精選有趣的游戲的作文10篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的有趣的游戲的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的游戲的作文 篇1
今天李老師帶著(zhù)我們玩了一個(gè)游戲。我的心情像鳥(niǎo)兒飛出籠子一樣，非常高興！大家都很興奮！
接著(zhù)李老師又給我們說(shuō)規則：“每個(gè)小組派出一個(gè)人當代表，從李老師那里拿一張紙條，紙條上會(huì )有兩個(gè)動(dòng)作，小組再選出一個(gè)人，看紙條，做動(dòng)作。
每一組都選了一個(gè)學(xué)生做動(dòng)作，第一組是劉賾語(yǔ)來(lái)做動(dòng)作，他先做射擊，只看他兩手一駕，還發(fā)出咔哧咔哧的聲音。他做完動(dòng)作，教室里立刻安靜下來(lái)，有的趴在桌子上冥思苦想，有的嘴里念著(zhù)什么。還有的頭搖搖晃晃，教室里鴉雀無(wú)聲。不一會(huì )兒，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地舉起手，又不過(guò)了一會(huì )兒，教室里又熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的站在桌子上，有的大聲叫著(zhù)：”我，我！“還有的端端正正地做在凳子上舉手。同學(xué)們爭先恐后，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。過(guò)了一會(huì )兒，他又做了一個(gè)動(dòng)作，他跑了起來(lái)，又跳了一下子，這個(gè)容易猜，同學(xué)們把手舉得高高的，還大聲叫著(zhù)：”我，我！“李老師都不知道叫誰(shuí)好。
第二組的曹旭楠做的動(dòng)作把大家逗地哈哈大笑！他先做了一個(gè)動(dòng)作，拿了一支戳來(lái)戳去，同學(xué)們把手舉得高高的，第二個(gè)回答地才猜對。接著(zhù)他又做了一個(gè)動(dòng)作，只見(jiàn)他直接躺在地上，兩只手揮舞過(guò)來(lái)，揮舞過(guò)去。同學(xué)們立刻把手舉了起來(lái)，說(shuō)：”是游泳！“
第三組是譚若雪。他跑上講臺，就把手往天上拋去，大家立即反手舉了起來(lái)，有的說(shuō)是打乒乓球，有的說(shuō)扔沙包，還有的說(shuō)打羽毛球，說(shuō)了這么多，只有最后一個(gè)說(shuō)的是對的。后來(lái)她又做了一個(gè)動(dòng)作，她把手往上一舉，接著(zhù)又轉了一個(gè)圈，這下可把大家難住了，教室里突然安靜下來(lái)，同學(xué)們想了兩分鐘，才慢慢的一個(gè)一個(gè)舉起了手， 有的說(shuō)是轉呼拉圈，有的說(shuō)是跳繩，還有的說(shuō)是跳舞，她做得實(shí)在太優(yōu)美了，我們都不知道猜什么，只聽(tīng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：”摔跤“，譚若雪說(shuō)：”對了！“
……
快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得很快，不一會(huì )兒游戲結束了，第三組獲了獎，我們用羨慕的眼神看著(zhù)他們領(lǐng)獎，大家一個(gè)個(gè)別提多高興了，下一次爭取我也上去玩這個(gè)游戲！
有趣的游戲的作文 篇2
