關(guān)于有趣的游戲作文合集7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的有趣的游戲作文7篇，希望對大家有所幫助。

有趣的游戲作文 篇1

　　叮零零”鈴聲響了，柯老師穿著(zhù)紫色的裙子走進(jìn)了班級，神秘地說(shuō)：“今天，我們玩一個(gè)游戲叫妙詞串串香�！�

　　游戲規則是：

　　一、以開(kāi)火車(chē)的形式玩游戲；二、每一個(gè)人說(shuō)一個(gè)疊詞；三、說(shuō)不出來(lái)的由組員來(lái)幫忙；四、組員也說(shuō)不出來(lái)的就上去抽簽表演節目。

　　游戲開(kāi)始了。許多同學(xué)們都是出口成章。有的同學(xué)翹起二郎腿冥思苦想，有的焦急等待著(zhù)，好像在說(shuō)：“怎么還沒(méi)到我�！边�有已經(jīng)答出來(lái)的同學(xué)，他們開(kāi)心萬(wàn)分。

　　哎呀！快到我了！我的表現不負眾望，我說(shuō)出了“整整齊齊”等好詞語(yǔ)，大家給了我熱烈的掌聲。

　　好戲上場(chǎng)了。答不上來(lái)的王德健已經(jīng)上臺表演了。他表演了一個(gè)“哈欠”的'動(dòng)作，只見(jiàn)他把兩手張開(kāi)，又打了一個(gè)哈欠，好像沒(méi)有睡醒的樣子，表演的太好了，大家贊不絕口。

　　哈哈，又有一個(gè)同學(xué)上臺表演，她要表演一個(gè)“神氣”的表情，可是害羞的她怎么也不敢上臺表演，只好搬來(lái)“救兵”―――鈞晨上來(lái)幫忙。鈞晨他大搖大擺、兩手插腰的上臺了，把“神氣”表演絕了，大家

　　又是一陣熱烈的掌聲。

　　有趣的游戲還沒(méi)有結束，同學(xué)們的詞語(yǔ)已經(jīng)在腦海里玩耍，在嘴巴里進(jìn)進(jìn)出出。同學(xué)們的笑聲在教室里回蕩著(zhù)。

　　相信不久同學(xué)們的詞匯會(huì )綻放出更美的鮮花。

　　我們期待著(zhù)。

有趣的游戲作文 篇2

　　周日下午，我們作文班舉行了一次閉眼畫(huà)五官游戲。

　　游戲開(kāi)始了，黑板上畫(huà)著(zhù)一個(gè)沒(méi)有鼻子、眼睛跟嘴巴的臉，老師讓同學(xué)們輪流上去畫(huà)五官。第一個(gè)上場(chǎng)的是孫佳琳�；衾蠋熡眉喗砻勺∷�的眼睛，然后拉著(zhù)她轉了一圈，并輕輕地向前推了她一下。只件她摸索著(zhù)向前方向走去。誰(shuí)知她走著(zhù)走，卻向黑板右邊走去，先是摸住了位于黑板右側的空調，然后她又向左移了一步，摸到了黑板，離這張沒(méi)畫(huà)五官的臉還有一尺遠，她就開(kāi)始畫(huà)起來(lái)了。還沒(méi)等她畫(huà)完，教室里立刻響起一陣笑聲。她一把扯下紗巾，也笑了。

　　該我了，我先選了個(gè)位置站好，估計了一下離目標的.距離，心里盤(pán)算著(zhù)怎么走才能找準位置。這時(shí)，霍老師給我蒙上眼睛，拉著(zhù)我在原地轉了一圈。誰(shuí)知這一轉，讓本來(lái)眼前漆黑的我，一下子不知所措，轉得暈頭轉向，幸虧老師把我向前推了一下，我才徑直走向黑板，終于摸到了黑板，心想：應該就是這里吧。于是我拿起筆就開(kāi)始畫(huà)，沒(méi)想到跟第一個(gè)同學(xué)一樣，還沒(méi)畫(huà)完身后就傳來(lái)了一陣哄笑聲，我想：肯定壞了，不知畫(huà)成什么好笑的樣子了，我急忙拉下紗巾一看，位置雖然找對，但卻把五官畫(huà)歪了。

　　游戲結束了，同學(xué)們還在嘰嘰喳喳的討論著(zhù)，我卻還是為自己沒(méi)把五官畫(huà)正而懊悔。哎！有時(shí)看起來(lái)很簡(jiǎn)單的事情，做起來(lái)其實(shí)并不容易。

有趣的游戲作文 篇3

　　今天我和媽媽在家做游戲，名字叫:木頭人。當一方喊木頭人的時(shí)候，對方要立刻停下來(lái)，動(dòng)了就算輸。

　　游戲開(kāi)始了，媽媽先當木頭人，媽媽手舞足蹈地走了幾步，我突然喊:1，2，3，木頭人!”媽媽擺了一個(gè)投降的動(dòng)作，我左看右看媽媽一下也沒(méi)動(dòng)，過(guò)了一分鐘還是沒(méi)有動(dòng)，我想了一個(gè)好辦法，悄悄來(lái)到媽媽背后，撓了她一下，媽媽立刻就動(dòng)了，我哈哈大笑。

　　輪到我了，媽媽喊木頭人的時(shí)候，我擺了一個(gè)金雞獨立的.動(dòng)作，我一個(gè)腿根本就站不住，一下子倒了下來(lái)，媽媽開(kāi)懷大笑。

　　木頭人的游戲可真好玩!

