關(guān)于游戲作文錦集10篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的游戲作文10篇，希望能夠幫助到大家。

游戲作文 篇1

　　今天，我們六二班做了一個(gè)非常好玩的游戲，老師先講了游戲規則，就是必須先說(shuō)一句天才發(fā)明了倒裝句什么什么，答的人說(shuō)：“我卻偏要倒著(zhù)說(shuō)把上一個(gè)人說(shuō)的詞倒過(guò)來(lái)”。老師先請一個(gè)同學(xué)做了示范，然后練習。

　　在老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了，不一會(huì )兒同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)又接一個(gè)的被淘汰，最后只剩下我、馬聰、張又丹等叁位同學(xué)了。

　　最后終極PK開(kāi)始了。吳老師說(shuō)：“第一個(gè)回答問(wèn)題的是我，”我心里一個(gè)緊張，在心里不停的說(shuō)不要緊張、好好回答、可心就是不聽(tīng)我的話(huà)一個(gè)勁的砰砰亂跳。老師先給我出了一個(gè)奇奇怪怪的一個(gè)人的名字，笑蕭什么的`，我后兩個(gè)字都說(shuō)對了，可前一個(gè)字笑被我說(shuō)成了蕭，我終于被ＰＫ掉了，我的心里松了一口氣兒，一塊石頭總算落地了，我PK掉了。戰場(chǎng)上只剩下張又丹和馬聰兩位戰士還在戰場(chǎng)上打仗了，一次一次的較量，最后張又丹也犧牲了，只剩下馬聰還在與吳老師拼搏。同學(xué)們的目光一齊投向了馬聰的身上，教室里一下子變得鴉雀無(wú)聲，連一根針掉地上都能聽(tīng)見(jiàn)，一輪又一輪過(guò)去了，馬聰還沒(méi)有被PK掉，我們在心里默默地為他加油為他叫好，可最終小牛到底斗不過(guò)大牛，馬聰竟被淘汰在“濕巾紙”這個(gè)詞上，本來(lái)濕巾紙倒過(guò)來(lái)應該是紙巾濕，馬聰說(shuō)成了濕紙巾，下來(lái)吳老師他被PK掉的感受，他對吳去向不明說(shuō)：“像解脫了重負一樣，一塊大石頭落地了�！笔前�！我沒(méi)被淘汰的時(shí)候，我也一樣很緊張，反而淘汰后我變得輕松許多。

　　下來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)：“今天上的這堂課真好玩��！”

　　今天寫(xiě)作文不用愁了，因為同學(xué)們都親自參與了這個(gè)游戲，都深有感觸，筆仿佛被施了魔法似的，文字一個(gè)一個(gè)的從我的筆尖涌了出來(lái)，感覺(jué)真好。

游戲作文 篇2

　　“哈哈哈……”教室里傳來(lái)此起彼伏的笑聲。哈哈，我們正在做一個(gè)游戲——你指東，我走西。

　　“規則很離譜！大家要和老師對著(zhù)干哦，比如老師說(shuō)‘坐下’，同學(xué)們就要站起來(lái)。進(jìn)入決賽的選手將和老師一起接受挑戰�！辈ぬ}老師介紹游戲規則，“我們先來(lái)熱熱身，同學(xué)們，坐好！”我和一些同學(xué)“嗖”的站了起來(lái)，有些同學(xué)還丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，自然被out啦！

　　比賽正式開(kāi)始，教室里的.氣氛緊張得似乎連呼吸聲都能聽(tīng)得見(jiàn)，同學(xué)們都充滿(mǎn)期待地注視著(zhù)老師。老師詭異地說(shuō)：“抬左腿！”我們可機靈了，齊刷刷地抬起了右腿�！芭e左手！”我們迅速放下右腿舉起右手�！澳銈冎杏嬂�，舉右手不影響抬右腿呀！”同學(xué)們恍然大悟，教室里頓時(shí)“聽(tīng)取嘆聲一片”。接著(zhù)，菠蘿老師出其不意喊道：“舉右手！”大家這下都明白了，“刷”地舉起了左手�！胺畔�！”菠蘿老師又下達了命令，許多同學(xué)乖乖地放下了手�！肮�哈！你們又中計啦！”菠蘿老師得意極了，同學(xué)們懊惱極了……

