游戲作文合集六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的游戲作文6篇，希望能夠幫助到大家。
游戲作文 篇1
在生活中，快樂(lè )是不可或缺的。玩游戲，家人或老師對這個(gè)詞都是極為反對的，甚至以學(xué)期獎品來(lái)嚇我們，做出“禁游令”，可他們不知道，游戲其實(shí)是陶冶情操的一種。
老師總說(shuō)，游戲會(huì )毀了一個(gè)人的一生，會(huì )令你們的前途斷送，很少人知道，許多學(xué)習好的，前途不可限量的高中，大學(xué)，甚至是初中小學(xué)生，都在游戲方面有了比較厲害的手法，他們學(xué)習不如旁人所說(shuō)的那般苦，他們也總是抽出時(shí)間來(lái)打游戲，過(guò)的比較放松，而有些學(xué)習好的，拼命學(xué)的，他們都成了一臺臺只懂讀書(shū)的機器人，生活只有作業(yè)。
就說(shuō)我表哥吧，他家里有錢(qián)呀，現在的他有3臺電腦，2臺手機，我去他家他一般都在玩游戲，我也可以借到手機玩，他游戲水平很高，玩“吃雞”時(shí)老跟他同學(xué)一起贏(yíng)。他是從永中讀出來(lái)的學(xué)霸，在南京讀書(shū)，我現在也常�？吹剿��？伤麑W(xué)習依舊名列前茅，有張有弛。
在游戲中，我還領(lǐng)悟到許多，從“王者榮耀”里，我學(xué)會(huì )了如何指揮，如何縱觀(guān)大局而做出合適的選擇，鍛煉了自己在團隊合作時(shí)要有的理念與強大的寬容心，在“絕地求生”中，我的動(dòng)態(tài)視力增強，聽(tīng)力變得敏感，對槍械有了了解……
過(guò)度的游戲的確不好，我們要適當控制后再進(jìn)行游戲，在這種情況下，玩游戲也是一件非常好的事，也是件非�？鞓�(lè )，十分自由的事。
游戲作文 篇2
我的爺爺，今年六十五歲，個(gè)子不高，古銅色的臉上刻劃著(zhù)許多皺紋.一雙和善的眼睛雖深陷了進(jìn)去,但是顯得神采奕奕.爺爺整天笑容滿(mǎn)面,待人和藹可親,行動(dòng)依然那么利索,一點(diǎn)不減他年輕時(shí)的風(fēng)采。你別看他步入了花甲之年，他玩電腦游戲玩的可溜了。不過(guò)，爺爺這樣玩游戲會(huì )不會(huì )傷身體呢?這可成了大家的心病了呀!
每次爺爺來(lái)我家，都要玩上一小時(shí)的“消滅星星”或“消滅星星加強版”這不，爺爺又來(lái)了，為了保護爺爺的眼睛，爸爸急忙把插頭拔掉，然后藏起來(lái)，又急忙對我說(shuō)：“別告訴你爺爺插頭在哪兒�！薄斑诉诉恕睜敔斍瞄T(mén)了，爸爸來(lái)開(kāi)門(mén)，然后一本正經(jīng)的歡迎爺爺，誰(shuí)知，爺爺一進(jìn)門(mén)就開(kāi)始找插頭，他東翻翻西找找，一會(huì )兒工夫，爺爺就找到了藏在被子底下的插頭，接著(zhù)他嫻熟的接上電腦，開(kāi)啟主機，打開(kāi)顯示屏，玩起來(lái)了，一邊玩還一邊說(shuō)：“你們以為把插頭藏起來(lái)我就玩不起來(lái)了?我早就聽(tīng)到你們說(shuō)的話(huà)了�！卑职謱敔斦媸呛翢o(wú)辦法啊。我想：爺爺為了玩游戲，可是費盡心機，想盡一切辦法啊!