每到課間，我和小伙伴們總會(huì )玩些小游戲，其中最有趣的是切西瓜。
這個(gè)游戲的規則是：幾個(gè)人手拉手圍成一個(gè)圈，當圓滾滾的西瓜，再選一個(gè)人當切瓜手。切瓜手一邊唱著(zhù)歌謠一邊挨個(gè)兒切打兩個(gè)”西瓜”的拉手處，“切切，切西瓜，我把西瓜一切兩�！碑斍泄鲜终f(shuō)到“兩”字時(shí)，那兩個(gè)西瓜就要松開(kāi)雙手，一個(gè)往左邊跑，一個(gè)往右邊跑，圍著(zhù)那群“西瓜”跑一周，看誰(shuí)先跑到原位，那誰(shuí)就接著(zhù)當切瓜手。
今天大課間的時(shí)候，我們又玩起了切西瓜游戲。我首先當了西瓜，等到西瓜手切到我的時(shí)候，我可緊張了，心想：要是被我旁邊的小朋友搶先了，我就只得再當西瓜，那我就白跑了。所以，我連忙松開(kāi)手，一邊甩動(dòng)雙臂，一邊急速地奔跑。眼看旁邊的小朋友就要領(lǐng)先了，我立馬使出全身的力氣。哈哈，我贏(yíng)了，我的雙手不由得做出耶的動(dòng)作。
哈哈哈，呵呵呵……我們就這樣你切我跑，我切你跑，玩得可開(kāi)心啦！
“切切，切西瓜……”這個(gè)游戲有趣嗎？歡迎你來(lái)參加哦。
有趣的游戲的作文 篇3
在一個(gè)暖風(fēng)和煦的下午，我們爾儀小學(xué)又迎來(lái)了歡暢的社團課！這次的社團課可有意思了，讓我們笑意盎然。為什么這么有趣呢。那是因為：這次的社團課，我們在吃餅干！
首先，胡老師邀請我們吃餅干，可還一邊賣(mài)著(zhù)關(guān)子，讓我們猜是玩什么餅干游戲。最后，我才知道了原來(lái)是雷同《快樂(lè )大本營(yíng)》里吃餅干的要領(lǐng)。
接著(zhù)，胡老師就要請人登臺吃餅干了。上臺的人很多，可其中讓我印象深刻的還是周雨。他大跨步的走上了講臺。他先把圓圓的餅干放到額頭上，手一貫地放在臉旁邊，生怕自己的餅干掉在地上，所以就用手護著(zhù)自己的臉。終于，在周雨的努力下，餅干好不容易滑到了他的鼻子上�？墒�，餅干又開(kāi)始調皮起來(lái)了，一點(diǎn)兒都不配合周雨。因此，周雨就一直在抽他可伶的鼻子，搞笑極了，跟一只貪吃的豬八戒一樣。片刻過(guò)去了，他旁邊的五年級小朋友的餅干已經(jīng)像滑滑梯一樣滑到了嘴巴里，已經(jīng)把餅干吃進(jìn)肚子里了，可他還是一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒(méi)有。終究，餅干還是進(jìn)了他的肚子里。真可謂是：功夫不負有心人！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了。時(shí)間就像流水一樣飛快的過(guò)去了，我們作文社團的又應該“分離”了，只能等下次社團課我們再見(jiàn)面了。這一次的社團課對我來(lái)講，是人生中一個(gè)十分難忘的事情，我想我一定會(huì )永遠銘記于心的，不會(huì )忘記！
有趣的游戲的作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們快樂(lè )魔方作文班舉行了一個(gè)十分有趣的游戲——紙條風(fēng)波。
紙條風(fēng)波的游戲規則是將我們班全體學(xué)生分為四組，每組三人，第一組的同學(xué)寫(xiě)時(shí)間，第二組寫(xiě)人物，第三組寫(xiě)在什么地方，第四組寫(xiě)在干什么。
只見(jiàn)宋老師笑容滿(mǎn)面地注視著(zhù)我們，我們都期待著(zhù)比賽的到來(lái)。終于老師宣布說(shuō)：“比賽開(kāi)始了�！�
