- 相關(guān)推薦
“貼鼻子”游戲作文15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的“貼鼻子”游戲作文，歡迎閱讀與收藏。
“貼鼻子”游戲作文1
“哈哈哈……”302班教室里傳來(lái)一陣陣笑聲，同學(xué)們正在玩“貼鼻子”的游戲呢！
只見(jiàn)費老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小姑娘：圓圓的臉蛋，水汪汪的大眼睛，可愛(ài)的`櫻桃小嘴，美中不足的是，少了個(gè)鼻子。她好像在說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)幫我貼鼻子��？”同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，還不停地喊著(zhù)：“我來(lái)貼，我來(lái)貼！”
游戲開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是我們班的淘氣包——朱翌晨。他蒙上眼罩，活像一個(gè)蒙面大俠。費老師扶著(zhù)他，讓他原地轉了三圈，直轉得他暈頭轉向。他伸出手，上下摸索，小心翼翼地向前移動(dòng)著(zhù)。但是，還沒(méi)走幾步就撞到了桌角，真是出師不利��！朱翌晨換了個(gè)方向，又向黑板走去。過(guò)了好一會(huì )兒，他終于碰到了黑板。同學(xué)們迫不及待地提醒他：“向右，向右，向上，向上！”可是，他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，不假思索地隨手一貼，哈哈，鼻子貼到小姑娘的臉外面啦！同學(xué)們看了，頓時(shí)哄堂大笑。有的笑得前仰后合，有的笑得上氣不接下氣，還有的使勁地拍著(zhù)桌子。朱翌晨摘下眼罩，不好意思地笑了。
游戲繼續進(jìn)行著(zhù)，同學(xué)們的笑聲一陣高過(guò)一陣。做游戲的同學(xué)有的把鼻子貼到了頭發(fā)上，成了發(fā)夾；有的貼到了眉毛中間，成了美人痣；還有的貼到了脖子下面，成了紐扣。最厲害的要數唐政哲了。只見(jiàn)他在起點(diǎn)仔細地比劃著(zhù)，想找準位子。費老師給他蒙上眼罩，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都瞪大眼睛盯著(zhù)唐政哲的一舉一動(dòng)。他徑直向前走去，摸到了黑板，胸有成竹地把鼻子貼了上去，居然不偏不倚地貼到了嘴巴上面。同學(xué)們嘖嘖稱(chēng)贊，有的直拍手，有的豎起大拇指說(shuō)：“唐政哲，你真棒！唐政哲聽(tīng)了，樂(lè )得合不攏嘴。
��！多么有趣的“貼鼻子”游戲��！
“貼鼻子”游戲作文2
星期五，我們在學(xué)校玩了貼鼻子的游戲，特別好玩。
首先，要在黑板或墻壁上畫(huà)一個(gè)小丑的頭像，當然要把鼻子空起來(lái)。玩兒的小朋友要把眼睛蒙起來(lái)，在離小丑頭像差不多兩米的位置，拿著(zhù)鼻子，摸索著(zhù)往前走，到頭像跟前，根據自己的記憶，將鼻子貼上去。如果貼的位置不對，還差的很遠，就要給大家表演一個(gè)節目，然后換一位小朋友，重新為小丑貼鼻子。
星期五的晚上，我去數學(xué)學(xué)習班的時(shí)候，介紹給了班里的同學(xué)，我們就開(kāi)始玩兒了起來(lái)。全班十幾個(gè)同學(xué)，幾乎沒(méi)有貼的準的。不是貼到了眉毛上，就是貼到眼睛上；不是貼到臉上，就是貼到了耳朵上……逗得大家哄堂大笑。輪到我了，我瞪大眼睛看著(zhù)小丑，使勁兒盯住它鼻子的位置，然后左挪挪、右照照，伸直胳膊、瞄準位置，這時(shí)不知誰(shuí)已經(jīng)蒙上了我的眼睛。腦子里還是小丑臉上沒(méi)鼻子的樣子，憑著(zhù)記憶我大步向小丑走去，照得直直的，到了黑板跟前，就是這兒了，我記得很清楚，我啪！就把鼻子給貼上了。心里美滋滋的`：一定就我貼的準了。剛要伸手去解開(kāi)蒙眼睛的布，只聽(tīng)全班同學(xué)跟瘋了似的大笑起來(lái)，揉揉眼睛一看，我差點(diǎn)兒被自己的唾沫嗆死：“小丑鼻子咋長(cháng)嘴上啦！”
