【必備】游戲的作文匯編9篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的游戲的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

游戲的作文 篇1

　　寒假里，我在大姨家寫(xiě)作業(yè)。如果表現好，大姨就答應讓我玩一會(huì )兒電腦。今天我就玩電腦了，我玩得是“植物大戰僵尸”。

　　我就像一個(gè)最優(yōu)秀的指揮官，指揮著(zhù)我的植物勇士們向來(lái)犯的僵尸進(jìn)行狠狠地反擊。不好！又有一大批僵尸向我方發(fā)起了惡狠狠地進(jìn)攻。我調動(dòng)千軍萬(wàn)馬與敵人拼個(gè)你死我活。豌豆射手射出一顆顆子彈，敵人一個(gè)個(gè)倒在地上。堅果墻像一道堅固的屏障擋住了敵人前進(jìn)的道路。土豆地雷把敵人炸得飛上了天，櫻桃炸彈炸得敵人變成了灰。

　　耶！我方大獲全勝！

游戲的作文 篇2

　　今天，在創(chuàng )新的作文課上，朱老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)拼句子的游戲。

　　首先，朱老師讓我們每一個(gè)人都從記錄本上撕下一張紙條來(lái)。然后朱老師要求第一組的同學(xué)在紙條上隨意寫(xiě)一個(gè)時(shí)間；第二組的同學(xué)在紙條上寫(xiě)一個(gè)正在教室里的人；第三組同學(xué)在紙條上寫(xiě)一個(gè)地點(diǎn)；而第四組的人寫(xiě)一件事情。

　　游戲開(kāi)始了，第一組的一個(gè)男生站起來(lái)說(shuō)：“地球剛形成時(shí)……”，第二組的一個(gè)女生接下去說(shuō)：“朱老師……”，全班同學(xué)立刻偷笑起來(lái)。我們組的一個(gè)男生說(shuō)：“在蛇肚子里……”。這時(shí)候，朱老師的臉色已經(jīng)變了：由晴轉多云、由多云轉陰，她知道，不幸的事情降臨了。當最后一位同學(xué)讀出“上課”這個(gè)詞時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑，有的抱住肚子大笑，有的同學(xué)笑得躺到后面一排桌子上，還有一些同學(xué)捂著(zhù)嘴偷笑……而朱老師只是淡淡一笑，我們發(fā)現她的臉紅通通的，好像很不好意思。

　　接下來(lái)的句子也很有趣，比如“凌晨零點(diǎn)第一組某某同學(xué)在公園里打架”、“ 地球末日那一天朱老師在太陽(yáng)宮和朋友談話(huà)” ……這些滑稽有趣的句子讓大家笑得滿(mǎn)面眼淚、上氣不接下氣。

　　今天的這節作文課真是令人開(kāi)心、難忘的一節課！

游戲的作文 篇3

　　今天，我和胡嘉儀在學(xué)校玩地上乒乓球，我們的規則是：球停了就減一分，打到球就加一分。

　　我拿起球拍，看著(zhù)對手，游戲開(kāi)始了。我認真的打，對手也不甘示弱，一會(huì )減一分，一會(huì )加一分，分數不相上下，游戲開(kāi)展的很激烈。

　　游戲結束了，我們最后說(shuō)出自己的分數，我33分，她31分。我笑著(zhù)說(shuō)：我贏(yíng)了！

　　今天玩得很開(kāi)心

游戲的作文 篇4

　　在很久很久以前，一位天上的智者將我派下人間。他使我的記憶全部清空，只告訴我，我有一個(gè)名字叫做“游戲”。

　　在人間，人類(lèi)起初對我很好。當他們勞累或休息時(shí)，才帶上我痛痛快快的玩上十幾分鐘。在他們需要工作時(shí)，就讓我在“小盒子”里安安穩穩地睡一個(gè)美容覺(jué)。日子一天天的過(guò)去了。我發(fā)自?xún)刃牡恼J為，我與人類(lèi)以及其身體各器官相處的十分融洽。