劉琢言和白釧呈都戰斗在“前線(xiàn)”，看！劉琢言滿(mǎn)臉緊張地走上講臺，好像在祈禱，希望自己抽到的紙條里面沒(méi)有她的名字，只見(jiàn)她隨意抽了幾張紙條，紙條上的內容竟然是“宋老師在貓肚子里吃飯”，她話(huà)音剛落，班里就像打開(kāi)的自來(lái)水龍頭，嘩嘩大笑起來(lái)。
緊接著(zhù)，第二個(gè)幸運兒也滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)的心情，走上了講臺，可能是因為他太緊張了，所以抽取紙條時(shí)很謹慎，他抽了幾個(gè)紙條內容是“宋老師在浴室里捉老鼠�！比嘤质呛逄么笮�，整個(gè)教室成了一個(gè)笑的海洋。
接下來(lái)一個(gè)個(gè)搞笑的句子猶如往竹筒里倒豆子，使人開(kāi)懷大笑，比賽在大家的歡笑聲中閉幕了。
通過(guò)這次游戲，我明白了一個(gè)道理，看來(lái)詞語(yǔ)亂搭配是會(huì )鬧出笑話(huà)的啊，所以我們要規范使用詞語(yǔ)。
有趣的游戲的作文 篇5
今天是放假的第一天，我終于擺脫了學(xué)習上的那些憂(yōu)愁和煩惱，我可以盡情玩耍了，這真令我興奮不已��！
平常沒(méi)有時(shí)間和家人玩樂(lè )，現在正好趁此機會(huì )和家人痛痛快快地玩一下，我何樂(lè )而不為呢？既然如此，那……那……那玩猜謎游戲好了。想著(zhù)，馬上召集全家準備游戲。
我來(lái)當裁判，媽媽為紅隊，爸爸為藍隊，哥哥為黃隊，爺爺為白隊，分配好后，總共設立十道謎語(yǔ)，得分最高者為勝出。一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜謎比賽正式拉開(kāi)序幕。
我清了清嗓子，開(kāi)始了第一道謎語(yǔ)：“小小狗，手里走，走一步，咬一口�！蛞挥闷��！边@可難住了全家，全家人左思右想還是百思不得其解，我也覺(jué)得這謎語(yǔ)令人匪夷所思。我心想：他們愁眉不展賣(mài)力地思考，我是裁判我還是先看看答案吧。想著(zhù)我翻開(kāi)書(shū)一看，我便茅塞頓開(kāi)�？纯础皡①愡x手”各個(gè)手足無(wú)措，我便要公布答案了�？墒沁@時(shí)紅隊媽媽舉起手來(lái)：“是剪刀�！蔽倚南耄荷糜诹侠砑覄�(wù)，裁衣的媽媽果然神通廣大。想著(zhù)，我說(shuō)：“恭喜您，回答正確，請大家為“家庭主婦媽媽”報以熱烈的掌聲�！辈灰粫�(huì )兒，家里便響起了雷鳴般的掌聲，媽媽向四周致謝，莊重地坐下來(lái)，一點(diǎn)也不流露出驕傲的樣子�！敖o紅方媽媽加十分�！闭f(shuō)著(zhù)，我在黑板上寫(xiě)了個(gè)紅字：十。家中又一次沸騰�！罢埪�(tīng)下一道題�！痹谡坡曋�，我開(kāi)始了第二道謎語(yǔ)：“小明知道考卷的答案，為什么還頻頻看同學(xué)的？”剛才這屋子還“熱鬧非凡”現在卻一下子變得“鴉雀無(wú)聲”了，竟連一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。就連剛贏(yíng)過(guò)一場(chǎng)的媽媽也啞口無(wú)言。正當全家不知所措之時(shí)，黃隊哥哥自告奮勇地站起來(lái)：“因為小明是老師�！鼻谟谧x書(shū)的哥哥果然聰慧�！肮材�，回答正確�！比矣猪懫鹆藷崃业恼坡�，哥哥微笑著(zhù)坐了下來(lái)。我在黑板上寫(xiě)：黃隊：十�！艾F在紅隊和黃隊算是平手了，不過(guò)要再接再厲，其他選手也要加油了�！�
