精選有趣的游戲的作文匯總9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣的游戲的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的游戲的作文 篇1
“剛才的游戲太有趣了，笑得我肚子都疼！”“就是，真是好玩又好笑�！毕抡n時(shí)，兩個(gè)同學(xué)還在回味無(wú)窮地討論著(zhù)我們玩的“對著(zhù)干”的游戲呢！
上課伊始，老師就介紹了游戲的規則：“我說(shuō)什么，你們就按照相反的要求去做，比如：我說(shuō)站，你們就坐，我說(shuō)抬腿，你們就舉手，我說(shuō)立正，你們就稍息，聽(tīng)懂了嗎？好，我們先來(lái)一個(gè)熱身賽�！�
“大家都站起來(lái)，開(kāi)始比賽�！崩蠋熣f(shuō)道。于是我們都站了起來(lái)�！昂昧�，這一局全軍覆沒(méi)�！崩蠋熌樕蠋е�(zhù)計謀得逞的笑容�！笆裁�？”我們還沒(méi)反應過(guò)來(lái)。過(guò)了幾秒，小吳首先叫道：“我們都中計了，我們應該都坐下才對�！痹瓉�(lái)如此！我們都懊惱不已，老師真是老奸巨猾，不能再掉以輕心了，我想。
比賽繼續，首先分為男女生組進(jìn)行預賽。男生組先進(jìn)行，我不由得緊張起來(lái)，全神貫注地聽(tīng)著(zhù)指令�！巴笞咭徊��！庇谑俏覀兗w往右走了一步�！疤��！蔽覀円匝咐撞患把诙畡荻琢讼聛�(lái)�！岸��！蔽覀兿裥椈梢粯犹似饋�(lái)�！白笫置叶��！边@一輪小志敗下陣來(lái)，垂頭喪氣地回到座位上。臺下的“觀(guān)眾”被這有趣的比賽深深地吸引住了，有的睜大眼睛看著(zhù)比賽；有的笑的前仰后合；還有的迫不及待地跟著(zhù)做了起來(lái)。最有趣的要數小汪了，只見(jiàn)他一只腳踩在板凳上，另一只腳踮起來(lái)，左手向前有節奏地揮舞著(zhù)，右手舉著(zhù)“加油”的紙牌，大喊著(zhù)口號，那樣子真是讓人忍俊不禁。賽場(chǎng)上，此時(shí)我已戰勝了小吳，從男生組中勝出。接下來(lái)的第二局預賽中，則是小月從女生組脫穎而出。
終于迎來(lái)了扣人心弦的決賽。老師開(kāi)始出題，“左腳絆右腳�！蔽冶阌糜夷_絆左腳�！罢竞��！蔽冶闶治枳愕钙饋�(lái)�！暗皖^�！蔽伊⒖贪浩鸶吒叩念^顱�！疤в夷_�！蔽彝蝗皇肿銦o(wú)措，一時(shí)分不清方向，幸好及時(shí)回憶了平時(shí)拿筆的手，辨清左右，抬起了左腳，總算是有驚無(wú)險，度過(guò)了此關(guān)。就這樣進(jìn)行了十幾個(gè)回合，我們仍是勢均力敵，不分上下。這時(shí)老師加大難度，連說(shuō)了幾個(gè)口令：“昂頭、抬腳、舉左手�！边@一連串的動(dòng)作，讓我險些顧此失彼，出現失誤。幸好我反應夠快，做出了相反的動(dòng)作，而對手則手忙腳亂，分不清東西南北，最后只好放棄抵抗，走下講臺，我終于取得了最終的勝利。
“對著(zhù)干”的游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了。真希望能夠多開(kāi)展這樣益智又有趣的游戲活動(dòng)。
有趣的游戲的作文 篇2
我們班以前有過(guò)許多游戲，有時(shí)是高難度的跳皮筋，有時(shí)是“賴(lài)皮版”的1加1，有時(shí)是好玩的猜謎語(yǔ)。不過(guò)，我們班現在流行“紙炮”，讓我來(lái)教你做吧！