　　但隨著(zhù)日歷上的紅圈圈越來(lái)越多，人類(lèi)似乎有些得寸進(jìn)尺了：工作不做的，熬夜打游戲的人不勝枚舉。我的生活中也多了些不快：眼睛來(lái)與我吵架了，埋怨我害得他們被血紅的“蜘蛛網(wǎng)”纏的嚴嚴實(shí)實(shí)，視力也下降了好幾度；腿來(lái)與我吵架了，怒斥我害得他們全身麻木，在桌前一坐就是幾個(gè)小時(shí)，差點(diǎn)昏過(guò)去。說(shuō)著(zhù)，說(shuō)著(zhù)，緊繃的肌肉似乎隨時(shí)準備將我重新踹回天上……這樣令我不快的事情常常令我感到迷茫：我做錯了什么？

　　我漸漸覺(jué)得我的存在失去了意義。我似乎代替了人們的工作，使其墮落。他們忘記了我下凡的初衷。每當聽(tīng)見(jiàn)人們大聲喊道：“游戲親愛(ài)的游戲�？靵�(lái)我這兒，我需要你！”時(shí)，我不禁疑惑了：我何時(shí)從可有可無(wú)的休閑物種，晉升為生活的必需品？我的前世做錯了什么，使我今生被派下人間飽經(jīng)苦難？

　　人類(lèi)，醒悟吧，別再讓你們的人生因我而毀滅了！

游戲的作文 篇5

　　今天晚上，我和爸爸媽媽在臥室里玩大富翁游戲，爸爸當富人，我也當富人，只有媽媽當銀行，讓后誰(shuí)篩到幾就走幾格，如果篩到臺北市和就象臺北市可以看下面多少錢(qián)，比如1200塊錢(qián)就按下面的錢(qián)數給銀行。

　　玩到了11點(diǎn)，我才睡覺(jué)，我希望我可以變成大富翁。

游戲的作文 篇6

　　“叮當——叮當”，下課了，我們像小鳥(niǎo)似地飛出了教室，來(lái)到了寬闊的大操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”，曹菲雪當了“雞媽媽”，鄧坷欣當了“老鷹”，其余的同學(xué)當了“小雞”。

　　游戲開(kāi)始了，操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)了我們的歡笑和喊叫聲。兇猛的“老鷹”在低空盤(pán)旋著(zhù)，她那有力的“翅膀”撲向她的獵物——“小雞”。緊張的“雞媽媽”也展開(kāi)了她那寬大的“翅膀”擋住了“老鷹”，護著(zhù)自己可愛(ài)的孩子——“小雞”�！袄销棥币粫r(shí)捉不到“小雞”急的像熱鍋上的`螞蟻團團轉。這時(shí)不知為什么，原本精神百倍的“老鷹”現在變成了一只軟弱無(wú)力的“小雞”了！大家都不知道鄧坷欣這只“老鷹”葫蘆里賣(mài)的什么藥……這時(shí)她猛地一下?lián)湎蛭覀冞@些“小雞”，當我們都驚慌失措時(shí)，急中生智的“母雞”說(shuō)：“快蹲下！”我們得救了，我們這才松口氣。我們贏(yíng)了，“老鷹”輸了！輸了的“老鷹”鄧坷欣很灰心，不高興，大伙說(shuō)：“不要灰心，下次還有機會(huì )”。

