關(guān)于有趣的游戲的作文10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的有趣的游戲的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的游戲的作文 篇1
今天張老師帶我們一起做了一個(gè)游戲叫：“左右開(kāi)弓”。哦，游戲規則是什么？別急，讓我來(lái)慢慢告訴你。
這個(gè)游戲呢，規則并不復雜，就是比賽選手需要把花生和 蠶 豆 分別放進(jìn)兩個(gè)容器里，而且要兩只手一起抓，在規定的時(shí)間內，誰(shuí)拿到的豆子最多而且沒(méi)有混淆誰(shuí)就獲勝。
比賽之前，我首先來(lái)了個(gè)熱身運動(dòng)：活動(dòng)活動(dòng)手指，按摩按摩關(guān)節 ……哈哈，到了我大顯身手的時(shí)候了，游戲正式開(kāi)始。我的手快如雷電，一個(gè)接一個(gè)有條不紊的放入碗中。比賽中我全力以赴，我的手就像老鷹的利爪一樣死死地抓 住“獵物”。我瞟了一眼旁邊的繆康偉和段輪，他們也不甘示弱，正努力完成任務(wù)。我定了定神，繼續奮戰。
“三、二、一時(shí)間到！”老師已經(jīng)開(kāi)始叫停了�！安皇前�，這么快!”我心里忐忑不安，到底花落誰(shuí)家呢？老師開(kāi)始清點(diǎn)“戰果”了，繆康偉三十一顆，段輪三十顆，我四十六顆。哦，耶！我是冠軍！真不枉費我的“浴血奮戰”啊，哈哈……
游戲結束，我們吃著(zhù)自己的勝利果實(shí)心里別提有多高興了！這個(gè)游戲是不是很有趣？
有趣的游戲的作文 篇2
今天上午第三節語(yǔ)文課課時(shí)，老師讓我和同學(xué)輝進(jìn)行一次“扳手腕”比賽。我心想：“扳手腕可是我的強項，在家時(shí)爸爸有教過(guò)我，蔡同學(xué)一定扳不過(guò)我的”！我和蔡同學(xué)都自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走上了講臺。
我們以講臺桌為比賽平臺，右手的肘部貼于桌面上，互相緊握對方的手，并成三角形狀態(tài)。此時(shí)就等待裁判的發(fā)令�！�3、2、1、開(kāi)始！”老師下令了。緊接著(zhù)，前排的幾位同學(xué)大聲地喊著(zhù)：“加油！加油！加油！”蔡同學(xué)使盡地握住我的手，似乎把全身的力量都傳送到右手上�？晌覄t十分淡定，腳呈彎曲輻度，如釘子般的扎在地上，一動(dòng)也不動(dòng)。此時(shí)，他的手已被我扳倒了一半。蔡同學(xué)屏住呼吸，咬緊牙關(guān)，雙眼好似熊熊燃燒的烈火，緊盯著(zhù)自己的手，臉也憋得通紅，似乎在垂死掙扎！仿佛在對我說(shuō)：“老同學(xué)，你不要這樣無(wú)情啊，讓讓我吧！”林老師看出此時(shí)的情形，一直鼓勵蔡同學(xué)加油，但最終在我的聚氣下，被我按倒在了講臺桌上。此時(shí)，蔡同學(xué)沮喪地回到了座位上。
老師見(jiàn)蔡同學(xué)很不服氣的樣子，又讓我倆再進(jìn)行一次比賽。這次同學(xué)們個(gè)個(gè)都站了起來(lái)，脖子伸的像長(cháng)頸鹿一樣注視著(zhù)。蔡同學(xué)已經(jīng)使出了吃奶的勁兒，右腳用力往下蹬，左腳則像直升飛機似的重心往后倒，我的手稍稍有些顫抖，但我仍然胸有成竹，一下子再次把蔡同學(xué)的`手壓到了講臺桌上。蔡同學(xué)緊皺著(zhù)眉頭，一直想反敗為勝。之后，我們還進(jìn)行幾回合比賽，但不管怎樣扳，蔡同學(xué)都是以失敗而告終，蔡同學(xué)只好投降了，再次沮喪地回到了座位上。我面帶微笑，懷著(zhù)勝利的喜悅回也到了座位上。最后老師說(shuō)：“大的都扳不過(guò)小的，真缺乏鍛煉！”
通過(guò)這次扳手腕比賽，讓我感到扳手腕就是一種力量、技巧、勇氣的比賽。也正如老師所說(shuō)的：只有多鍛煉，才會(huì )有強壯的體魄！