首先拿一張紙（最好長(cháng)方形的），把它折三下，不需對折；然后往后折，再豎過(guò)來(lái)，往下拉，記住不要弄破，讓后拉住最下面的兩個(gè)角，使勁一甩，你馬上會(huì )聽(tīng)到“啪”的一聲，這樣，你就成功了！
其實(shí)，這個(gè)游戲還是徐欣杰發(fā)明出來(lái)的，它讓我們的課余時(shí)間充滿(mǎn)樂(lè )趣。比賽時(shí)，你最好使用“雙響炮”，就是做兩個(gè)紙炮，第一個(gè)做完，趕緊放第二個(gè)，這樣，你就有機會(huì )贏(yíng)。
記得，有一次，我和同學(xué)比賽時(shí)，我使用了“大炮”，那炮“啪”的一聲響，男生們都不敢發(fā)炮，呆若木雞，等我的意地哈哈大笑時(shí)，他們才恍然大悟，連忙發(fā)炮和我對戰，結果輸得一敗涂地，他們的臉上羞得紅通通的，活像一個(gè)個(gè)關(guān)公。你知道如何做大炮嗎？讓我來(lái)教你做吧！你先做六個(gè)普通炮，然后在每個(gè)手指之間夾一個(gè)，甩得稍微用力些，這才OK哦！
我可是名副其實(shí)的“紙炮大王”哦，有空就和我比一比吧！
有趣的游戲的作文 篇3
“太好了！太好了！”聽(tīng)說(shuō)我可以參加足球游戲了，我情不自禁地歡呼起來(lái)！
這天，天格外的藍，太陽(yáng)格外的炎熱，我的心情格外的緊張、 激動(dòng)，心怦怦的跳個(gè)不停。操場(chǎng)上散發(fā)著(zhù)緊張而又活躍的氣氛，這種氣息籠罩在整個(gè)操場(chǎng)上。
游戲在動(dòng)感的音樂(lè )聲中開(kāi)始了。令我難忘的是“保衛足球”的游戲，五人圍成一個(gè)圓圈，保護足球，把足球從操場(chǎng)這一端護送到另一端。裁判員一聲令下，我們帶著(zhù)這個(gè)足球奔跑起來(lái)。這個(gè)足球如同一個(gè)頑皮的猴子上躥下跳，總是不能讓我們稱(chēng)心如意地好好踢它�！翱炜窗�，它又跑了！”
新的游戲開(kāi)始了，是類(lèi)似于接力棒的游戲，只不過(guò)加了一個(gè)足球而已。開(kāi)始，我覺(jué)得很容易，但實(shí)際并非如此。我舉著(zhù)“載”有足球的“棒子”，大步流星地走著(zhù)，無(wú)數雜亂的聲響從我耳邊掠過(guò):有那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，有拉拉隊的加油聲，還有那風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲。那足球呆在上面不再那么頑皮了，好似一個(gè)嬰兒進(jìn)入了夢(mèng)鄉，再也沒(méi)有入睡前那般吵鬧。
在這場(chǎng)足球游戲中，我們收獲了團結和友誼。團結像一把鑰匙，把友誼的大門(mén)打開(kāi)了，一條看似平坦卻布滿(mǎn)荊棘的小路呈現在我們眼前。為什么說(shuō)看似平坦卻又布滿(mǎn)荊棘呢?因為游戲過(guò)程看似簡(jiǎn)單卻充滿(mǎn)挑戰性，可是經(jīng)過(guò)同學(xué)們的團結合作，這個(gè)充滿(mǎn)挑戰性的足球游戲畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
有趣的.游戲的作文 篇4
“丁零零”上課了。
我們飛快地跑去教室，端端正正地坐好。
