【推薦】游戲作文合集5篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的游戲作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游戲作文 篇1

　　說(shuō)起象棋，就會(huì )想到老爺爺經(jīng)常在小區樓下玩，什么兵、馬、炮……火藥味很濃的一種游戲。

　　班上男生下象棋，也是很絕了。拿張紙畫(huà)上楚河漢界，以及大大小小的格子，那棋子呢？也好辦，撕下一張作業(yè)紙，雖說(shuō)是長(cháng)方形，不要緊，左折一下，右折一下，差不多大小，就OK了。在上面寫(xiě)上“兵”“馬”“炮”等字，就完美了，哈哈！

　　我看不懂，聽(tīng)別人說(shuō)還挺有意思的。也不知道老田會(huì )不會(huì )下，什么時(shí)候請老田出馬，和那些男生比一比，到底誰(shuí)會(huì )贏(yíng)？還真的充滿(mǎn)懸念。

　　作為一個(gè)十四歲的專(zhuān)業(yè)吃瓜群眾，偶爾免不了去看看熱鬧�！皝�(lái)，下著(zhù)�！薄皢�，下的不錯嘛”“下錯了！悔棋！”what（什么）？竟然還有“悔棋”這種說(shuō)法！似乎可以有，不要說(shuō)“說(shuō)”，還有人真的這么“做”，我不會(huì )忘記，和弟弟下五子棋的時(shí)候，他下錯了，還能打亂重來(lái)呢！

　　緊張的學(xué)習之余，在課間，下一盤(pán)這樣的象棋，這大概就是男生的'樂(lè )趣。

游戲作文 篇2

　　“哈哈哈哈，打倒嘍！你輸了！”一個(gè)小伙伴高興地跳了起來(lái)。這是我們在玩打“老虎”游戲時(shí)的情景。

　　這個(gè)游戲是在羽毛球場(chǎng)內進(jìn)行的。開(kāi)始時(shí)我、覃勁。李村輝扮“老虎”。雷挺幾個(gè)人打“老虎”，他拿著(zhù)毽子在快要碰到我的時(shí)候就掉到了地上，我向雷挺扮了個(gè)鬼臉，然后飛快地跑到一旁。接著(zhù)我的表弟陳俊明拿著(zhù)毽子奮力向我們扔去，我一扭頭頭終于躲了過(guò)去，伙伴們都為我捏了一把汗，我心想“真幸運，真有點(diǎn)像007躲子彈一樣。表弟真是不夠幸運，如果扔得再有力些，就能打著(zhù)了�！本o接著(zhù)他們使用“消耗魔法”――連續快攻戰術(shù)，這一招倒是挺有效，不一會(huì )兒，我們都被累得精皮力盡，當我們向另一邊氣喘吁吁地跑時(shí)，剛剛拿到毽子的雷挺孤注一擲地使出前所未有的力量朝李村輝一扔，“啪啪”的一聲，打到了李村輝的屁股上。李村輝一邊摸著(zhù)屁股，一邊咬牙切齒地說(shuō)：“下一次我非讓你把這個(gè)毽子給吃了不可�！彼�說(shuō)的這句話(huà)讓我們所有人都捧腹大笑，這個(gè)游戲中斷了2至3分鐘才繼續開(kāi)始。

　　他們又開(kāi)始使用“消耗魔法”，雖然他們又開(kāi)始使用連續快攻戰術(shù)，但是不是很見(jiàn)效，不是從我的褲襠下穿過(guò)，就是從覃勁的脖子旁穿過(guò)。玩了好一會(huì )兒，一不小心讓陳俊明抓住了機會(huì )，一次奮力一擊，打在了我和覃勁的肩膀上，啊，一箭雙雕，我和覃勁的眼珠都快掉出來(lái)了，而雷挺他們則在一旁擁抱著(zhù)又跳又叫。

　　“OH―MY―GOD”我們被他們這幫鼻涕蟲(chóng)打敗了，而新的一輪游戲又在我們復仇的心情中開(kāi)始了……

游戲作文 篇3

　　俗話(huà)說(shuō)的好：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。今天我們班搞傳話(huà)游戲，許多爆笑的“名言”都在我們班“出生”了。男生隊是這樣的，第一句是：媽媽喂馬，馬踢媽媽?zhuān)瑡寢屚嚷�。結果我們男1號在男2號的耳朵旁狂吐唾沫，但男生一直都是把嘴貼在別人耳朵旁，我看干脆粘上去說(shuō)算了，最后李俊宏在上面寫(xiě)的是：反正沒(méi)告訴他有兩個(gè)媽媽就對了，真是“一字不漏”呀！

