【精華】有趣的游戲的作文（精選28篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的有趣的游戲的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的游戲的作文 篇1
天似乎要折磨我們，連續幾天不間斷地發(fā)出強烈的熱光，難受得我們一出門(mén)，就恨不得像箭一樣，射進(jìn)浴缸，沖個(gè)冰涼涼的冷水澡，把全身的熱氣都澆滅。今天，總算盼來(lái)了我們非常非�？释拇蛩�。
還沒(méi)到游泳的地方，我們就在車(chē)里換好了泳衣。到池塘附近時(shí)，我們真恨不得從車(chē)里直接跳進(jìn)水里。終于到池塘了，我們飛快地潛入水中�！鞍�！真爽呀！這里簡(jiǎn)直就是天然避暑池呀！”伴隨著(zhù)我們的呼聲，水花四濺。
舒服夠了，我們就開(kāi)始了水槍大戰。正當我站著(zhù)欣賞周?chē)L(fēng)景的時(shí)候，一股強勁的水柱直沖我后背。
“是誰(shuí)拿水槍射我��！”我心中燃起一團怒火，心想：射我的人都不會(huì )有好下場(chǎng)的，難道忘記我是‘玩水大咖’嗎？轉頭一看，原來(lái)是‘可恨’的哥哥呀！
只見(jiàn)不遠處的他正得意洋洋地舉著(zhù)水槍掃射著(zhù)我�！摺次以趺春莺莸厥帐澳�！我迅速低頭把水槍塞進(jìn)水里；再把拉桿狠狠地向上拉，把水灌滿(mǎn)；然后頭縮進(jìn)水里，埋伏起來(lái)；最后把水槍直挺挺地對準哥哥�！班病币桓执钟謴姷乃蚋绺鐡淙�。
看到射自己的人被自己反擊，我樂(lè )得不可開(kāi)交。我憋著(zhù)笑，想：看你以后還敢不敢射我！張牙舞爪抵御的哥哥緩過(guò)勁來(lái)，急忙四處尋找是誰(shuí)射他。還沒(méi)等他關(guān)注我，我就鉆入水中——溜之大吉了。
直到天色暗下來(lái)，水池也有了一絲睡意，我們才戀戀不舍地回家了。
帶著(zhù)‘打水仗’的愉悅，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
有趣的游戲的作文 篇2
星期日上午，我們在幸運星活動(dòng)中心做了一個(gè)有趣的拼句游戲。
張老師先給我們講好游戲規則，然后將我們分成四組，并告訴我們一組寫(xiě)“名稱(chēng)”，二組寫(xiě)“在什么地方”，三組寫(xiě)“怎么樣”，四組寫(xiě)“干什么”。
張老師還給我們每個(gè)人發(fā)了張紙條，同學(xué)們拿著(zhù)紙條開(kāi)始寫(xiě)了，瞧！同學(xué)們有的絞盡腦汁地在想，有的提筆就寫(xiě)，有的左顧右盼，不知該寫(xiě)什么好。不一會(huì )，我們便都寫(xiě)完了。
老師見(jiàn)我們寫(xiě)完了，便將紙條收了回去放成四堆，然后讓同學(xué)們分別走上臺，從四堆紙中各抽出一張，組成句子。我們摸出的紙條拼成了很多有趣的句子：“宋小寶在大獅子的肚子里生氣的游泳�！薄按髎在女廁所里開(kāi)心地跳舞�！薄皠⒅莻ピ阢U筆盒里快樂(lè )地踢球�！甭�(tīng)完這些句子，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，有的笑得前俯后仰，有的笑得眼淚都流出來(lái)了。
還有更好笑的：“小明爸爸在美女身邊節哀地跳舞�！薄奥龟显诿┛永飩械馗庑侨舜髴��！薄按髎在女廁所里安心地打雞蛋�！毙Φ么蠹抑苯卸亲犹�。
有趣的拼句游戲結束了，同學(xué)們都意猶未盡。這次活動(dòng)使我們明白了用詞準確性是多么重要，也明白了學(xué)習其實(shí)是一件快樂(lè )的事。
有趣的游戲的作文 篇3
“哈哈哈”,“呵呵呵”!什么事這么快樂(lè )呀？原來(lái)是四（4）班的同學(xué)們在玩著(zhù)有趣的游戲--老鷹捉小雞呢！
單老師把我們帶到操場(chǎng)，告訴我們八個(gè)人或九個(gè)人一組，一人當老鷹，一人當母雞，接著(zhù)……“我知道了！我知道了！”同學(xué)們個(gè)個(gè)爭先恐后地叫著(zhù)。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們班的同學(xué)是如此的天真活潑呢！開(kāi)始吧！
我、葉夢(mèng)嵐、柳琦雅、陳翌等同學(xué)是一組。我姓應，理所當然當了第一只老鷹�！�3、2、1,開(kāi)始來(lái)捉你們嘍！”我歡叫著(zhù)。
我這只老鷹當得還真不錯呀，一開(kāi)始就使出了真本領(lǐng)�？墒窃趺匆恢恍‰u也沒(méi)抓到呢？奇怪了。更生氣的是這些小雞們還害得我這只大老鷹三番兩次來(lái)個(gè)四腳朝天，小雞們卻樂(lè )翻了天。我急了，照此橫沖直撞，那到了下課，恐怕還是竹籃打水一場(chǎng)空。不行，得想個(gè)法子展我這雄鷹之風(fēng)！我想著(zhù)。
有了，我靈機一動(dòng)。我“飛”到“雞群”前，一本正經(jīng)地對母雞陳翌說(shuō)：“母雞，你看，那電線(xiàn)桿上居然停著(zhù)只南飛的大雁！” “真的？” 陳翌露出了驚奇的神色，抬頭向上望去。我抓住時(shí)機乘虛而入，直向雞群“飛”去。不好，機靈的母雞還是發(fā)現我了……我只能空手而回。一招不成，再看我的秘密絕招之二：我神密兮兮地靠近母雞，一瞬間，把手伸到陳翌的胳膊下，她還沒(méi)有回過(guò)神，哈，一只胖嘟嘟的小雞已入我鷹爪之中……
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就下課了，但我的收獲也不少了。玩老鷹捉小雞真有趣��！
有趣的游戲的作文 篇4
今天陽(yáng)光明媚，在課間活動(dòng) 時(shí)間，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲。游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”，同學(xué)們一聽(tīng)可高興了，像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛快地沖出教室。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，老師先讓我們圍成一個(gè)圓圈，然后給我們講游戲規則：首先，抽四五個(gè)人出來(lái)當“小雞”。然后，用紅領(lǐng)巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個(gè)人出來(lái)當“瘸腿狐貍”，瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自己的腳，然后再去抓小雞。
游戲正式開(kāi)始了，只聽(tīng)一聲令下，“小雞”們與“瘸腿狐貍”都非�？爝M(jìn)入了角色，游戲進(jìn)行的非常激烈。小雞們個(gè)個(gè)都豎起耳朵，仔細辨認狐貍的動(dòng)勁來(lái)躲避它的追捕。你看，王錦瑞扮的那只狐貍，怎么跑都跑不動(dòng)，原來(lái)他太胖了！
你再看，那一只只小雞都多機靈��！我是一開(kāi)始玩的時(shí)候，太興奮了看不見(jiàn)哪是哪，所以就瞎走，結果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了！