沒(méi)辦法，我只得表演節目啦！我把“貼鼻子”融到《編花籃》里唱了唱：“貼，貼，貼鼻子；我一不小心我貼上去，貼的那個(gè)真是準，鼻子嘴巴長(cháng)一起，那個(gè)鼻子嘴巴長(cháng)一起……”還沒(méi)等我唱完呢，同學(xué)們就都笑得不行了，有的笑得肚子疼，有的笑得流出了眼淚……
貼鼻子的游戲真好玩兒，我喜歡！
“貼鼻子”游戲作文3
今天語(yǔ)文課時(shí)，老師帶我們玩了一個(gè)游戲“貼鼻子”。
老師提前畫(huà)好了沒(méi)有鼻子的小丑并準備了幾個(gè)磁片。游戲開(kāi)始！第一關(guān)游戲規則是在離黑板幾米遠的地方蒙住眼睛，再向前走摸到黑板時(shí)把磁片貼上去�？茨慕M貼得離鼻子的位置最近就獲勝。
首先出場(chǎng)的是第一組的胡俊杰。他蒙上眼，向黑板走去。在他要貼上的時(shí)候，第一組的同學(xué)大喊：“往左！往左！”可他像沒(méi)聽(tīng)到一樣，直接貼到那個(gè)他認為“正確”的位置。他取下蒙眼睛的布一看，呀！他竟然把鼻子貼到了小丑的眼睛下面！哈哈哈哈……同學(xué)們都哄堂大笑起來(lái)。
其他三組也陸續完成了比賽。我們一看沒(méi)有一個(gè)同學(xué)貼的.是正確的，而且還有一個(gè)同學(xué)把鼻子貼到了小丑的嘴巴里……經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)評，是胡俊杰貼的最近，所以第一組獲勝！
下面是第二關(guān)，難度加大。游戲規則是站在黑板前，蒙眼后用一只手在黑板上摸磁片并把它貼到小丑的鼻子位置上。哪個(gè)同學(xué)貼的最近就獲勝。（提示：只有三個(gè)名額哦�。�
這次我自告奮勇地把手舉了起來(lái)。呵呵，我被選上了！我激動(dòng)地來(lái)到黑板前，老師幫我蒙上了眼睛，又帶我在原地轉了三圈，轉完我就伸手往黑板上摸磁片，摸了一圈終于摸到了磁片。好，該我來(lái)貼鼻子了。我剛把鼻子貼到我覺(jué)得是對的地方時(shí)下面又傳來(lái)了這個(gè)聲音：“往左！往左！”我沒(méi)有去管，直接貼了下去。我取下蒙眼布一看，呀！鼻子被我貼到了眼睛下面，哈哈……另外兩個(gè)同學(xué)連小丑的頭發(fā)都沒(méi)貼到，明顯是我獲勝了呀。
通過(guò)這次游戲，我明白了有些事看上去容易，做起來(lái)就難了。
“貼鼻子”游戲作文4
一節語(yǔ)文課即將來(lái)臨，大家心里都很盼望著(zhù)這節語(yǔ)文課早點(diǎn)到來(lái)。終于，上課鈴聲打響了，大家歡呼起來(lái)，立即跑回自己的座位坐好。李老師面帶笑容來(lái)到了教室，說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫“貼鼻子”好不好？”“好！”咱們全班人齊聲會(huì )答，接著(zhù)就是舉手。咱們班共有56人，查不多有40幾人舉手了。老師選了我，張玲，小馮為第一組。
第一個(gè)上場(chǎng)的就是我，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小娃的頭，其它部位有了，只是鼻子沒(méi)有。老師又拿出一張小小的紙鼻子，叫我來(lái)貼。老師說(shuō)：“規則是要蒙著(zhù)眼睛，拿著(zhù)這張紙鼻子，貼上在這個(gè)小娃的正確位置上�！崩蠋熡靡粔K紅布蒙住我的臉，給了我紙鼻子，卷了幾圈，叫我去完成“任務(wù)�！币婚_(kāi)始，我看不清黑板的方向，就用腳踢了幾踢，踢到講臺上，我站了上去，把鼻子給貼上了。在我貼上的`一瞬間，同學(xué)們，和老師都哈哈大笑起來(lái)，我拿起紅布，看了看，原來(lái)我把鼻子貼到了耳朵上了。給同學(xué)們見(jiàn)笑了。
第二個(gè)是小馮，他也不知道方向，亂在黑板某處貼，結果，他貼在哪呢？貼在了課程表上了。有些同學(xué)又笑又說(shuō)：“這小娃沒(méi)鼻子，沒(méi)鼻子！”到張玲了，她卷對了方向，可誰(shuí)知，就在這時(shí)，她另過(guò)頭，往前面一貼，全班笑得更加厲害了。 因為她貼在了我們班的班長(cháng)頭上，“這下可要遭殃了�！苯酉聛�(lái)幾個(gè)同學(xué)都一樣，有的貼中了，有的貼在額頭上，有的貼在嘴上，有的貼在眼睛上......
