實(shí)用的有趣的游戲的作文合集六篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的有趣的游戲的作文6篇，歡迎大家分享。
有趣的游戲的作文 篇1
今天，我們玩了一個(gè)游戲，名字叫貼鼻子。
上課了，只見(jiàn)老師在黑板上畫(huà)了一張大臉，有鼻子，有耳朵，還有一張笑瞇瞇的嘴巴，仔細看少了一個(gè)鼻子，我正奇怪，老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)畫(huà)上鼻子？”有一個(gè)快嘴的男孩說(shuō)：“我先來(lái)�！崩蠋熡妹砻勺∷难劬�，那個(gè)同學(xué)直喊說(shuō)：“太黑了，我看不見(jiàn)了。黑板太高了，我夠不著(zhù)�！崩蠋熂袅艘黄�，叫我們在紙上寫(xiě)上名字，快嘴男孩的同學(xué)又說(shuō)：“我先來(lái)�！彼直幻勺�，只見(jiàn)他用手在黑板上左摸右摸，上摸下摸，他把紙貼在了嘴巴旁邊，引得我們哈哈大笑，老師說(shuō)：“像是好吃鬼流的口水啊�！钡诙煌瑢W(xué)名字叫偉一，他左摸右摸，上摸下摸，他終于把鼻子貼好了，他鼻子貼在快嘴的同學(xué)上面。我把鼻子貼在耳朵旁邊大家都哈哈大笑。老師說(shuō)：“祁樂(lè )，你貼的是鼻子和耳朵是雙胞�！蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑。
貼鼻子游戲結束了，沒(méi)有一位同學(xué)貼在適合的地方。這個(gè)游戲讓我們不能離開(kāi)眼睛，有眼睛才能看見(jiàn)事物，看見(jiàn)美景。我要保護好眼睛。
有趣的游戲的作文 篇2
今天，爸爸走過(guò)來(lái)，裝作神秘地說(shuō)：“咱們玩個(gè)游戲！”一聽(tīng)說(shuō)玩游戲，我就高興地連聲說(shuō)：“太好啦，這真是太好啦！”
規則是這樣的：每個(gè)人那個(gè)氣球開(kāi)始運，運的方式很多，但是氣球不能碰到地面，也不能碰到天花板，誰(shuí)先運到了氣球，而且數量多，誰(shuí)就贏(yíng)。時(shí)間是5分鐘，媽媽當裁判。
“預備，開(kāi)始！”在媽媽的一聲令下，我和爸爸就手忙腳亂的運氣球了。一開(kāi)始我和爸爸都運不好，氣球老是從手里淘氣的溜走。不一會(huì )兒，一個(gè)氣球在我爸爸沉著(zhù)的手里變的乖起來(lái)。一個(gè)又一個(gè)的氣球在爸爸的手中一個(gè)個(gè)被送向終點(diǎn)。我在一旁著(zhù)急，我越著(zhù)急，氣球就成心要搗亂�！皶r(shí)間到！現在讓我們看看誰(shuí)的氣球多�！蔽倚南耄哼@還用得著(zhù)數嗎？很顯然，爸爸贏(yíng)了。我郁郁不樂(lè )地說(shuō)：“真沒(méi)趣，不玩了！”我說(shuō)著(zhù)就來(lái)到了房間。
媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“才玩一局就泄氣啦？輸了是家常便飯，人人都會(huì )，你不要指望一次就能成功。相信自己，你看，爸爸一開(kāi)始不也運不好嗎？來(lái)，在玩一次，一會(huì )成功的！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我打起精神，勇敢地向爸爸挑戰。這一局，我冷靜的操縱著(zhù)氣球，爸爸這下慌慌張張的開(kāi)始運，氣球也老是從爸爸的手里跑走。這一局我贏(yíng)了。
第三局，我認真的開(kāi)始運氣球，這一局我又贏(yíng)了。我三戰兩勝，戰勝了爸爸。
今天通過(guò)這個(gè)游戲我們得到了快樂(lè )，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：輸了并不可怕，也不要泄氣，認真面對每一件事就一定會(huì )取得成功。原來(lái)這就是我成功的秘方��！
有趣的游戲的作文 篇3
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活，童年是一首歌，歌里有我們的'幸福和快樂(lè )；童年時(shí)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里裝著(zhù)許多難忘的童年趣事，它像星星一樣閃耀在夜空中，讓我難以忘懷。其中有一顆“星星”，至今想起來(lái)，還讓我忍不住捧腹大笑。
那是一次活動(dòng)課，程老師在黑板上貼了一張小女孩的畫(huà)像；圓圓的腦袋，大大的眼鏡，小巧的嘴巴，美中不足的是她沒(méi)有鼻子，我們今天的游戲就是給她貼鼻子。
