【精華】游戲作文匯總7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的游戲作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

游戲作文 篇1
自打小時(shí)候起,我就愛(ài)上了游戲,和同學(xué)們玩耍,在草地上踢球,在籃球場(chǎng)上飛奔,這都是我的游戲。那么多的游戲,也就藏著(zhù)那么多的夢(mèng),真真實(shí)實(shí)的夢(mèng)。
可是,我已然成為一名初三學(xué)生了,游戲對于我來(lái)說(shuō)只能是奢侈品。揮手告別了那短暫的童年時(shí)光。我又開(kāi)始感嘆時(shí)光的飛逝了,我的游戲生涯難道就這樣草草了結?“手里啊捧著(zhù)一本書(shū),腦里沒(méi)有進(jìn)一點(diǎn)!”當我高昂地唱完了這首驚天地、泣鬼神的神曲之后,立馬無(wú)數道白眼朝我射來(lái),招架不住,只好偷看一眼操場(chǎng)打籃球的同學(xué),長(cháng)嘆一聲,又回自己的書(shū)海里遨游去了。盡管有些戀戀不舍,但又有什么辦法呢,誰(shuí)讓咱的目標遠大,眼光獨到呢?我在心里憤憤地說(shuō)道:“鄙視打籃球的同學(xué),都是鼠目寸光?晌乙仓,這不過(guò)是吃不到葡萄倒說(shuō)葡萄酸罷了!
早早吃完了午飯,想在午休前先奔向操場(chǎng)過(guò)幾下游戲癮再說(shuō),可誰(shuí)想,英語(yǔ)老師竟比我還早到教室。我的天!你還讓不讓我這個(gè)腦袋都學(xué)大了的學(xué)生活了。沒(méi)辦法,只好先將英語(yǔ)書(shū)拿了出來(lái),裝模作樣地讀了幾聲,然后就在心里鄙視著(zhù):“哼,真可惡,不就是學(xué)習嗎?有什么大不了的!蓖瑫r(shí)我也在心里吶喊著(zhù),上帝!佛祖!你們倆不管是誰(shuí)先來(lái)把老師帶走吧!讓你的信徒去玩一會(huì )游戲吧!也不知是不是佛祖和上帝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),還是我的吶喊聲音不夠高,老師卻偏偏不走。等到午休鈴響時(shí),她才剛走。我怒火中燒,罵了句:“操!闭l(shuí)知同桌睡眼惺忪地望著(zhù)我,說(shuō):“什么?”我又接著(zhù)說(shuō)道:“稿紙不夠用了!卑!我渴望的游戲,你何時(shí)能來(lái)到我的身旁。
終于上完了下午第四堂課,我如離弦之箭一樣奔到餐廳,迅速地解決了飯菜,又以迅雷不及掩耳之勢奔回教室,如賊一般向四周偷偷地掃了一眼,萬(wàn)歲,老師不在,我可以出去玩嘍!正當我取出籃球之際,猛然間看到黑板上寫(xiě)著(zhù)一排醒目的大字:數學(xué)作業(yè)從第103頁(yè)寫(xiě)到109頁(yè)。我頓時(shí)如霜打得茄子般無(wú)精打采,身體一下子癱到了座位上,心里澀澀的想哭,就連想死的心也有了,到底還有沒(méi)有天理了?為什么要剝奪我玩耍的權利?蓯!可惡!可惡!氣得我直跺腳。我大罵三聲之后心情才得到一點(diǎn)緩和,于是便黯然地拿起了數學(xué)作業(yè)。
老師們,家長(cháng)們,你們?yōu)槭裁匆稽c(diǎn)游戲的時(shí)間也不給我們,一點(diǎn)自由的時(shí)間也不給我們。我們也是人!唉!算了,我也理解你們的苦心,全是為了我們?墒,我在心里依然有著(zhù)一絲小小的期盼。
游戲作文 篇2
“?在課上玩‘照鏡子’?我沒(méi)聽(tīng)錯吧!”我驚喜得大叫起來(lái)。哦,原來(lái)是老師看我們太辛苦了,用給大家休息呢!那么,讓我們來(lái)走進(jìn)鏡子世界吧!