　　過(guò)五關(guān)斬六將，進(jìn)入決賽的我們幾個(gè)和老師一起接受挑戰�！鞍l(fā)令員”吳凡鑫眼珠子一轉，“舉右手！”、“摸右耳！”“舉左手！”“舉左手！”……大家全都亂套了，有的呆若木雞，有的抓耳撓腮，還有的驚慌失措……比賽結果，我居然獲得了冠軍，激動(dòng)的一蹦三尺高。

　　這個(gè)游戲實(shí)在是太好玩了，你們是否也心動(dòng)了呢？快來(lái)和我們一起玩吧！

游戲作文 篇3

　　“哈哈哈！”“呵呵呵!”我們教室里不停地傳來(lái)嬉笑聲，我們在干什么呢？告訴你吧，我們在玩“串句子”游戲。

　　老師給每人發(fā)了一張紙條，叫一組和二組寫(xiě)“在哪里”，叫三組和四組寫(xiě)“干什么”。我們寫(xiě)好之后交給了老師。

　　一切準備就緒，老師說(shuō)：“我們現在要請一個(gè)人上來(lái)抽簽�！薄拔�，我，我！”同學(xué)們爭先恐后，手高高地舉著(zhù)，都想被老師請到。有的甚至站在了椅子上、桌子上，最后老師請林婧上來(lái)抽簽�！鞍��！逼渌�同學(xué)唉聲嘆氣，覺(jué)得自己不可能會(huì )被老師請到。林婧很開(kāi)心地走上講臺，大家兩眼發(fā)光地看著(zhù)她，不知怎的突然她兩腿不停地發(fā)抖，像蝸牛一樣慢悠悠地抽了兩張紙，吞吞吐吐地說(shuō)道：“我…在…操場(chǎng)上…睡覺(jué)�！痹�(huà)一剛落，頓時(shí)教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們哄堂大笑，笑得都快沒(méi)氣了。

　　過(guò)了好久，終于輪到我來(lái)抽簽了。我心里既興奮又緊張，真不知道會(huì )抽到什么。但愿是上上簽，我走上講臺，從左邊的袋子里抽出一張紙條，里面寫(xiě)著(zhù)“在天堂”，這是誰(shuí)寫(xiě)的.紙條？你以為某人是孫悟空嗎？我又笑又氣。接著(zhù)我從右邊的袋子里也抽出一張紙條，里面寫(xiě)著(zhù)“玩王者榮耀”，寫(xiě)這張紙條的人，估計很愛(ài)玩王者榮耀。合在一起讀就是“我在天堂玩王者榮耀”。我越看越想笑，笑得都讀不出來(lái)了。我說(shuō)：“我在天，呵，堂玩，呵呵，王者，哈……哈哈……榮……哈哈……哈哈哈……耀……哈哈哈哈哈……”我憋著(zhù)不笑，重新說(shuō)了一遍：“我在天堂玩王者，呵，榮耀，哈哈……”可我還是笑了。

　　接著(zhù)同學(xué)們抽到了“我在媽媽的肚子里跳舞”，“我在宇宙飛船里蹦極”，“我在天上吃奶”，然后是“我在公園里踢足球”，嗯，這個(gè)句子不錯。

　　叮鈴鈴，下課了，雖然同學(xué)們都離開(kāi)了教室，但是笑聲還回蕩在我耳旁，游戲結束了，但是那快樂(lè )的場(chǎng)景仍然浮現在我的眼前。

　　這次游戲讓我知道了句子的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)非常重要，要是不重視，就會(huì )鬧出大笑話(huà)的。

游戲作文 篇4

　　“哈哈”，哪里來(lái)的歡笑聲？原來(lái)是三年級六班的學(xué)生在進(jìn)行一項特別的游戲，那就是粘“鼻”子。

　　老師先為我們講述了游戲規則。規則是這樣的：一個(gè)人用布蒙上眼睛，轉十圈，把鼻子粘到黑板上。我看著(zhù)黑板，黑板上的人臉真大，眼睛笑瞇瞇的，仿佛和我打招呼，說(shuō)：“來(lái)吧，幫我把鼻子粘上來(lái)吧，讓我更帥一點(diǎn)�！蔽覅s在想：“我粘鼻子能成功嗎？”

