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精選一次游戲作文10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的一次游戲作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一次游戲作文 篇1
今天下午,老師我們玩了一個(gè)游戲,叫“對著(zhù)干”。
老師告訴我們游戲名字的時(shí)候,我們都七嘴八舌地討論,不知道這個(gè)游戲該怎么玩。過(guò)了一會(huì )兒,老師笑瞇瞇地告訴我們游戲規則:老師說(shuō)一個(gè)動(dòng)作,我們就做相反的動(dòng)作。這時(shí),我們才恍然大悟。
游戲開(kāi)始了,我很緊張。老師說(shuō):“抬頭!蓖瑢W(xué)們全部把頭低了下來(lái)。老師又說(shuō):“低了這么久,把頭抬起來(lái)吧!”有些同學(xué)很聽(tīng)話(huà)地抬起頭,可是抬頭之后就發(fā)現自己上當了。老師真狡猾呀!接下來(lái),我們都很小心,不能再上當了。老師讓我們笑,我們都哇哇大哭。老師讓我們哭,我們都哈哈大笑。老師又說(shuō):“呼吸!蔽覀兌及炎彀烷]得緊緊的,不敢呼吸。我想:這不是玩命嘛!老師呀,快換動(dòng)作,我就要憋死了。幸好,老師又說(shuō):“不要呼吸!蔽覀兞⒖檀罂诖罂诘睾粑(zhù)新鮮的空氣。后來(lái),老師又說(shuō):“男生坐,女生站!蔽疫@是真的蒙了,不知道是該坐還是站。不管了,我坐了下來(lái),沒(méi)想到,還蒙對了。我特別高興……
“對著(zhù)干”可真好玩呀!下次,我還要玩這個(gè)游戲。
一次游戲作文 篇2
今天的語(yǔ)文課上,老師拿來(lái)了幾個(gè)杯子,一些水和兩個(gè)乒乓球。我想:老師這是要干什么呢?“我們今天來(lái)玩一個(gè)叫“乒乓水上漂”的游戲!崩蠋熯呎f(shuō)邊往杯子里加水,并把杯子排成了兩排,還在其中兩個(gè)杯子里各放了一個(gè)乒乓球。
老師請了汪同學(xué)來(lái)做示范!澳阒灰獙χ(zhù)乒乓球吹氣,讓它依次通過(guò)五個(gè)杯子,到最后一個(gè)杯子你就勝利了。如果乒乓球中途掉到別處,就得從第一個(gè)杯子重新開(kāi)始!蓖敉瑢W(xué)聽(tīng)完規則后,迫不及待地站在一邊準備吹了!伴_(kāi)始!”汪同學(xué)鼓起腮幫,對著(zhù)乒乓球用力吹氣,乒乓球成功到達了第二個(gè)杯子。這次她吹過(guò)頭了,乒乓球掉在了桌上。全場(chǎng)一陣哀鳴。但她又立刻撿起乒乓球放入杯中,可是乒乓球不管汪同學(xué)吹得有多用力,還在第一個(gè)杯中漂來(lái)漂去。這可把汪同學(xué)急壞了,她鼓起腮幫使勁朝乒乓球吹氣,可是乒乓球沒(méi)吹過(guò)去,杯子里還濺出了不少水!皶r(shí)間到!蓖敉瑢W(xué)帶著(zhù)一臉的水珠,回到了座位上。我吹時(shí)就不一樣了。乒乓球很“配合”我,我一次就把它吹到了第六個(gè)杯子里。
通過(guò)這次游戲,我覺(jué)得,心急了做事會(huì )出很多差錯。只要慢慢來(lái),就不會(huì )出錯了。
一次游戲作文 篇3
我玩過(guò)許多有益的游戲,比如,拔河比賽、成語(yǔ)接龍、飛花令……可令我印象最深的是“心靈相通”,這個(gè)游戲我至今還記憶猶新。
那一天晚上,空氣格外清新。我不緊不慢地走進(jìn)補習班等待上課。老師緩緩地走進(jìn)教室,微笑地向我們宣布:“今天我們來(lái)做個(gè)課前小游戲,名字叫做‘心靈相通’!甭(tīng)到可以做游戲,同學(xué)們都歡呼雀躍起來(lái)。游戲規則是這樣的:某同學(xué)在紙條上寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ),把紙條交給老師,然后在黑板上寫(xiě)出成語(yǔ)的第一個(gè)字,讓同學(xué)猜猜成語(yǔ)是什么,若是猜對說(shuō)明他們之間“心靈相同”,出題者和猜對的同學(xué)還可以一起上臺領(lǐng)獎。