有趣的游戲的作文 篇3
我玩過(guò)的游戲有很多，有蘿卜蹲，有捉迷藏，還有老鷹抓小雞。最好玩的就是老鷹抓小雞了。
這個(gè)游戲先要選一個(gè)人當老鷹，最好選男生，然后再選個(gè)雞爸爸或者雞媽媽。游戲開(kāi)始時(shí)，先問(wèn)問(wèn)后面的小雞準備好了沒(méi)，如果還沒(méi)準備好，可以先等一下。如果全部小雞都準備好了，可以通知游戲開(kāi)始。老鷹假裝站著(zhù)不動(dòng)，趁小雞們不注意的時(shí)候，飛快地跑過(guò)去，從后面一個(gè)一個(gè)的抓，這樣老鷹回去可以飽餐一頓。
有趣的游戲的作文 篇4
猜指游戲，是一項特別好玩的民間游戲，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這個(gè)游戲，特別有意思，就是把自己隨意一只手的中指頭隱藏起來(lái)，再用另一只手好好地包住，不讓別人看到，這樣，再讓你的伙伴來(lái)猜猜看哪根指頭是中指。怎么樣？是不是很好玩？
這天，媽媽在家休息，我特別興奮，立刻提出要和媽媽玩猜指游戲。媽媽爽快地答應了，還說(shuō)要把我打得落花流水呢。我轉過(guò)身去，伸出自己的右手，把修長(cháng)的食指頭微微彎曲，再把無(wú)名指掰成一個(gè)小9狀，最后，把今天的主角——中指頭好好地保護在了中間。保持著(zhù)這樣一個(gè)怪異的手指姿勢，我來(lái)到媽媽面前，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)道：“媽媽?zhuān)憧觳掳�，肯定猜不�?zhù)�！�
“那可不一定�！眿寢屝χ�(zhù)，把臉湊過(guò)來(lái)，盯著(zhù)我的手指仔仔細細地瞧著(zhù)，看著(zhù)，時(shí)不時(shí)地摸摸下巴，一臉沉思狀�！翱禳c(diǎn)，倒計時(shí)了……”我怕媽媽看出我心里的小九九，立刻阻攔。媽媽伸出手，不偏不倚地逮住了我的一根指頭。我在心里暗叫不好，放開(kāi)左手一看，自己果然中招，被媽媽猜了個(gè)正著(zhù)。
下一局，該我來(lái)猜了。只見(jiàn)媽媽背對著(zhù)我搗鼓了一陣之后，她轉過(guò)身來(lái)，把左手的五根手指頭都蜷縮在一起，就像一朵閉攏的雛菊花瓣。我把眼睛瞪得大大的，像只鼓著(zhù)腮幫子的波斯貓，仔細瞧了一陣之后，我還是沒(méi)有頭緒，因為這太難了，媽媽露在外面的幾根手指頭幾乎都一樣，我完全分辨不了。
“快點(diǎn)兒認輸吧，我倒計時(shí)了，十，九，八——”我急了，只得隨便抽出一根媽媽的手指頭，一看，我輸了，把媽媽的無(wú)名指認成了中指。比賽繼續。
我和媽媽各出奇招，費盡九牛二虎之力，我終于扳平了比分。最后一局比賽，仍舊是我來(lái)隱藏，媽媽來(lái)猜。這一次，我忍著(zhù)痛，把幾根手指頭都狠狠彎曲著(zhù)，那扭曲的樣子自己都不敢認。這下，媽媽傷腦筋了，可是，她還是沒(méi)慌，仔細瞧過(guò)了一陣之后，媽媽露出得意的微笑，又一次準確無(wú)誤地捉住了我的中指。我沮喪極了，媽媽笑著(zhù)開(kāi)導我：“做任何事或是游戲都是這樣，不能慌亂，要沉著(zhù)，要用雙眼耐心觀(guān)察才能得出答案�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭。
啊，猜指游戲，真有意思，有空，你也來(lái)試試吧！
有趣的游戲的作文 篇5
今天下午，我和小伙伴們完成作業(yè)后，覺(jué)得很無(wú)聊，不知誰(shuí)說(shuō)了聲：要不玩抽字條吧！我們都連聲說(shuō)好。
說(shuō)干就干，我找來(lái)幾張紙，把它們剪成一條一條，然后小伙伴們分工合作，分別寫(xiě)上人物、地點(diǎn)和做什么事。我被分配寫(xiě)地點(diǎn)，寫(xiě)什么好呢？一定要寫(xiě)得有特色，神游間，我瞟了眼天空，對了，可以寫(xiě)在白云上，然后我又寫(xiě)了在樹(shù)上、在抽屜里、在牛背上全部完成后，我們把字條揉成一個(gè)個(gè)紙團，分為三堆。
