【精品】游戲作文合集9篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的游戲作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

游戲作文 篇1

　　今天下午的第二節課，是隊活動(dòng)課，我和同學(xué)們下操場(chǎng)玩貓和老鼠的游戲。首先，我分好大米和老鼠洞，然后，我們就開(kāi)始玩了。我先是做老鼠的，不一會(huì )兒，哎呀！我被貓抓到了。我變成貓了。

　　然后，我抓啊抓，還是抓不到老鼠，我很失望地想“為什么同學(xué)們可以抓到我，我抓不到同學(xué)呢？”后來(lái)，我發(fā)現是我跑得慢，同學(xué)們跑得快。

　　忽然，下課鈴聲響了，我和同學(xué)們一起回到課室，我還是沒(méi)有抓到老鼠，我以后一定要天天練習跑步，提高自己的.身體素質(zhì)。

游戲作文 篇2

　　“哎喲，”我打開(kāi)電腦一看，“今天才賺了二百萬(wàn)，真是太少了！”二百萬(wàn)不是小數目吧，但在我的游戲賬戶(hù)里這只是一點(diǎn)小意思。這是一個(gè)大富翁游戲，我最近剛迷上，它類(lèi)似于炒股游戲。

　　知道我為什么愿意玩嗎？因為我想成為一個(gè)超級大富翁。

　　進(jìn)入游戲，就像進(jìn)入了另一個(gè)世界：炒股賺錢(qián)了，可以步入拍賣(mài)場(chǎng)，還可以賭一把彩票，更可以繼續買(mǎi)企業(yè)的股票。到一定時(shí)候，可以建一座城市，還可以救濟窮人，有時(shí)買(mǎi)道具卡，還可以讓利潤翻倍，錢(qián)多多地來(lái)，少少地去，好不痛快！

　　是金子總會(huì )發(fā)光的`，是股票總會(huì )上漲的。要是看自己的股票沒(méi)有漲，可不要著(zhù)急，不要氣餒，要樂(lè )觀(guān)，要學(xué)會(huì )等待。

　　我現在真是上癮了，總是厚著(zhù)臉皮求媽媽玩一會(huì )兒。媽媽總說(shuō)我臉皮厚得連溫度計都量不出溫度了，但我還是克制不住自己。媽媽看電視劇時(shí)，我用可憐兮兮的目光死死盯著(zhù)她，功夫不負“有心人”，她被我看得不耐煩，就說(shuō)：“5分鐘，馬上下來(lái)�！蔽亿s忙激動(dòng)地進(jìn)入游戲，卻是一“來(lái)”不復返。30分鐘快過(guò)去了，我還在玩兒，媽媽怎么催我，我就是不下來(lái)，像手粘了上去似的。最后，媽媽強行把我拉了下來(lái)，我還在死死地抓住鍵盤(pán)……我真是玩得走火入魔了。

　　大家玩時(shí)一定要注意克制住自己，不要像我這樣玩得走火入魔了，要不，會(huì )像戒毒一樣難戒掉呀。

游戲作文 篇3

　　今天上午的課，范老師一反常態(tài)，決定帶著(zhù)我們進(jìn)行一場(chǎng)傳話(huà)游戲。

　　老師讓我們五個(gè)人站成一排，因為我個(gè)子小，站在了最前面。老師拿過(guò)來(lái)一張紙條讓我看。我仔細一看，我忍不住哈哈大笑。紙條上面寫(xiě)著(zhù)：“我是小狗，你是便便。我要吃了你，你高興嗎？”

　　老師讓我把話(huà)傳給張瑀函。我在她的.耳旁小聲說(shuō)了一遍。張瑀函一聽(tīng)，小眼睛瞇成了一條縫。她趕忙轉過(guò)身，把話(huà)傳給了周瑩。周瑩馬上笑了起來(lái)，那笑聲十分響亮。只見(jiàn)周瑩手捂成了海螺狀，貼在胡熙語(yǔ)的耳朵上。后面的同學(xué)伸長(cháng)了脖子，側耳去聽(tīng)，卻一個(gè)字也聽(tīng)不見(jiàn)。

　　就這樣傳了下去，很快就傳完了。這時(shí)，同學(xué)們有的臉上洋溢著(zhù)笑容，似乎是胸有成竹；有的眉頭緊蹙，小嘴揪得像一個(gè)包子；還有的捂住嘴，盡量不發(fā)出笑聲，卻還是露出了噗嗤聲……

