【實(shí)用】有趣的游戲的作文8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的有趣的游戲的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有趣的游戲的作文 篇1
今天,老師領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲——貼鼻子。
老師給我們出示了一張大熊貓的圖片,接下來(lái),我們就開(kāi)始貼鼻子了。
第一個(gè)出場(chǎng)的是一個(gè)女生。老師給她戴上眼罩,原地轉了三圈就開(kāi)始貼了。她伸著(zhù)手,慢慢地一小步一小步走上前。當我們倒數到“五”的時(shí)候,她趕緊把鼻子貼在了熊貓臉的右下角。熊貓的鼻子沒(méi)了,可臉上卻多了一顆痣,同學(xué)們哈哈大笑。
第二個(gè)出場(chǎng)的同學(xué)是一位男生,他戴上眼罩,原地轉了三圈信心滿(mǎn)滿(mǎn)地大步往前走。這一轉,他一下子轉暈了頭,在他走的時(shí)候不小心把頭撞到了屏幕上。這時(shí),教室里十分安靜,他拿著(zhù)鼻子,用力把它貼在了白板上。他摘下眼罩一看,原來(lái)熊貓還在旁邊的屏幕上呢?哈哈哈……教室里傳來(lái)了歡快的笑聲。這時(shí),熊貓想:?jiǎn)琛以贈](méi)有鼻子了。同學(xué)們有的捂著(zhù)肚子,有的笑地眼淚都要出來(lái)了,還有的笑地趴在桌子上。連那個(gè)貼鼻子的男生也笑了。
看完了這兩個(gè)同學(xué)貼鼻子,我心想:我一定要愛(ài)護自己的雙眼,要不太不方便了。
有趣的游戲的作文 篇2
今天,在作文班上,岳老師組織我們扮演一次懷孕媽媽?zhuān)瑏?lái)體驗一下媽媽?xiě)烟ナ碌钠D辛。全班同學(xué)個(gè)個(gè)目瞪口呆,你看我,我看你,十分驚訝!
活動(dòng)前,岳老師讓我們把書(shū)包背在胸前,穿上外套。大家搖身一變,一位位“懷孕爸爸”或“懷孕媽媽”出現在大家面前。為了更真實(shí)體驗,岳老師讓我們在書(shū)包里放了一個(gè)生蛋,頓時(shí),我的心情沉重了許多,生怕把蛋寶寶壓碎了。
我們就像一個(gè)個(gè)大胖子一樣,瘦瘦的臉和鼓鼓的肚子一點(diǎn)兒也不搭配,同學(xué)互看彼此搞笑的樣子,不禁哈哈大笑起來(lái)。
活動(dòng)開(kāi)始了,岳老師讓我們繞著(zhù)教室走了三圈,同學(xué)們有的推推搡搡,蹦蹦跳跳;有的小心翼翼的,生怕壓壞了肚子里的小寶寶;還有的若無(wú)其事,顯得一身輕松。這個(gè)環(huán)節對于我們來(lái)說(shuō)真是易如反掌,不費吹灰之力。
接下來(lái),岳老師讓我們走樓梯。這可是一次挑戰呀!因為鼓起的肚子擋住了腳下的視線(xiàn),只能憑感覺(jué)了。我們只走了三層就疲憊不堪,好像骨頭都要散架了一樣。想想一共有七層,腳都軟了。剛剛堅持到了樓頂,岳老師又要我們立刻下樓,不是吧,下樓可比上樓更難呀!重重的肚子一直拽著(zhù)我們向下走,可是我卻牢牢地抓住欄桿,又不敢把身子靠墻上或欄桿上,因為怕肚子里的小寶寶受傷,一點(diǎn)兒也不敢放松。
最后,岳老師還讓我們體驗蹲廁所,我還沒(méi)蹲到半分鐘,就已經(jīng)覺(jué)得雙腿發(fā)漲,小腿一軟,撲通一聲倒下了,不知過(guò)了多久,終于結束了,雙腿也失去了知覺(jué)。
“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!眿寢?xiě)烟ナ抡媸翘量嗔,我決定以后要好好學(xué)習,用優(yōu)異的成績(jì)回報媽媽。媽媽?zhuān)覑?ài)您!