突然，下課鈴聲響了，老師布置了作業(yè)，叫我們今晚寫(xiě)寫(xiě)這堂課的感想�？晌夷X子里還想著(zhù)這節課歡樂(lè )的事情，我希望下次還能有這樣的機會(huì )呢！
“貼鼻子”游戲作文5
周末的晚上，我和爸爸媽媽玩了一個(gè)超好玩的游戲貼鼻子。
我先在白板上畫(huà)了一張大大的圓臉，足足有面盆那么大，又給圓臉畫(huà)了一雙大眼睛，兩條細眉毛。然后在紙上畫(huà)了一個(gè)紅鼻子，用剪刀剪了下來(lái)，準備工作一切就緒。
游戲開(kāi)始了，我們石頭、剪刀、布，誰(shuí)輸了誰(shuí)去貼鼻子。
第一回合爸爸先貼，媽媽拿來(lái)眼罩，蒙住爸爸的眼睛，又把他轉了三圈。轉圈后的爸爸暈頭轉向，一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒，我和媽媽在一旁都捂著(zhù)嘴偷笑呢。只見(jiàn)爸爸手腳并用地尋找目標，像一個(gè)盲人一樣，小心翼翼地摸到了白板，一手拿著(zhù)紙鼻子，一手摸索著(zhù)找尋著(zhù)那張大臉�！芭尽�，爸爸舉起鼻子，沖著(zhù)腦門(mén)就貼了上去，一瞬間，這張臉就成了三只眼了，“哈哈哈”看到如此滑稽的場(chǎng)景，我和媽媽都忍不住大笑起來(lái)，不明所以的`爸爸趕緊摘下了眼罩，一看，也笑得倒在沙發(fā)上
貼鼻子，有這么難嗎？我決定要挑戰一下，站起身來(lái)，斗志昂揚地向爸爸宣戰：“爸爸，我一定會(huì )把你拍在沙灘上，嘻嘻�！甭�(tīng)到這話(huà)，爸爸笑著(zhù)幫我蒙上了眼罩，這下我的眼前只剩下了黑暗，爸爸又推我原地轉了三圈。完了，根本找不到東南西北了，暈乎乎的，這下我明白了爸爸剛才的狀態(tài)，看來(lái)，這個(gè)鼻子還真不好貼呢。我迷迷糊糊地向前摸索著(zhù)，好不容易摸到了白板，可是白板那么大，要貼哪里呢？我心里犯著(zhù)嘀咕。猶豫了一會(huì )，當我決定要貼的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的笑聲，難道錯啦？不行，得換個(gè)地方。嗯！這次肯定沒(méi)問(wèn)題，我信誓旦旦地想�！芭尽钡囊宦�，貼好了，爸爸和媽媽的狂笑聲也隨即而來(lái)，我拉下眼罩，天吶！我把鼻子貼到了眼睛上，這下小人變成“紅眼怪”了，“哈哈哈哈哈哈”
貼鼻子的游戲可真好玩，每次想到這個(gè)游戲，我還是忍不住地笑出聲來(lái)，不和你說(shuō)了，我要去回味一下啦，哈哈哈
“貼鼻子”游戲作文6
在我的童年生活中發(fā)生過(guò)許多事，有的讓我傷心難過(guò)，有的讓我開(kāi)懷大笑，但貼鼻子比賽使我記憶猶新。
那是三年級時(shí)一個(gè)下午，連著(zhù)上了兩節語(yǔ)文課，同學(xué)們都累了。在這時(shí)孟老師笑著(zhù)說(shuō)：同學(xué)們，我們來(lái)場(chǎng)游戲好不好？同學(xué)異口同聲地說(shuō)：好！首先孟老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)微笑的人頭。我仔細觀(guān)察有頭發(fā)、耳朵、眼睛，可就是沒(méi)鼻子。隨后孟老師又剪了一個(gè)鼻子，接著(zhù)孟老師說(shuō)：誰(shuí)先上臺來(lái)貼鼻子？同學(xué)們你看看我我看看你，誰(shuí)都不愿上臺唯恐出丑。在這時(shí)我把手舉起來(lái)。孟老師讓我走上講臺，孟老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的雙眼頓時(shí)我眼前一片漆黑，我的心好像卡在嗓子眼里非常緊張。這時(shí)孟老師讓我原地轉了三圈后，孟老師給了我鼻子讓我去貼。我左摸摸左摸摸，然后我貼在了我自認為是鼻子的部位。結果我發(fā)現我把人頭的.圖案都要給抹完了，更好笑的是我把鼻子貼在下巴上。同學(xué)們都捧腹大笑，而我也忍不住笑了。我又開(kāi)始仔細觀(guān)察我發(fā)現鼻子那里有一個(gè)小洞，這時(shí)我后悔極了心想：早早地仔細觀(guān)察，摸到那個(gè)小洞，一定會(huì )成功。我想來(lái)想去我的心情又好了起來(lái)因為我想到了一句話(huà)那是：玩游戲重在參與。孟老師一會(huì )兒又叫來(lái)了個(gè)同學(xué)去貼鼻子，雖然這個(gè)同學(xué)很快找到了位置但角度沒(méi)調整好，又使我們哄堂大笑。老師又叫劉子陽(yáng)去貼只見(jiàn)劉子陽(yáng)很快摸到了那個(gè)洞，然后調整了一下手中的鼻子，最后她貼得又正又好。同學(xué)們對她說(shuō)：劉子陽(yáng)你真棒！然后笑聲在教室里回蕩。