操場(chǎng)上，同學(xué)們笑的前俯后仰地開(kāi)心極了。等到王錦瑞與吳文龍合作時(shí)，效果就不一樣了，王錦瑞氣喘吁吁跑的非常累時(shí)就想出了一個(gè)方法，用“守株待兔”的方法，來(lái)一個(gè)抓一個(gè)。小雞們聽(tīng)不到聲音，膽子都放大了，結果被瘸腿狐貍全都抓住了。我第二次當小雞的時(shí)候真可惡！也是被他用這種方法給抓住了。
游戲結束了，大家興高采烈玩的開(kāi)心極了。今天，老師真帶我們玩了一個(gè)有趣無(wú)比的游戲，以后有時(shí)間我們一定再去玩。
有趣的游戲的作文 篇5
今天我們向老師請求做一次游戲，因為上課都沒(méi)有休息過(guò)。我們用可憐的形象來(lái)向老師求饒，幸運的是老師真的答應了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴聲響了，我們趕緊回到教室里端正地坐好。老師來(lái)了，老師答應我們說(shuō)：“好了，今天看在你們那么聽(tīng)話(huà)的份上，那我們就玩一場(chǎng)游戲，松一下大家的心情�？墒�，做玩游戲，馬上把精神放到書(shū)上去。聽(tīng)到了沒(méi)有？”“聽(tīng)到了，老師，我們玩什么游戲��？”我們齊聲回答。老師回答說(shuō)：“玩猜謎語(yǔ)游戲，男女PK賽。這個(gè)游戲規則是誰(shuí)隊爭先到三，哪個(gè)隊就贏(yíng)。過(guò)程中只有五次機會(huì )。贏(yíng)得那一對可以懲罰輸的那一對，懲罰是叫他們跳舞或者是唱歌，贏(yíng)得那一隊可以叫輸的那一對兩個(gè)人。好了，游戲現在開(kāi)始�！�
老師先叫兩個(gè)人來(lái)猜拳（是一個(gè)男，一個(gè)女）大家都紛紛舉起了手。老師叫了王冠淵和吳坪珊來(lái)猜拳。耶，我們女生輸了�？墒�，不知道能不能笑到最后呢。他們男生派了乃輝……男生先得一分。我們女生也不認輸，我們女生隊拍了妙芯，謎語(yǔ)是“如果女人很愛(ài)美，那她會(huì )喜歡什么樣的男生？”老師幫妙芯在重復念了一遍。哈……這道題可難倒那些男生們了，一次又一次，都答錯了。妙芯說(shuō)答案了，答案是“有耐心的男孩子”這個(gè)答案讓我們女孩子都笑死了，而男孩子的臉都給氣爆了。哈哈。這下子，我女生隊和男生隊打平了。這一下子，進(jìn)入緊張時(shí)刻了，最后一關(guān)，老師叫了陳交金來(lái)幫謎語(yǔ)，謎語(yǔ)是“什么瓜不能吃”這道題我們都會(huì )了，我們都趕緊舉起了手�；卮鹫_了，最后是我們女生贏(yíng)了。男生們責怪著(zhù)陳交金，我們是感謝陳交金。
最后，我們叫了洪巨躍和梁育耀上臺表演。太搞笑了。
有趣的游戲的作文 篇6
在兒童時(shí)代，我參加過(guò)許多活動(dòng)，有老鷹捉小雞、拉魚(yú)網(wǎng)、貼膏藥、把關(guān)、瞎子摸瘸子等各種各樣有趣的活動(dòng)。其中，最讓我記憶猶新的還是丟手絹。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴們在草地上玩丟手絹的游戲。通過(guò)剪刀石頭布，我們最后決定由小麗來(lái)丟手絹，其他的人圍成一個(gè)大圓圈坐好。大家坐得端端正正的，就像是一個(gè)個(gè)正在念經(jīng)的小和尚。
游戲開(kāi)始了，大家唱起了丟手絹的歌：“丟呀丟呀，丟手絹……”而小麗圍著(zhù)大圓圈轉來(lái)轉去，像是個(gè)盡職的警察在尋找著(zhù)小偷一樣，仔細地在尋找著(zhù)目標。終于，小麗把目標鎖定在了小紅的身上。于是小麗就躡手躡腳地走到小紅身后，輕輕地把手絹放到小紅的后面，然后加快速度跑了起來(lái)。
這時(shí)，大家發(fā)現了小麗手上的手絹就像變魔術(shù)一樣消失了，趕緊摸著(zhù)自己的身后。突然，小紅摸到自己的身后有一條手絹，趕緊抓起手絹飛也似的跑了起來(lái)去追小麗。結果，小麗被小紅捉到了。這時(shí)大家要小麗表演一個(gè)精彩的節目。小麗不得已來(lái)到小伙伴的中間，唱起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。唱完之后，大家報以了熱烈的掌聲。
活動(dòng)在愉快的笑聲中繼續進(jìn)行著(zhù)。
有趣的游戲的作文 篇7
快樂(lè )的寒假來(lái)臨了，小朋友們又可以痛痛快快的過(guò)大年了!寒假的第一天我就為自己制定好學(xué)習計劃。首先，我看了《寒假歡樂(lè )園》共57頁(yè)，分語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)3門(mén)，用老師教我們的除法算式現學(xué)現賣(mài)，每門(mén)19頁(yè)，我計劃寫(xiě)3頁(yè)，也就一星期就完成了。作文正好每天寫(xiě)一篇，這樣我把每天的學(xué)習時(shí)間安排的井井有條又可以輕松地過(guò)好寒假。當然，我還會(huì )利用空閑看一些課外書(shū)。你瞧，《十萬(wàn)個(gè)為什么》多有趣��！
記得小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常會(huì )買(mǎi)各式各樣的氣球給我玩，可是我發(fā)現氣球總是要向外跑。有一次，媽媽為我買(mǎi)一個(gè)紅紅的像大紅燈籠似的那么大的一個(gè)氣球，媽媽叮囑我：“小手要握緊了，千萬(wàn)不要讓它跑了�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)自己“難道氣球有腿嗎，它怎么能跑掉呢？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)這個(gè)小秘密要自己解開(kāi)。我糊里糊涂地 ！
今天，我在新華書(shū)店看到了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我如饑似渴地翻看著(zhù)每一個(gè)“小秘密”，哦！終于找到了，因為氫氣球體積大，質(zhì)量小，相對空氣的密度就小，受到的向上浮力大，所以才會(huì )飄起了。它越飛越高，直到眼睛看不見(jiàn)或爆炸。爆炸的原理是由于氣球飛得越高，外部空氣的氣壓漸漸小于氣球內部的氣壓，氣球越漲越大，最終超過(guò)氣球承受的極限而導致破裂。
哦！原來(lái)是這么一回事。
有趣的游戲的作文 篇8
每逢春節，回爺爺家，最讓我流連忘返的地方就是爺爺家的后院，因為那里可以玩到城里玩不到的游戲——砸酒瓶。