　　游戲開(kāi)始了，首先登場(chǎng)的是：一號A同學(xué)、二號B同學(xué)、三號C同學(xué)和四號我。A同學(xué)把自己的眼睛蒙上，然后低著(zhù)頭轉上十圈，看著(zhù)A同學(xué)那暈暈乎乎的樣子，他剛剛還差一點(diǎn)摔一個(gè)大跟頭，我和BC同學(xué)都笑了。A同學(xué)不知所措地把手中拿著(zhù)的鼻子往黑板上一粘，哈哈哈，A同學(xué)把鼻子粘反了，鼻孔都朝天了，這樣子下雨天出來(lái)，那雨水還不會(huì )流進(jìn)鼻子里！不過(guò)，我又心想：我會(huì )不會(huì )也把鼻子也粘倒呢？

　　“哎呀，我的老天！”二號B同居然把鼻子粘到眼睛上，哈哈哈！

　　大家快看，三號c直接把鼻子粘到了頭上，好恐怖��！終于輪到我玩粘鼻子。A同學(xué)把我的.眼睛蒙上，我頓時(shí)感覺(jué)眼前一片漆黑，我原地轉了幾圈，一小步一小步往前走，每走一步都感覺(jué)自己會(huì )撞到墻上，每走一步都膽戰心驚如臨深淵。終于，我伸長(cháng)的手臂觸到了一面硬硬的東西，啊，原來(lái)是黑板，我伸出手剛想粘，卻聽(tīng)到了下面有同學(xué)在笑，機智的我意識到，我貼的位置肯定不對，所以，我把鼻子挪了一下位置，輕輕一粘。

　　全班同學(xué)都給我鼓掌了，因為我粘得不正不歪剛剛好。我看著(zhù)黑板上的那張臉，那張臉好像在對我笑，同學(xué)們都很羨慕我，老師也敬佩我。

　　其實(shí)，我蒙眼睛的布有小孔，我是看得見(jiàn)鼻子！當然能貼得準啦！不過(guò)，大家千萬(wàn)千萬(wàn)不要把這個(gè)秘密說(shuō)出去��！

游戲作文 篇5

　　在一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，老師帶著(zhù)我們在金筆作文的樓下做了一個(gè)游戲——搶硬幣。

　　我們像一陣風(fēng)車(chē)似的.跑下樓，輪到我們男生了，老師假裝拋硬幣，我們認為老師把硬幣拋出去了，原來(lái)硬幣在老師的手里啊，這時(shí)老師把硬幣一拋，硬幣落到了地上，我們男生去搶硬幣，大家你爭我搶?zhuān)�好不熱鬧。我的眼睛里也冒著(zhù)金光，仿佛那一個(gè)個(gè)硬幣在向我招手，硬幣落到哪里，我們就跑到哪里，最后大家都“滿(mǎn)載而歸�！�

　　玩了這場(chǎng)拋硬幣的游戲，我懂得了我們只要團結在一起，任何事情都能夠成功。

游戲作文 篇6

　　我在學(xué)校里度過(guò)的每一天都是快樂(lè )的，像彩虹一樣五彩繽紛。即使是在吃早飯時(shí)，我們也會(huì )想出各種游戲來(lái)玩，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的一段小插曲吧！

　　每天早晨，學(xué)校都會(huì )為我們準備一個(gè)雞蛋，于是同學(xué)們絞盡腦汁想出了一種游戲，叫做“撞雞蛋”。幾乎每天我都會(huì )和在同一桌吃早餐的同學(xué)來(lái)玩撞雞蛋，評出每日的絕世神蛋冠軍。

