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【推薦】游戲的作文匯編5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的游戲的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游戲的作文 篇1
從小到大的幾年里，經(jīng)歷了許許多多的游戲，其中使我最難忘的游戲就是——吹泡泡。
記得那天，春光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和姐姐穿著(zhù)漂亮的裙子，來(lái)到公園里吹泡泡。只見(jiàn)公園里美得不能再美了。瞧，那從地里探出的小草，對我點(diǎn)點(diǎn)頭。還有那可愛(ài)又淘氣的小花，我禁不住對她說(shuō)：“你還認得我嗎？你看我又長(cháng)高了多少？”柳樹(shù)姐姐梳上了辮子，披上了綠色的外套；大樹(shù)爺爺戴上了一頂巨大的帽子。
我先擰開(kāi)泡泡水，然后用泡泡管粘上泡泡，再輕輕地一吹，吹出了許許多多又大又圓、五顏六色的泡泡。有的像一個(gè)個(gè)皮球，我真想伸手去拍一拍，有的像一個(gè)個(gè)葫蘆，還有的像一串串葡萄，真想大吃一頓，最后泡泡在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出了五彩的光芒。美麗極了！
“��！真美啊，簡(jiǎn)直就是一幅畫(huà)�！苯憬隳康煽诖�。
瞧，泡泡引來(lái)了一群小孩，他們和泡泡玩得可開(kāi)心了。有的在和泡泡捉迷藏，有的在和泡泡追趕，還有的'在和泡泡嬉戲玩�！�
姐姐的花樣可多了，她拿起泡泡管，在原地轉了個(gè)圈，泡泡們手牽手，把姐姐圍住了。從上面往下看好似一個(gè)“日”字。
姐姐又拿起泡泡管，像火箭一樣沖了出去，泡泡們接二連三地出來(lái)了，全都跟在姐姐身后，排成了一條長(cháng)長(cháng)的隊伍。
我站在旁邊觀(guān)看，把眼睛睜得大大的，沒(méi)有眨一下眼，激動(dòng)得一蹦三尺高�！拔遗宸憬憬�，你真是太棒了！”
看著(zhù)飛上天的泡泡，我想：如果可以像泡泡那樣，飛上天和云朵，跟小鳥(niǎo)一起玩，那該多好��！
這就是我從小到大幾年里使我最難忘的游戲——吹泡泡。
游戲的作文 篇2
“哈哈哈哈”這是誰(shuí)魔性般的笑聲？又刺耳又快樂(lè )。哦！原來(lái)是文思作文正在玩一個(gè)游戲，叫“某天某人某地某事”。規則是：1、在紙片上寫(xiě)出時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情。2、寫(xiě)完后放進(jìn)筐中。3、兩人為一組，抽取紙片，并讀出。
“第一組抽完，第二組抽完……"��！馬上輪到我了，我情不自禁地開(kāi)始緊張起來(lái)，兩腳有些軟。好像風(fēng)一吹就會(huì )倒。到了第四組，沒(méi)想到他們還沒(méi)讀，就開(kāi)始笑了起來(lái)。我的好奇心被打開(kāi)了。咦？怎么了？紙條上的內容是什么？他們怎么笑得這么開(kāi)心？
當她們讀出來(lái)時(shí)，我也不禁開(kāi)懷大笑。趙云哲說(shuō)：“時(shí)間，零晨?jì)牲c(diǎn)。人物，老爸�！标悓汍枵f(shuō)”“地點(diǎn)，衛生間。事情，《史書(shū)》�！比囝D時(shí)轟堂大笑。我不覺(jué)想起這樣一幅唯美的畫(huà)面：凌晨?jì)牲c(diǎn)鐘，我突然想上所。走到衛生間，打開(kāi)門(mén)一看，呀！這不是老爸嗎？大半夜的干嘛呢？走近一看，真是讓人哭笑不得。他左手拿著(zhù)筆，右手拿著(zhù)書(shū)，正在編寫(xiě)《史書(shū)》，一看封面，寫(xiě)的是《上下五千年》。他還蹲在馬桶上，我看是要掉進(jìn)去的節奏。果然不出我所料，“撲通”掉進(jìn)去了。