龍年的春節，我和小伙伴們沒(méi)錢(qián)買(mǎi)鞭炮，就在村子里東游西逛，找到一些粉筆頭，在地上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，無(wú)聊極了，正當我們尋找玩物的時(shí)候，一些空酒瓶映入我的眼簾，我腦子里的小燈泡一下子亮了起來(lái)，我興奮的喊到，有好玩的了，快來(lái)呀！剎那間，五個(gè)小伙伴一下子攏了過(guò)來(lái)，說(shuō)，在哪？我怎么沒(méi)看見(jiàn)。我指了指那些酒瓶說(shuō)，在那，哦，我懂了。他們異口同聲的說(shuō)，還沒(méi)等我下答指令，他們就七手八腳的把酒瓶放到了門(mén)口，站在三米外撿起石子來(lái)，我摸出彈弓，放上一粒扁扁的石子，噌的一聲響，一個(gè)酒瓶的邊打掉了，他們也紛紛拿出彈弓，當的一聲響，又咣當一聲巨響，幾個(gè)酒瓶被砸的稀巴爛，我一見(jiàn)不如他們，就進(jìn)屋里拿出仿z槍?zhuān)煌煌蝗l(fā)子彈將三個(gè)酒瓶每個(gè)都傳了個(gè)眼，緊接著(zhù)酒瓶開(kāi)始有了裂縫，后來(lái)竟然嘩啦啦的粉碎了。這時(shí)有個(gè)比我大的小孩把一個(gè)酒瓶放在了房頭上，說(shuō)你打呀，那還不是小菜一碟，我說(shuō)著(zhù)把槍瞄準了酒瓶，突然一只八哥以閃電似的沖向瓶子前面，剛發(fā)出去的子彈正好打在八哥的翅膀上，讓我們撿了個(gè)小小的便宜。天黑了，我們告別了，可是那砸酒瓶時(shí)的歡樂(lè )，已永久的刻在了我的記憶里。
有趣的游戲的作文 篇9
叮叮�！抡n鈴響了，同學(xué)們開(kāi)心地跑到操場(chǎng)上。我們要玩一個(gè)新游戲，叫“老鼠偷油”。規則是：一個(gè)人當貓，其他人當老鼠，貓要守住油箱，不讓老鼠來(lái)偷油；老鼠的任務(wù)是去偷油，而且不能被貓抓到，如果被貓抓到了，就讓那只被抓到的老鼠來(lái)當貓。
游戲開(kāi)始了。首先，我來(lái)當貓。我擋在郵箱的前面，不讓老鼠們來(lái)偷油。突然，李昱林沖了過(guò)來(lái)，我反應很快，馬上就向他跑去。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，李昱林躲開(kāi)了我的第一次追捕。我心中暗想：以為這樣就可以躲過(guò)了嗎？沒(méi)門(mén)！我邁著(zhù)矯健的步伐，三兩下就抓到李昱林。
輪到李昱林來(lái)當貓了。我們商量好了計劃，就開(kāi)始了。黃逸源像箭一般地沖了出去。李昱林立刻就去追他。這時(shí)，我和老鼠隊友們一起沖了出去。我們在油箱不停地偷油。過(guò)了一會(huì )兒，黃逸源甩開(kāi)了李昱林的追捕，跑回來(lái)了洞里，我們也急忙跑回了洞里。李昱林嘆了一口氣，說(shuō)：“真是‘竹籃打水一場(chǎng)空’��！”
游戲還在繼續，李昱林費了九牛二虎之力，好不容易抓到了體力不支的肖梓渝。于是，輪到肖梓渝來(lái)抓了。他本來(lái)跑不快，再加上他體力不支，因此我們都放松了警惕。結果，黃逸源一不小心就被肖梓渝抓住了。真是沒(méi)想到��！
黃逸源可是飛毛腿，他一下子就抓住了李昱林。李昱林皺著(zhù)眉說(shuō)：“我想哭，怎么辦？”我們哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)上課鈴響了，李昱林大叫一聲：“不用我來(lái)抓啦，太好啦！謝謝上課鈴！”我們笑著(zhù)向教室跑去。
有趣的游戲的作文 篇10
天空藍藍，白云悠悠，花兒紅紅……這似乎在告訴我，會(huì )發(fā)生一件有趣的事情。
沒(méi)錯，今天我們要舉行一場(chǎng)選拔“吹總”的大比拼。我走進(jìn)教室才剛坐好，語(yǔ)文老師就走了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們交頭接耳，亂哄哄的，像菜市場(chǎng)似的，好久沒(méi)有玩這種游戲了，王老師開(kāi)竅了，怎么想起玩游戲啦？不過(guò)也好，我早想玩游戲了，可怎么玩呢？
王老師扭了扭胖胖的肚子，一晃一晃地走上了講臺，身子一轉，像變魔術(shù)似的，變出了一個(gè)小箱子，說(shuō)：“每人來(lái)抽一張紙片�！贝蠹矣械某榈搅恕拔液軈柡��！庇械某榈搅恕拔业牧夂艽��！蔽页榈搅恕拔液軈柡��！苯�(jīng)過(guò)老師的說(shuō)明介紹，我們知道了要“吹�！�，誰(shuí)吹得最不可思議，誰(shuí)就可以當“吹總”。
我先上了臺：“我的父親是玉帝，我的母親是王母娘娘，我是最輕的，只有三十九噸重�！蔽覄傉f(shuō)完，老師就給了我一個(gè)高分，“九十八分1”，同學(xué)們一陣歡呼，又對決了十幾輪。終于，我、王寶寶，張文軒三個(gè)人進(jìn)入了決賽。決賽是唱出一首打油詩(shī)，看誰(shuí)最會(huì )吹。
“一個(gè)地球我吞過(guò)，兩頭恐龍我馴過(guò)，三桶金子我挖過(guò)，四臺火箭我造過(guò)，五個(gè)魔鬼我殺過(guò)，六塊隕石我劈過(guò)，七本名著(zhù)我寫(xiě)過(guò)，八個(gè)星球我去過(guò)，九個(gè)太陽(yáng)我射過(guò)，十艘飛碟我上過(guò)�！崩蠋熯B聲贊嘆，給了我滿(mǎn)分，不用說(shuō)我?jiàn)Z得了“吹總”的稱(chēng)號。嘻嘻，奪得“吹總”的稱(chēng)號還挺簡(jiǎn)單的，但我覺(jué)得吹牛不是好事，還是少吹吧。
風(fēng)兒在臉龐拂著(zhù)，太陽(yáng)在天空照著(zhù)，花兒在路邊笑著(zhù)，這場(chǎng)游戲真有趣！
有趣的游戲的作文 篇11
今天我們玩了一個(gè)怪怪的游戲，叫做“兩分鐘有多久”，里面包含著(zhù)三個(gè)小游戲，“狂寫(xiě)兩分鐘”，“定格兩分鐘”，還有“瘋玩兩分鐘”。
首先我從第一個(gè)“狂寫(xiě)兩分鐘”開(kāi)始講吧!狂寫(xiě)兩分鐘就是在規定時(shí)間內瘋狂寫(xiě)“我們的教室”，寫(xiě)時(shí)，我們班鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。老師一喊“�！�，我們班學(xué)生全部把筆給放下，我才寫(xiě)了短短兩行字，真掃興。
第二個(gè)游戲“定格兩分鐘”開(kāi)始了。這兩分鐘要求我們像木頭人一樣不能動(dòng)。我突發(fā)奇想，做了一個(gè)“蒙娜麗莎的微笑”。這個(gè)造型說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單，我沉著(zhù)氣，這時(shí)間真像度日如年。有的同學(xué)踮起腳尖，像在學(xué)舞蹈的人，有的同學(xué)擺出寫(xiě)字的姿勢，還有的同學(xué)擺出了趴在桌子上睡覺(jué)的姿勢。一秒、兩秒、三秒……我開(kāi)始變僵硬了，終于，老師喊“�！彼查g，同學(xué)們都癱在了地上，過(guò)了好久，我才恢復了原樣。
第三個(gè)游戲是“瘋玩兩分鐘”，在這兩分鐘內，我們想干什么就干什么。有的同學(xué)趴在桌上睡覺(jué)，有的和同學(xué)交談，還有的下棋，整個(gè)教室熱鬧非凡。但時(shí)間總是短暫的，不一會(huì )兒，就聽(tīng)到了老師喊“�！�，我們瞬間不說(shuō)話(huà)了。
通過(guò)今天玩的這三個(gè)游戲，我深刻的體會(huì )到了，時(shí)間是不等人的，生活也是這樣，需要你慢慢去體會(huì )。
有趣的游戲的作文 篇12