通過(guò)貼鼻子比賽我知道只要動(dòng)腦子什么事都能做成，這個(gè)游戲使我終生難忘。
“貼鼻子”游戲作文7
“哈哈哈……”同學(xué)們的笑聲在教室里回蕩著(zhù)，這是怎么回事？原來(lái)老師正在班里舉行“貼鼻子”游戲。
今天下午，燕子老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，宣布了一個(gè)好消息：“同學(xué)們，我們今天要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲——貼鼻子�！薄昂靡�！”教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。老師笑了笑，示意我們安靜下來(lái)，然后介紹了游戲規則，先原地轉三圈，邊轉邊背誦自己喜歡的古詩(shī)，最后再貼上鼻子，老師還強調貼對的獎勵三根棒棒糖和五十積分，聽(tīng)到作文課不僅有游戲可以玩，還有獎品，班里歡呼聲一片。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭先恐后地舉手，老師請了小胖，小胖先蒙上眼睛，然后原地轉三圈，他開(kāi)始貼了�？粗�(zhù)小胖像一只無(wú)頭蒼蠅到處摸索著(zhù)，教室里亂成了一鍋粥，有的說(shuō)：“往左貼�！庇械恼f(shuō)：“往右貼�！毙∨植恢涝撀�(tīng)誰(shuí)的，隨手一貼，沒(méi)想到貼在了小女孩的耳朵上，好像給小女孩戴上了耳環(huán)�！肮蓖瑢W(xué)們瞬間樂(lè )開(kāi)了花。
接下來(lái)輪到我了，老師幫我蒙上眼睛，然后原地轉三圈，邊轉邊背誦我自己喜歡的古詩(shī)，轉圈后的我已分不清東南西北�！澳苜N對嗎？”我暗暗想著(zhù)，我的額頭上沁出了細細的汗珠，心里忐忑不安。我小心翼翼地向前走去，唯恐自己貼錯，結果出丑�？墒俏乙幻�，摸到了大門(mén)，我心想：不對。于是又往后走了幾步，我終于跌跌撞撞地來(lái)到了黑板前，可是同學(xué)們有的說(shuō)：“向左�！庇械恼f(shuō)：“向右�！蔽也恢酪N在哪里好？教室里亂哄哄的，我本來(lái)就有點(diǎn)緊張，現在更加緊張了。我想還是拼一把吧，可意想不到的是我剛貼完，亂糟糟的教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我立馬摘下眼罩，“耶！”我貼準了！
其他同學(xué)也陸續上臺貼，有的`把鼻子貼到了她的耳朵變成了她的耳環(huán)；有的把“鼻子”變成了一顆“痣”……總之，五花八門(mén)，各式各樣，同學(xué)們在臺下哄堂大笑，差點(diǎn)把教室的屋頂都掀掉。
“貼鼻子”這個(gè)游戲真有趣啊，不僅給我們的課余生活增添了樂(lè )趣，還能提高同學(xué)們靈活應變的能力。
“貼鼻子”游戲作文8
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年時(shí)一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè )；童年時(shí)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里裝著(zhù)許多難忘的童年趣事，它像星星一樣閃耀在夜空中，讓我難以忘懷。其中有一顆“星星”，至今想起來(lái)，還讓我忍不住捧腹大笑。
那是一次活動(dòng)課，程老師在黑板上貼了一張小女孩的畫(huà)像：圓圓的腦袋，大大的眼睛，小巧的嘴巴，美中不足的是她沒(méi)有鼻子，我們今天的游戲就是給她貼上鼻子。