我說(shuō)道。第三道題：“什么書(shū)中毛病最多？”全場(chǎng)又一次陷入冷清境界，各個(gè)目瞪口呆，不一會(huì )兒，又有了動(dòng)靜。贏(yíng)了第二場(chǎng)的黃隊哥哥要求回答。（難道他知道謎底了？我懷疑。）他說(shuō)：“是物理�！薄昂苓z憾，您的回答是錯誤的�！蔽已b作一臉無(wú)奈的樣子說(shuō)道。（我個(gè)人認為：哥哥之所以如此回答，是因為他物理不好，總覺(jué)是書(shū)的錯，才導致他回答這個(gè)吧�。┑谝粓�(chǎng)勝出的紅隊媽媽也積極搶答：“是菜譜�！薄皩Σ黄�，您的回答也是錯誤的�！蔽疫b遙頭裝作很失望的樣子宣布道。（我想媽媽之所以如此回答，一定是因為她平常照不了菜譜做出美味的菜肴，才說(shuō)出這個(gè)答案吧�。┏聊丫玫陌职忠查_(kāi)了口：“是化學(xué)�！薄鞍�！您的遭遇與前兩位選手一致�！卑职謶K敗。原因是。研究醫學(xué)的爺爺開(kāi)了口：“是醫學(xué)書(shū)�！薄盎卮鹫_�！蔽掖舐曊f(shuō)道。全場(chǎng)立刻歡呼雀躍，各個(gè)都用敬佩的.目光望著(zhù)爺爺，嘖嘖稱(chēng)贊。我在黑板上寫(xiě)：白隊：十。接著(zhù)第四道，第五道，第六道謎語(yǔ)在不停地變化，大家也都積極地思考，在贊嘆聲，掌聲中，謎語(yǔ)一個(gè)接一個(gè)地被家人解決了。最終，哥哥以十道五勝的“優(yōu)異成績(jì)”贏(yíng)了全家人。
這個(gè)游戲既充實(shí)了我們全家的假期生活，又開(kāi)動(dòng)了腦筋，還使全家人快樂(lè )，這樣“三全其美”的游戲你們也來(lái)試試，或許你們會(huì )有另一番的快樂(lè )體驗噢！
有趣的游戲的作文 篇6
今天，語(yǔ)文老師教我們玩了有趣的貼鼻字游戲。
數學(xué)課后，數學(xué)老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)人頭。他有零亂的頭發(fā)，瓜子臉，一雙看起來(lái)很銳利的眼睛，大耳朵，小嘴巴。最特別的是——這個(gè)人沒(méi)有鼻子。我們感到很疑惑，不知老師的葫蘆里買(mǎi)的什么藥。
上課了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，我們一齊問(wèn)老師，老師給我們解開(kāi)了“謎底”——原來(lái)，今天要玩一個(gè)游戲——貼鼻子。
當然，有誰(shuí)不喜歡玩游戲呢？大家都高興地手舞足蹈。
接著(zhù)，老師叫了五個(gè)同學(xué)，最搞笑的是域鍵同學(xué)：老師叫他向后走五步、向前走三步，左轉三圈、右轉三圈。做完這個(gè)動(dòng)作后，他竟然把方向搞反了！惹得大家哈哈大笑。老師把他的方向反過(guò)來(lái)，他又繼續向前走。突然，他摸到了黑板。最后，他竟然把鼻子貼到了臉的外邊。這時(shí)，我們哄堂大笑。就連老師也笑了起來(lái)。
這五個(gè)同學(xué)中，只有釗煜同學(xué)貼對了。他是最后一個(gè)同學(xué)。只見(jiàn)他被蒙上眼睛，老師叫他做同樣的動(dòng)作。剛開(kāi)始，他走到了窗戶(hù)那兒，我們哄堂大笑。這時(shí)，有一小部分同學(xué)給他提示。老師叫同學(xué)們就都安靜下來(lái)了。這時(shí)，釗煜同學(xué)竟然獨自走到了黑板那兒！這時(shí)，他正呆著(zhù)，然后他把鼻子貼在一個(gè)地方，這個(gè)地方正好是鼻子的原位！雖然鼻子偏了一點(diǎn)點(diǎn)歪，但是能貼成這樣已經(jīng)很不錯了。這時(shí)，班里響起了熱烈的掌聲。