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”隨著(zhù)清脆的下課鈴聲響起，我們一窩蜂地跑了出去，到了指定地點(diǎn)站好，等著(zhù)老師安排沒(méi)錯，今天是學(xué)校開(kāi)展的文體活動(dòng)日。我們班一共有三個(gè)游戲，其中最讓我難以忘懷的是“排山倒�！边@個(gè)游戲。
游戲規則是這樣的：兩個(gè)人為一組，一共兩隊比拼，兩人跑到前面去拿跳繩，把跳繩從其余人的腳下穿過(guò)，再把跳繩從頭上悠回去，最后和下一個(gè)人擊掌繼續。
我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。老師說(shuō)到：“3，2，1，開(kāi)始！”第一組同學(xué)像離弦的箭一樣沖了出去，在用跳繩穿過(guò)腳下的時(shí)候，我們隊有一個(gè)人被絆倒了。這可把拉的兩個(gè)人急壞了，嘴里不停念叨：“快點(diǎn)兒呀，快��！”他們緊張得眉頭快要皺成了一團，眼睛緊緊盯著(zhù)跳繩，就怕被比下去。
第一組跑完了，但還是與另外一隊差了一些，后面的隊員盡力跟上，一個(gè)個(gè)跑得滿(mǎn)頭大汗，累得是氣喘吁吁，有的甚至跑完就臥倒在地上緩個(gè)大半天。馬上就要到我了，我的心臟“撲通撲通”跳個(gè)不停，感覺(jué)都快要從嗓子眼蹦出來(lái)了�？粗�(zhù)前面的同學(xué)已經(jīng)完成，我用最快的速度飛奔上去，我飛快拿起跳繩，沒(méi)想到我和搭檔配合的不錯，沒(méi)有一個(gè)人絆倒，我們順利完成了。
但是我們隊還是輸掉了，只比另一個(gè)隊慢了幾秒，不說(shuō)這個(gè)，還有懲罰等著(zhù)我們是25個(gè)蹲起，做完感覺(jué)腿都快要斷掉了。
雖然受到了懲罰，但是這個(gè)游戲的確很好玩。這次的文體活動(dòng)真有趣，希望下次還能參加這樣的活動(dòng)！
有趣的游戲的作文 篇13
“哈哈哈……”小廣場(chǎng)上一片歡笑聲，我們正在進(jìn)行一場(chǎng)有趣的丟沙包游戲。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)我弓著(zhù)腰，半蹲著(zhù)，目不睛地盯著(zhù)徐娜手里的沙包。只見(jiàn)徐娜左腳抬起，右手高高地舉過(guò)頭頂，將包狠狠的向我砸來(lái)。沙包從我的耳邊“嗖”的一聲飛過(guò)。機靈的我早有準備，我往右一閃，躲過(guò)了敵人的第一次進(jìn)攻。好險��！差兩厘米就把我“爆頭”了。
接下來(lái)宋才東可要倒霉了。徐娜的搭檔裴欣見(jiàn)我沒(méi)有被打中，便把矛頭指向了宋同學(xué)，他將沙包猛地向宋才東扔去，只見(jiàn)宋同學(xué)來(lái)了個(gè)蜻蜓點(diǎn)水，靈巧的躲過(guò)了這一擊。
徐娜見(jiàn)情況不妙，立刻改變了作戰方案。她大喊一聲“孔雀”，接著(zhù)把沙包扔向空中，隨著(zhù)一聲“開(kāi)屏”，裴欣接住了包。于是我和宋才東只得像兩個(gè)木頭人一樣站在那里一動(dòng)不動(dòng)。對方一次又一次地向我們展開(kāi)猛烈的進(jìn)攻，我們也很順利的躲過(guò)了他們的強轟猛炸。就這樣，我們安全的活到了第十一包。這時(shí)我倆暗暗自喜。第十二包使我們意想不到。沙包一下子打中了我的后背，我用力一頂，將包反彈到了宋同學(xué)的身上。好一個(gè)“一箭雙雕”��！竟然一下子把我們兩個(gè)都打下了場(chǎng)。
這個(gè)回合就這樣結束了，接下來(lái)的時(shí)間我們也當了打包人。雖然我們累得滿(mǎn)頭大汗，但卻玩得不亦樂(lè )乎。
“哈哈哈……”小廣場(chǎng)上洋溢著(zhù)我們的歡笑聲，這真是一場(chǎng)有趣的游戲��！
有趣的游戲的作文 篇14
今天，老師帶我們去了操場(chǎng)，說(shuō)要玩一個(gè)游戲，叫做“兩人三足跑”，大家聽(tīng)了，都高興的一蹦三尺高。
我和小茆一組，我想，我倆是好朋友，平時(shí)很有默契，玩這個(gè)游戲對我們來(lái)說(shuō)應該是小菜一碟�？墒俏覀兊哪_被綁在一起時(shí)，我突然感覺(jué)一下子失去了自由，想動(dòng)動(dòng)左腳，卻怎么也抬不起來(lái)。一旁的小茆說(shuō)：“我們試著(zhù)走走吧！”我們邁著(zhù)綁在一起的腳，邊抬腳邊喊口號，嗨，走得還不錯，這讓我們充滿(mǎn)了自信。
游戲開(kāi)始了，老師一聲令下，我們挽緊了胳膊，一邊大聲的喊著(zhù)口號：“1—2—1—2”，一邊不斷的邁著(zhù)步伐，像箭一樣地沖了出去�？赡苁且驗榫o張，雖然我們節奏很好，卻怎么也跑不快，正在這時(shí)，旁邊的同學(xué)喊著(zhù)響亮的口號，飛快地超過(guò)了我們。
我們一著(zhù)急，打亂了節奏，結果一個(gè)不下心兩人摔倒在地上�？删驮谶@時(shí)終點(diǎn)傳來(lái)了歡呼聲，原來(lái)已經(jīng)有一組同學(xué)到達終點(diǎn)了。我和小茆有些心灰意冷了，剛想放棄，同學(xué)們震耳欲聾的加油聲又在耳邊響起；“加油！”“快站起來(lái)”“不要停啊”……。他們的鼓勵給了我們勇氣，我們相互扶持著(zhù)站起來(lái)，連蹦帶跳地走到了終點(diǎn)。
我們雖然不是第一，但是我們知道，友誼第一，比賽第二，摔倒后能站起來(lái)堅持走到終點(diǎn)就很好了。這真是一次有趣的游戲。
有趣的游戲的作文 篇15
陽(yáng)光明媚的上午，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。體育課上，我們在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩著(zhù)“紅綠黃紫燈”游戲。
首先，選出一個(gè)人蒙住眼，那個(gè)人可以說(shuō)紅、綠、黃、紫燈其中的一種。然后紅燈停、綠燈行、黃燈單腳跳、紫燈拍手，這些動(dòng)作持續20秒后自動(dòng)變成綠燈。抓到一個(gè)人后必須說(shuō)出他的名字才能換成被抓的那個(gè)人。
游戲開(kāi)始了，李?lèi)傁茸�。我們就準備了一個(gè)口罩，用口罩的反面把她的眼蒙了起來(lái)。她說(shuō)“黃燈”之后，我們便一邊快速地跳著(zhù)一邊默數“1、2、3、4、5……”到了紅燈，怕被抓到的我想到了一個(gè)好主意：不能走，沒(méi)說(shuō)不能爬呀！快要被抓到了就爬一下。我有時(shí)貓著(zhù)腰爬著(zhù)，有時(shí)一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，心想：我真是個(gè)小機靈鬼！
李?lèi)偼蝗辉诩t燈時(shí)抓到了周星語(yǔ)，可她沒(méi)猜出是周星語(yǔ)，于是游戲繼續。她到東我們到西，她到西我們到東，有時(shí)故意到她面前，等她伸手抓時(shí)，再敏捷地躲開(kāi)。她急了，跨著(zhù)大步子，胡亂揮舞著(zhù)手臂，一股拼了的架勢。我們卻在暗自好笑。這時(shí)，體育老師走了過(guò)來(lái)。李?lèi)傆?zhù)腳步聲過(guò)去，一下抓住了體育老師，興奮地說(shuō)：“抓住啦！”老師說(shuō)：“你猜我是誰(shuí)？”她感覺(jué)到了不對勁，便摘下口罩，一看是體育老師，臉紅得說(shuō)不出說(shuō)來(lái)。我們在一旁笑得前仰后合……