游戲開(kāi)始了，我們爭先恐后地喊著(zhù)“讓我來(lái)，讓我來(lái)”，程老師叫了一名女同學(xué)，她先把紗巾疊成長(cháng)條，蒙住了那個(gè)同學(xué)眼睛，又讓她在原地轉了三圈，只見(jiàn)她搖搖晃晃的，竟然走錯了方向，走到了教室的后面，這時(shí)同學(xué)們哄堂大笑，有的告訴她走錯了方向，有的騙她繼續向前走，那名同學(xué)不知道該怎么走，竟然在原地轉起圈來(lái)。程老師笑著(zhù)幫她正了方向，讓她向前走。沒(méi)想到，她走到黑板前卻向旁邊摸去，把鼻子往墻報上使勁的貼。同學(xué)們的笑聲更大了，有的笑得前仰后合，有的`笑得眼淚都流出來(lái)了，而我笑得肚子都疼了。老師把紗巾取下讓她自己看，她這才發(fā)現鼻子貼錯了，不好意思地回到了座位上。
游戲繼續進(jìn)行著(zhù)，終于，老師叫了我的名字，我走上前去，老師蒙上了我的眼睛，我感到眼前一片漆黑，什么也看不到，當我轉了三圈后，感覺(jué)有點(diǎn)暈乎乎的，我摸索著(zhù)向前走，一不小心撞到了桌子上，來(lái)到黑板前，摸到了畫(huà)像，我正準備貼，卻聽(tīng)到同學(xué)們有的喊向上，有的喊向下，有的喊向左，有的喊向右，我不知道該聽(tīng)誰(shuí)的了。后來(lái)，我自己找了個(gè)位置，毫不猶豫的貼上去。當我拿掉紗巾時(shí)，驚喜地發(fā)現我貼對了，我真開(kāi)心呀！
貼鼻子這個(gè)游戲真有趣，它給我們帶來(lái)了歡樂(lè )！
“貼鼻子”游戲作文9
早上教室里非常安靜，我發(fā)現黑板上畫(huà)著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小熊臉，圓圓的臉、大大的眼睛，可是它卻沒(méi)有鼻子，我想：這是哪位粗心的“畫(huà)家”的手筆，怎么忘記畫(huà)上鼻子了，即將開(kāi)始的不是語(yǔ)文課嗎，為什么黑板沒(méi)擦呢？我的心中都充滿(mǎn)了疑問(wèn)。
當上課鈴聲響起段老師輕盈地走進(jìn)教室，她笑咪咪地說(shuō)：“同學(xué)們，這節課我們來(lái)做一個(gè)有趣的游戲-貼鼻子�！迸_下一片歡呼聲，老師接著(zhù)說(shuō)：“細心的同學(xué)會(huì )發(fā)現黑板上這個(gè)可愛(ài)的小熊的鼻子沒(méi)有了，馬上我會(huì )請一位同學(xué)上臺，這位同學(xué)要蒙上眼睛先轉三個(gè)圈，再把做好的紙鼻子貼到黑板上小熊鼻子的空白位置，貼對了就算成功了�！�
老師請了王同學(xué)上臺，我心里有點(diǎn)失望，我想：老師要是請我，我肯定能貼準。老師先用一塊布蒙上了王同學(xué)的眼睛，讓他先轉三圈，再摸索著(zhù)走向黑板，他把鼻子準確無(wú)誤的.貼在了小熊的眼睛下面，同學(xué)們連連稱(chēng)贊。非常幸運，下一個(gè)老師就邀請了我，我非常激動(dòng)，和原來(lái)一樣，老師先用一塊布蒙住了我的眼睛，又把小熊的鼻子遞給了我，我先原地轉了三圈，然后根據我的感覺(jué)與判斷向著(zhù)“目標”走去，由于緊張、慌亂，我估錯了小熊鼻子的位置，當臺下傳來(lái)一陣陣哄堂大笑的聲音后，摘下蒙著(zhù)眼睛的布，我發(fā)現我居然把鼻子貼在了小熊的頭頂上面，“張冠李戴”的經(jīng)歷讓我很尷尬。
臺下又出現了，“我來(lái)！我來(lái)！”的呼喚聲，隨后，陸續上臺的同學(xué)們在經(jīng)歷過(guò)轉圈的“洗禮”后，歪歪扭扭的把小熊鼻子貼在了黑板上小熊臉上的各個(gè)部位，比如眼睛上、耳朵上和頭上等。我們坐在臺下笑的前仰后合。
今天的游戲真有趣，在開(kāi)心之余我明白一個(gè)道理：我們做任何事都不要高估自己，我們應該遵循事物的發(fā)展規律，做事要嚴謹、細致，相信經(jīng)過(guò)自己的努力，貧瘠的土的也會(huì )盛開(kāi)燦爛的花朵。
“貼鼻子”游戲作文10
今天的閱讀班發(fā)生了一件有趣的事情，那就是我們玩了一個(gè)貼鼻子游戲。
游戲規則是：一位同學(xué)用面具蒙住眼睛，老師在屏幕放一個(gè)娃娃的臉，娃娃有頭發(fā)、耳朵、眼睛、嘴，可是沒(méi)有鼻子，這位同學(xué)原地轉三圈，把鼻子貼到娃娃臉上正確的位置，貼歪了就算輸。