不一會(huì )兒，英語(yǔ)老師來(lái)了，就開(kāi)始教我們單詞，我們很高興地讀著(zhù)那些新單詞，和它們交朋友。一會(huì )兒，老師說(shuō):“我們玩游戲吧!”同學(xué)們都歡呼雀躍起來(lái)。我們玩起了炸彈游戲，首先，老師在黑板上寫(xiě)了一些單詞(有些單詞旁有炸彈)。接著(zhù)，老師的教鞭指向了mother，我們見(jiàn)它后面有炸彈，都不敢讀，卻有一個(gè)同學(xué)把它大聲地讀了起來(lái)，引起哄堂大笑。緊接著(zhù)，我們鼓掌示意他上去表演。他走上講臺，大聲背誦《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)。我們都鼓起了熱烈的掌聲。
一堂課下來(lái)，同學(xué)們把單詞都記住了。原來(lái)，玩游戲也能把單詞牢牢地記在腦里。
有趣的游戲的作文 篇5
今天，天氣晴朗�；鹄崩钡奶�(yáng)炙烤著(zhù)大地，知了在樹(shù)上不停地叫著(zhù)：熱啊，熱啊------”
我和院子里的大哥哥大姐姐閑著(zhù)沒(méi)事情干，決定做個(gè)＂三國＂游戲．我們準備了７張卡片，上面分別寫(xiě)著(zhù)：張飛、劉備、關(guān)羽、曹操、黃蓋、諸葛亮、馬川。游戲規則是：誰(shuí)是馬川就得猜曹操，如果猜中，劉備就打曹操；如果沒(méi)有猜中，劉備就打馬川．打多少下由諸葛亮決定．
開(kāi)始游戲了，當媽媽將紙團扔到桌上時(shí)，大家都爭先恐后地搶到了一張，我小心翼翼地打開(kāi)紙團，心想：如果我是馬川，俺就慘了．幸虧蒼天有眼，我是黃蓋，我心里懸著(zhù)的石頭終于落了地．?huà)寢屨f(shuō)：＂誰(shuí)是馬川？＂鐘杰皺著(zhù)眉頭，低著(zhù)頭，小聲地說(shuō)：＂我是．＂他左看看，右看看．見(jiàn)所有的人都嘻嘻哈哈地笑個(gè)不停，看不出誰(shuí)是曹操管它三七二十一隨便挑了一個(gè)＂鄭可洋＂“猜錯了，猜錯了！
我是，我是＂黃旋高聲叫道．鐘杰就像霜打的茄子-----蔫了，只有等著(zhù)挨罰了。他嘴里嘟囔著(zhù)：“我今天怎么這么霉呀！“大家都哈哈大笑起來(lái)。
這游戲真好玩，真有趣��！
有趣的游戲的作文 篇6
我做過(guò)一些有趣的游戲：丟手絹、小魚(yú)網(wǎng)、捉迷藏、釣魚(yú)、開(kāi)心農場(chǎng)、老鷹捉小雞等等 ，我最喜歡的是開(kāi)心農場(chǎng)游戲。我的開(kāi)心農場(chǎng)可不是在電腦上玩的，而是和姐姐在本子上畫(huà)上各種各樣的水果、動(dòng) 物，還有餐廳，然后按我們自己的規則進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)，最后計算各自的成績(jì)。在做游戲的過(guò)程中，我認識了不少生字，計算能力也提高很多。不過(guò)上學(xué)以后，我只在星期天才玩。
有趣的游戲的作文 篇7
周末的一天，我在賞識作文班里玩了一個(gè)有趣的游戲，叫傳乒乓球。
規則是：同學(xué)們分為兩組，每組一個(gè)乒乓球和三雙筷子，前面的三個(gè)人每人一雙，第一個(gè)人傳完了給后面的人，如果在傳的時(shí)候乒乓球中途掉下，又要從第一個(gè)人開(kāi)始傳。
我們組傳到后面的時(shí)候，心情緊張得不得了，把所有希望都放在最后那個(gè)人身上。偏偏這時(shí)候，另一組卻跑來(lái)我們組搗亂，還好我們夾得穩，不然就掉下來(lái)。傳到最后時(shí)，他們又來(lái)?yè)v亂，我們組氣死了�？上麄儞v亂失敗，我們組已經(jīng)傳完了，他們組輸了。
老師說(shuō)：“我們再傳一次當練習�！彼麄兘M以為我們組還在傳，又來(lái)?yè)v亂，我們差點(diǎn)就掉球了，這時(shí)，他們組傳完，我們也傳完了。
這個(gè)游戲真好玩，我玩得好開(kāi)心��！下次還要玩！
篇三：傳球游戲
早上，同學(xué)們在補習班玩了一個(gè)游戲叫：傳球游戲，可有趣了！