游戲開(kāi)始了。同學(xué)們爭先恐后地舉手,老師點(diǎn)到我出成語(yǔ),我連忙在紙條寫(xiě)下一個(gè)成語(yǔ),然后站起來(lái),走到講臺,遞給老師寫(xiě)有成語(yǔ)的紙條,之后在黑板上寫(xiě)下成語(yǔ)的第一個(gè)字——“不”。同學(xué)們看到“不”字,不假思索地紛紛舉手,七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)。老師點(diǎn)名小剛回答,小剛回答到:“是不慌不忙!崩蠋熞宦(tīng)搖了搖頭,這時(shí)同學(xué)們全班都沉默了,在認真思考著(zhù)會(huì )是什么成語(yǔ)。突然一個(gè)洪亮的聲音響起了:“這個(gè)成語(yǔ)是‘不折不扣’!崩蠋熈⒖坦钠鹆苏,微笑地點(diǎn)頭,就這樣第一個(gè)“勝利者”產(chǎn)生了。
游戲繼續進(jìn)行。同學(xué)們回答的成語(yǔ)五花八門(mén):有葉公好龍、熊熊烈火、八仙過(guò)!瓦@樣“心靈相通”這個(gè)游戲在歡聲笑語(yǔ)中結束了。
“心靈相通”這個(gè)游戲,不但讓我們感受到了快樂(lè ),而且讓我們學(xué)到了豐富了知識,積累了很多新的成語(yǔ),這個(gè)游戲真有意義!
一次游戲作文 篇4
“我們都是木頭人,不許說(shuō)話(huà),不許動(dòng)!痹谛∶黜懥恋芈曇暨^(guò)后,之前還窸窸窣窣的我們,現在都有了一點(diǎn)兒聲音,整個(gè)屋子像是沒(méi)有了人,而其實(shí)我們各自望著(zhù)對方,比賽著(zhù)誰(shuí)先笑場(chǎng)。
每一次我們玩木頭人的游戲,大家都不是在比誰(shuí)第一個(gè)動(dòng),或者第一個(gè)說(shuō)話(huà)。每一次我們在那句話(huà)之后,便開(kāi)始了彼此之間的互望,而這互望中,一定有誰(shuí)是因為想動(dòng)卻不能動(dòng),表情變化成很搞笑的忍耐,這忍耐的`表情,忍耐的那個(gè)人看不著(zhù),但望著(zhù)他的人一定會(huì )看著(zhù),看著(zhù)看著(zhù)就會(huì )讓人忍不住想笑。所以,如果在這種不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng)的情況下,有誰(shuí)先笑場(chǎng)了的話(huà),那么那個(gè)人就算是輸了。
在這個(gè)游戲中的我,望著(zhù)對面小伙伴忍俊不禁的模樣,真是想笑,可我又不想那么快就認輸,于是我閉上了眼睛。在我閉上了眼睛之后,有一個(gè)小伙伴忍不住笑了,我聽(tīng)到那聲音,更不敢睜開(kāi)眼睛了,我怕看見(jiàn)那個(gè)最先笑場(chǎng)的小伙伴會(huì )自己也忍不住笑,我繼續緊閉著(zhù)雙眼,聽(tīng)著(zhù)旁邊的動(dòng)靜。
“哎喲,我忍不住了,哈哈哈哈!庇钟幸晃恍』锇槿滩蛔⌒α,這位小伙伴的笑是那么帶有肆虐性,像是恨不得要將所有人都搖動(dòng),讓這場(chǎng)游戲快些結束。我仍然閉著(zhù)眼睛,憑著(zhù)聲音去判斷是誰(shuí)先笑了,又是誰(shuí)接著(zhù)笑了,而剛剛那個(gè)哈哈大笑著(zhù)說(shuō)忍不住了的人,到底是誰(shuí)呢?我的思考帶著(zhù)我轉移了想要笑想要說(shuō)話(huà)想要動(dòng)的狀態(tài),或許我能夠成為真正的木頭人吧!