過(guò)了一會(huì )兒，下課鈴打響了，我在回教室的路上邊走邊想：童年是多么有趣快樂(lè )，我們一定要珍惜好這一分一秒的歡樂(lè )時(shí)光！
有趣的游戲的作文 篇16
上課鈴響了，我走進(jìn)教室發(fā)現黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻、五顏六色、大小不一的詞語(yǔ)，看得我眼花繚亂。我們一頭霧水，像丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦，我們不知道老師的葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥。老師看出了我們的心思說(shuō)：“今天咱們來(lái)玩一個(gè)好玩的游戲，它的`名字叫拍蚊子。我叫兩個(gè)同學(xué)上臺并像拍蚊子一樣把詞拍在手心下，誰(shuí)先拍到我說(shuō)的詞語(yǔ)誰(shuí)就贏(yíng)�！�
首先劉老師叫小張和小王上臺，他們站在黑板前早已做好準備，劉老師說(shuō)：“太陽(yáng)�！毙埡托⊥跆鹗譀_到黑板前，目不轉睛地盯著(zhù)黑板，眼睛像掃描儀似的上下左右搜索著(zhù)。有的同學(xué)說(shuō)：“左邊左邊”，有的同學(xué)說(shuō)：“右邊右邊”他倆腦袋一亂，誰(shuí)的也不聽(tīng)。最終小王發(fā)現了，眼疾手快地拍住了“太陽(yáng)”這個(gè)詞，同學(xué)們見(jiàn)狀哈哈大笑。
接著(zhù)劉老師讓小盧和小李上臺了，難度升級，李老師讓他們倆在原地轉三圈，只見(jiàn)愛(ài)搞笑的小盧把衣服上的毛領(lǐng)插在身后，像陀螺似的轉了好多圈，把同學(xué)逗得哈哈大笑�！靶履铩眲⒗蠋熣f(shuō)。小盧和小李以百米沖刺的速度沖向了講臺。最可笑的是小盧和小李在講臺上蒙住了，一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒他們才向右移動(dòng)了身子，同學(xué)們著(zhù)急了，開(kāi)始指手畫(huà)腳起來(lái)。有的踩在凳子上指著(zhù)黑板大叫，“那里，那里”有的扯著(zhù)嗓子喊，還有的離開(kāi)了座位跑向黑板，好像要換掉選手似的。最后還是小盧眼疾手快，跑過(guò)去縱身一躍，用手穩穩拍住了它。
“哈哈哈”游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了“拍蚊子”這個(gè)游戲真有趣。
有趣的游戲的作文 篇17
我的童年玩過(guò)不少游戲，有考驗團結的“兩人三足”，有驚心動(dòng)魄的“老鷹捉小雞”，可是在我的寶盒中，有一件寶貝像夜明珠一樣光彩奪目，它就是有趣的“左右手”游戲。
游戲快開(kāi)始了，老師笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“大家聽(tīng)好了，把你的左手掌心朝下放在另一個(gè)同學(xué)的食指上，把你的右手伸出一食指放在另一個(gè)同學(xué)的手掌下。大家圍成一個(gè)圈�！闭f(shuō)完游戲規則，同學(xué)們就像風(fēng)一樣的速度按老師的要求做好了，待后老師發(fā)令。老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“當我說(shuō)出水這個(gè)關(guān)鍵詞，你們就用左手手掌抓住左邊同學(xué)的食指，右手要躲開(kāi)另一個(gè)同學(xué)。提前做的淘汰，沒(méi)躲開(kāi)的淘汰。只見(jiàn)大家摩拳擦掌，屏氣凝神。我自言自語(yǔ)道：“真不知道誰(shuí)會(huì )贏(yíng)�！�
游戲開(kāi)始了，老師炯炯有神地說(shuō)：“我好渴啊，我想喝口水�！庇械耐瑢W(xué)一把就抓住對方的手指，有的同學(xué)沒(méi)躲開(kāi)就淘汰了，還有的同學(xué)雖然抓住了同學(xué)的手指但沒(méi)躲開(kāi)另一個(gè)同學(xué)抓住的“厄運”。我想真是驚心動(dòng)魄的游戲啊。只見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)以迅雷不及掩之勢朝對面同學(xué)食指撲去，可是另一個(gè)同學(xué)不甘示弱逃出了他的“包圍圈”。只聽(tīng)老師說(shuō)：“我的杯里裝著(zhù)剛到這里就有同學(xué)抓住了對方的食指，老師接著(zhù)說(shuō)：“茶�！本陀泻脦讉�(gè)同學(xué)手忙腳亂，淘汰了不少人。大家個(gè)個(gè)都汗流浹背，歡呼聲和掌聲此起彼伏。
這次游戲讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，既收獲了快樂(lè )，也讓我懂得做任何事情都要專(zhuān)注。
有趣的游戲的作文 篇18
老師故弄玄虛地說(shuō)道：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲”“是什么游戲呀？”同學(xué)們迫不及待地問(wèn)�！翱幢硌莶鲁烧Z(yǔ)，”老師娓娓道來(lái)，“游戲的規則是：全班分成兩組，選一個(gè)同學(xué)到前面根據老師提供的成語(yǔ)表演，哪一組成員先說(shuō)出正確的答案，哪一組就獲得一分�！�
非常幸運的是，老師叫我上臺表演，我是既高興又擔憂(yōu)，生怕辜負了老師的一片期望。
我大步流星地走上講臺，可那顆小心臟怦怦直跳，會(huì )是什么成語(yǔ)呢？我忐忑地接過(guò)老師手中的紙條，滿(mǎn)含期待地快速展開(kāi)紙條，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)“打草驚蛇”四個(gè)字，哈哈，這簡(jiǎn)單！我賣(mài)力地表演起來(lái)，我先兩手握緊拳頭，假裝手里拿著(zhù)一根木棍，往地上一打。我望了望同學(xué)們，他們好像屏住呼吸似的，個(gè)個(gè)緊盯著(zhù)我，教室里極靜，我想同學(xué)們肯定是沒(méi)有明白我的表演，我只好爬到地上裝作一條大蛇的樣子，做蛇扭動(dòng)身軀的動(dòng)作，同學(xué)們爭先恐后地回答，有的說(shuō)這個(gè)、有的說(shuō)那個(gè)可就是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能猜對。哎！急得我滿(mǎn)頭大汗，可是急沒(méi)有用啊，不斷糾正自己的動(dòng)作讓同學(xué)們明白這個(gè)我誤認為簡(jiǎn)單易表演的成語(yǔ)才是正道��！我只好反復地重復這個(gè)身體扭動(dòng)的動(dòng)作，想把“蛇”字表演活了。功夫不負有心人，終于孫儀浩明白我的表演意圖，大聲地說(shuō)出“打草驚蛇”，我如釋重負，順利完成任務(wù)。老師連聲表?yè)P道：“對，就是打草驚蛇。這一分就歸他們組了！”老師話(huà)音剛落，獲勝組歡呼聲一片，而另外一組顯得垂頭喪氣
有趣的游戲的作文 篇19