有趣的游戲的作文 篇3
“這是什么呢?”“不知道呀!”“我來(lái),我來(lái)!”教室里怎么這么熱鬧呀?原來(lái)同學(xué)們在玩游戲,這個(gè)游戲就是問(wèn)特點(diǎn),猜東西。
這個(gè)游戲怎么玩呢,就讓我來(lái)跟你們說(shuō)一說(shuō)吧!老師那兒有一樣東西,同學(xué)們問(wèn)這樣東西的特點(diǎn),然后老師來(lái)回答,同學(xué)們根據答案猜這東西是什么,猜對了有獎勵喲。對了,每個(gè)人只有一次提問(wèn)的機會(huì ),可要好好珍惜呀。
這樣神秘的東西被紙團包裹著(zhù),紙團皺巴巴的,摸上去很柔軟,我用手掂一掂,它很輕,同學(xué)們個(gè)個(gè)抓耳撓腮,誰(shuí)也不敢提問(wèn),似乎生怕浪費掉這次機會(huì )呢。
開(kāi)始提問(wèn)了,小朱同學(xué)把手舉得高高的,還不停地揮舞著(zhù)雙手,說(shuō)道:“我來(lái),我來(lái)!崩蠋熆此呀(jīng)非常迫不及待了,就請他提問(wèn),他想了想,對老師說(shuō):“它是什么形狀的呢?”
老師假裝思索了一會(huì )兒,對同學(xué)們說(shuō):“它呀,是橢圓形的!
這時(shí),吳佳妮急不可耐地舉起手,老師點(diǎn)了她,她苦思冥想了一會(huì )兒,趴在桌子上,對老師不緊不慢地說(shuō):“我知道啦,它是尺子!
老師笑了笑說(shuō):“不是!”同學(xué)們覺(jué)得吳佳妮很可惜,白白浪費了提問(wèn)的機會(huì )。
這時(shí)還剩下四位同學(xué)可以提問(wèn)了,陳邵涵舉起手,問(wèn)道:“它是什么顏色的?”
老師想了想,回答道:“它和教室里桌子的顏色差不多!
這時(shí),小張也舉起手來(lái),她搓了搓手,說(shuō)道:“這東西有多大?”
老師四處看了看,拿著(zhù)小張的`水瓶蓋,說(shuō):“它跟這個(gè)水瓶蓋差不多大!
最后只剩下我和大張兩位同學(xué)沒(méi)有提問(wèn)了。大張猶豫了一會(huì )兒,跟老師說(shuō):“我來(lái)吧!苯又(zhù)她問(wèn):“它能做什么呢?”
“它能吃!甭(tīng)了老師的回答,所有人像陷入了迷宮深處一樣,亂成一團。
就剩下我一個(gè)人沒(méi)有提問(wèn)了。我站起來(lái)好奇地問(wèn)老師,“它是扁的,還是鼓的呢?”
老師笑瞇瞇地告訴我:“它是鼓的!钡降资鞘裁茨?根據老師的提示,我猜測應該是橢圓形的雞蛋。
馬上就要揭示謎底啦!同學(xué)們都激動(dòng)極了,真想快點(diǎn)知道這樣東西是什么?有的同學(xué)雙手合十,希望自己能猜對,有的恨不得自己的眼睛長(cháng)在紙包上面。紙團一層一層被打開(kāi),果然是雞蛋,我們都猜對啦!
下課鈴聲響了,每個(gè)人都得到了一份小禮物,滿(mǎn)意地離開(kāi)了,我想:?jiǎn)?wèn)特點(diǎn),猜東西這個(gè)游戲真有意思,只要根據特點(diǎn)提問(wèn),慢慢縮小范圍,答案就能浮出水面!