游戲正式開(kāi)始了，先有徐婷婷來(lái)抽，她在寫(xiě)人物的紙團堆里抽到了嫦娥，我心想：不知等一下這嫦娥姐姐會(huì )給我們帶來(lái)什么樣的驚喜？果然，她抽到：嫦娥在書(shū)房偷吃零食。哈哈哈，太好笑了，我們一個(gè)個(gè)都笑得人仰馬翻。接著(zhù)輪到我了，沒(méi)想到竟抽到了意想不到的任務(wù)：俞可欣在鳥(niǎo)籠里跳拉丁舞。哦天吶，這鳥(niǎo)籠得多大��！后面還出現了許多奇葩的句子，歡樂(lè )的笑聲根本停不下來(lái)。
不知道你們有沒(méi)有玩過(guò)這游戲，反正我是覺(jué)得非常有趣，想玩的話(huà)來(lái)我家哦！
有趣的游戲的作文 篇6
一天下午，作文班里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲，名字叫“寫(xiě)字”。老師先說(shuō)了一下比賽規則：七人一組，開(kāi)頭的人拿著(zhù)粉筆，蹦倒黑板那寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà)，跑回來(lái)把粉筆給第二個(gè)人，第二個(gè)人再蹦到黑板前寫(xiě)第二個(gè)筆畫(huà)……哪組先寫(xiě)完，哪組就贏(yíng)了。
比賽開(kāi)始了，我們這組又瘦又小的韋一先蹦到了前面，寫(xiě)了一個(gè)筆畫(huà)跑了回來(lái)。最好笑的就是我自己了，我緊張地忘記了比賽規則，拿到粉筆就先前跑了過(guò)去，仲老師說(shuō)：“你弄錯了，蹦著(zhù)回來(lái)�！蔽覈樀霉P都沒(méi)來(lái)得及拿連忙跳著(zhù)回來(lái)！第一輪比賽結束了，老師看了一下，咦？“我”字怎么少了一劃？“誰(shuí)偷懶了？”原來(lái)是我……
第二局開(kāi)始了，我的腿一直在發(fā)抖，輪到我了，我看他們寫(xiě)的亂七八糟的，不知寫(xiě)的是什么，所以我就胡亂寫(xiě)一劃，到最后我們組寫(xiě)的不像字，老師開(kāi)玩笑說(shuō)：“稻草！”所以我們輸得心服口服了。
��！今天雖然輸得這么慘，但是我還是很開(kāi)心！
有趣的游戲的作文 篇7
今天，我們的老師在教室給我們玩了一個(gè)好玩的游戲——連詞成句。
游戲開(kāi)始前，老師給我們講了一下游戲規則：每人將手上的紙分成兩部份，有一些人寫(xiě)表示時(shí)間和人物的詞語(yǔ)。一些人寫(xiě)表示地點(diǎn)、事件的詞語(yǔ)。寫(xiě)好后放好，由同學(xué)一人抽四張，按時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事情的順序念一句話(huà)。
不出幾分鐘大家都寫(xiě)好了，為了防止太奇葩，我還特意問(wèn)過(guò)老師。開(kāi)始抽紙條了，第一個(gè)同學(xué)走上去抽了四張紙條拼出一句話(huà)念出來(lái)：周四蔡倫在廣場(chǎng)上賞花燈，他一念完大家聽(tīng)了忍不住笑起來(lái)，蔡倫可是東漢的人呀！怎么穿越時(shí)空到現代了呢？太有趣了。輪到我了，我抽出紙條排開(kāi)后，還沒(méi)念就笑出來(lái)了：周日諸葛亮在操場(chǎng)上看電影！大家聽(tīng)了也哭笑不得，諸葛亮那個(gè)朝代有電影嗎？游戲繼續進(jìn)行著(zhù)，下一個(gè)同學(xué)是這樣的：在很久很久以很久以前丑八怪在電影院里做作業(yè)！一聽(tīng)這話(huà)，我們已經(jīng)笑得直不起腰了……接下來(lái)的同學(xué)的句子那叫個(gè)奇葩異常：遠古時(shí)期，光頭強在奶茶店跳廣場(chǎng)舞。聽(tīng)了這句話(huà)大家無(wú)一例外地笑起來(lái)，有的捧腹大笑，有的笑得趴在桌上，有的笑得嘖嘖贊奇，教室里成了笑的海洋。