今天，陳老師神秘地走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩個(gè)游戲，游戲的名字叫盲人雕塑家”。說(shuō)完，陳老師就拿起規則說(shuō)了起來(lái)。
游戲規則是：需要3個(gè)人，一個(gè)人當盲人，一個(gè)人當雕塑，還有一個(gè)當泥人。雕塑需擺出動(dòng)作，讓盲人來(lái)摸。盲人摸完后要把動(dòng)作記腦海里，再去給泥人擺出這個(gè)動(dòng)作。擺的相識度越高，則勝利，反之失敗。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)李見(jiàn)輝自告奮勇要來(lái)當泥人。隨后，班級有名的“靈猴”汪沈晨來(lái)當盲人，沈佳怡來(lái)當雕塑。
只見(jiàn)李見(jiàn)輝大搖大擺地走上臺，好像底氣十足，必勝的樣子。而沈佳怡卻是一副狡詐的樣子，要知道她可是班里出了名的母老虎，真是不知道這次又要怎么“損”人。
“嘩”一下，沈佳怡一話(huà)不說(shuō)就來(lái)個(gè)劈叉�！肮�，哈，哈！”臺下叫著(zhù)：“老李頭這次完了，慘死了�！敝灰�(jiàn)盲人左搖右擺地走向沈佳怡，沒(méi)摸幾下，仿佛就知道這個(gè)是什么動(dòng)作了，嘴角還露出了狡猾笑容。
該盲人給泥人李見(jiàn)輝擺了。只見(jiàn)汪沈晨用手使勁把老李頭往下壓�！鞍�！��！只見(jiàn)一聲慘叫：“卡襠了！”老李頭露出痛苦的表情。原本沈佳怡給這個(gè)動(dòng)作取名為嫦娥奔月，現在變成了豬八戒卡襠了，底下一陣爆笑，不愧是老李頭��！
李見(jiàn)輝快要氣得血壓爆表，說(shuō)話(huà)起來(lái)更是結巴了：“你，你們居然，居然聯(lián)合起來(lái)整我“還沒(méi)說(shuō)完，老李頭就裝著(zhù)“昏死”過(guò)去來(lái)遮掩尷尬。
“盲人”雕塑家就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
有趣的游戲的作文 篇20
你知道我們今天玩什么游戲嗎？我來(lái)告訴你們吧！這個(gè)游戲叫“猜猜在哪只手”。游戲規則是首先把一個(gè)東西藏在手心里，然后把手擺在背后，在后面不停地交換，再讓同學(xué)們猜猜看東西在哪只手，猜對的人會(huì )獲得一顆糖果。我們都高興地歡呼起來(lái)。
我想我要是有透視眼就好了，這樣就能看到老師手里的東西，我就能拿到糖了。
游戲開(kāi)始了，老師像表演雜技一樣，把糖不斷地扔起來(lái)又接住。還有一次，老師把糖扔到了地上，有的同學(xué)一邊偷偷摸摸地跑到老師身后，有的同學(xué)恨不得像孫悟空一樣有火眼金睛，死死地盯住老師，還有的直接去掰老師的手。我想：老師不會(huì )迷惑我們吧？不會(huì )張開(kāi)更大的手里什么都沒(méi)有，握緊的手反而有糖果吧？
老師把手伸出來(lái)，我們首先聞了聞，發(fā)現右手有香味，我想糖果肯定在右手。老師又迷惑我們了，她說(shuō)：“確定在右手嗎？真的確定嗎？”有的同學(xué)晃來(lái)晃去，好像已經(jīng)糊涂了，有的同學(xué)講確定。老師攤開(kāi)手，右手果然有一顆糖果。
這一次我和同桌玩這個(gè)游戲，我藏了一顆很小的糖，然后偷偷地把它放到了抽屜里，然后讓同桌猜，同桌猜在右手，我翻開(kāi)右手什么也沒(méi)有。同桌又猜在左手，可是仍然什么也沒(méi)有。其實(shí)，糖果被我藏在了抽屜里。
今天的游戲可真好玩呀！下次我還想玩這個(gè)游戲！
有趣的游戲的作文 篇21
一聽(tīng)說(shuō)玩游戲，我就像打了雞血一樣興奮。玩游戲那可是我們的專(zhuān)長(cháng)，今天我們又玩起了“斗雞”游戲。
說(shuō)起“斗雞”，你可不要誤會(huì )呦，那可不是兩雞斗架，而是人與人的較量。你一定會(huì )迷惑不解吧，人與人的較量怎么會(huì )稱(chēng)為“斗雞”呢？哈哈，不告訴你，先跟我玩游戲吧！
老師根據同學(xué)的高、矮、胖、瘦，均衡的把我們分成兩隊：快快隊與樂(lè )樂(lè )隊。第一局，由快快隊的黃鈺惠對抗樂(lè )樂(lè )隊的俞思羽。只見(jiàn)俞思羽單腿獨立，另一只腿彎曲著(zhù)搭在獨立的那條腿的膝蓋處。那突起的膝蓋便稱(chēng)為“雞頭”。黃鈺惠跟俞思羽的姿勢一模一樣，她們兩個(gè)都擺好了陣勢，隨著(zhù)老師一聲令下，俞思羽單腳蹦跳著(zhù)往前沖，黃鈺惠還沒(méi)來(lái)得及進(jìn)攻，“雞頭”就被俞思羽給斗掉了。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，黃鈺惠卻不好意思的哭了。根據游戲規則，誰(shuí)的雙腳落地誰(shuí)就敗了，無(wú)疑，這一局黃鈺惠徹底輸了。
接下來(lái)是我和劉益婧對局，我們兩個(gè)單腿跳著(zhù)用“雞頭”互相“斗”著(zhù)，維持了大概一分多鐘。我累的實(shí)在不行了，忽然一陣恍惚，我實(shí)在堅持不住了，呀，“雞頭”掉了下來(lái)，我只好認輸。這時(shí)，我聽(tīng)到隊友的嘆息聲，心里也不舒服。
這次游戲，我們快快隊雖然輸了，但我們并不灰心，準備下次“復仇”呢！
小伙伴們，你明白什么是“斗雞”的游戲了嗎？也歡迎你加入我們的隊伍吧！
有趣的游戲的作文 篇22
我參加過(guò)很多游戲活動(dòng)，其中“攻打城堡”的游戲活動(dòng)最有趣，我最喜歡了。
星期六晚上，我和我的小伙伴兒蘇嘉誠、范明陽(yáng)、王成浩在我家院子里的沙堆上玩“攻打城堡”的游戲。這個(gè)游戲的規則是：大家先各自做好城堡，準備幾個(gè)裝有武器的大禮包，里面放上各種攻打城堡的“武器”。然后，大家抽取大禮包，用里面的武器攻打敵方的城堡，攻破敵方城堡就算勝利。
一切準備就緒，游戲開(kāi)始了。我和蘇嘉誠要先攻打王城浩和范明陽(yáng)的城堡。蘇嘉誠從他的大禮包里拿出了一個(gè)石頭炮彈，用他的碎紙條“藤蔓”把它纏起來(lái)，向敵方王城浩的城堡投去，王城浩的城堡被擊中，立刻夷為平地。蘇嘉誠歡呼“第一個(gè)回合我勝利嘍！”我也從大禮包里取出了一只“精靈雞（雞蛋殼里裝滿(mǎn)沙土，上面畫(huà)上精靈雞的圖案）”，嘴里嘟噥著(zhù)“嗎咪嗎咪猴，嗎咪嗎咪豬”，然后，在精靈雞屁股上發(fā)功，用力向敵方范明陽(yáng)的城堡推，精靈雞飛了出去，發(fā)出怪叫：“咕嗒、咕嗒、咕咕咕嗒—（不過(guò)是我幫它叫的）”。接著(zhù)，“澎”一聲巨響，精靈雞的怪叫聲引起了“地震”。范明陽(yáng)的城堡被震塌了。我高呼：“我也勝利！我的精靈雞天下無(wú)敵！”
……
我們一直玩到十點(diǎn)鐘，才在家長(cháng)的催促下，結束戰斗，戀戀不舍的離開(kāi)。這個(gè)游戲太有趣了，我好喜歡這樣的游戲活動(dòng)！
有趣的游戲的作文 篇23
上課了，老師故作神秘地說(shuō)：今天我們玩一個(gè)有趣的游戲---“對著(zhù)干”。我像丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，心想：老師難不成變成小貓咪了?竟然讓我們和她對著(zhù)干!這可真是大姑娘上花轎——頭一回呀!