然而,我的猜測還是被小伙伴們的“壞”給推翻了,在又一個(gè)小伙伴忍不住笑了之后,他講了一個(gè)任是誰(shuí)聽(tīng)了都一定要笑破肚子的事情,接著(zhù)我們在場(chǎng)的所有游戲者,都笑了,動(dòng)了,抓著(zhù)那個(gè)小伙伴開(kāi)打了!
一次游戲作文 篇5
“哈哈哈,我肚子疼,誰(shuí)來(lái)幫助我……”是誰(shuí)在笑?當然是我們的“四胖”徐子昊啦!原來(lái)我們在玩“一二三”木頭人。
這個(gè)游戲規則很簡(jiǎn)單,有一位裁判員,游戲者三到六人,數“一二三”的時(shí)候,你無(wú)論怎樣淘都可以,就算你跳起來(lái)也可以,但是一說(shuō)完木頭人,無(wú)論你在做什么都需要停止,如果有人忍不住笑或者說(shuō)話(huà)、行動(dòng)等,他就是這個(gè)游戲的失敗者。
徐子昊是裁判員,“一二三,木頭人!”徐子昊“卟哧”一聲笑噴了出來(lái),原來(lái),我們的姿勢真是可以用上“千姿百態(tài)”:李泓毅剛要伸一個(gè)懶腰,結果徐子昊就說(shuō)完了木頭人,所以沒(méi)辦法,李泓毅只好等游戲結束再接著(zhù)伸懶腰,沒(méi)過(guò)一會(huì )了,李泓毅就支持不住,“啪”地一聲趴在地上,沒(méi)法,李泓毅只好當起了裁判員,他來(lái)看我,發(fā)現我還在保持原有姿勢,于是他逗我,剛要親我,林照海一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去,把李泓毅撲倒在地上,王一博幾乎在同一時(shí)間,也不行了,因為他的右腿被我的左腿壓得十分疼痛。
現在,只剩下我和楊子墨了,徐子昊又給我們增加了難度,不許眨眼睛,我心想:不許眨眼,那干脆閉眼不就得了?“三二一,木頭人!”而我與地面僅差一厘米的時(shí)候,“人”字說(shuō)完了,嗯,完了,好累,但是就在我剛要放棄的時(shí)候,楊子墨“卟哧”倒在了地上,耶!我是最后一個(gè)存活在!