輪到我和蘇雨樂(lè )一起去抽了。我們抽到的是：“公元前204年，秦始皇和灰太狼在教室中捉老鼠和蟑螂�！弊x完后，我都樂(lè )了。那么一個(gè)高貴的一個(gè)皇上，居然和一個(gè)"無(wú)名小卒”灰太狼，去捉老鼠和蟑螂。我仿佛看到一場(chǎng)畫(huà)面：公元前204年，泰始皇和灰太狼在上課，突然秦始皇說(shuō)：“報告老師，有老鼠和蟑螂�！彼s緊拿起蒼蠅拍去打�；姨悄闷瘃R桶刷說(shuō)：“我來(lái)幫你�！本瓦@樣開(kāi)啟了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。他們你追我趕，把床椅撞得參差不齊，教室中亂成了一團�？墒蔷退氵@樣，他們還是“戰敗”了。他們手中的“武器”打到了對方的臉上，可真是慘不忍睹。
同學(xué)們的笑聲在耳邊陣陣回蕩。通過(guò)這次游戲，我發(fā)現把一些規定好的句子打亂，會(huì )變得有趣又好玩。
游戲的作文 篇3
星期六早上，在國韻作文的課堂上，老師給我們上了一節活動(dòng)課。
老師笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)上一節你們盼望已久的活動(dòng)課！”接著(zhù)，教室里歡呼聲一片。老師又說(shuō)：“但是很不幸，你們班今天的游戲是‘殺人游戲’”。每個(gè)同學(xué)笑瞇瞇地臉馬上暗了下來(lái)。聽(tīng)！老師一聲令下全班安靜了下來(lái)，游戲規則是：“全班18個(gè)人，分為4個(gè)殺手，4個(gè)警察，其余的都是平民。每個(gè)同學(xué)先一人抽一張牌，自己悄悄地看，不可以讓別人看見(jiàn)，如果殺手把平民和警察殺死了，那么殺手就勝利了。如果警察和平民聯(lián)手把小偷抓出來(lái)的話(huà)，警察和平民就勝利了，現在開(kāi)始抽簽�！蓖瑢W(xué)們爭先恐后地上去抽簽，我也搶到了一張，我小心翼翼地偷看了一眼，然后馬上合了起來(lái)，我心想：“我竟然是平民，本來(lái)還想英勇的當一次警察呢！唉，不過(guò)也沒(méi)事，平民還可以幫警察找找殺手呢！”
第一輪開(kāi)始了，老師接著(zhù)說(shuō)：“天黑請閉眼，今天有一個(gè)叫小紅的人，她從銀行出來(lái)，拎了一大袋錢(qián)，被你們4個(gè)殺手發(fā)現了，你們準備搶劫，殺手請睜眼睛。一會(huì )又說(shuō)：“殺手請殺人”。只聽(tīng)我旁邊的火世博大叫：“她”！安靜地教室里笑聲一片，我還被蒙在鼓里，只聽(tīng)老師一邊大笑，一邊說(shuō)：“你都說(shuō)話(huà)了，別人都猜到你了，唉，哈！哈！哈！哈！之后請警察斷案，結果火世博第一輪就被淘汰了，經(jīng)過(guò)我們平民和警察的不懈努力，終于將4個(gè)潛伏在人群中的殘忍殺手，全部揪了出來(lái)，贏(yíng)得了勝利！
這真是一次不同尋常的游戲��！
游戲的作文 篇4
晚修回來(lái)，宿舍安靜的連一顆石子掉在地上都能清晰地聽(tīng)見(jiàn)。
這時(shí)，舍長(cháng)從一個(gè)土豪身上搶了一個(gè)瓶子，提議玩一個(gè)小游戲。十分簡(jiǎn)單，在十秒內，把瓶子傳到別人的手上或者床上，最后到誰(shuí)的手上，就獲得一個(gè)傻子稱(chēng)號。無(wú)聊的眾人無(wú)事可做，迅速通過(guò)了決議。