　　老師讓最后那個(gè)同學(xué)說(shuō)出答案。這個(gè)同學(xué)站了起來(lái)大聲說(shuō)道：“我是小狗狗，專(zhuān)吃大便便……”她話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，同學(xué)們哄堂大笑。

　　通過(guò)這次游戲，我明白了一個(gè)道理：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。團結合作，定能成功。

游戲作文 篇4

　　”山山山，山山山。山上有個(gè)木頭人，一不許說(shuō)話(huà)，二不許動(dòng)�！爱斈懵�(tīng)到這首兒歌時(shí)，你一定會(huì )猜到今天咱們是要玩啥游戲吧！

　　沒(méi)錯兒，今天，我們就在小桔燈的教室里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的”木頭人“游戲。

　　首先，老師說(shuō)了游戲規則：”當口令一出，就要保持靜止不動(dòng)，如果動(dòng)了，便失敗，失敗者就得表演一個(gè)節目�！�

　　比賽開(kāi)始前，全體同學(xué)先來(lái)體驗一下游戲的樂(lè )趣，時(shí)間為一分半鐘，開(kāi)始了，我本以為站在原地就可以勝過(guò)比賽，可誰(shuí)知，過(guò)了不久，我的腿就像”失靈“了似的，早已酸了。這時(shí)，我心里默默地提醒自己：”一定要堅持住，只有堅持，才能勝過(guò)比賽�！拔野l(fā)現靜悄悄的教室里連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，再仔細聽(tīng)，一陣微微的笑聲已打破了教室的寧靜。哦，原來(lái)是張藝和夏丁宇同學(xué)發(fā)出的笑聲呀！老師見(jiàn)我們有些憋不住了，便說(shuō)：”自由了！“我們這才長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，并意識到了木頭人的.游戲是多么的有趣呀！

　　這時(shí)，老師又選了幾個(gè)同學(xué)來(lái)比賽，他們分別是木頭人陳曦、王煜漳，逗笑人邵一飛。比賽正式開(kāi)始了，觀(guān)眾們的興奮勁兒那就甭提了。陳曦和王煜漳同學(xué)就呆呆地站在那兒，逗笑人邵一飛像個(gè)章魚(yú)似的，手來(lái)回擺動(dòng)著(zhù)，那樣子可真是搞笑極了！王煜漳同學(xué)看了他這副搞笑的模樣，不久，就敗下了陣來(lái)。場(chǎng)上只剩下陳曦一個(gè)人了，不管逗笑人邵一飛怎樣逗他，可他卻毫無(wú)反應。

　　比賽結束了，邵一飛同學(xué)輸了。旦是，老師便宣布陳曦獲得了”超級木頭人“的美稱(chēng)。

　　從這次游戲中，我明白了一個(gè)道理：”那些身體殘缺的人們，更加應該受到社會(huì )的關(guān)愛(ài)�！�

游戲作文 篇5

　　中秋之夜，我與幾個(gè)同學(xué)一起舉行了中秋詩(shī)會(huì )。詩(shī)會(huì )結束后，我們就玩起了扮老師游戲。

　　游戲開(kāi)始了，由我扮史老師，小藝扮劉老師，菲菲扮Miss周，鄒乙禾、毛熠洋、陳睿翔扮學(xué)生們。

　　首先是語(yǔ)文課，我走到燈光下，朗聲說(shuō)道：“同學(xué)們好！今天我們來(lái)上第十四課《繁星》，《繁星》……”我假裝板書(shū)寫(xiě)到一半突然頭轉回來(lái)，看到陳睿翔在配合著(zhù)扮演看書(shū)而不認真聽(tīng)講的樣子。于是我厲聲喊道：“再看書(shū)就出去！”他抬起頭，可憐巴巴地看著(zhù)我，在一旁的家長(cháng)們都哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)我們演得好逼真。

　　接下來(lái)，更是笑料百出。英語(yǔ)課講一個(gè)單詞就要停下來(lái)管一管紀律，數學(xué)課課程才上了一半……我們演繹著(zhù)一個(gè)個(gè)搞笑的事情，家長(cháng)們在被逗樂(lè )的同時(shí)也不斷感慨著(zhù)我們的'演技。