教室里回響著(zhù)我們的笑聲。上課鈴響了,我們依依不舍地回到座位上,開(kāi)始上課了。
一次游戲作文 篇6
有一次我邀請朋友們來(lái)我家玩,讓其中一位來(lái)當裁判,我們打算玩狼人殺,這個(gè)游戲的規則是這樣的:女巫,預言家平民為好人,狼人或白狼王為狼人,狼人則要想方設法將所有的好人殺死,預言家,每晚可以查驗一個(gè)玩家的身份,裁判會(huì )用手勢表明大拇指往上是好人,大拇指往下是壞人,女巫有毒藥和解藥可以選擇救人或者不救。
游戲開(kāi)始了,裁判拿出卡牌,發(fā)了下去,發(fā)到我的時(shí)候,我拿過(guò)紙牌,小心翼翼地看了一下自己的卡牌,發(fā)現自己是個(gè)白狼王,白狼王的技能是每晚可以殺一個(gè)人,白天被投票處決時(shí)可以殺死一個(gè)人,我勝得意洋洋得。大家都戴上了眼罩,隨之裁判員說(shuō)道“天黑請閉眼狼人請睜眼,請選擇你要殺害的玩家!蔽艺卵壅,確認了自己的狼人隊友,分別是:1號肖娟娟,5號張美,8號我,我們都打算殺死4號,接著(zhù),裁判又說(shuō):“狼人請閉眼,預言家請睜眼,你要查驗誰(shuí)?”9號付涵瑞,舉了一個(gè)八號,裁判做了一個(gè)狼人的手勢,付涵瑞找到了我們狼人陣營(yíng)中其中的一員時(shí),興高彩烈。到了女巫行動(dòng)時(shí),裁判員吿訴他昨晚4號李綿死了,是否要救?2號梁?jiǎn)⒑降谋砬殛幘Σ欢,摸?zhù)下巴思考著(zhù)到底要不要救他,經(jīng)過(guò)一番思考決定不救了,因為萬(wàn)一是狼人來(lái)自刀騙藥的呢?天亮時(shí),一號玩家發(fā)言道:“我是預言家,我昨晚查驗的是4號,他是好人!备逗鸱瘩g道:“我對跳,我是預言家,我查的八號,他是狼人!本驮谝惶柾婕矣X(jué)得自己勝卷在握了,可是好人玩家都投了一號,所以1號玩家淘汰,又這么經(jīng)歷了幾個(gè)夜晚,三個(gè)好人已被我們淘汰了,狼人只剩下我了,我心里有點(diǎn)慌了,但是平民只剩下兩個(gè)了,我有很大的勝算。
天又黑了,我在晚上殺了2號,因你個(gè)為他是其中唯一的神位了,可梁?jiǎn)⒑竭有一瓶解藥自救了,因此早上他們兩個(gè)投死了我,最終狼人失敗,我心里無(wú)比自責。讓我懂得了做任何是都不要大意,要是我晚上殺別人,在處決時(shí)自爆,殺死一人,就能獲勝的……
一次游戲作文 篇7
我贏(yíng)了!哈哈哈一陣陣歡快的聲音飄出了窗外,是在干什么呢?是在講笑話(huà)還是在玩游戲?一起來(lái)看看,我們究竟是在干什么事情吧。
今天,作文班的第二節課上,李老師讓我們一起玩了個(gè)名叫槍獵人狗熊的游戲。游戲聽(tīng)起來(lái)雖然很普通,可玩起來(lái)卻很好玩。游戲規則是:兩個(gè)同學(xué)面對面,在裁判的一聲令下之后,分別做出不同的動(dòng)作。雙手叉腰表示的是獵人,兩手合攏表示是狗熊,兩手交叉放在肩上表示是獵人,雙手做出像槍一樣的動(dòng)作則代表槍。獵人對狗熊,狗熊贏(yíng);槍對狗熊,槍贏(yíng);槍對獵人,獵人贏(yíng)。如果兩個(gè)同學(xué)做的動(dòng)作一樣,則是平局,繼續做出不同的動(dòng)作。如果動(dòng)作不同,輸的同學(xué)淘汰,贏(yíng)的同學(xué)可以再選一個(gè)人上來(lái)和他繼續比賽,直到最后勝出。
最先上場(chǎng)的是錢(qián)一銘同學(xué),上來(lái)跟他比拼的那個(gè)同學(xué)昂首挺胸、志在必得地看向另一邊。錢(qián)一銘也悠然自得,絲毫沒(méi)有緊張之意。開(kāi)始!裁判一聲令下。錢(qián)一銘同學(xué)出的是兩手合攏,而另一邊出的卻是雙手叉腰。錢(qián)一銘同學(xué)勝利,失敗的同學(xué)垂頭喪氣,絲毫沒(méi)有了剛才那種勢在必得的樣子。下一位來(lái)挑戰的同學(xué)則是慢慢走上來(lái)的,好像很不愿意上來(lái)。這一輪,錢(qián)一銘同學(xué)出的是雙手叉腰,而那個(gè)同學(xué)出的是像槍一樣的動(dòng)作。那個(gè)勝利的同學(xué)一蹦三尺高,完全沒(méi)有了剛才不情愿的樣子。
幾局下來(lái),淘汰了輸的人,選出了最后勝利的人。
游戲在歡樂(lè )的笑聲中結束了。
一次游戲作文 篇8
今天下午,上作文課仲老師對我們說(shuō):“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧!”