游戲規則:學(xué)生前后或左右兩人一組,相對而立(或坐),一人在下肢不動(dòng)的前提下,做單(雙)手上舉、前平舉、側平舉、抓耳、摸鼻、指嘴等動(dòng)作。另一同學(xué)像照鏡子一樣做出,如果錯即為失敗,罰做兩個(gè)俯臥撐。
游戲開(kāi)始了,我和我的同桌——丁拓凱發(fā)生大戰,我聰明的想了想辦法,“有了!”我首先單手往左舉,丁拓凱迅速往右做,我往右舉,他往左舉,我靈機一動(dòng)還是往右,“哈哈!”丁拓凱中了我的陰謀鬼計,他只好去做俯臥撐了。接下來(lái)是丁拓凱開(kāi)始指揮我了,我緊張得只抖腿,想:我快到了最后了,馬上勝券在握,我不能放棄。于是我小心翼翼,一步一步的做著(zhù),他往右,我猶豫了一下之后,再做動(dòng)作,我小心翼翼的堅持到了最后。
這游戲讓我懂得了任何事都不能三心二意,粗心大意。
游戲作文 篇3
電腦是一種用于高速計算的`電子計算機器,它是20世紀最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)發(fā)明之一,對人類(lèi)的生產(chǎn)活動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)產(chǎn)生了極其重要的影響。而電腦里面的游戲讓多少英雄盡折腰。
在游戲中,多少會(huì )遇到些不愉快的事情。比如說(shuō)英雄聯(lián)盟,常常會(huì )遇到一些神坑隊友。
他們可以說(shuō)是文武雙全,樣樣精通!文能掛機罵隊友,武能越塔送人頭,用這句話(huà)來(lái)形容他們實(shí)在是再合適不過(guò)了。真的是不怕神一樣的對手,就怕豬一樣的隊友!
還有在斗戰神,軒轅傳奇這種2。0戰斗系統的游戲中,和別人一起組隊打副本,最怕遇到那種站在那里不動(dòng)吸經(jīng)驗等別人把怪打完之后,就去撿別人掉落的裝備,然后屁顛屁顛的跟著(zhù)你去下一關(guān)。把他踢掉又不好,雖說(shuō)他只能當個(gè)肉擋一點(diǎn)傷害,但能擋一點(diǎn)是一點(diǎn)了。
讓我覺(jué)得最傷心的事并不是以上提到的被坑的事,而是剛開(kāi)始玩,因故暫停而被封號。這種事最悲慘的,也是最讓我傷痛欲絕的。先不說(shuō)要重新創(chuàng )個(gè)賬號需要身份證,身份證號碼搞不到,單單是被封的那個(gè)號里面的好友,裝備,金錢(qián),就讓人有跑去騰訊公司,把老板打一頓的沖動(dòng)。
頂著(zhù)老媽的罵扛著(zhù)老爸的K,神叨幾句有關(guān)電腦游戲的點(diǎn)滴,了我內心對于游戲的糾結,也好交了老師布置的暑期作文的差。
游戲作文 篇4
今天,閱讀班舉行了一次猜字謎游戲。你們知道猜字謎是什么游戲么?猜字謎屬于一種文學(xué)游戲,不知道吧?
游戲開(kāi)始了,猜字謎聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單,但猜起來(lái)卻很難。老師剛出了一個(gè)字謎;山上還有山。這時(shí)徐睿馬上喊出;“出!蔽矣X(jué)得她反映的也太快了吧!但是無(wú)論她有多塊,也沒(méi)有王禹岳快,我覺(jué)得王禹岳就是一個(gè)字謎高手,誰(shuí)都比不過(guò)他。接著(zhù)老師又出了一個(gè);一月一日非今天。這可難不倒我們,答案是明。后來(lái)老師又出了一個(gè)三口重疊,這時(shí),王禹岳快速的回答到:“目,眼目的目!崩蠋熣f(shuō):“你是不是總猜字謎!”我可真羨慕王禹岳呀,總能猜到。
時(shí)間如流水,不久猜字謎這個(gè)有趣的游戲就結束了。今天真開(kāi)心,希望下次還能舉行這樣有趣的游戲!