　　回去的路上，媽媽對爸爸說(shuō)：“他們真會(huì )找樂(lè )趣啊，那么天真，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！”我心想，是啊，從生活中提取樂(lè )趣也很重要呢！

游戲作文 篇6

　　“哈哈哈！”三（一）班教室里傳出了陣陣歡快的笑聲。想知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你吧，我們在玩畫(huà)鼻子游戲。

　　上課鈴響了，只見(jiàn)許老師邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)教師，笑瞇瞇地在黑板上畫(huà)了一張可愛(ài)的臉，他有一對彎彎的眉毛，一雙明亮的大眼睛，一對大大的招風(fēng)耳，一張微微上翹的嘴巴，還帶著(zhù)一頂帽子呢——哦。是一張小丑的臉。我怎么覺(jué)得少了點(diǎn)什么。哈哈，原來(lái)他少了個(gè)鼻子。老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！�

　　“畫(huà)鼻子！”老師話(huà)音未落，同學(xué)們就一個(gè)個(gè)興奮不已、躍躍欲試。

　　可是老師卻擺擺手說(shuō)：“別急。我還沒(méi)說(shuō)游戲規則呢�！蓖ｎD了一下，老師接著(zhù)說(shuō)：“上臺的同學(xué)要先用紅領(lǐng)巾把眼睛給蒙住，再轉三個(gè)圈，然后才能在黑板上畫(huà)鼻子，誰(shuí)先來(lái)？”同學(xué)們左顧右盼，爭先恐后地高舉著(zhù)手。

　　最踴躍的是潘博。老師請了他，先用紅領(lǐng)巾把潘博的眼睛蒙得嚴嚴實(shí)實(shí)，再讓他轉了三個(gè)圈。只見(jiàn)他早已暈頭轉向，像喝醉的酒鬼似的.跌跌撞撞地往講臺走去，已不知黑板在哪了。教師里頓時(shí)爆發(fā)出一陣哄堂大笑，下面的同學(xué)有的指手畫(huà)腳，還有的連連搖頭。臺下一片亂糟糟，搞得臺上的潘博更手足無(wú)措了。最后，在同學(xué)們的催促下，他隨手一畫(huà)，頓時(shí)，臺下一陣哄笑。他把紅領(lǐng)巾拿了下來(lái)一看，鼻子竟然畫(huà)在耳朵邊上，和耳朵做起了鄰居，自己也情不自禁摸著(zhù)頭笑了。

　　第二個(gè)是朱苗苗，有了別人的經(jīng)驗，她熟練多了。雖然剛開(kāi)始走錯了方向，可在同學(xué)們的提點(diǎn)下，她終于摸到了黑板，畫(huà)了上去�？梢豢�，不好！大家又笑了起來(lái)，鼻子畫(huà)了，但像滴眼淚。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間下課了，我們的游戲也結束了。同學(xué)們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室，向食堂走去。

游戲作文 篇7

　　有人說(shuō)，明天就是盒子里的巧克力糖，你永遠猜不透它的滋味，而昨天就像一場(chǎng)游戲，使我們回味無(wú)窮。

　　如今，我們漸漸長(cháng)大，而那一場(chǎng)場(chǎng)捉迷藏游戲漸漸離我們遠去，好像夕陽(yáng)西下，只留下一段段記憶的余暉，這余暉卻充滿(mǎn)了美好。

　　今天，回家的路上又見(jiàn)到了一群小孩子在玩著(zhù)我們以前屢玩不爽的游戲�？粗�(zhù)他們，我好像覺(jué)的他們就是我們的后繼，繼承了我們以前的幼稚和天真。但是我并未覺(jué)得很開(kāi)心，而且還對他們的嬉皮笑臉感到有點(diǎn)討厭來(lái)。也許是對他們的妒忌吧；又或許只是學(xué)習上的苦惱吧，于是我也沒(méi)把之放在心上。

　　我繼續走著(zhù)，但是還是被他們這些孩童感染了，我的思緒也便回到了童年

　　那時(shí)，我們就像幾條平行線(xiàn)的`相交，相遇在了這個(gè)小小的地方。我們開(kāi)始了我們童年的無(wú)憂(yōu)生活。我們一起相約玩耍，一起讀書(shū)學(xué)習，一起平等競爭漸漸的，我們在時(shí)間打磨下，建起了堅固的友誼之橋。