我習慣地張大嘴巴:“?”隨后“倒霉鬼”顧振宇說(shuō):“玩什么?”仲老師隨即學(xué)著(zhù)顧振宇的樣子說(shuō):“玩什么?”引得我們都笑起來(lái)。然后仲老師說(shuō):“玩這個(gè)游戲要分組的!”一聽(tīng)說(shuō)分組,立刻有人說(shuō):“我和你一組、你和我一組行嗎……”也有人數起了人數。仲老師開(kāi)玩笑似的說(shuō):“我們這里有大的、小的、高的、矮的、腿長(cháng)的、腿短的……組就有我來(lái)分吧!敝倮蠋煼趾媒M,說(shuō):“我叫你跑你就跑,我叫你蹦你就蹦……不可犯規哦!
游戲開(kāi)始了,第一個(gè)人拿著(zhù)粉筆寫(xiě)“我“的第一筆,后面的人輪流寫(xiě)第二筆,第三筆……第一輪比賽第二組勝了。因為葛一去寫(xiě)筆畫(huà)的時(shí)候是跑過(guò)去的,而不是蹦過(guò)去的,同學(xué)們都說(shuō)“錯了!錯了!”葛一一聽(tīng),慌了,趕忙連蹦帶跳地跑了回來(lái),連筆畫(huà)也沒(méi)有寫(xiě)。因此我們組少了一個(gè)筆畫(huà),所以輸了。
第二輪比賽開(kāi)始了,我們這組每個(gè)人都膽戰心驚的,這回葛一幸好沒(méi)有出錯,可是陳家琳跑了一半發(fā)現要蹦的,趕忙連蹦帶跳的跑了回來(lái),我本來(lái)以為又要輸了,可是看見(jiàn)王祥宇蹦的樣子,我低落的心情,也立刻“漲”回到原來(lái)的100%了。王祥宇蹦一下,我們就要笑好長(cháng)時(shí)間,因為他又高又胖,一蹦我們就有地動(dòng)山搖的感覺(jué)?墒堑诙啽荣愇覀冇休斄。
當仲老師宣布游戲結束時(shí),我們一個(gè)個(gè)都不情愿的回到自己的座位上。
這個(gè)游戲告訴我們,有時(shí)做事我們需要團結協(xié)作。
一次游戲作文 篇9
那是一個(gè)盛夏的傍晚,夕陽(yáng)的余暉落在海面上,好像給大海鍍上了一層金燦燦的光,偶有一陣微風(fēng)拂過(guò)沙灘,傳來(lái)大海咸咸的味道,我和幾個(gè)小伙伴圍坐在沙灘上,沉浸在神秘而有趣的“狼人殺”游戲的世界里……
“狼人殺”是一個(gè)多人參與的,以語(yǔ)言描述為主,通過(guò)分析,判斷得出他人身份的益智類(lèi)游戲。這一局我是主持人,由我來(lái)分配角色,于是,小伙伴們一個(gè)接一個(gè)來(lái)我面前領(lǐng)取身份。鍇悅、洪校、小林是狼人,玥靚是預言家,秋秋是女巫,嬌嬌是獵人,琳琳、花花、樂(lè )樂(lè )是平民。分配好角色后,游戲開(kāi)始了。我神秘兮兮地對所有人說(shuō):“天黑請閉眼!”大家配合地閉上眼睛,我頓了頓,興奮地說(shuō):“狼人請睜眼!”話(huà)音剛落,鍇悅,洪校和小林不約而同地睜開(kāi)眼睛,他們互相對視了一眼,確認了同伴的身份后,鍇悅和洪校默契十足的指了指玥靚,我沖著(zhù)他們比了個(gè)OK,表示我懂了!“狼人請閉眼,女巫請睜眼!”我接著(zhù)說(shuō)。