　　今天早晨，我和同學(xué)早早的'來(lái)到了食堂，挑選好各自的雞蛋，便開(kāi)始了激烈的撞擊蛋比賽。我先和小楊、小周和小孫撞，我不費吹灰之力就連勝三仗，把對方的雞蛋都裝的落花流水，讓雞蛋都來(lái)了次“粉碎性骨折”。接著(zhù)小蔡和小黃來(lái)撞雞蛋，只見(jiàn)雙方表情嚴肅，手中緊緊的握著(zhù)自己的雞蛋，目不轉睛的盯著(zhù)地方手中的雞蛋，頭上沁出了一層細細的汗珠，大概是想找到雞蛋的薄弱之處，來(lái)次“閃電攻擊”，最后還是小蔡以迅雷不及掩耳之勢打敗了小黃�，F在只剩下我和小蔡了。只見(jiàn)小蔡雞蛋的塊頭極大，沒(méi)有一處傷痕，看起來(lái)十分堅硬；而我的雞蛋卻因久經(jīng)沙場(chǎng)，而變得傷痕累累，看起來(lái)一撞就要破的樣子。我想：小蔡的雞蛋看起來(lái)比我的雞蛋堅硬多了，我能打敗他嗎？小蔡見(jiàn)我有些猶豫，臉上頓時(shí)漾起了驕傲的表情，好像再說(shuō)：“打不過(guò)我了吧！”我鼓起勇氣，于是勇敢地向小蔡發(fā)起了挑戰。擺好架勢后，我沉住氣，閉上眼，等待倒霉大王降臨到我的雞蛋上。只聽(tīng)“啪”的一聲，我急忙睜開(kāi)眼，只見(jiàn)對方的雞蛋慘不忍睹：雞蛋頭深陷了進(jìn)去，雞蛋的身上掉下好幾片雞蛋殼。我欣喜若狂，高興得又蹦又跳、手舞足蹈。不敢相信這是事實(shí)�？磥�(lái)還是久經(jīng)沙場(chǎng)的“老將軍”厲害呀！

　　“撞雞蛋”這種游戲太好玩了，讓我體驗到了學(xué)校中的快樂(lè )生活。校園的生活真是太有趣了，太快樂(lè )了，就像許多珍珠中，最有光澤的一顆大珍珠。

游戲作文 篇7

　　我帶著(zhù)我的小鴿子快速地飛奔著(zhù)，旋轉著(zhù)，我覺(jué)得墻上的黑影子，又變成了一朵開(kāi)得嬌艷、碩大的郁金香。它的香味飄呀，飄呀，我似乎聞到了這濃郁的香味，這香味傳到我的鼻子里，慢慢地浸透我的心靈。我似乎感覺(jué)到了，這不是在溯風(fēng)凜冽的冬天，而是在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。

　　我的鴿子在愜意地飛行著(zhù)，咦，哪來(lái)的小翼龍��？這小翼龍真神奇，頭戴皇冠，身穿皇袍，有時(shí)飛得很高，有時(shí)飛得很低，神氣活現的，像是天龍的化生，鴿子飛，他便跟著(zhù)騰云駕霧，鴿子俯沖，他便煞有其事地急忙躲避，漸漸的，他們甚至成了形影不離的好朋友，可不是，因為他們的創(chuàng )造者，我和小劉就是一對親密無(wú)間的好朋友��！陽(yáng)光下，潔白的`墻壁，磚紅色的跑道上，甚至樓道上，只要陽(yáng)光照射到的地方，都能看到兩只小精靈在一起，自由自在地玩躲貓貓的游戲�？蓯�(ài)的剪影，隨著(zhù)陽(yáng)光一起飛舞，我們的心兒也在飛舞。

　　所有的女同學(xué)還一起合作千手觀(guān)音，在老師地指導下，女同學(xué)們排好隊，伸直手臂，在老師的：“一、二、三、四、五、六……”下，同學(xué)們依次由低到高抬起手臂，雖然沒(méi)有舞臺上的炫酷，但是在老師的帶領(lǐng)下，在大家共同的努力下，我們的“千手兒童”也成了操場(chǎng)上最美麗的風(fēng)景。

游戲作文 篇8

　　星期五下午的大課間，我們玩了一個(gè)讓人抓耳撓腮的游戲：站在一張小小的報紙上，6個(gè)一小組，脫掉鞋子站在報紙上，我們小組剛要站在報紙上就聽(tīng)到其他組在叫著(zhù)：老師，老師！我聽(tīng)了還以為他們要上廁所呢，那么著(zhù)急著(zhù)叫老師，不是上廁所是神馬，接著(zhù)就聽(tīng)到數學(xué)課代表在給我們講著(zhù)怎樣站在報紙不被擠成餅呢？

　　接著(zhù)我們就按照他說(shuō)的去做，玩這個(gè)游戲時(shí)，我能感覺(jué)到大家不僅擠得更緊了，并且老實(shí)往左右倒，沒(méi)堅持到5秒就倒下了，接著(zhù)我們不停地換方法，我沒(méi)辦法了，偷偷地轉向潘雨晨她們組，我瞪大雙眼，便聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō)：“哦掉，太牛了！”我看到的是劉翰文同學(xué)站在彭子濤的腿上，原來(lái)，這是金雞獨立呀！

