擠氣球游戲作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的擠氣球游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
擠氣球游戲作文1
今天的作文課前，薛老師帶我們玩了一個(gè)很有意義的游戲——擠氣球。
第一個(gè)環(huán)節是找搭檔吹氣球，并把氣球綁起來(lái)。我很快就把氣球吹得很大了，剛要綁的時(shí)候，又想到氣球吹得太大很容易爆，但不容易綁，萬(wàn)一在擠的時(shí)候把我給炸傷了呢……三思過(guò)后，我決定把氣放一點(diǎn)，再綁起。
到了第二個(gè)環(huán)節，我和我的隊友杜嘉豪自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上臺去。我認為這個(gè)游戲非常簡(jiǎn)單，氣球那么薄，隨便放在腰部一擠，肯定爆。我們背靠背站好，胳膊挽著(zhù)胳膊，都使出了九牛二虎之力，本以為很快會(huì )聽(tīng)到“砰”的一聲響來(lái)著(zhù)，沒(méi)想到我們倆折騰了很久，氣球還是沒(méi)有爆。我倆很不服氣，再卯足勁左扭右扭了好一會(huì )兒，眼看氣球被擠成了薄餅，也還是不肯爆。這時(shí)，同學(xué)們被我們這滑稽的姿勢給逗笑了。我們組也有同學(xué)在說(shuō)：“你們快下去吧，別在這兒耽誤時(shí)間了�！蔽覀儌z已筋疲力盡，又怕影響全組成績(jì)，只好灰溜溜地走下臺，看別的小組做游戲了。
沮喪的我們看著(zhù)下一組隊員把吹足了氣的氣球放在背部上方擠，便著(zhù)急地在下面喊：“快點(diǎn)，位置不對！”可他們并沒(méi)有受我們的影響，依然使用自己的策略，只見(jiàn)他們倆一起用力抵向對方，氣球立刻變成了“葫蘆”狀。我們的情緒也亢奮起來(lái)，“繼續頂！快點(diǎn)”、“再用點(diǎn)力！”，“砰”的一聲，我們組的氣球爆了。我們都在下面興奮地歡呼起來(lái)。
幾個(gè)小組陸續上去，他們都成功了。我這才意識到自己把氣球里的氣放了，是多么不明智的決定��！氣球吹大，氣球壁會(huì )變得更薄，應該用很小的力就能把它擠爆的。該我們最后一次上場(chǎng)了，我也按照同學(xué)們的方法，把氣球先吹得很飽，然后放在背部上面，很輕松就把氣球吹爆了，我和我的隊友開(kāi)心地笑了。
擠氣球看似一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，但是它蘊含了大道理：做事的時(shí)候一定要考慮周全，還要講究方法，這兩方面結合起來(lái)，才能成功。
擠氣球游戲作文2
“砰，砰，砰，”一陣清脆爆炸聲響起，隨即傳來(lái)陣陣歡呼和掌聲，今天的四（五）班為何這般熱鬧？原來(lái)這里正在舉行擠爆氣球游戲呀！
就讓身為裁判的我來(lái)講規則吧。六名同學(xué)，三人一組搭檔，每人身上綁有一個(gè)氣球，大家互相配合，幫助同組隊員擠爆氣球，哪組先完成哪組獲勝……
規則還沒(méi)說(shuō)完，心急的男同學(xué)們就按耐不住躍躍欲試了。這一輪上場(chǎng)的都是男同學(xué)，個(gè)個(gè)人高馬大，兩組實(shí)力相當，第一名究竟花落誰(shuí)家呢？讓我們拭目以待。
兩組男生雙手抱胸，快速出擊，用蠻力快速向對方隊員撞擊。氣球可沒(méi)這么容易擠爆，幾個(gè)回合下來(lái)，他們一個(gè)個(gè)臉漲得通紅，鼻子里喘著(zhù)粗氣，虎視眈眈的盯著(zhù)對方的氣球。突然，甲隊鄭鑫濤和廖逸帆互相使了眼色，以迅雷不及掩耳之勢逼向乙隊徐子諾。一場(chǎng)混戰后，“砰”的'一聲，徐子諾的氣球被擠爆了。我大聲宣布：“乙隊獲勝！”正在一邊歡呼雀躍慶祝勝利的鄭，廖兩位同學(xué)一臉迷茫，隊長(cháng)潘麟潤同學(xué)嘆了口氣，說(shuō)：“哎，不怕神一般的對手，就怕豬一般的隊友�！痹陉囮嚤χ�，第一輪游戲結束。
第二輪，這次有三男三女迎戰。男生們還是蠻力撞擊，樂(lè )此不疲。女生們就相對優(yōu)雅了。只見(jiàn)她們兩人背對背，一人夾球指揮。左扭扭右扭扭，無(wú)論怎么使力氣球就是和她們躲貓貓。圍觀(guān)的同學(xué)們有的情不自禁的大聲喊：“加油！加油！”有的同學(xué)捂著(zhù)耳朵，還有的同學(xué)已經(jīng)興奮地手舞足蹈了。情急之下，穿著(zhù)公主裙的董依諾突然躺在地上來(lái)回滾動(dòng)，用上了吃奶的勁終于成功擠爆氣球。同學(xué)們紛紛效仿，各種奇葩姿態(tài)出現，砰砰的聲響此起彼伏，教室里成了一片歡樂(lè )的海洋！
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