【精華】有趣的游戲作文合集6篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的有趣的游戲作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的游戲作文 篇1
下課鈴聲一響，同學(xué)們紛紛走出教室，我和幾個(gè)同學(xué)在教室里玩猜謎語(yǔ)，其中一個(gè)同學(xué)當主持人出謎題，另一個(gè)同學(xué)當頒獎?wù)�，答對的同學(xué)可以到他那兒領(lǐng)取一張彩色紙，剩下的同學(xué)當選手猜謎語(yǔ)。
“游戲開(kāi)始”，主持人口令一下，就開(kāi)始出謎題，第一道是：“海邊無(wú)水，長(cháng)了一木，冬天開(kāi)花，清香滿(mǎn)園”打一字，這可把大伙兒給難住了，大家拿起筆在紙上寫(xiě)著(zhù)，可誰(shuí)也沒(méi)有答案，最后等主持人公布謎底，大家都驚呆了，是個(gè)“梅”字。大家自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，我怎么就沒(méi)想到呢？”接下來(lái)的謎語(yǔ)更是豐富多彩。
短短的十分鐘，我們過(guò)得是多么愉快、有趣，開(kāi)展這樣的游戲既能增加我們的知識又能消除我們的疲勞。
有趣的游戲作文 篇2
幼兒園教室里怎么會(huì )有一個(gè)大娃娃，身上全是眼睛呢？原來(lái)，老師帶著(zhù)大家在玩貼眼睛游戲。
游戲規則是這樣的，每個(gè)同學(xué)的手上拿一個(gè)眼睛，然后，一個(gè)個(gè)貼在大娃娃身上。
游戲開(kāi)始了，第八個(gè)上場(chǎng)的是我，老師把布，系到我的頭上，這時(shí)，我心里非常緊張。由于太緊張了，我居然把眼睛貼到了脖子上！同學(xué)們笑得前仰后合，有得使勁的拍桌子，有得都要把肚皮笑破了。不一會(huì )兒，這個(gè)娃娃身上就貼滿(mǎn)了許許多多的大眼睛。
那歡快的笑聲，在教室里久久回蕩。
有趣的游戲作文 篇3
今天下午，我和妹妹還有伙伴們玩老鷹抓小雞的游戲，我當老鷹妹妹當小雞，游戲開(kāi)始了，妹妹像一只盡心盡職的"母雞"。我飛快地撲向小雞，"母雞"擋住我的去路。我見(jiàn)此路不通，向右撲去，"母雞"迅速擋住我的去路。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我一只小雞都沒(méi)抓到......
我忽然心生一計，我忽然乘他們沒(méi)有防備沖了過(guò)去。盡管"母雞"身高臂長(cháng)也無(wú)法穩住陣腳，這次我終于捉到了一只小雞。
六點(diǎn)到了，我依依不舍地回家去，我多么想再玩一會(huì )兒呀！
有趣的游戲作文 篇4
今天，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的規則是大家圍成一圈，記住左右邊的同學(xué)，打亂順序后，再牽回原來(lái)左右同學(xué)的手不松開(kāi)，快速還原成原來(lái)的位置。
我們知道了游戲規則，就迫不及待馬上開(kāi)始玩游戲了。第一次，我們打亂順序以后，一下子變成了一個(gè)死死的結，我們就像無(wú)頭蒼蠅，到處亂鉆。最后我們失敗了。老師說(shuō)是我們不團結，所以才解不開(kāi)。
第二次，我們吸取教訓，又打亂了順序后，慢慢的靜下來(lái)，大家看到盤(pán)亂的手在思考，有的說(shuō)：“你先鉆�！庇械恼f(shuō)：“不，是你先鉆�！边�有的說(shuō)：“不是，應該是他先鉆吧！”盡管大家都是盡力了，最后我們又失敗了。雖然我們沒(méi)有成功，不過(guò)我們知道了一個(gè)新知識，只有“團結友愛(ài)，互相幫助”才能獲得成功。
最后一輪，老師讓我們分組，女生5個(gè)人，男生也5個(gè)人。因為人比較少，我們就非常容易解出來(lái)了。
這個(gè)游戲不僅好玩，而且讓我們懂得要團結合作、互相幫助這個(gè)道理。
有趣的游戲作文 篇5