有趣的游戲作文 篇4

　　“快！快！快！”“抓住他！抓住他!”“別讓他跑了！”“耶！抓住他 了 ！”你知道我們在干什么嗎? 告訴你吧，這會(huì )兒我們興趣作文班的同學(xué)們正在操場(chǎng)上玩“單腿抓人”的游戲呢！.

　　今天的活動(dòng)課，老師一進(jìn)教室就告訴我們說(shuō)今天玩單腿抓人的游戲。同學(xué)們一聽(tīng)，高興壞了 ，一窩蜂的涌出教室飛奔到操場(chǎng)上。老師給我們分成兩個(gè)小組，一組抓人，一組跑，我們隊長(cháng)自告奮勇地說(shuō)“我們組先跑吧！”說(shuō)著(zhù)我們隊就進(jìn)入了劃定的界限里。 第一個(gè)上來(lái)抓人的是小胖胖劉宇森，他單腿跳著(zhù)追我們這些活蹦亂跳的隊員們，不到兩圈，他就累得氣喘吁吁，敗下陣去，不知誰(shuí)高興的大喊：“耶！解決一個(gè)！” 樂(lè )的我們蹦著(zhù)笑。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是王鈞昌，他不甘示弱，一上場(chǎng)就虎視眈眈的盯著(zhù)我們的隊長(cháng)，直沖過(guò)來(lái)，打算抓住我們的隊長(cháng)陳昊文，幾個(gè)回合下來(lái)，把我們隊長(cháng)追的暈頭轉 向，不好，隊長(cháng)一不小心跑出了界，趁勢一慢，王鈞昌不知是計謀，窮追不放，結果和我們隊長(cháng)同歸于盡。他們隊直叫可惜，又把我們樂(lè )的哈哈笑。

　　第三個(gè)上場(chǎng)的陳洋，他也很有團隊的意識，一定要為他的 兩個(gè)隊友報仇雪恨，于是一上場(chǎng)就憋足勁狂追亂逮。沒(méi)想到我們隊的崔晉把他耍的`筋疲力盡，，最終還是以陳洋下臺結束。游戲繼續進(jìn)行，一會(huì )兒又上來(lái)了郭子圣， 他在場(chǎng)上抓，我們都躲著(zhù)他跑，他的好朋友郭逸歐只想逗他，沒(méi)想到一下子被他冷不防一下子抓到了，終于為他們隊爭得了榮譽(yù)，他們這下士氣大增。游戲繼續進(jìn) 行，我們被 他們追的四處逃竄，我 好不容易跑到籃球架下，想休息一會(huì )兒，沒(méi)想到抓崔晉的人從我這里經(jīng)過(guò)，好險！差點(diǎn)抓住我，我趕快逃跑，真是虛驚一場(chǎng)。游戲繼續進(jìn)行。操場(chǎng)上飛奔著(zhù)我們快樂(lè ) 的身影，操場(chǎng)的上空飄蕩著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲。雖然大家很累，熱的滿(mǎn)頭大汗，沒(méi)有一個(gè)叫苦叫熱的，大家玩興很高，沉浸在快樂(lè )之中。

　　這個(gè)游戲非常有有趣。既活躍我們的身心，又鍛煉我們的身體；既豐富我們的生活，又培養我們的團隊意識，是一項不錯的體育游戲，同學(xué)們，你不妨也和你的小伙伴們玩玩。

有趣的游戲作文 篇5

　　今天，我們舉行了端筆游戲。

　　端筆游戲是一個(gè)靠耐力的游戲，如果想勝利，那就要耐力強。我們組的名字是所向披靡隊，我們的對手是乘風(fēng)破浪隊，結果我們輸了，我們掉了11支筆，它們掉了8支筆。老師一聲令下，我們就端起筆來(lái)，一開(kāi)始，感覺(jué)胳膊很輕，但是過(guò)了一會(huì )兒，我們就累得不成樣了，比不斷的掉，發(fā)出“啪啪”的聲音，我感覺(jué)我的胳膊上放了好幾個(gè)很重的啞鈴，我咬著(zhù)牙，看著(zhù)別人。又過(guò)了一會(huì )兒，我想：啊!我快堅持不住了，一定要堅持，千萬(wàn)不能掉。啪，哎!我的筆掉了，我坐下來(lái)，看著(zhù)別人，我看了看我們的隊長(cháng)左萬(wàn)鑫，他已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，我再看看我后面的`范乾乾，她還是那么鎮定，我又看了看我們的對手，范佳悅，楊茜，徐賽廣都還是那么鎮定。又過(guò)了一會(huì )兒，徐賽廣也咬著(zhù)牙，看他的樣子，是快堅持不住了吧!我想：哎!這個(gè)游戲看上去簡(jiǎn)單，可是很難啊!老師說(shuō)：“比賽結束�！背孙L(fēng)破浪隊就開(kāi)始歡呼，因為他們贏(yíng)了，而我們就在這里嘆氣，因為我們輸了。