　　第二句原句是這樣的：石榴砸中我的頭，鼓起的包像個(gè)小皮球。結果我們的男4號對我說(shuō)了許多我聽(tīng)不懂的“語(yǔ)言”，我腦子里有許多非法符號在漂呀漂，我告訴男6號我腦袋里的非法符號后面的人都笑得前俯后仰。最后結果出來(lái)了，結果是：媽媽要命起碼要蜜蜜。頓時(shí)，全班都“嚎啕大哭”笑得差點(diǎn)淚流滿(mǎn)面了。

　　女生隊是這樣的，原句是：小亮趕著(zhù)一群羊，半路遇到一匹狼。經(jīng)過(guò)女生隊的隊員東改改，西改改，改成：小白兔叫媽媽造籃。我笑的上氣都不接下氣了。

　　第二句原句是：我不知道我這道數學(xué)題的答案是14還是40。又被上改改，下改改，左改改，右改改，改成了：什么水盆躺在什么地方。全班牙都笑掉了。

　　游戲雖然結束了，但他們和我的笑聲仍留在我心中。

游戲作文 篇4

　　大家看了這個(gè)題目，腦子里一定會(huì )閃出許許多多的問(wèn)號吧！如：猜領(lǐng)袖是干嘛的？為什么叫猜領(lǐng)袖？領(lǐng)袖又是什么？

　　現在就讓我來(lái)給你們一一解答吧！領(lǐng)袖就是帶領(lǐng)大家，就跟現在的班長(cháng)一樣。猜領(lǐng)袖當然就是一個(gè)人猜，一個(gè)人當領(lǐng)袖：第一局開(kāi)始，老師讓王志剛猜。首先 請他先回避一下，然后告訴我們怎樣保護領(lǐng)袖，最后老師讓趙晶晶當領(lǐng)袖。老師又把王志剛叫了進(jìn)來(lái)，游戲開(kāi)始了。我們一邊東張西望一邊喊：“嘿，嘿！我的領(lǐng)袖 在這里！嘿嘿！我的領(lǐng)袖在這里！”好給猜者一個(gè)錯覺(jué)，王志剛開(kāi)始像掃描儀一樣盯著(zhù)每一個(gè)人的動(dòng)作，好像連一只蚊子都逃不過(guò)他的眼睛�？删驮谶@時(shí)，領(lǐng)袖犯了 個(gè)致命的錯誤。結果被“掃描儀”給掃了出來(lái) 。這次失誤就是在“掃描儀”掃她的那一瞬間，她換了一個(gè)動(dòng)作。第二局：是王亮猜，我當領(lǐng)袖，老師告訴我該如何保護自己。要說(shuō)還是我機靈，王亮竟沒(méi)找出來(lái)， 當然這里還有同學(xué)們的功勞，要不是他們的團結和掩護，我早就被發(fā)現了。第三局是時(shí)好宇猜，趙明明是領(lǐng)袖……嘻嘻!經(jīng)歷了無(wú)數次“風(fēng)吹雨打”的時(shí)好宇，在倒 計時(shí)時(shí)猜出了領(lǐng)袖，原來(lái)是領(lǐng)袖防守過(guò)度，被猜了出來(lái)。

　　就這樣我們在歡聲笑語(yǔ)中結束了游戲。

游戲作文 篇5

　　今天中午，我本來(lái)要寫(xiě)作業(yè)的可是弟弟非要和我玩游戲，我沒(méi)有辦法，只好跟他玩了。我們先拿紙來(lái)玩著(zhù)小船，我們折了好多好多的小船，這些小船好似很有氣派。過(guò)了一會(huì )兒，弟弟玩膩了，我們就換了一個(gè)游戲，叫擺積木。我小心意意得擺著(zhù)，這時(shí)，弟弟“登場(chǎng)”了，一下子把積木踢到了，我很生氣，恨不得把他踢一腳，哎，沒(méi)辦法，弟弟實(shí)在是太淘氣了。

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