)長(cháng)地呼了口氣。游戲還在繼續進(jìn)行著(zhù)，期間，有很多同學(xué)因報錯而離開(kāi)了自己的.小組，想到自己仍然堅守在自己的“崗位”上，不禁有點(diǎn)飄飄然起來(lái)了。很快，又再次輪到了，由于我放松了警惕，十分自信地報出了“49”這個(gè)數字時(shí)，結果被無(wú)情地淘汰了。最終，我們小組因為我的失誤而沒(méi)能得到冠軍，我很自責，但從中我也吸取了教訓，只有不斷總結成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓，才能使自己得到不斷提高。

有趣的游戲作文14

　　彈珠，是一種傳統游戲。將一顆或幾顆彈珠放進(jìn)畫(huà)在地上的一個(gè)圓圈里，并畫(huà)一條線(xiàn)，用自己手中的彈珠彈向圈里的彈珠，并嘗試擊出他們，被擊出的彈珠就可以被當作戰利品被留下了。

　　玩彈珠，最好是在泥地上，可我和爸爸無(wú)法找到合適的泥地，就只能在陽(yáng)臺上畫(huà)了一個(gè)圈，在簡(jiǎn)陋的“擂臺”上“開(kāi)站”了。

　　我在圈中放了六顆彈珠。爸爸有經(jīng)驗，我讓他給我做了一個(gè)示范。老手就是老手，他彈了一下，手中的彈珠就像導彈一樣發(fā)射了出去，擊中了一顆彈珠。

　　我看著(zhù)爸爸那么輕松地得到了三顆彈珠，就以為這是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲。真是看人挑擔不吃力呀！我試了好幾次卻一次都沒(méi)有打中。幾次失敗后，我終于吸取了經(jīng)驗，看準目標，輕輕地彈了出去。我用興奮的目光盯著(zhù)慢慢滾動(dòng)的彈珠�！芭�！”清脆的.玻璃撞擊的聲音響起了，我也高興極了，終于贏(yíng)了一次！雖然勝利小如微塵，卻也夠陶醉許久了。

　　游戲，是童年的翅膀，是童心的依托！

有趣的游戲作文15

　　你的小腦袋靈不靈？你的眼睛反應快不快？……今天老師就和我們一起做了這個(gè)有趣的游戲�？简灹俗约旱哪X袋靈不靈，眼睛反應快不快。

　　規則是：老師的手向下，你的腦袋就要向上。老師的手向上，你的腦袋就要向下。老師的手向左，你的腦袋就要向右……總而言之，老師的'手向哪，你都要和她唱“反調”就像“造反”一樣。

　　游戲開(kāi)始了，老師先進(jìn)行了一輪，把我們分成了兩組，每組五人，第一組先，就是我們那一組，哎，真不走運，剛開(kāi)始，前三人，只對了兩個(gè)，還有一個(gè)輸了，不過(guò)那也不能怪她，是老師太好了，似左似右，連我都暈了！開(kāi)了個(gè)雞頭，就注定不會(huì )有鳳尾，就拿我來(lái)說(shuō)吧，準備上場(chǎng)時(shí)還說(shuō)：“往反、往反！”可開(kāi)始游戲了，我卻變成了，“就聽(tīng)你的指揮�！陛斄�，第一局還都沒(méi)玩好呢，我們就輸了，第二組每個(gè)人都身手不凡，像一個(gè)個(gè)小猴子似的，一連玩了5局，算分時(shí)1：5我“軍”慘��！

　　雖然這局我們輸了，可心里卻是心花怒放！

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