游戲開(kāi)始了，張茹淳第一個(gè)來(lái)，她戴上面具，老師讓她轉三圈再往前走，結果她把老師資料袋撞倒了，走著(zhù)走著(zhù)還把方向搞反了。在旁邊的.同學(xué)輕聲提醒下，張茹淳一步一步走近投影墻，伸出手摸了摸，最后往左走了走，才下定決心把鼻子貼到墻上。貼完后同學(xué)們哈哈大笑，張茹淳急忙把面具摘下來(lái)一看，原來(lái)她把鼻子貼到了娃娃的左臉上。同學(xué)們哈哈大笑，她被自己搞得也哈哈大笑起來(lái)，教室里頓時(shí)發(fā)出震耳欲聾的笑聲。
老師說(shuō)：“好了，大家別笑了，接下來(lái)有請第二位同學(xué)�！钡诙煌瑢W(xué)是梁欣妍，她戴上面具，原地轉了三圈，被弄得暈頭轉向。往左走了走，又往右走了走，最后下定決心把鼻子貼到了墻上。她摘下面具一看，呀，鼻子竟然貼到了右耳朵上，同學(xué)們頓時(shí)笑得挺不直腰。
該第三個(gè)同學(xué)了，第三個(gè)同學(xué)就是本人。我戴上面具，轉了三圈，心里感到特別慌，分不清東西南北，不過(guò)我用手摸了摸桌子，往前走了幾步，又摸了摸墻，再順著(zhù)墻往左走。又摸到了書(shū)架，再把手往右伸了伸，再走了走，伸手準備貼時(shí)，后面的同學(xué)說(shuō)：“往左一點(diǎn)，往右一點(diǎn)，好，就是這里�！蔽覜Q心聽(tīng)他們的話(huà)貼在這里，摘下面具時(shí)一看，還差不多，老師表?yè)P我：“這回差不多�！�
這個(gè)游戲可好玩呢！你也加入我們吧。
“貼鼻子”游戲作文11
“往上貼！”“往下貼！”這是從我們班傳出來(lái)的聲音。為什么會(huì )這么熱鬧呢？原來(lái)今天老師給我們上了一堂別開(kāi)生面的課。在這堂課上，老師帶領(lǐng)我們展開(kāi)了一場(chǎng)貼鼻子游戲�！扳忊忊彙鄙险n時(shí)間到了，老師走進(jìn)教室，在黑板上貼了一張沒(méi)有鼻子的小丑圖。咦，這是想干什么呢？老師大聲地說(shuō)：“今天同學(xué)們來(lái)玩一場(chǎng)貼鼻子游戲�！薄芭丁薄疤昧�！”同學(xué)們都歡呼雀躍起來(lái)。老師首先向我們講解了游戲規則，然后把我們分成了兩隊，一隊叫草莓隊，另一隊叫蘋(píng)果隊。
游戲開(kāi)始了。首先，我們的草莓隊派出了李雅桐參賽。老師把李雅桐的`眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，只見(jiàn)李雅桐小心翼翼地走上臺，然后在老師的口令下向左轉三圈，又向右轉三圈。轉完了，老師叫我指揮李雅桐怎樣把鼻子貼在正確的位置上。我心里不免有些緊張，生怕指揮不好，影響我隊的成績(jì)。但我還是鼓起勇氣，心想：我一定要完成好這個(gè)任務(wù)�！巴�，往上。哎呀！過(guò)了，往下點(diǎn)。再往左點(diǎn)……”我指揮得口干舌燥，其他同學(xué)也在不停地指揮著(zhù)，使李雅桐不知聽(tīng)誰(shuí)的好，總是貼不準位置，急得我直冒汗，真恨不得自己親自上去貼。過(guò)了好一會(huì )兒，李雅桐終于找準了位置，把“鼻子”貼在了小丑臉上。取下蒙眼的紅領(lǐng)巾一看，不由得笑了，原來(lái)小丑的鼻子給貼歪了，同學(xué)們哈哈大笑。第二輪開(kāi)始了，蘋(píng)果隊派出了吳欣怡參加。吳欣怡在一位男生的指揮下，很快就貼好了，可是卻把鼻子貼到了嘴巴上了。哈哈哈……全班同學(xué)哄堂大笑。
游戲在同學(xué)們愉快的笑聲中結束了，這真是一場(chǎng)有趣的課呀！
“貼鼻子”游戲作文12
“貼鼻子”是我最喜歡玩的游戲，正巧，今天在課嘗上老師允許我們玩這個(gè)有趣的游戲。
老師先在屏幕上畫(huà)出了一個(gè)大圓臉，面帶著(zhù)微笑；兩顆圓溜溜的大眼睛好似好奇地瞪著(zhù)我們；一雙月牙一樣的耳朵，看上去好怪異；一頭烏黑的頭發(fā)，很潦草的感覺(jué)，唯獨缺少了一個(gè)鼻子。
游戲的規則是這樣的：玩游戲者站在距離屏幕三米遠的地方，要把眼睛蒙上，在原地轉三圈，再開(kāi)始往前走，去貼鼻子。旁觀(guān)者不能提醒，讓游戲者自己去感覺(jué)，貼到合適的位置即為成功。