今天，蔡校長(cháng)等一行人來(lái)我校檢查工作，聽(tīng)老師是怎樣給我們上課的。
上數學(xué)課時(shí)，數學(xué)老師手里拿著(zhù)一個(gè)盒子，數學(xué)老師說(shuō)；"同學(xué)們，今天同學(xué)們用耳朵聽(tīng)，老師搖動(dòng)盒子，用耳朵聽(tīng)盒子里老師放了幾個(gè)硬幣，答對了有"賞"？接著(zhù)閔老師搖了搖盒子，說(shuō)：朱雨萌同學(xué)你聽(tīng)盒子路有幾個(gè)硬幣？我說(shuō)，"有兩個(gè)，因老師搖了三下，聽(tīng)到了兩個(gè)硬幣碰撞的.聲音"。老師又點(diǎn)歐陽(yáng)博俊回答，他說(shuō)：老師有一個(gè)，沒(méi)聽(tīng)到硬幣碰撞的聲音"。老師有點(diǎn)劉天露回答，劉天露說(shuō)："有三個(gè)，因老師搖了三下"。閔老師說(shuō)："同學(xué)們，你們說(shuō)誰(shuí)答對呢？"頓時(shí)教室里沸沸洋洋，最后老師打開(kāi)盒子叫我們看，說(shuō)："今天歐陽(yáng)博俊回答對了，他聽(tīng)的最仔細！"
老師打破了習慣性的教學(xué)模式，給具體的實(shí)物讓我們對具體的問(wèn)題進(jìn)行具體的分析研究，培養教育我們每個(gè)人頭腦的靈活機動(dòng)。聰明才智的本領(lǐng)！這節課上得多有意義��！
有趣的游戲作文 篇6
今天晚上咪咪老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲——成語(yǔ)接龍，真是有趣極了。
老師把我們分成兩個(gè)隊，一個(gè)快快隊，一個(gè)是樂(lè )樂(lè )隊。我所在的樂(lè )樂(lè )隊一共有十名同學(xué)。對方隊也是十名同學(xué)。第一輪游戲每隊挑選五名同學(xué)參賽。我心里一個(gè)勁地嘀咕：“老師啊，老師，可千萬(wàn)不要選中我啊，成語(yǔ)我可是非常不精通的��！”可是，出乎意料的是老師偏偏點(diǎn)到了我！我心怦怦直跳，都快跳到嗓子眼了，感覺(jué)腿也抖得厲害。這可怎么辦，站在臺上，我強行穩住心神。
雙方隊長(cháng)石頭、剪刀、布開(kāi)始我們今天的比賽。我們隊長(cháng)胸有成竹，張口來(lái)了個(gè)“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”，對手似乎有點(diǎn)為難，過(guò)了幾秒鐘，他還手托下巴在思考著(zhù)。突然，他腳向前一跨，如箭一般的速度回答出來(lái)：“山外有山�！陛喌轿襾�(lái)回答了�！吧�？山什么呢？”我手摁住肩膀，希望能讓自己安定下來(lái)，可是越是想不出，心里就越發(fā)慌�！笆�、九、八……”臺下的同學(xué)開(kāi)始在數數。他們已經(jīng)數到了“一”，我卻大腦還是一片空白�！跋屡_吧，下臺！”臺下有人在拼命的喊叫。我的情緒無(wú)比低落，我給我們隊丟臉了。
眼看著(zhù)我們隊的人數越來(lái)越少，我在臺下只能干著(zhù)急。好在我們的隊長(cháng)沉著(zhù)冷靜，他反擊一搏，壓住了對手。只見(jiàn)他面到微笑地說(shuō)出了“不甚了了”，對方隊幾乎傻眼了，對手全都參與，左思右想，還是沒(méi)有想出來(lái)。我們在下面拼命地喊道：“十、九、八、七……”等我們喊完時(shí)，臺上就剩下雙方隊長(cháng)對決了�！芭兑�！我們要勝利了！我們都興奮地叫了起了。沒(méi)想到我們跳起來(lái)說(shuō)的話(huà)還真說(shuō)對了。對方隊長(cháng)在我們隊長(cháng)一個(gè)成語(yǔ)“草船借箭”下敗下陣去�？磥�(lái)我們隊還是更勝一籌��！尤其是我們的隊長(cháng)真是太厲害了！
比賽在我們的笑聲中結束了。這樣的比賽真是太有趣了，我們期待著(zhù)下次還能有這樣的比賽。
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