老師宣布了游戲規則：老師發(fā)出一個(gè)指令，如“站”，同學(xué)們也就做相反的動(dòng)作——“坐”，誰(shuí)能堅持到最后，誰(shuí)就獲勝。
老師發(fā)出了口令：“上課，起立!”大家按兵不動(dòng)，穩若泰山。定睛一看，有三個(gè)傻乎乎的同學(xué)站了起來(lái)，真是鶴立雞群。大家異口同聲地說(shuō)：“現在要和老師對著(zhù)干!你們幾個(gè)全錯了!”他們只能乖乖地上臺去當“吃瓜群眾”了。
老師又發(fā)出指令：“舉起右手!”大家靈光一閃，舉了左手，誰(shuí)知，有兩個(gè)同學(xué)好像沒(méi)反應過(guò)來(lái)，竟一動(dòng)不動(dòng)。最終被老師抓上去了。
老師發(fā)號施令：“放下!”不知是什么鬼使神差——讓我們放下了手。還有一大群人也蒙圈了，放下了手，被揪上去了。我恨不得找個(gè)地洞鉆下去。
只剩下最后的五個(gè)“黃金段位”的高手了。老師說(shuō)出了最后一個(gè)殺手锏口令：“左手摸右耳朵!”大家有的左手摸左耳朵，有的左手摸左耳朵……真是五花八門(mén)。只有陳宰雋訟嚳吹畝作。老師說(shuō)：“陳曰袷ち恕”頓時(shí)，教室里爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲。
這個(gè)游戲鍛煉了同學(xué)們的反應能力，十分有趣。今天玩得真開(kāi)心!
有趣的游戲的作文 篇24
今天下午，班主任李老師滿(mǎn)臉笑容地走進(jìn)教室。她一走上講臺就對大家說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，一會(huì )兒我們來(lái)玩個(gè)有趣的游戲�！�
我們聽(tīng)后十分驚訝，平時(shí)嚴厲的李老師怎么會(huì )破天荒地給我們玩游戲呢?我猜測道：是瞎貓抓老鼠?添鼻子?還是搶板凳呢?只見(jiàn)老師慢慢地說(shuō)：“我們來(lái)玩“老師說(shuō)”�！蔽倚闹邪迪�，這別出心裁的游戲我可玩過(guò)呢?有什么難的，我心想。
緊張激烈的游戲開(kāi)始了，我們站立桌子邊。李老師說(shuō)：“摸摸耳朵�！蔽覜](méi)有動(dòng)，一些笨拙的同學(xué)輕視了這個(gè)游戲。第一場(chǎng)就優(yōu)勝淘汰了許多人，我的心別提有多開(kāi)心了!有一些同學(xué)笑得合不攏嘴。
第二次開(kāi)始了，老師說(shuō)：“老師說(shuō)摸摸你的鼻子�！边@一次沒(méi)有人被淘汰了。接著(zhù)老師又說(shuō)：“老師說(shuō)放下左手�！毙α诵φf(shuō)：“摸摸肚子�！惫黄淙�，我們班又有人被淘汰了�！芭e起右手�！蔽衣�(tīng)著(zhù)把右手舉起，NO!我被淘汰了!我十分配合地坐下了，但心中憤憤不平。為什么我被淘汰了?我十分傷心。這時(shí)余下只有5人了，老師加快速度：“老師說(shuō)，坐下�！�5人坐下了�！罢酒饋�(lái)�！惫�!我心中的自責一掃而光，還有2人站了起來(lái)，現在只有3人了。老師說(shuō)：“老師說(shuō)你們勝利了!”我也興奮地叫了起來(lái)。
啊!“老師說(shuō)”的游戲太好玩了!這次我也明白了做事一定要一心一意專(zhuān)心致致才能萬(wàn)無(wú)一失。
有趣的游戲的作文 篇25
去年英語(yǔ)宋老師讓大家準備節目，要在新年前最后一節課玩擊鼓傳花游戲，讓同學(xué)們歡樂(lè )迎新年。在大家的期盼中，這節課終于來(lái)到了。
宋老師給大家講了游戲規則：大家在教室圍成一個(gè)大圓圈坐好，老師背對大家搖動(dòng)手鼓，大家隨著(zhù)鼓聲傳遞花球，鼓聲停止時(shí)，花球傳到誰(shuí)的手里，誰(shuí)就站在圈子中間給大家表演一個(gè)節目，表演完畢后，換成這個(gè)同學(xué)搖手鼓，然后繼續循環(huán)擊鼓傳遞花球。
隨著(zhù)歡快的手鼓聲，我們的游戲開(kāi)始了，大家緊張地盯著(zhù)花球，接住后迅速傳給下位同學(xué)。突然鼓聲停止，教室里一瞬間鴉雀無(wú)聲，只見(jiàn)花球傳到了張逢源的手里。沒(méi)拿住花球的同學(xué)暗暗松了一口氣，然后又給張逢源發(fā)出鼓勵友好的掌聲。只見(jiàn)張逢源起身大步跨到圓圈中間，大大方方地給大家表演節目《四季贊歌》，他手拿竹快板，手指翻轉打動(dòng)快板伴奏，他的聲音抑揚頓挫、響亮悅耳，臉上的表情隨著(zhù)快板內容豐富變化。同學(xué)們都被他的表演吸引住了，目不轉睛地盯著(zhù)他的演出，送給他雷鳴般的掌聲。接下來(lái)?yè)艄膫骰ǖ墓澞窟�有雙口相聲、魔術(shù)表演、舞蹈、猜謎游戲，一個(gè)個(gè)精彩的節目使游戲氣氛熱烈極了，同學(xué)們不時(shí)發(fā)出快樂(lè )的歡笑聲！
轉眼間，一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間到了，這場(chǎng)歡樂(lè )有趣的游戲結束了，大家還沉浸在游戲中，圍在宋老師的身邊舍不得離去。這場(chǎng)有趣的游戲給我們緊張的學(xué)習生活增添了無(wú)窮的樂(lè )趣，帶給我無(wú)比快樂(lè )的回憶！
有趣的游戲的作文 篇26
今天，對門(mén)的小妹妹來(lái)找我玩了，我倆商量玩過(guò)家家的游戲，可玩了一會(huì )，就覺(jué)得沒(méi)意思了，就隨便拿了根吸管在手里玩，沒(méi)想到小妹妹卻說(shuō)：“姐姐，不如咱們就一人在一頭，互相吹氣，比比看誰(shuí)的力氣大，誰(shuí)就把誰(shuí)吹到陽(yáng)臺上去，好嗎？”
我想都沒(méi)想就同意了，心想：這個(gè)小娃娃，還沒(méi)領(lǐng)教過(guò)俺的厲害，不說(shuō)把她吹到陽(yáng)臺，天涯海角我也能把她吹到的。于是，我們的游戲開(kāi)始了。