有趣的游戲的作文 篇4
盼望著(zhù),盼望著(zhù),期待已久的揭陽(yáng)日報小記者俱樂(lè )部今天來(lái)到我們學(xué)校舉行沙盤(pán)游戲體驗活動(dòng)。早上風(fēng)和日麗,小鳥(niǎo)唱起歡快歌。我趕緊起床,穿好校服,佩戴小記者徽章迅速來(lái)到學(xué)校。
隨著(zhù)張老師響亮的聲音響起,牽手普寧愛(ài)納教育“愛(ài)沙游”——揭陽(yáng)日報小記者俱樂(lè )部沙盤(pán)游戲拉開(kāi)了帷幕。第一個(gè)游戲首先是找朋友,在歡快的旋律中嗨起來(lái),我們找到1個(gè)朋友就互相握握手,找到2個(gè)朋友時(shí)就擁抱一起,找到3個(gè)朋友時(shí)就圍在一起吃飯,此刻大家都興奮不已,教室里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
10時(shí),活動(dòng)的重頭戲——沙盤(pán)游戲開(kāi)始了。我們每6個(gè)人分成一組,老師把沙盤(pán)放到我們中間。我們先選一個(gè)人做隊長(cháng),然后再各自進(jìn)行自我介紹。介紹完后再以隊為單位創(chuàng )作一個(gè)沙盤(pán),以抓鬮、抽簽或猜拳來(lái)確定誰(shuí)先放第一個(gè)沙具,接著(zhù)再按順序在沙盤(pán)中擺放自己喜歡的沙具。沒(méi)過(guò)多久,我們齊心協(xié)力地把沙盤(pán)擺好了,還為沙盤(pán)命名為溫馨的小鎮,因為沙盤(pán)里有房子、學(xué)校、樹(shù)林、小橋等沙具,感覺(jué)生活在這個(gè)小鎮里很溫馨。最后每隊隊長(cháng)敘述各組沙盤(pán)的意義,聽(tīng)完每一組的精彩介紹,教室里響起了一陣陣掌聲。隨后,張老師還讓我們寫(xiě)一份賀卡送給長(cháng)輩們,寫(xiě)一張感言卡送給同學(xué)或老師,教室里又熱鬧起來(lái),笑聲不斷。
時(shí)間過(guò)得很快,沙盤(pán)游戲結束了,大家還與老師們在圖書(shū)館前面照了一張合影作為留念。這次的沙盤(pán)游戲真有趣,我們過(guò)得很開(kāi)心。
有趣的游戲的作文 篇5
今天晚上,我和爸爸在家里玩貼鼻子的游戲。
游戲規則:在一張紙上畫(huà)一張臉,臉上有黑白相間的眼睛、大大的耳朵、紅艷艷的小嘴、紅撲撲的臉頰,唯獨沒(méi)有鼻子。參加游戲人員要蒙住雙眼,再轉兩圈,最后在眼睛和鼻子之間畫(huà)上鼻子,才算贏(yíng)。
游戲開(kāi)始前,我心里想:“我肯定能贏(yíng)爸爸,因為我以前玩過(guò)這個(gè)游戲!庇螒蜷_(kāi)始了,我用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,在后腦勺打了個(gè)結,轉了兩圈,左手按住紙,右手隨意在紙上畫(huà)了個(gè)鼻子,解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看,鼻子畫(huà)在紅撲撲的臉頰上了!安恍,我還得再做一次,不信我畫(huà)不好!钡诙,鼻子畫(huà)在嘴巴上了。
輪到爸爸了,首先他蒙住雙眼,只見(jiàn)他慢慢地轉了兩圈,接著(zhù)左手按住紙,右手在紙上摸著(zhù),好像在鼻子的位置,接著(zhù)就認真地畫(huà)鼻子,這時(shí)爸爸得意地說(shuō):“畫(huà)的漂亮吧!”我忍不住不住笑了,“您自己看看!卑职直犻_(kāi)眼睛,看看鼻子。結果鼻子畫(huà)到額頭上去了。
今天的玩的真開(kāi)心!
有趣的游戲的作文 篇6
“啪,啪”從復旦班傳出拍桌子的聲音,讓我們去瞧一瞧吧。哦!原來(lái),通訊正在玩“搶橡皮”游戲呢!
老師講好規則,游戲開(kāi)始了。我的心跳比兔子還快,我像三天三夜沒(méi)吃東西的餓狼,我發(fā)現了一只又大又肥的野豬死死的盯著(zhù)這只“肥豬”,我的對手毫不示弱,虎視眈眈。
老師說(shuō):“一、二、三,左手”的時(shí)候,我們屏息凝視,整個(gè)世界都安靜了下來(lái),只有老師的口令聲,老師一喊完口令,整個(gè)世界就立馬熱鬧起來(lái),我以迅雷不及掩耳之勢,把手伸了過(guò)去,可是“咬”的地方不多,到手的這一只“肥肉”立馬就脫離了我的手掌,我大失所望。
對手看我沒(méi)抓到,幸災樂(lè )禍起來(lái),第二局,老師剛喊完,我還沒(méi)反應過(guò)來(lái),對方的魔爪就伸向了這一塊大“肥肉”,當我去抓的時(shí)候,“肉”已經(jīng)成為了對方的囊中之物,我后悔莫及,看對方那得意的臉色,頓覺(jué)得火冒三丈,巴不得打他一下,但我知道沖動(dòng)是魔鬼。
正當對方得意洋洋的時(shí)候,老師宣布道:“這局不算,手出錯了!