游戲作文 篇5
今天下午我在本濤幼兒園和其他四個(gè)小伙伴玩監獄版的抓人游戲。
這個(gè)游戲的規則是:一個(gè)人來(lái)抓人,其他人跑。被抓到的人就得去監獄待著(zhù),等待救援。
第一輪是全若賢來(lái)抓人,我和其他人跑。我是第一個(gè)被抓到的,我就成了看守監獄的人。第二個(gè)被抓到的人是李雋愷,但是緊接著(zhù)他就被余鎬源從監獄里救了出來(lái)。第三個(gè)被抓的人是余鎬澈,他也很想被余鎬源救出去,可是沒(méi)有救成功,我很開(kāi)心,證明我守好了監獄。第四個(gè)被抓到的人是李雋愷。最后一個(gè)被抓到的人是余鎬源,他就是第一輪游戲的贏(yíng)家。
第二輪游戲開(kāi)始了,李雋愷自告奮勇地說(shuō)他來(lái)抓。第一個(gè)被抓到的人是全若賢,全若賢就成了看守監獄的人。第二個(gè)被抓到的人是我,我很失落同時(shí)也暗暗發(fā)誓:以后我得跑快一些,不能再被抓到。然后我和全若賢一起坐在“監獄”里面看他們是怎樣抓人的。第三個(gè)被抓到的人是余鎬源,第四個(gè)被抓到的人是余鎬澈。第二輪游戲結束了,余鎬澈是第二輪游戲的贏(yíng)家。
我覺(jué)得這個(gè)游戲很真無(wú)聊,因為我跑得比較慢,大家就把我當成目標來(lái)抓,這樣不公平。但是,大家在玩游戲的時(shí)候,不可能由我來(lái)制定規則,游戲后我反思了一下,大家把我當成目標來(lái)抓其實(shí)還是因為我跑得太慢了。接下來(lái)我一定要鍛煉身體,跑得比他們都要快,讓他們抓不到我。
游戲作文 篇6
在我的童年里,我玩過(guò)許多游戲,如捉迷藏;遘(chē)。溜冰。老鷹捉小雞等等,但令我最記憶猶新的還是老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞是由多人組成的游戲,一個(gè)人當母雞,一個(gè)人當老鷹,剩下的人當小雞。
開(kāi)始了,老鷹兇猛地向小雞們攻擊著(zhù),小雞們左躲右閃,不只如何是好。過(guò)了一會(huì )兒,老鷹停了下來(lái),思索著(zhù):我該往哪跑呢?左?右?不管了,先捉住了這幾只狡猾的小雞再說(shuō)吧。老鷹往左一跑,抓住了在最后的那只小雞。過(guò)了一會(huì )兒,老鷹又向最后一只小雞發(fā)起猛攻,最后一只小雞一不小心開(kāi)了小差,不料,又被抓住了。母雞像一堵鐵墻似的拼命地保護著(zhù)小雞。又過(guò)了一段時(shí)間,老鷹做了一個(gè)假動(dòng)作,一只小雞又被老鷹輕而易舉地抓住了。就這樣一只只小雞都被老鷹抓了。
游戲作文 篇7
媽媽允許了我去馬育家玩,我聽(tīng)了,高興的不得了,馬上“呼”地沖了出去,簡(jiǎn)直像閃電。因為馬育說(shuō),今天有許多小伙伴回來(lái)講笑話(huà),我最?lèi)?ài)聽(tīng)笑話(huà)了,必須早早的去,聽(tīng)個(gè)夠!不論媽媽說(shuō)什么,我都要去。
到了他家,我從身后的小紅背包拿出一本厚厚的《笑話(huà)故事大全》,準備講笑話(huà)?陕(tīng)馬育說(shuō)他們在寫(xiě)笑話(huà)故事還沒(méi)有來(lái),唉,掃興!好不容易等了23分,他們總算來(lái)了,我想發(fā)脾氣,想想今天的“故事日”,沒(méi)去叫嚷!3、2、1、0,開(kāi)始!!!”馬育喊起來(lái),我首先打開(kāi)書(shū),念著(zhù):“有個(gè)農夫,他是個(gè)粗心鬼。今天他去動(dòng)物店買(mǎi)羊仔子。不幸踩到了便便,他以為是果凍,喊起來(lái):‘哇!好大的果凍哇!’,惹得旁人哈哈笑!蹦钔,輪到王文悅了,她張口就道:“學(xué)堂有個(gè)學(xué)生,叫阿馬拉,他是中上學(xué)生。早上自習,老師吩咐他拿粉筆,他聽(tīng)成:拿瘋子! 這時(shí)很多人哈哈大笑,她得意洋洋的看著(zhù)我,我不服氣的瞪了她一眼,轉過(guò)身去。這時(shí),可愛(ài)的蘇潔婷和童小博上臺了,這時(shí)我頭上浮出了一個(gè)小問(wèn)號:為什么兩個(gè)人在臺上呢?剛想好,潔婷說(shuō)了起來(lái):“在日本有個(gè)叫瑪西音子的女孩,她傻乎乎的,辦事經(jīng)常鬧笑話(huà),就在又一次:她準備買(mǎi)東西,看好了一個(gè)店鋪,她走了過(guò)去,問(wèn)老板價(jià)格是多少,老板以為她問(wèn)他是不是王八很淡,他就張口回答(苦著(zhù)臉):‘不淡!,瑪西音子以為他說(shuō)4元,就隨手扔了4張1元,拿著(zhù)袋子跑掉了。本來(lái)是3塊錢(qián)的!,話(huà)音剛落,全客廳的人哈哈笑了起來(lái),很亮,很響。
玩了很久了,大伙兒戀戀不舍的告別了馬育,一起回家了。今天玩得比任何時(shí)候都快樂(lè ),即使今天是星期日。
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