舍長(cháng)發(fā)瓶，大家很快投入了游戲之中。瓶子像青蛙一樣，蹦來(lái)蹦去的，一刻也停不下來(lái)。但是，跳到某人的手里的時(shí)候，頓時(shí)被束縛住了。那人慢慢地擺弄手中的瓶子，就在舍長(cháng)數到2的時(shí)候，一下扔出瓶子，一人獲得傻子稱(chēng)號。這明顯是耍賴(lài)啊。舍長(cháng)也來(lái)一個(gè)耍賴(lài)大法，手指著(zhù)他，說(shuō)：就在1秒的時(shí)候，瓶子還在空中，離你最近，所以是你的。說(shuō)完，還哈哈大笑幾聲。那人只得瞪大了眼睛看著(zhù)舍長(cháng)。
不久，這樣已經(jīng)滿(mǎn)足不了大家了，單瓶變成雙瓶，瓶子不能在手上待3秒�？罩械娘w行物變成了兩個(gè)，還有人玩起了花樣反手扔的，反彈命中的，假動(dòng)作的弄的像打籃球一樣。但是，某人又挑戰規則，他拿起瓶子又放下，放下又拿起，看著(zhù)舍長(cháng)，好像在說(shuō)：你不是說(shuō)不準停2秒嗎？你看，我沒(méi)停啊�？吹蒙衢L(cháng)咬牙切齒的，但也不好說(shuō)什么。終于拖到了最后3秒，他一個(gè)反手扔，離他最近的倒霉蛋可就慘了。舍長(cháng)壓著(zhù)怒火，說(shuō)：不準像你這樣，不然算犯規。他漫不經(jīng)心地答應了。下一輪開(kāi)始，瓶子又開(kāi)始在宿舍里蹦跳，但是好景不長(cháng)，一個(gè)瓶子靜靜地趴在鞋架上，一時(shí)竟無(wú)人發(fā)現。倒計時(shí)結束，正當那把瓶子扔給別人的人哈哈大笑時(shí)，舍長(cháng)微笑著(zhù)說(shuō)：還有你。他一甩手說(shuō)：怎么可能，我不信！舍長(cháng)慢慢地指了指鞋架，離它最近的是你。有人幸災樂(lè )禍地說(shuō)。游戲便這樣一直進(jìn)行下去，直到鈴聲與黑暗的拘束，將大家按回了床上。
這，就是我們宿舍的游戲，除了那幾條猶如灰塵般的，微不足道的規則，剩下的只有各種各樣的玩法等你去發(fā)現、使用。
游戲的作文 篇5
吳老師宣布：“今天，我們玩一個(gè)游戲．”我們一聽(tīng)，教室里就炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們興高采烈，迫不及待地問(wèn)老師該怎么玩。
吳老師剛剛宣布完規則，大家就爭先恐后地開(kāi)始了游戲。第一輪一位男生和一位女生上了擂臺，他們緊盯著(zhù)吳老師手中的羽毛，吳老師將手中的羽毛往上一扔，羽毛好象很聽(tīng)男生的話(huà)，直往女生的領(lǐng)地飄。女生鼓起腮幫子，使勁一吹，羽毛飛到了男生的領(lǐng)地，男生毫不示弱，用力一吹，可羽毛沒(méi)有飄到女生的領(lǐng)地，還在男生的領(lǐng)地上面飄，這時(shí)男生氣急敗壞，使出了吃奶的力氣，羽毛被男生吹得老遠。女生一個(gè)箭步跨過(guò)去，使勁一吹，又飛回了男生的領(lǐng)地。男生見(jiàn)這招行不通，便“嗖”的一聲跳了起來(lái)，用勁把羽毛往下面吹，女生見(jiàn)了，不甘落敗，連忙蹲下來(lái)吹，奇跡出現了，羽毛又飛了起來(lái)，男生趁女生還沒(méi)有站起來(lái)，用力往遠處吹，女生只能眼巴巴地看著(zhù)羽毛飄飄悠悠地落在了自己的領(lǐng)地。臺下的同學(xué)們歡呼雀躍。
在同學(xué)們的歡呼聲，吶喊聲中，比賽結束了。這個(gè)游戲告訴我，玩也要動(dòng)腦筋，也要善于把握時(shí)機，才能取得勝利。
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