　　我還記得，我們相約玩著(zhù)捉迷藏游戲的情景。我總會(huì )和那幾個(gè)大個(gè)點(diǎn)的去欺負比我們小的朋友。因此，每次捉迷藏時(shí)，我們總會(huì )讓他們小個(gè)的先捉人，而我們就會(huì )躲在不同的地方，好像躲在哪也是憑地位的，只有我們這些老大才可以選擇好的地方，而他們不能跟這我們，而且還要給我們當掩護。如果有人來(lái)抓我們了，我們也會(huì )找到這些小的做我們的替死鬼，就算是捉到了，也打死不承認。雖然有時(shí)他們會(huì )生氣，但是總會(huì )很快又恢復了從前的友情。

　　就是這樣，我們就這樣自由自在地度過(guò)了這個(gè)幸福的童年�？墒菚r(shí)間卻依然走著(zhù)，我們也漸漸長(cháng)大，也不會(huì )再玩這個(gè)幼稚的游戲了。我們的幸福童年就在這時(shí)間的橡皮擦中擦得無(wú)影無(wú)蹤，但是我依然會(huì )記得，這場(chǎng)捉迷藏游戲，記得這些人，記得這個(gè)美好的童年。

　　ade，我的游戲；ade，我的伙伴；ade，我的童年，我永遠懷念你們！

游戲作文 篇8

　　晚上，我們一家人吃完晚飯，正在津津有味的看著(zhù)電視。突然“啪”的一聲，停電了，家里漆黑一片。我說(shuō)：“我們來(lái)玩手影游戲吧�！贝蠹遗氖滞�意了我的意見(jiàn)。

　　爸爸拿出了手電筒，游戲開(kāi)始了。我伸出手靈活地活動(dòng)著(zhù)，伸出大拇指和食指并攏，把另外的手指伸直。呀，墻上出現了一個(gè)神氣活現的.孔雀頭�？兹笍堥_(kāi)尾巴，一會(huì )大搖大擺地向前走，一會(huì )低頭找食物。

　　“汪汪汪汪——”傳來(lái)一陣狗的叫聲。只見(jiàn)爸爸不慌不忙的把手指頭纏在一起，墻角出現了一只可愛(ài)的小狗，小狗汪汪的叫聲。它一會(huì )低頭找骨頭吃，一會(huì )去河里洗澡，好玩極了。

　　媽媽不甘示弱，她伸出手，把手搭在一起，飛來(lái)了一只兇猛的雄鷹，它的翅膀輕輕一動(dòng)，雄鷹就展翅飛翔，飛上天空。

　　接著(zhù)，天空中飛下來(lái)一群老鷹，從土里鉆出來(lái)兩只螞蟻。從水里跳出五條小魚(yú)，兩只兔子在草叢里吃草，草叢里游來(lái)了十條蛇，十條蛇繞成一圈，好像在跳舞。

　　手影游戲真好玩。

游戲作文 篇9

　　快樂(lè )作文課上，李老師帶領(lǐng)同學(xué)們玩了一個(gè)“貼鼻子”的游戲。

　　侯鈺鑰第一個(gè)上場(chǎng)，老師先把她的眼睛遮住，再叫她往左轉十圈，她轉了十圈之后，她的頭竟然一點(diǎn)兒也不暈，此時(shí)，教室里發(fā)出雷鳴般的掌聲。侯鈺鑰拿著(zhù)“鼻子”先上前走幾步，快到黑板前的'時(shí)候，女生一個(gè)勁喊；“侯鈺鑰，再右一點(diǎn)，再往左一點(diǎn)……”她沒(méi)有辜負大家的期望，貼中了。老師微笑著(zhù)夸獎：“侯鈺鑰，真不錯！”

　　接下來(lái)，是小明上場(chǎng)了，小明轉十圈后，他已經(jīng)快站不起來(lái)了。他小心翼翼地向前走，在快碰到黑板時(shí)，他毫不猶豫地把“鼻子”貼了，他迫不及待地拿下紗巾，一看便哈哈大笑，怎么回事呢？原來(lái)他貼的地方離正確的位置還有半尺遠呢！

　　游戲還在繼續，教室里一片笑哄哄的……

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