游戲開(kāi)始了，我們爭先恐后地喊著(zhù)：“讓我來(lái)，讓我來(lái)”，程老師叫了一名女同學(xué)，她先把紗巾疊成長(cháng)條，蒙住了那個(gè)同學(xué)的眼睛，又讓她在原地轉了三圈，只見(jiàn)她搖搖晃晃的，竟然走錯了方向，走到了教室的后面，這時(shí)同學(xué)們哄堂大笑，有的告訴她走錯方向了，有的騙她繼續向前走，那名同學(xué)不知道該怎么走，竟然在原地轉起圈來(lái)。程老師笑著(zhù)幫她正了方向，讓她向前走。沒(méi)想到，她走到黑板前卻向旁邊摸去，把鼻子往墻報使勁的貼。同學(xué)們的笑聲更大了，有的笑得眼淚都流了，而笑得肚子都疼了。老師把紗巾取下來(lái)讓她看，她這才發(fā)現鼻子貼錯了，不好意思地回到了座位上。
游戲繼續進(jìn)行著(zhù)，終于，老師叫了我的名字，我走上前去，老師蒙上了我的眼鏡，我感到眼前一片漆黑，什么也看不到，當我轉了三圈后，感覺(jué)有點(diǎn)暈乎乎的，我摸索著(zhù)向前走，一不小心撞到了桌子上，來(lái)到了黑板前，摸到了畫(huà)像，我也準備貼，卻聽(tīng)到同學(xué)們有的喊向上，有的喊向下，有的喊向左，有的喊向右，我不知道該聽(tīng)誰(shuí)的了。后來(lái)，我自己找了個(gè)位置，毫不猶豫的貼了上去。當我拿下紗巾時(shí)，驚喜地發(fā)現我貼對了，我真開(kāi)心呀！
貼鼻子這個(gè)游戲真有趣，它給我們帶來(lái)了歡樂(lè )！
有趣的游戲的作文 篇4
下課了，校園里馬上熱鬧了起來(lái)。
他們有的玩捉迷藏，有的玩網(wǎng)小魚(yú)，有的玩跳格子……可有趣了！我最喜歡玩“網(wǎng)小魚(yú)”了。
“網(wǎng)小魚(yú)”可以幾個(gè)人玩，也能全班一起玩，玩法靈活多變。我比較喜歡多些人一起玩，可以更熱鬧，更有趣。多人玩時(shí)，我們先做“漁網(wǎng)”，由一隊長(cháng)排成兩排，面對面把手叉起來(lái)，然后舉高，就成了一張密實(shí)的“漁網(wǎng)”。這樣可以從上面罩下來(lái)，讓任何小魚(yú)都沒(méi)有機會(huì )逃脫。再由剩余的同學(xué)排成一排“小魚(yú)”，依次游動(dòng)著(zhù)往“網(wǎng)”里鉆。扮成“漁網(wǎng)”的同學(xué)就趁“小魚(yú)”不注意的時(shí)候，突然收起“漁網(wǎng)”。最后，等“漁網(wǎng)”放下，誰(shuí)被漁網(wǎng)套住了，誰(shuí)就輸了，就要表演一個(gè)節目。
這個(gè)游戲非常受大家的歡迎，同學(xué)或三五成群，或許多人一起來(lái)玩，玩得可開(kāi)心了！
有趣的游戲的作文 篇5
“翻交交”游戲簡(jiǎn)單而有趣，我特別喜歡。
“交交”制作的方法很簡(jiǎn)單。首先找一根米左右的線(xiàn)繩，然后把兩端并齊打下結，一個(gè)“交交”就做成了。當然，線(xiàn)繩的顏色可以根據個(gè)人喜好選擇。
“翻交交”游戲可以隨時(shí)隨地玩，可以和任何人玩。在家里，可以和爸爸媽媽玩；在學(xué)校，可以利用下課時(shí)間跟同學(xué)們玩；在戶(hù)外或廣場(chǎng)，可以和小伙伴們玩……另外，“翻交交”游戲還可以鍛煉我們手和腦，使我們變得更加聰明。但是，小朋友們一定要記�。呵f(wàn)不能在上課玩。因為這樣，不僅會(huì )分神耽誤寶貴的學(xué)習時(shí)間，還可能被老師發(fā)現，違規課堂紀律的后果很?chē)乐貑选?/p>
我現在可以翻出“蜘蛛網(wǎng)”、“筷子”、“馬槽”、“蝴蝶“、“飛機”、“刺叢”等六種花樣，聽(tīng)別人說(shuō)，還可以翻出更多的花樣呢。
“翻交交”游戲陪伴我度過(guò)了很多美好的時(shí)光。它不僅增進(jìn)了我和親人們的感情，還加深了我與同學(xué)們、與小伙伴們的友誼。它讓我收獲了童年的快樂(lè )，并把歡聲笑語(yǔ)留在了我童年的記憶里……
有趣的游戲的作文 篇6
星期天的上午，我和爸爸媽媽還有哥哥一同玩了一個(gè)非常好玩的游戲，你想知道嗎？我馬上就告訴你。
游戲開(kāi)始了，爸爸扮演的是可愛(ài)的小鳥(niǎo)，媽媽扮演的是美麗的青蛙太太，哥哥扮演的是大魔王，我扮演的是聰明的小蝴蝶。最近，大魔王抓走了聰明的小鳥(niǎo)，想把它吃了。我就想了一個(gè)辦法，就是調虎 離山計。我想把大魔王引開(kāi)，我沒(méi)想到那愚蠢的大魔王跟了上來(lái)，青蛙太太就去救小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)連忙說(shuō)：“謝謝你青蛙太太�！蔽疫@只聰明的小蝴蝶就一下子鉆進(jìn)了很小的樹(shù)洞里，這下子我脫離了危險， 但看見(jiàn)小鳥(niǎo)和青蛙太太還處在危險之中，我就又連忙飛過(guò)去營(yíng)救他們。
這個(gè)游戲既有趣，有好玩，他的名字叫“快樂(lè )的動(dòng)物王國”。在“快樂(lè )的動(dòng)物王國”里，我們晚上也要吃月餅，還歡慶國慶節呢！快來(lái)我們的快樂(lè )王國玩喲！
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