還有一次，爺爺又來(lái)我家，而我正在用電腦打博客，爺爺說(shuō)：“乖孫女啊，你把電腦讓給我玩一會(huì )兒吧�！蔽艺f(shuō)：“爺爺我還有幾個(gè)字就好了，您等一會(huì )兒吧�！睜敔數攘艘粫�(huì )兒就不耐煩了，急忙過(guò)來(lái)?yè)岆娔X，我還沒(méi)發(fā)送呢，可他就不聽(tīng)，我拼了命，按了一下發(fā)送鍵，下一秒，電腦就被搶走了。爺爺搶了電腦一臉興奮，在那悠然自得的打游戲，邊打還邊哼起小曲呢!瞧，爺爺那高興勁真讓人無(wú)可奈何。
現在，打游戲已經(jīng)成了爺爺最大的樂(lè )趣。
游戲作文 篇3
今天，我心情不好。上午，我回到家里，放下了書(shū)包，打開(kāi)電腦，想放松一下心情，我打開(kāi)了游戲。里邊有許多的游戲：有飛機大戰、打地鼠、救蘋(píng)果，都是練習英文的打字速度。
其中，我最喜歡的游戲是救蘋(píng)果游戲。我打開(kāi)了游戲，首先看見(jiàn)的是一片茂盛的蘋(píng)果樹(shù)林，上面長(cháng)著(zhù)又大又紅的蘋(píng)果，地上還長(cháng)著(zhù)艷麗的花朵和嫩綠的小草。地上還有許多的小動(dòng)物，有可愛(ài)美麗的小白兔、活潑機靈的小猴子，還有身體“強壯的大象伯伯。都想吃那又好看、又好吃的大蘋(píng)果。
底下有三個(gè)標記，一個(gè)是開(kāi)始、一個(gè)是設置、一個(gè)是退出。其中，按一下開(kāi)始鍵，又大又紅的蘋(píng)果會(huì )從樹(shù)上掉下來(lái)，每一個(gè)蘋(píng)果上都有一個(gè)字母，你必須及時(shí)敲擊鍵盤(pán)上對應的字母，如果你打慢了，就會(huì )掉到地上摔得稀巴爛，實(shí)在可惜。如果你擊打準確，又大又紅的蘋(píng)果就會(huì )裝入你的籃子，讓你滿(mǎn)載而歸。
開(kāi)始了，由于自己平時(shí)練習較少，總不能及時(shí)根據落下的蘋(píng)果，擊打相應的鍵盤(pán)字母，看著(zhù)一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋(píng)果落在地上，我心痛極了，眼淚在眼眶里直打轉。爸爸也在一邊著(zhù)急得直跺腳，幫我擊打鍵盤(pán)�？墒沁�是輸了。爸爸看著(zhù)我傷心的樣子，裝作若無(wú)其事，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“世上無(wú)難事，只畏有心人”。我的心里很不服氣，決心要過(guò)關(guān)。讓爸爸指導我指怎樣有效控制鍵盤(pán)，怎樣提高擊打鍵盤(pán)的速度。在爸爸的指導下，我試著(zhù)采用盲打，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的練習，有了很大的進(jìn)步，蘋(píng)果被一個(gè)又一個(gè)得接到籃子里，心里別提有多高興了，成功激發(fā)了我的興趣，我眼并用，過(guò)了一關(guān)又一關(guān)……
我喜歡這個(gè)游戲，不只是因為它好玩，更主要的是它讓我明白了：無(wú)論做什么事，只要永不服輸，迎難而上，就一定會(huì )成功。
游戲作文 篇4
“你快樂(lè )嗎？我很快樂(lè )，年輕的心重復用到老�！笨鞓�(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們今天就來(lái)玩一個(gè)“逗笑傷心人”的游戲，讓快樂(lè )趕走煩惱。
第一輪扮演傷心人的是應晨欣�？此�，滿(mǎn)臉委屈，渾身不快，像是要吃了誰(shuí)似的。挑戰者是張怡，她淡定自如，看樣子早已想好了對策，準備進(jìn)攻了。
張怡的第一輪攻勢開(kāi)始了，她很賣(mài)力地大笑，笑得前仰后翻，貌似要“以笑逗笑”，可她卻不知道，應晨盺的心思早不在她身上，轉移到了夏子橋身上，夏子橋一個(gè)動(dòng)作，應晨盺就撲哧一聲笑了出來(lái)，真是“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成陰”��！
第二輪扮演傷心人的是黃舒克，她可吸取上一局的教訓，眼神犀利，面無(wú)表情，好似獨步江湖的`“冷艷女俠”。挑戰者則是夏錦錦。
夏錦錦發(fā)動(dòng)攻擊了，她的絕招就是大眼瞪小眼。她一直盯著(zhù)黃舒克，看樣子要用眼神打敗對手�？蛇@些招數對黃舒克都是無(wú)效的。夏錦錦挑戰失敗。