對方立馬變了臉色,這難道就是傳說(shuō)中的樂(lè )極生悲嗎?
最后一局了,我躍躍欲試,當“肥羊”又回到了桌子上的時(shí)候,沒(méi)有反應過(guò)來(lái)的我又一次失利了,“大肥羊”又被搶了先,我無(wú)奈地以失敗告終。
沒(méi)關(guān)系,失敗乃兵家常事,下一次我一定要抓住機遇,該出手時(shí)就出手,搶占先機才會(huì )勝利。
活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結束。
有趣的游戲的作文 篇7
今天我們玩了一個(gè)名字很?chē)樔说挠螒,叫作“鬼臉秀一秀”。最后參賽那組獲得了勝利。我真的好失望:為什么獲勝的不是我們?
事情是這樣的,今天下午我們來(lái)到教師上課。老師讓我們來(lái)扮鬼臉,此話(huà)一說(shuō),同學(xué)們都議論紛紛。老師先給我們說(shuō)了游戲要求,又給我們發(fā)了道具。為了能讓我們放得開(kāi)表演,老師給我們看了她的“自黑”照片。老師的照片真是太搞笑了,笑得我肚子疼。
游戲開(kāi)始前,老師先讓我們討論了一下各組的表情動(dòng)作,同學(xué)們討論的熱鬧非凡。討論結束了,我們該比賽了。老師問(wèn)大家:“誰(shuí)愿意給大家展示下自己的鬼臉?”沒(méi)有人愿意上臺,老師就想到了一個(gè)好主意。老師說(shuō):“每個(gè)小組派一名隊員,來(lái)‘剪刀、石頭、布’。誰(shuí)輸給我,整個(gè)小組就上去做鬼臉。誰(shuí)組贏(yíng)了,就暫時(shí)躲過(guò)一劫!
首先是我們組和老師PK,結果我們輸了。我們組就上去做了鬼臉。我們做得鬼臉太搞笑了:我們用手扒著(zhù)臉,眼睛上翻,做出了一個(gè)恐怖的表情。為了達到更好的效果,我們還把紙撕成一條一條的含在嘴里,活像呲牙咧嘴的僵尸。后來(lái),其他組的隊員也陸續上臺表演,它們的鬼臉也做得非!翱植馈。
我非常喜歡這個(gè)游戲。以后我要勇敢一點(diǎn),更大膽地表現自己。
有趣的游戲的作文 篇8
今天老師教我們玩了新版的石頭剪子布。
大家一聽(tīng)到“新版”兩字,就吵了起來(lái):難道是用腳?……大家都很好奇,等待老師說(shuō)。老師說(shuō):“這次我們用嘴巴來(lái)做,閉嘴是石頭,張嘴是布,吐舌頭是剪刀。大家先同桌玩,好,開(kāi)始!”
我心想:這個(gè)挺有趣的。這時(shí),邵卓凡說(shuō):“快來(lái)玩吧,石頭剪子布!闭f(shuō)完,我們都閉起了嘴巴,你們一定知道我們都出了石頭!凹糇邮^布!”這次,我張嘴了,但邵卓凡卻吐出了舌頭(我出布,她出剪刀)。我看她那幅滑稽樣,忍不住張大嘴巴哈哈地笑了起來(lái),她也不好意思地笑了。教室頓時(shí)熱鬧了起來(lái),不時(shí)地傳出了笑聲!凹糇邮^布!”這次我張了嘴,她閉了嘴。不用我說(shuō),你們一定知道是我贏(yíng)了。我心想,只有一輪了,我一定要贏(yíng)呀!“石頭剪子布!”你們猜一下,請贏(yíng)了?對了,我贏(yíng)了!我好高興。雖然她輸了,但她還是好高興。
這時(shí)老師喊停了,她叫了一對同桌到上面去比賽,后來(lái)又叫了兩個(gè)男孩來(lái)比,我們都為他們大聲叫“石頭剪子布”,然后就是捧著(zhù)肚子哈哈笑……
比賽結束了,教室里依然很熱鬧,我們高興的氣氛還是沒(méi)散,這真是個(gè)有趣的游戲!
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