這個(gè)游戲太趣了。同時(shí)，我們也體會(huì )到了盲人生活的艱難。是啊。我們蒙上眼睛那一瞬間，都覺(jué)得整個(gè)世界是黑暗的，什么事都做不好。而盲人的生活卻一直如此！所以這個(gè)游戲也使我明白了一定要關(guān)心、幫助殘疾人！
有趣的游戲的作文 篇7
在一個(gè)雷公公與電哥哥、雨妹妹玩耍的晚上；在一間明亮的教室里，我們最辛苦的彩虹老師嚴肅地說(shuō)：我們的比賽即將開(kāi)始，請雙方各派出各自的選手！
孔曼琦飛快的一下從座位上彈起來(lái)，大搖大擺地拿起無(wú)趣的書(shū)，走向講臺，一把抓起潔白的球國王。而對方選手扭扭捏捏地站起來(lái)又坐下了，對方組吶喊：曾馳瀚，曾馳瀚！曾馳瀚只好硬著(zhù)頭皮，屁顛屁顛地拿著(zhù)書(shū)抓著(zhù)球遲鈍地走下去嘍！還能咋樣？
開(kāi)始！彩虹老師那聲音宛如春雷洗雨一般。
曾馳瀚左手托著(zhù)書(shū)，右手拿著(zhù)球寶寶小心翼翼地放在潔白的書(shū)上�？茁草p輕地把球放在宛如白玉盤(pán)一般的書(shū)上。但她真是出師不利呀，小屁球一下子蹦到了堅硬如鋼的地板上。曾馳瀚見(jiàn)了心里肯定在偷笑呢！孔曼琦加油��！像小鮮肉鹿晗說(shuō)的！在跌倒的地方爬起來(lái)��！曾馳瀚一口氣奔到了拐彎處，砰淘氣的球猛得一躍，躍到了水泥地板上。嘿嘿！孔曼琦你機會(huì )來(lái)了，沖呀！孔曼琦大步流星地追了上去，她順利到達了終點(diǎn)。耶！我就知道你可以的，孔曼琦。
失敗可是成功之母��！
有趣的游戲的作文 篇8
陽(yáng)光明媚的今天，老師帶著(zhù)迫不及待的我們玩了一個(gè)新奇有趣而能訓練反應能力的游戲，那就是——反口令，有趣的反口令游戲。首先，老師叫我們整齊有序地站成一個(gè)圈，然后老師叫你舉左手，你就得舉右手，老師叫你站著(zhù)，你就得蹲著(zhù)，老師叫你摸下巴，你就得摸頭，總之，老師說(shuō)做什么動(dòng)作，你就得做相反的動(dòng)作，如果反應遲鈍或做錯動(dòng)作，就要被淘汰，而被淘汰的就要當評委來(lái)監督?jīng)]被淘汰的。
聽(tīng)到這話(huà)，我心想：“我一定不要反應遲鈍，做錯動(dòng)作呀！要不然我就會(huì )輸的。 讓人興奮禁不住雀躍的第一輪游戲開(kāi)始了，有的人胸有成竹，有的人眉開(kāi)眼笑，說(shuō)：“這個(gè)游戲我最擅長(cháng)�！庇械娜藙t全神貫注聽(tīng)著(zhù)老師的口令，而我卻忐忑不安，很緊張、很害怕我被淘汰，果然不出我所料，只聽(tīng)老師一聲令下，“舉左手！”結果我情不自禁地舉左手，“哈哈哈！”一陣陣的哄堂大笑把弄得害羞起來(lái)，這時(shí)，我只好和其他同學(xué)一起垂頭喪氣地走了出來(lái)。讓我們這些被淘汰的同學(xué)一起來(lái)當評委，監督他們，此時(shí)，我想：“你們這些笑我的人，一定有你們好看的�！�
不一會(huì )兒，老師說(shuō)：“坐著(zhù)！”自以為是的他們臉紅了——一大部分的人都反應遲鈍，所以就被淘汰了，而且跟我們一樣得上前來(lái)當評委。 第二輪令人期待的游戲開(kāi)始了——誰(shuí)是優(yōu)勝者呢？那就繼續往下玩。只聽(tīng)“摸頭”，那些同學(xué)就如一個(gè)小男孩，非常聽(tīng)話(huà)，我們也用那火眼金眼使勁盯著(zhù)，眼皮都不眨一下，這時(shí)，又有很多同學(xué)落入我們的法眼，只剩下3個(gè)，而這幾個(gè)人就是勝利者。