　　從這個(gè)端筆游戲里，我明白了干什么事都要堅持。

有趣的游戲作文 篇6

　　童年都是繽紛多彩的，每個(gè)人難免有幾次有趣的游戲。

　　記得有一次，我和同學(xué)們在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。大家一定知道怎么玩吧，但我還是要說(shuō)一下，游戲規則是這樣的：選出一位“老鷹”和一位“母雞”，其他人是“小雞”�！澳鸽u”要保護“小雞”不被“老鷹”捉到，如果“小雞”都被“老鷹”捉住了，“老鷹”就贏(yíng)了，如果在規定的時(shí)間內，“老鷹”沒(méi)有捉住“小雞”，“老鷹”就輸了。

　　游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“老鷹”猛撲過(guò)來(lái)，就像一陣風(fēng)似的。但我們也很聰明，一躲就躲過(guò)了�！澳鸽u”還挑釁“老鷹”：“哈哈，你怎么可能會(huì )抓到我的“小雞”呢？”“老鷹”好像被激怒了，一直撲過(guò)來(lái)，但一只“小雞”都沒(méi)有被捉到。我想：這樣我們肯定會(huì )贏(yíng)的.，真開(kāi)心。果然不出我所料，“小雞”一只都沒(méi)有被捉到�！袄销棥辈环�氣，說(shuō)：“哼，我剛剛是讓你們的，你們只是僥幸贏(yíng)了，不信我們再來(lái)一局�！蔽倚南耄好髅骶褪俏覀冓A(yíng)了，再來(lái)一局我們還是贏(yíng)。開(kāi)始了，這次“老鷹”沒(méi)有朝我們撲過(guò)來(lái)，我想：“老鷹”一定是怕了�？墒俏义e了，就在我們放松警惕的時(shí)候，“老鷹”看準時(shí)機朝我們撲來(lái)，我們嚇得都分散開(kāi)來(lái)了，連“母雞”也下了一跳�！袄销棥币贿吪�，一邊笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，你們都被我騙了，你們完了！”過(guò)了一會(huì )兒，“老鷹”就把我們都捉住了。在臨“死”前，我想：唉，“老鷹”太狡猾了。這局，“老鷹”贏(yíng)了，他開(kāi)懷大笑。

　　童年多美好啊，你又玩過(guò)什么有趣的游戲呢？

有趣的游戲作文 篇7

　　在生活中，我們必須有過(guò)許多趣味的事情，對我印象最深的，還是一次小記者班的木頭人逗笑游戲。

　　那一天，章教師為了給大家放松一下，于是對大家說(shuō)：今日我們就來(lái)做個(gè)木頭人的'游戲，剛上課，教師就宣布了游戲的規則：一個(gè)當逗笑人，另外一個(gè)當木頭人，逗笑人把木頭人逗笑為贏(yíng)，不能逗笑則輸。

　　逗笑人和木頭人最終上場(chǎng)啦！他們各自準備好后，逗笑人使出了各種招數，可木頭人依舊不動(dòng)聲色，這時(shí)，逗笑人使出了他的絕招：對視。他用兩只眼睛直勾勾地盯著(zhù)木頭人，并做出各種稀奇古怪的表情，木頭人最終招架不住，撲哧一下笑了，同學(xué)們也跟著(zhù)歡呼起來(lái)。

　　接下來(lái)輪到同桌比賽了，來(lái)看我如何逗同桌吧！同桌面無(wú)表情地朝天花板看著(zhù)，開(kāi)始，無(wú)論我怎樣逗他，他都不“中招”于是，我放棄了視覺(jué)戰術(shù)，開(kāi)始使用聽(tīng)覺(jué)戰術(shù)，這時(shí)候，我的幽默細胞頓時(shí)被激發(fā)啦，我連續說(shuō)了好幾則笑話(huà)，同桌最終放聲大笑，我贏(yíng)啦！

　　輪到同桌逗我了，我也兩眼直盯天花板，兩手捂住耳朵，任憑他使出渾身解數，最終還是沒(méi)有把我給逗笑。

　　最終一個(gè)環(huán)節，就是獲勝的兩名同學(xué)上臺去逗大家，我們一會(huì )兒學(xué)僵尸，一會(huì )兒學(xué)猩猩，同學(xué)們看我們鬼靈精怪的樣貌，一個(gè)個(gè)都被逗得哈哈大笑起來(lái)，就連章教師也忍不住，放聲大笑起來(lái)。

　　眼看一節課就上完了，同學(xué)們還在議論著(zhù)剛才的精彩場(chǎng)面，多趣味的一節課啊。

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