我積極地舉起了雙手，老師點(diǎn)了我的名字。我帶上面具，轉了三圈，感覺(jué)有些暈，完全摸不著(zhù)方向。起初，教室里一片靜寂，我邁出了第一步，嘭！我撞到了椅子上，哎！方向給弄錯了。我急忙調整方向，摸到墻上了，繼續往左走，呀！太過(guò)了，碰到書(shū)架了。下面的同學(xué)開(kāi)始嚷嚷起來(lái)：“往上——往右！往右！不對，那邊……”他們的.話(huà)誰(shuí)能信呢？還是靠自己的感覺(jué)吧。他們的話(huà)里都藏有心機，懷著(zhù)狡詐，我才不上當呢。小心翼翼地邁著(zhù)步子，摸著(zhù)墻，同學(xué)們開(kāi)始吼叫，吼得都讓我分了神：“再靠右些！左！左！靠左些，對！對是這！”同學(xué)們七嘴八舌地不斷擾亂我的心神，到底往哪邊呢，這個(gè)們置應該沒(méi)錯吧？我不斷地抿著(zhù)嘴唇。心急，吵鬧，疑惑等許多東西朝著(zhù)我涌過(guò)來(lái)，算了，不管對不對，貼上去再說(shuō)吧。一咬牙，把緊緊握在手上的“鼻子”貼了上去，“哎呀——哈哈！”同學(xué)們哄堂大笑，我把面具一卸，看了一眼，也不由自主地笑了起來(lái)。原來(lái)我把“鼻子”貼在了嘴角邊上，簡(jiǎn)直就像個(gè)“怪胎兒”。
雖然沒(méi)有貼到正確的位置，但是我非常開(kāi)心，因為這個(gè)游戲太有趣了，以后有機會(huì )我們可以一起玩哦！
“貼鼻子”游戲作文13
今天是星期二，美術(shù)老師去聽(tīng)課了，于是我問(wèn)沈老師：“今天的美術(shù)課，我們上什么呀?”沈老師說(shuō)：“今天美術(shù)課我們要上語(yǔ)文�！�
上課了，沈老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)快樂(lè )的小丑。小丑的眼睛大大的'，像戴了一副眼鏡;嘴巴大得很夸張，可我左看，右看，就是缺了一個(gè)鼻子。我想在黑板上畫(huà)個(gè)小丑要干嘛呀?我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)找到了今天要做的游戲，可是我又不知道這個(gè)游戲怎么玩。接著(zhù)沈老師拿出一塊紅領(lǐng)巾問(wèn)大家：“這個(gè)游戲的第一步怎么做?”大家討論開(kāi)了，同學(xué)們紛紛發(fā)言，可是都說(shuō)錯了，后來(lái)周書(shū)予說(shuō)：“它長(cháng)長(cháng)的像繩子一樣，而且是有一點(diǎn)寬度的�！彼磫�(wèn)沈老師：“這個(gè)是不是用來(lái)蒙眼睛的?”沈老師笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
接下來(lái)，她就請一位小朋友來(lái)貼鼻子了，我們在下面嘰嘰喳喳的像一群小麻雀一樣地指揮著(zhù)，結果鼻子貼得太旁邊了。第二位是湯潤言，她也在我們七嘴八舌的指揮下，貼錯了。一位接著(zhù)一位的小朋友上場(chǎng)了，等到第五位小朋友上場(chǎng)時(shí)，沈老師有了好辦法，她就請另外一位小朋友來(lái)指揮，那教室里就不會(huì )太吵，而且也不會(huì )貼錯了。沈老師請來(lái)兩位同學(xué)，結果他們沒(méi)有配合好，也貼了一個(gè)歪鼻子，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，連做游戲的小朋友也跟著(zhù)笑得合不攏嘴。
我在下面焦急地等啊等，心想怎么還沒(méi)輪到我，沈老師不是說(shuō)要請乖的小朋友上去做游戲嗎?我很乖啊!
終于，輪到我了。我是倒數第二個(gè)上場(chǎng)，沈老師又提高要求了，不能聽(tīng)指揮，自己貼，看看效果怎么樣。我被沈老師蒙上了眼睛，覺(jué)得眼前一片漆黑。沈老師把我扶到黑板前面，開(kāi)始了倒計時(shí)：“10、9、8……1、停!”。我胡亂貼了一下，又移動(dòng)了一下，我貼好后沈老師幫我把紅領(lǐng)巾取了下來(lái)。我忍不住哈哈大笑起來(lái)——鼻子貼斜了。
今天我們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午!