這時(shí),秋秋緩緩地睜開(kāi)了眼睛,對我笑了笑,我指了指玥靚問(wèn)秋秋:“她被殺了,你要救嗎?”秋秋沉默了片刻后,她對我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后用手指著(zhù)小林,做了一個(gè)絕殺的手勢,我對她眨眨眼,接著(zhù)開(kāi)口道:“女巫請閉眼,預言家請睜眼!鲍h靚睜開(kāi)眼睛,環(huán)顧了一下四周,對花花比了一個(gè)開(kāi)槍的手勢,我用嘴型無(wú)聲地告訴她:“花花是平民!鲍h靚了然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)候,我宣布:“天亮了,昨晚小林被殺,死者發(fā)言!毙×趾芗(dòng)地說(shuō):“我是狼人,我昨晚殺玥靚居然失敗了,哼!女巫,我的同伴會(huì )為我報仇的,哈哈哈!”接下來(lái)是輪流發(fā)言時(shí)間,鍇悅沉吟了片刻:“我懷疑秋秋是狼人,花花是她的同伴!薄拔乙策@樣認為!焙樾8胶偷!拔也皇抢侨,洪校和鍇悅才有嫌疑,因為他們想故意抹黑我……”映秋冷靜地分析著(zhù),最終大家投票把洪校當成狼人殺掉了……
在第二局,樂(lè )樂(lè )被殺,玥靚懷疑琳琳,琳琳在自由發(fā)言時(shí)間,拍著(zhù)胸脯激動(dòng)地說(shuō):“我是平民,如果你們把票投給了我,狼人就勝利了!”經(jīng)過(guò)商討,大伙一致把票投給第一局被懷疑過(guò)的鍇悅,這個(gè)小機靈鬼終于倒下了,狼人也全軍覆沒(méi)了,平民勝利了!游戲結束啦……
夜幕降臨的時(shí)候,大伙還玩的意猶未盡,月姑娘已經(jīng)悄悄地爬上了天空,皎潔的月光映照出我們臉上神秘而開(kāi)心的笑容,有趣的“狼人殺”我們下次繼續……
一次游戲作文 篇10
星期天,我和我的好朋友一起在廣場(chǎng)玩。當我們正在想玩什么的時(shí)候,小剛跑了過(guò)來(lái)說(shuō):“我們一起玩‘帶著(zhù)氣球跳跳跳’吧!”我和我的好朋友們連聲說(shuō):“好!”
小剛說(shuō):“我先和大家說(shuō)一說(shuō)游戲規則吧。首先把氣球放在兩只腿之間,然后往前跳,誰(shuí)先返回起點(diǎn)誰(shuí)就獲勝!蔽覀兟(tīng)懂了,小剛不放心地說(shuō):“你們懂了嗎?如果懂了,我們就開(kāi)始玩游戲吧!毙傆终f(shuō):“我先把大家分成兩隊,分別是a隊和b隊!狈趾藐牶,我們馬上進(jìn)入游戲了。剛開(kāi)始,小剛給我們做示范。示范后,我們就開(kāi)始游戲了。我們玩的過(guò)程中,小伙伴們有說(shuō)有笑的。到我了,我興奮極了。我拿起氣球往前跳,一不小心球掉了,我飛快地把氣球撿了回來(lái),又夾在兩只腿間往前跳。玩的過(guò)程中,有的同學(xué)大聲說(shuō):“加油!边有的嘻嘻哈哈說(shuō)個(gè)不停,好像在評論大家的表現,真是有趣極了。
我還想再玩一次帶著(zhù)氣球跳跳跳的游戲,實(shí)在是太好玩了。