這次游戲第一輪淘汰13人，第二輪淘汰10人，最后只有3人獲得勝利。 通過(guò)這次讓我流連忘返的游戲，使我知道了它能鍛煉人的反應能力，所以我愛(ài)這個(gè)游戲，以后更要多玩。
有趣的游戲的作文 篇9
“哈！哈哈！哈哈哈！你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那樣歡呼雀躍，不用說(shuō)你肯定知道我們是在做游戲，游戲的名字是——同心桿。這個(gè)游戲你肯定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！雖然你沒(méi)玩過(guò)，但等我介紹完，你肯定要迫不及待的躍躍欲試。
對了，你瞧我，都忘給你介紹一下游戲的規則：站直每人伸出一個(gè)食指，托起同心桿。彎腰齊把同心桿移到膝蓋下，腿不能彎曲，動(dòng)作規范，用時(shí)最短者獲勝。聽(tīng)完游戲規則，我又高興又緊張，生怕為自己組拉后腿，組已經(jīng)分好了，三人一組，四人一組，五人一組，我們組是五個(gè)人。
游戲快要開(kāi)始，你聽(tīng)！我的心臟已經(jīng)越跳越快了。有些組要為比賽而緊張地練習，當然我們也在刻苦的練習，希望在第一輪取得好成績(jì)�！凹佑�，加油！”第一輪：第一組沒(méi)有成功。來(lái)看第二組我們五個(gè)人齊心協(xié)力，力度夠了，可惜方法不對。第三、四組也很快比賽完了，三組獲得了成功！第二輪的時(shí)候，我們組瘋狂地練習，一遍又一遍讓老師給我們記時(shí)，果然功夫不負有心人，我們的速度提了上來(lái)，當然也很少出錯�！皳渫�，撲通”我的媽呀！第三輪要開(kāi)始了，第一組，第三回合用了1。21秒，那樣專(zhuān)注，那樣認真，不錯，真不錯。第二組開(kāi)始，計時(shí)開(kāi)始，慢點(diǎn)，慢點(diǎn)兒，堅持住，勝利就在眼前。好！第二組用了0。92秒，“哇！”這都創(chuàng )吉尼斯世界紀錄了。第三組2秒，第四組只用了0。61秒。
時(shí)間過(guò)得可真快��！這不游戲做完了，但收獲可沒(méi)忘，五人團結一個(gè)虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山。所以說(shuō)，不管干什么事都要團結才能勝利。
有趣的游戲的作文 篇10
星期天的晚上，我.劉浩天大哥哥.胖胖的胖圓圓和高曉雨坐在生活區門(mén)口的大電視屏幕下商討玩什么游戲，我們冥思苦想，最后高曉雨說(shuō)玩吹電棒，高曉雨的主意像雪中送炭，隨后我們便大聲說(shuō)“好”。
我們石頭.剪刀.布，最終胖圓圓敗下陣來(lái)，成了抓我們的人，我們對胖圓圓說(shuō)，數300秒，然后抓，1.2.3......，開(kāi)始了，我們像一群石頭一樣躲在石像后面，等待時(shí)機，可胖圓圓圍著(zhù)電棒轉了十幾次，硬是不離開(kāi)，我們只能沖刺過(guò)去，“呼”胖圓圓還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我們便已經(jīng)摸到電棒了，結果還是胖圓圓抓，這次她學(xué)聰明了，她每個(gè)地方都找找，最終電棒了劉浩天大哥哥。
就這樣我們就玩了十幾次吹電棒，到最后，我.劉浩天大哥哥.高曉雨和胖圓圓還說(shuō)這個(gè)游戲百玩不膩，我們聽(tīng)了自己說(shuō)的話(huà)，高興地跳了起來(lái)。
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