　　這次游戲太有趣了。

游戲的作文 篇7

　　“哈哈……”“嘻嘻……”此時(shí)是上課時(shí)間，怎么從四一班教室傳來(lái)陣陣歡笑聲？那是我們在玩“瞎子摸人”的游戲呢！

　　瞧，一向走如風(fēng)的黃梓一戴上黑眼罩后怎么頓時(shí)變得慢如蝸牛了？不是我夸張，你看他每一次向前邁步都小心翼翼的，好像一腳下去隨時(shí)都可能踩到地雷似的，而他的雙手也伸出來(lái)，慢慢地前后左右地摸索著(zhù)�？此�如此謹慎的樣子，同學(xué)們的膽子大了起來(lái)，有的故意從他身邊跑過(guò)，有的蹲著(zhù)從他手臂下鉆過(guò)，有的干脆把自己變成一只青蛙，從他一側爬過(guò)。最大膽的是李雨穎，飄然掠過(guò)后，又順勢用手在他頭上拍了一下，逗得大家哈哈大笑。黃梓一呢，不是沒(méi)發(fā)覺(jué)，就是發(fā)覺(jué)得晚了，伸出去抓人的手總是慢半拍。

　　該賈明霖這個(gè)小“瞎子”了。他是我們班的大力士，當了“瞎子”依然不改其雄風(fēng)。瞧他那動(dòng)作，一跨、一抓，都虎虎生風(fēng)，根本沒(méi)把那眼罩放在心上�！皝�(lái)吧，來(lái)一個(gè)，我吃一個(gè)！”這家伙，還真把自己當老虎了。我們嚇得有點(diǎn)驚慌失措，都站在一旁挪來(lái)挪去，始終不敢向前一步，有的還躡手躡腳地往后退�！霸趺�？不敢來(lái)，那我主動(dòng)出擊了�！辟Z明霖說(shuō)著(zhù)，做出向前撲的動(dòng)作，站在他前面的同學(xué)嚇得趕緊往后退。哪知他只是虛晃一槍?zhuān)�一個(gè)急速右轉，就抓到了躲閃不及的原浩愷。下面該用手摸人了，我們懸著(zhù)的心都放下了，也呼啦一下圍過(guò)來(lái)看他怎么辨認。他倒好，根本不去用手摸摸對方，而是湊上鼻子去聞。我們看了，忍不住哄堂大笑。賈明霖啊賈明霖，你以為你是訓練有素的警犬��？“原浩愷�！蓖�，他還真的聞出來(lái)是誰(shuí)了！在我們的歡呼聲中，他露出了勝利的笑容。

　　我們的游戲還在歡快進(jìn)行著(zhù)。你心動(dòng)了吧？那快來(lái)參加吧！

游戲的作文 篇8

　　游戲是我們是每個(gè)小朋友的最?lèi)?ài)，昨天我們學(xué)校就以“趣味游園活動(dòng)”的形式，為我們過(guò)了一個(gè)有趣又難忘的“六一”兒童節，活動(dòng)中我參加了各種各樣的游園活動(dòng)，其中讓我最難忘的是“套圈”。

　　這個(gè)游戲的規則十分簡(jiǎn)單:每人發(fā)五個(gè)套圈,站在白線(xiàn)以外套圓錐，圓錐離白線(xiàn)大約兩米，只要圓圈套入圓錐，套進(jìn)一個(gè)圓圈就可以獲得印章一次。

　　這個(gè)游戲是咱們隔壁三年級三班組織的。游戲一開(kāi)始我就興高采烈地來(lái)到三三班，一看，媽呀，這隊伍如長(cháng)龍一樣，但為了能玩游戲，我只得老老實(shí)實(shí)排在隊伍后面。排隊過(guò)程中我也沒(méi)有閑著(zhù)，我伸長(cháng)脖子，瞪大眼睛，饒有興味的觀(guān)察別人是怎么玩的。該我們班的唐進(jìn)之玩了，只見(jiàn)他右手抓住套圈，眼睛死死盯著(zhù)錐桶，輕輕一扔，不過(guò)沒(méi)套住，圓圈離錐桶偏了一點(diǎn)點(diǎn)�！鞍ァ�—”同學(xué)們惋惜地叫了一聲�！鞍パ健�—”唐進(jìn)之皺著(zhù)眉頭，雙手拍在腿上也失望地叫了一聲。很快，他拍拍胸口又拿起第二個(gè)圓圈，咬住嘴唇，聚精會(huì )神地投向圓錐，這次圓圈就像被他嚇倒了一樣，不偏不倚的套在了圓錐上�！八�成功了”！周?chē)�的同學(xué)歡呼起來(lái)。