我咬著(zhù)吸管的一端，妹妹咬著(zhù)吸管的另一端，vs開(kāi)始！我拼命地吹，可感覺(jué)小妹妹的力氣比我大，我差一點(diǎn)就輸了，還好我一使勁，把小妹妹那邊的氣給頂了回去。我無(wú)論使的力氣有多大，可小妹妹那邊還是穩穩的。心想：這小家伙別看人不大，不過(guò)還挺有勁的，正這么想著(zhù)，突然，小妹妹那邊來(lái)了一股氣流，把我吹得整個(gè)臉都鼓起來(lái)了，沒(méi)辦法，只好松口。唉，我只好乖乖地走到了陽(yáng)臺上，拿起吸管一看，只見(jiàn)小妹妹那邊的吸管上有兩個(gè)深深地牙印，哦，這個(gè)狡猾的小妹妹，難怪我這邊的氣進(jìn)不去呢，原來(lái)她用牙死死地咬住吸管的另一頭，我這邊的氣當然進(jìn)不去了！
正這時(shí)，她從我的房間跑出來(lái)，剛好與我的媽媽撞個(gè)滿(mǎn)懷，邊道歉邊往外跑，“對不起，阿姨，我走了！”還沒(méi)等我媽說(shuō)什么，她已經(jīng)跑出了門(mén)，唉！這個(gè)古靈精怪的小妹妹！
有趣的游戲的作文 篇27
“我、我、我”。教室里傳來(lái)了一陣陣的歡聲笑語(yǔ)，他們在干嘛？哦，原來(lái)是在舉行有趣的猜物游戲哩！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課鈴打了過(guò)后，老師神神秘秘的進(jìn)到了班里，親切的對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，今天，我們來(lái)玩一個(gè)小小的猜物游戲�！甭�(tīng)到這兒，原本無(wú)所事事的我眼睛一亮，來(lái)了精神！
二話(huà)不說(shuō)，我們開(kāi)始玩游戲了。老師笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，請你們猜猜我手里放的是什么？”說(shuō)罷，我們就開(kāi)始議論紛紛了。
這時(shí)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的舉手說(shuō)是粉筆。只見(jiàn)老師搖了搖頭，頓時(shí)，我就像潑了一盆冷水一樣失落！只見(jiàn)同學(xué)們有的緊鎖眉頭，沉浸在思考中；有的則在東張西望，想在教室中找點(diǎn)線(xiàn)索。
又有一個(gè)聰明的小腦袋站起來(lái)說(shuō)是小梅花�！翱鞂α�，”老師說(shuō)“但是還不對�！彼淖讼聛�(lái)，嘴里好像說(shuō)著(zhù)我的明明是對的！
老師見(jiàn)我們還沒(méi)有想出來(lái)，便給我們了一點(diǎn)提示：“這是班長(cháng)和老師經(jīng)常用的，是紅的�！�
聽(tīng)完老師的提示，我們四個(gè)班長(cháng)開(kāi)始交頭接耳。我說(shuō)：“快想，咱們四個(gè)經(jīng)常用的，有什么？”接著(zhù)，我們都開(kāi)始了冥思苦想。
突然，喬建齊站起來(lái)說(shuō)是梅花的枝干。老師笑著(zhù)說(shuō)我有那么大的本事么？這是，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)是小五角星。終于，他猜對了，班里面的一個(gè)個(gè)同學(xué)都異口同聲的說(shuō)原來(lái)這么簡(jiǎn)單��！
這么簡(jiǎn)單的東西都沒(méi)有猜中，唉……
有趣的游戲的作文 篇28
老師，把我們分成了兩組，一組派出了兩名同學(xué)當“妖怪”，而另一組同學(xué)則派出四個(gè)同學(xué)扮演唐僧師徒四人，當“妖怪”的同學(xué)必須用動(dòng)作或表情把，扮演唐僧師徒的四個(gè)同學(xué)逗笑了，只要他們一笑，當“妖怪”的那一組同學(xué)就算贏(yíng)，反之，則算唐僧師徒獲勝。
清脆的下課鈴響起，我們也該回家了，回家的路上，我們還在津津有味地談?wù)撝?zhù)今天的游戲！
“妖怪來(lái)了，妖怪來(lái)了……”歡快的聲音從操場(chǎng)的一角傳了出來(lái)，同學(xué)們正興致勃勃地玩“妖怪來(lái)了”的游戲。
隨著(zhù)老師一聲“妖怪來(lái)啦”，比賽開(kāi)始了，演唐僧的那四位同學(xué)一本正經(jīng)，像不茍言笑的四尊雕像，靜靜地站在一旁，當“妖怪”的同學(xué)則正好相反，他們開(kāi)始上竄下跳起來(lái)，只見(jiàn)其中一個(gè)“妖怪”瞪大了眼睛，另一個(gè)“妖怪”則是一個(gè)倒栽蔥趴地上，邊用手走路，邊扮出各種鬼臉，把同學(xué)逗得哈哈大笑，其中笑得最大聲要屬“沙僧”了，這下可好，師徒四人，成了師徒三人，趁勝追擊，“妖怪”開(kāi)始逗起“孫悟空”和“豬八戒”，這回，“妖怪”們，搖身一變，變成相聲表演者，他們一問(wèn)一答地說(shuō)起相聲來(lái)，只聽(tīng)一個(gè)妖怪，問(wèn)另一妖怪說(shuō)：“你會(huì )用英語(yǔ)說(shuō)‘1313113’這幾個(gè)數字嗎？”被問(wèn)的妖怪，馬上脫口而出答道：“one，three，one，three……”他剛說(shuō)完，另一位妖怪馬上說(shuō)道：“平身”，原來(lái)所謂的英語(yǔ)，就是“萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲”，聽(tīng)他們說(shuō)完，在場(chǎng)的同學(xué)都笑了，當然也包括那師徒三人。游戲最終以妖怪獲勝而告終。
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