“貼鼻子”游戲作文14
今天，我在海棠作文班玩了一個(gè)好玩的游戲，名字是貼鼻子。
規則有四個(gè)，一是用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼。二是原地轉三圈，朝前走。三是把鼻子貼在圖上正確的地方。四是上前貼鼻子的同學(xué)從蒙著(zhù)眼睛前進(jìn)開(kāi)始計時(shí)，一分鐘之內完成任務(wù)。
游戲開(kāi)始了，整個(gè)班上熱熱鬧鬧，同學(xué)們都興奮不已，有的互相談?wù)�，有的正打量看這個(gè)笑臉，還有的坐立不安。第一個(gè)上場(chǎng)的是弓賀，只見(jiàn)老師將紅領(lǐng)巾綁在他的眼上讓他看不見(jiàn)，按照游戲規則還轉了三圈，這更是雪上加霜，讓他弄不清方向，然后弓賀搖搖晃晃的，雙手一直向前摸�？粗�(zhù)他像個(gè)盲人一樣，全班都笑了起來(lái)，還有人故意引導，給他說(shuō)錯誤的方向，終于摸到臉了，但是又不知道應該貼哪里。有些人引導對的方向，有的人引導錯的.方向，他的手也在擺動(dòng)。終于找到一個(gè)點(diǎn)了，但他有一點(diǎn)猶豫，最終貼上了，班上同學(xué)都笑掉大牙了，他摘掉紅領(lǐng)巾一看，貼到了嘴上，他也笑了起來(lái)。
第二個(gè)就是我，老師照樣給我綁上紅領(lǐng)巾，還是讓我轉了三圈，我是真的覺(jué)得轉三圈沒(méi)有什么用，因為我還是能找到方向，我心里還在想路線(xiàn)的時(shí)候，就有同學(xué)說(shuō)話(huà)干擾我，我的腦子里已經(jīng)構成一條路線(xiàn)了，我走到最前面手摸著(zhù)墻向左一點(diǎn)，摸到黑板了我心里想，成功了一半，繼續加油！繼續摸一摸到臉了，我的直覺(jué)告訴我是這里，但馬上就有人開(kāi)始說(shuō)話(huà)了“往左”、“不對，該往右走！”，就這樣嘰嘰喳喳說(shuō)著(zhù)，但我就不相信他們，我更相信自己，然后就貼上去了。果然，與其相信別人，不如相信自己。我貼對了，沒(méi)有一點(diǎn)偏差，老師還想給我照相，我也不喜歡照相，就跑了下去。
今天真高興！我永遠忘不了這一節熱熱鬧鬧的作文課。
“貼鼻子”游戲作文15
今天，老師拿著(zhù)一張紙走進(jìn)來(lái)，老師讓我們猜這個(gè)是什么游戲，大家都猜不出來(lái)是什么，真不知道，老師葫蘆里賣(mài)著(zhù)什么藥。
只見(jiàn)老師把紙翻過(guò)來(lái)，上面有一個(gè)小丑，小丑的樣子很好笑，長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的頭，頭上戴著(zhù)一個(gè)時(shí)髦的小帽子嘴是一個(gè)大大的香腸嘴。美中不足的是沒(méi)有鼻子，原來(lái)老師讓我們玩貼鼻游戲，游戲規則是：先戴上眼罩，再原地左右轉三圈，然后開(kāi)始貼鼻子，誰(shuí)貼得最準，誰(shuí)就贏(yíng)了。
老師說(shuō)：“誰(shuí)先來(lái)嘗試�！痹�(huà)音剛落，教室里，頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們爭先恐后地舉手，叫著(zhù)：“老師，老師，我來(lái)我來(lái)�！�
倪恩杰是最幸運的一個(gè)，老師第一個(gè)就請他上去，他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走了上去，老師給倪恩杰戴上眼罩，老師幫他轉了圈，然后讓他貼，只見(jiàn)他搖搖晃晃地走向黑板，他東摸西摸，終于摸到了小丑，一開(kāi)始，舉棋不定，猶豫了三四秒，然后才做出了選擇，“啪”，一下子把鼻子放下去，教室里只聽(tīng)“哇！”一陣歡呼，倪恩杰趕緊摘下眼罩，一看驚喜滿(mǎn)滿(mǎn)，原來(lái)他貼準了鼻子，鼻子只稍微偏左一點(diǎn)點(diǎn)，他興高采烈地回到座位上。
老師又叫了胡梓銳，他先是戴上眼罩，轉了圈后，走向黑板摸索著(zhù)，在下面的.同學(xué)們忍不住幫忙，有的喊道：“向左”，有些同學(xué)說(shuō)：“向右，向右�！边@可把胡梓銳搞暈了，最后他不管三七二十一直接貼了下去，哈哈哈，胡梓銳連忙拿下眼罩，一看，他竟然把鼻子貼在眉毛上，他只好面紅耳赤地走下講臺。
最搞笑的是周家逸，他竟然把鼻子貼在了帽子上。還有潘子晨，把鼻子貼在了下巴……
叮叮�！�，下課了，果然快樂(lè )的時(shí)光很短暫的。