游戲結束后，老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，寫(xiě)句子不僅要通順、連貫，還要符合實(shí)際呢！
有趣的游戲的作文 篇8
今天，在小天馬丁老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫踢毽子。毽子的形狀很特別不像其他毽子是用羽毛做成的，它是用一條條紫色的塑料細條做成的，像一個(gè)毛球。
開(kāi)始玩了，丁老師手拿毽子，腳向前彎，然后她把毽子輕輕一放，“沙沙”踢了兩個(gè)毽子，我們開(kāi)始輪流踢毽子，終于到我了，我拿過(guò)毽子像丁老師那樣踢，我踢了兩個(gè)。我還看見(jiàn)有些同學(xué)是直伸著(zhù)腳踢的，還踢了三個(gè)呢！踢完后我們還在開(kāi)心的討論著(zhù)這個(gè)好玩有趣的游戲呢！丁老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“大家都很開(kāi)心，那我們下次有時(shí)間再玩�！蔽倚南耄何一丶乙惨鲆粋�(gè)這樣好玩有趣的毽子。
我們后面還玩了花式踢毽子，我們被老師分成了兩組。我在第一組，我們圍成了圈，老師先踢，后面我們一個(gè)接一個(gè)的踢，到了我，我一踢，踢歪了，于是下一個(gè)小朋友踢時(shí)兩個(gè)同學(xué)的腳撞在了一起，就像在演戲，我哈哈大笑了起來(lái)，可真有趣呀！毽子可真頑皮，我們怎么踢都接不到，它就像一個(gè)頑皮的小男孩，在我們周?chē)鴣?lái)跳去。
這次游戲讓我知道了不會(huì )沒(méi)有關(guān)系，只要勇敢嘗試就是最好的。這個(gè)游戲還讓我變得更自信、更開(kāi)朗了。我很喜歡這個(gè)游戲，下次我還要玩。
有趣的游戲的作文 篇9
今天，在作文課上老師帶我們玩“猜字謎”游戲，有趣極了。
老師為了不讓我們亂說(shuō)話(huà)，就定了一個(gè)規則：回答問(wèn)題時(shí)必須先舉手，如果不舉手就回答，就算犯規，不得分。
鄭尚財最先出謎，他高興地走到前面說(shuō)：“一口咬掉牛尾巴，打一字�！彼闹i面一出來(lái)，班上立刻安靜了許多。有的在思考，有的在本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。我心想：口要是咬到牛尾巴的話(huà)，那就應該是“告”字。想到這，我立刻舉起手來(lái)，說(shuō)：“是‘告’，告訴的‘告’�！编嵣胸斦f(shuō)：“對了�！蔽业男睦锞拖窈攘嗣垡粯犹�。這時(shí)鄭尚財又開(kāi)始出題了，這次的謎面是二小姐。我想：二小姐是怎么回事呢？聽(tīng)老師說(shuō)二小姐是次女，我一下想到了“姿”，可是我還沒(méi)來(lái)得及舉手回答問(wèn)題，機會(huì )已經(jīng)讓別人搶走了。
游戲還在繼續著(zhù)，同學(xué)們都玩得非常高興。這樣的猜字謎游戲不僅好玩，還幫助我們記住了許多漢字，我愛(ài)猜字謎。
有趣的游戲的作文 篇10
今天，我們又來(lái)到了金筆作文學(xué)校。課堂上，老師興高采烈地告訴我們，如果你們表現好的話(huà)我就帶你們玩個(gè)游戲。
這時(shí)只見(jiàn)老師拿出一張熊貓臉和三個(gè)磁鐵，再用磁鐵貼把熊貓臉固定到黑板上去。
老師講完游戲規則后，游戲開(kāi)始了。第一個(gè)上去的是孫勝運，老師先給他系上紅領(lǐng)巾，然后讓他原地轉了三圈，只見(jiàn)他有點(diǎn)暈，就像喝過(guò)酒一樣。
老師把他帶到黑板前，我們在下面喊著(zhù)上下左右，老師說(shuō)完五四三二一，時(shí)間到了。
他順利的完成了游戲，得到了老師的獎勵。
最后我們一個(gè)一個(gè)的玩......游戲結束了，今天我們很開(kāi)心。
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