游戲規則：分成兩組，用筷子夾住乒乓球，依次往后傳，傳得快那一組獲勝。
黃子樂(lè )先夾，他笨手笨腳的，好不容易才把乒乓球夾住了，便把它傳給下一個(gè)同學(xué)，那位同學(xué)小心翼翼地把夾住了。
球到了第四位同學(xué)的手上，就開(kāi)始停頓了，那位同學(xué)手忙腳亂地，一不小心就把球掉到地上了，同學(xué)們都嘆了口氣，因為他們又要重頭再來(lái)，真是前功盡棄��！
這一次他們吸取了教訓，都小心翼翼的，很快，球又到了那位同學(xué)手上，可他穩穩地把球夾住，順利地完成了比賽。最終，我們隊獲得了勝利！
今天的游戲真有趣��！我們玩得開(kāi)心極了！
有趣的游戲的作文 篇8
今天下午第三節課，老師和我們一起玩了一個(gè)畫(huà)嘴巴的游戲，同學(xué)們都爭著(zhù)要上去試一試，其中劉德康同學(xué)喊得最大．聲，老師就叫了他上去畫(huà)。劉德康興高采烈地跑上去，老師給他蒙住眼睛，讓他站好后叫他再轉兩圈�！肮蓖瑢W(xué)們都忍不住大聲笑了出來(lái)，原來(lái)劉德康同學(xué)轉了兩圈后連黑板在什么方向也弄不清了，只見(jiàn)他伸出兩手到處摸呀摸，兩腿慢慢地移動(dòng)，由于他迷失了方向，差點(diǎn)踩空掉下來(lái)，幸好老師扶了他一把，才沒(méi)有掉下來(lái)。我笑夠了，心想：劉德康他黑板也沒(méi)摸到，想畫(huà)也畫(huà)不著(zhù)了，該下來(lái)了。誰(shuí)知他并沒(méi)有放棄，繼續摸索著(zhù)。
終于，被他摸著(zhù)黑板了。我想：劉德康他終于可以畫(huà)上一筆就下來(lái)了�？墒�，我又想錯了，又見(jiàn)他在那摸索著(zhù)，慢慢地，他摸到了黑板中間的那一條縫隙，然后用手比劃了一下，一筆下去。嘩！竟被他畫(huà)好了，而且畫(huà)得很準確。頓時(shí)，全班響起了熱烈的掌聲。我也使勁地拍掌，不僅為他畫(huà)得好而鼓掌，更是為他那對待事情的耐心、永不放棄的精神和他的機智而鼓掌……
有趣的游戲的作文 篇9
今天是星期天，我去上作文課。孫老師讓我們玩了一個(gè)傳話(huà)游戲。
孫老師先宣布游戲規則：每一組的第一個(gè)同學(xué)悄悄地說(shuō)一句話(huà)，后面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)地按照聽(tīng)到的內容依次傳遞下去，最后的一個(gè)同學(xué)負責把聽(tīng)到的結果記錄下來(lái)，交給老師。
游戲開(kāi)始了，前面的同學(xué)悄悄地給第二個(gè)同學(xué)傳話(huà)，第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)，該輪到我了。我聽(tīng)到的是我是四，你是十，說(shuō)話(huà)舌頭要伸直。到了最后，把紙條給了孫老師。由于速度慢我們輸了。我們輸了。
第二次比賽開(kāi)始了。我聽(tīng)到的是小良趕著(zhù)一群羊，半路遇到一只狼。到了最后我們組先把紙條給了老師。老師公布答案了，我們的答案是正確的，我們贏(yíng)了。我們隊歡呼著(zhù)。
第三次比賽，也是總決賽，我們很著(zhù)急。到我了，我聽(tīng)的是我是好孩子，你是壞孩子，好孩子不愛(ài)壞孩子。到了最后，我們傳成了我是好孩子，不是壞孩子 ，我們隊輸了。
到了最后，我們還是輸了，可如果我們還能再玩一次的話(huà)，我一定會(huì )加油的。
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