　　終于輪到我了，我有點(diǎn)小緊張，小心翼翼地走上前，做好投圈的準備。

　　我先從地上拿一個(gè)套圈，然后半蹲著(zhù)身子，弓著(zhù)背，緊盯著(zhù)圓錐，把第一個(gè)圓圈投了出去。投偏了，我有些失望，接著(zhù)開(kāi)始投第二個(gè)圓圈了，這次我更認真了，沒(méi)想到園圈像跟我作對一樣，直沖沖地落在了講臺上。我不甘心，平復了一下心情，我吸取了前兩次的經(jīng)驗，再輕輕送出，圓圈在圓錐頭上轉了幾圈，便搖搖晃晃地套中了，同學(xué)們都為我喝彩。我高興得一蹦三尺高。接著(zhù)我又連續投了兩次，都投中了。

　　我還玩了許多游戲：青蛙跳水、趣味保齡球、正話(huà)反說(shuō)……每個(gè)游戲都有趣極了。

　　啊，今年“六一”游園活動(dòng)真有趣呀！

游戲的作文 篇9

　　“1、1.5、1.8、2……”咦，同學(xué)們說(shuō)這些亂七八糟的數字干什么呀?很可能是做游戲了唄!那你說(shuō)我們是玩的什么游戲?猜不到了吧?那我就告訴你吧!我們在玩“紙條爭奪戰”

　　游戲就要開(kāi)始了，老師笑呵呵地說(shuō)：“這次的游戲全班同學(xué)都可以玩哦，在操場(chǎng)舉行.”話(huà)音剛落，同學(xué)們就異口同聲地喊道：“耶!”教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，然后，同學(xué)們就“嗖嗖”地跑到操場(chǎng)。哈哈，一場(chǎng)有趣的爭奪戰就要開(kāi)始了!這時(shí)老師公布游戲規則：首先自由分組，每?jì)扇艘唤M，然后寫(xiě)字條，條上的內容可以隨便寫(xiě)，如：唱歌、跳舞…….再插到脖子后面。再在地上畫(huà)個(gè)圈子，在中間畫(huà)一條分界線(xiàn)。再用腳做石頭、剪刀、布。誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)就是總司令，來(lái)發(fā)號指令。說(shuō)到“3”時(shí)就跳進(jìn)格子。搶奪對方的紙條并按照上面做。

　　我和“老王”來(lái)一場(chǎng)比賽，我們的臉上都洋溢著(zhù)自信的微笑，我心想：你要抽到我的紙條，你可就倒霉了，哈哈。開(kāi)始，“石頭、剪刀、布”“耶，我贏(yíng)了!”我高喊著(zhù)，跳著(zhù)。像一個(gè)開(kāi)心的兔子，我笑嘻嘻地說(shuō)：“1、1.7、3!”我倆立刻跳了進(jìn)去，我剛反應過(guò)來(lái)，可眼疾手快的“老王”早已經(jīng)把我的紙條搶了過(guò)去�？墒撬�一看，嘻嘻“請睡覺(jué)!”他大眼睛瞪得像個(gè)“白加黑”玻璃球，做個(gè)鬼臉，笑嘻嘻對我說(shuō)：“這點(diǎn)小事對我來(lái)說(shuō)還不是張飛吃豆芽——小菜一碟!”他把手合在一起，閉上眼睛，微笑著(zhù)，呦，還好像做著(zhù)甜甜的美夢(mèng)呢!“哈哈……”

　　這場(chǎng)游戲快結束了，可是快樂(lè )的笑聲還蕩漾在每個(gè)成員的身旁……

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