　　可見(jiàn)，成功的'合作不僅要有統一的目標。要盡力做好分內的事情，而且還要心中想著(zhù)別人，心中想著(zhù)集體，有自我犧牲的精神�，F代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì )。作為一個(gè)現代人，只有學(xué)會(huì )與別人合作，才能取得更大的成功。

游戲作文 篇9

　　大人有CS游戲，我們小孩群里就好玩槍?xiě)鹩螒�，而且�?lè )此不疲，甚至可以說(shuō)達到癡迷的程度。

　　一次在老家，我和弟弟在山坡上的一塊石頭上休息，一大群兒童，大大小小二十來(lái)個(gè)在一片空草地上，大喊著(zhù)——

　　“你死了！”“我砍到你了！”“我們組隊�！薄鞍�，你是內鬼�！薄安还�平，三對一�！钡鹊�。他們實(shí)際上啥也沒(méi)事。走進(jìn)一看，對戰“刀”的兩人，人各一手握空心拳，一手實(shí)心拳。一個(gè)斜靠著(zhù)枯樹(shù)，斜眼看著(zhù)對手，一個(gè)手的中指和食指交叉。另一個(gè)人一手插著(zhù)腰，一手對著(zhù)對手做大拇指，兩人全然不顧身旁“敵我”雙方正在“撕殺”。馬上，雙方“首領(lǐng)”大叫一聲“呀”沖向對方，用著(zhù)并不存在的劍劈砍著(zhù)，“喊殺”聲震天響，只見(jiàn)兩首領(lǐng)后各跟著(zhù)一群組員在空曠的'草地上飛跑著(zhù)，一會(huì )兒聚在一起，一會(huì )兒又分散開(kāi)來(lái)，我和弟弟也跑進(jìn)人群與小朋友們一起飛奔，又一起聚首合計。

　　最后，“慘兵敗將”們輸下陣來(lái)，隨意組合的兩隊人馬分出勝負。大家一齊聚攏重新組合，選出首領(lǐng)，新的一輪槍?xiě)鹩螒蛴珠_(kāi)始了。打槍?xiě)鸬陌a頭不小啊，大家樂(lè )此不疲。

游戲作文 篇10

　　今天真是好日子，下了入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪，也是我見(jiàn)到過(guò)的最大的一場(chǎng)雪。雪厚有十多公分。

　　我和好朋友盧絲倫等一起到樓下玩雪。

　　厚厚的雪給樹(shù)穿上了白色的外套。頑皮的他們走到樹(shù)下，搖動(dòng)樹(shù)枝，人工降雪，雪散落到頭上，鉆進(jìn)衣領(lǐng)，冰得我們興奮地亂叫。但是大家毫不在意，樂(lè )此不疲地在各個(gè)樹(shù)下穿梭。在我們周?chē)�，小�?shù)基本上都被我們摘下了“白色的帽子”。

　　我們先玩打雪仗，他兩手各拿了一個(gè)小雪球，突然從背后襲擊我，我的臉上頓時(shí)“長(cháng)”出許多白胡子。我毫不示弱，揚起手中的雪球向他的回擊，由于用力過(guò)猛，他躲閃不及，打了一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒在地�？粗�(zhù)他的狼狽像兒，我笑得直不起腰來(lái)。

　　我不敢有絲毫的大意，在雪地里準備我的“子彈”。正在我專(zhuān)心地捏雪球時(shí)，我的嘴巴受到了“敵人”的攻擊。一棵白色的雪團正砸在我的嘴上，我的嘴角一陣發(fā)麻，冰冰涼涼，真是爽到家了。

　　打完雪仗，我們開(kāi)始堆雪人。拳頭大小的.一個(gè)雪團在雪地上滾來(lái)滾去，漸漸地變胖了，長(cháng)大了，和我們一般高了。我們又滾了一個(gè)足球大小的雪球做它的頭，找了一根紅蘿卜做它的鼻子。這個(gè)雪人堆放在大門(mén)的一側，明天一早，他就會(huì )代表我們向所有經(jīng)過(guò)的人問(wèn)好。

　　我們玩得真開(kāi)心呀！

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