這時(shí)，劉一川發(fā)話(huà)了：“我一招就能把她搞定！”于是老師請他上來(lái)繼續挑戰。他嘟起嘴，對黃舒克說(shuō)了一句：“小妞親一個(gè)！”
一瞬間，課堂上亂成了一鍋粥，黃舒克再也忍不住了，笑了起來(lái)�！罢f(shuō)好的節操呢？”“我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比我還猥瑣的人！”“你節操碎一地��！”
我倒覺(jué)得雖然劉一川此舉得到了大家滿(mǎn)滿(mǎn)的吐槽，但敬業(yè)精神可圈可點(diǎn)。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，雖然這只是一個(gè)小小的游戲，卻也能使大家開(kāi)懷大笑。
游戲作文 篇5
今天作文課上，我們舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的搶糖比賽。你玩過(guò)搶糖嗎？那就跟著(zhù)我去看看吧！
糖果比賽規則如下：選手雙手交叉胸前，糖果放在桌子中間。聽(tīng)老師口令一，二，三，左手還是右手。犯了錯就輸了。如果你贏(yíng)了，你就把糖果拿走！
第一輪比賽開(kāi)始，老師喊：一、二、三個(gè)右手！我同桌飛快地沖向糖果。他已經(jīng)把糖果抓在手里了，但我有點(diǎn)慢。第二輪開(kāi)始了，我集中注意力盯著(zhù)糖果。老師大叫：一、二、三只右手！我以閃電般的速度搶到了糖果，這一輪我成功搶到了糖果。我激動(dòng)地一直說(shuō)：我贏(yíng)了，我贏(yíng)了！最后一輪不分勝負。心里好緊張，不敢掉以輕心。只聽(tīng)見(jiàn)老師喊：一、二、三只左手！我閃電般伸出左手，抓起糖果。這時(shí)，同學(xué)們報以熱烈的掌聲，我說(shuō)不出的開(kāi)心！
今天的比賽真的很有趣。希望以后可以參加。這場(chǎng)比賽也讓我明白，每一次都要集中精神，冷靜面對一切，才能變得更好。
游戲作文 篇6
童年像一列疾馳的火車(chē)，由近而遠，慢慢地離我們而去。但那份快樂(lè )就像一部永遠也放不完的電影，時(shí)常在我的腦海中放映……
外面萬(wàn)里無(wú)云，天氣格外好，教室里傳來(lái)同學(xué)們的嬉笑聲，老師走上臺，笑瞇瞇的說(shuō)了這次的游戲規則：“第一個(gè)人看紙條上的字，傳給第二個(gè)人，以此類(lèi)推，最后一個(gè)人把聽(tīng)到的答案寫(xiě)在黑板上�！�
游戲終于開(kāi)始了，我早已躍躍欲試。兩位“領(lǐng)頭羊”迫不及待地沖上講臺，拿到“葵花寶典”后，她悄悄的傳給了排在第二個(gè)的我，聽(tīng)到答案的我很好奇她在說(shuō)些什么，而這時(shí)臺下的同學(xué)們也豎起耳朵用那充滿(mǎn)好奇的眼神望著(zhù)我。我把手組成一個(gè)小喇叭，貼著(zhù)第三個(gè)人的耳朵，告訴她：“劉娘變牛郎”。她用她那懵懂的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)：這是啥嗎？我只好在那揮揮手表示無(wú)奈。以此類(lèi)推傳著(zhù)這搞笑的答案像游戲龍似的在我們身上游過(guò)，最后那個(gè)同學(xué)在黑板上寫(xiě)了五個(gè)歪七八扭的漢字“劉郎是牛娘”�？戳诉@個(gè)答案后我禁不住捧腹大笑，最終我對得4分，對4字。
到第二組了，他們的句子是“騎著(zhù)毛驢去上學(xué)”。他們在臺上嘰嘰咕咕的傳著(zhù)這句話(huà)，我在臺下好奇地伸著(zhù)脖子，在他們傳到倒數第二個(gè)人時(shí)，他側著(zhù)腦袋，伸著(zhù)拱成喇叭形狀的小手，說(shuō)話(huà)的過(guò)程中還露出了潔白的大門(mén)牙。在他們寫(xiě)出最后答案時(shí)，那是個(gè)驢唇不對馬嘴，竟寫(xiě)成了“上邪了，我們去上邪”。聽(tīng)到的和寫(xiě)的差了十萬(wàn)八千里呢！
小小的傳話(huà)游戲，讓我更加了解了“眼見(jiàn)為實(shí)、耳聽(tīng)為虛”這句話(huà)。告訴我們說(shuō)話(huà)要清清楚楚，聽(tīng)話(huà)要仔仔細細，做事不能心急，也就是那句俗語(yǔ)：“心急吃不了熱豆腐”。
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