【精華】游戲作文十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的游戲作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游戲作文 篇1

　　今天下午第二節課，我們的英語(yǔ)老師去判卷了，田老師就要我們玩了一個(gè)好玩兒的文字游戲。

　　我們從筆記本上撕下一張紙，我是中間的，所以我寫(xiě)的就是在那里，為了有趣我就想到了飛機和倉庫兩種事物，所以我就寫(xiě)了一個(gè)‘’在天上的飛機倉庫里‘’，等我寫(xiě)完了以后，我讀了一邊，弄得我也哈哈大笑，等到讀到我的時(shí)候，更是讓我哈哈大笑，因為他們和我組合的是；超人在在天上的飛機倉庫里飛速的穿行。我想；這和我配合的真實(shí)太默契了。別人的更是五花八門(mén)，比如說(shuō)；溫子怡在枝葉茂密的花叢中讀課文、豬豬俠在廁所里打仗、白雪公主在黑漆漆的山洞里瘋狂地吃漢堡……都逗得我們全班笑的前仰后伏，有的甚至一邊笑一邊敲大桌子，第二次的時(shí)候我們更是搞笑，我們寫(xiě)的是人物，我突然想起了動(dòng)畫(huà)片，我就寫(xiě)了‘’巨大的夢(mèng)比優(yōu)斯奧特曼‘’我又看了一下，我還是笑的`前仰后附，等到讀我的時(shí)候，我有些生氣，因為他們和我配合的一點(diǎn)兒都不默契，第二次同學(xué)們寫(xiě)的比第一次好多，因為特別好笑，比如說(shuō)；小孩在茅坑里努力的打仗、郝兵雨在太空里為人民服務(wù)，豬八戒在南極吃冰塊……這次的文字比賽可真好玩兒��！

游戲作文 篇2

　　說(shuō)起冒險，便讓我想起了讓我丟盡顏面的事！

　　記得那時(shí)我六歲，什么都好奇，什么都要玩；在墻上亂畫(huà)；在爸爸的本子上畫(huà)“四不象”。什么東西我都敢玩，只有一樣，我連碰都不敢碰，就是———小小的火柴盒！因為奶奶總是一本正經(jīng)的說(shuō)：“小孩子完火，晚上就會(huì )受到灶王爺的懲罰舊會(huì )尿床�！比缓笥謬绤柕难a充一句：“如果尿床，我就打爛你屁股！”每當聽(tīng)到這句話(huà)，我就不由自主地悟住屁股，生怕奶奶出其不意地打我PP!

　　我雖然相信奶奶的話(huà)，但還是有一些疑問(wèn)；為什么大人玩火就理所應當，不會(huì )尿床呢？玩火真的會(huì )尿床嗎。。。一連串的疑問(wèn)促使我決定冒險一試，弄個(gè)水落石出！

　　我終于按奈不住了，久久擱在我腦袋里的疑惑，終于要解開(kāi)了！我慢慢地向廚房走去，像是要完成某項重要任務(wù)似的！走進(jìn)廚房，拿起火柴盒，神情十分嚴肅。然后左手拿火柴盒，右手拿火柴，用力一劃，“味”一聲，一道火光就閃在我眼前，由于我從未玩過(guò)火，十分害怕，手一抖，火就落地而滅了！我又拿出來(lái)一根火柴，著(zhù)了。我看著(zhù)跳動(dòng)的火苗激動(dòng)萬(wàn)分。由于怕失火，我急忙把火吹滅。我懷著(zhù)忐忑不安的.心情走出廚房，心里像吊了一塊石頭忽高忽低！

　　我晚上足足去了五次廁所，我怕尿床。準備打持久戰，可剛躺下不久就睡著(zhù)了！

　　夜里我還做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己尿床了，奶奶拿著(zhù)棍子準備要打我，我拼命跑呀！奶奶追了上來(lái)，接下來(lái)的事可想而知！

　　我一下驚醒了，抬頭一看天亮了，我摸了摸屁股，怎么是濕的，我的心一下緊張起來(lái)，突然就“哇哇”大哭起來(lái)，奶奶應聲而來(lái)，說(shuō)：“你哭什么呀！這是熱水袋爆了的原因才濕的！”

　　……

游戲作文 篇3

　　“你又輸了！你又輸了！”這聲音一聲又一聲地傳了出來(lái)，我一次次被罰站，又一次次地回到了游戲。

　　你們想知道這是怎么一回事嗎？請聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　今天，我們玩了一個(gè)游戲，名字叫“數字陷阱”。游戲規則是：從1到100的數字，從第一個(gè)人開(kāi)始依次報數，當報到3的.倍數時(shí)，不能發(fā)出任何聲音，只能拍手。如果犯規，就要被罰站，當另一個(gè)人罰站時(shí)，這個(gè)人就可以再上來(lái)。

　　游戲開(kāi)始了，“1”“2”……剛開(kāi)始還不錯，可當報到“6”的時(shí)候，我又說(shuō)了一遍“6”，還拍了一次手，自然是被淘汰出局了。我還一臉蒙圈呢！

　　游戲又開(kāi)始了，我站在那里，心想一定會(huì )有人來(lái)罰站的。真是想什么來(lái)什么，我上來(lái)還不到30秒，第二個(gè)人就來(lái)代替我的“職位”了。

　　我又開(kāi)開(kāi)心心地上場(chǎng)了，可是還不到10秒，我又下去了。今天我是怎么了？我站在那里，感覺(jué)天好像塌下來(lái)了一樣，我把頭轉過(guò)去背對大家，不想再上場(chǎng)，因為我大概已經(jīng)知道，我上去后可能還會(huì )再下來(lái)的。

　　后來(lái)，果然我再次上場(chǎng)后又下來(lái)了，我在那兒心想：不行，我要干擾他們！說(shuō)干就干，當第三個(gè)人要接著(zhù)報數時(shí)，我在他旁邊說(shuō)別的數字，他一不小心中了我的招，犯規下去了。

　　游戲結束了，因為我被罰的次數最多，所以我是“第一名”，現在想想，還很羞。

游戲作文 篇4

　　今天，我們即將又要上一次羅老師的課了，羅老師終于從美國回來(lái)了呢。課前，為了表示歡迎羅老師的到來(lái)，小金老師和曼曼老師準備給我們玩一個(gè)游戲，叫做“我說(shuō)你做”。

　　這個(gè)叫“我說(shuō)你做”的游戲，你看到后是不是有些驚訝呢？是的，沒(méi)錯，我們小小秋班的同學(xué)們都已經(jīng)瘋狂的拍起手來(lái)。告訴你聽(tīng)游戲規則吧，一個(gè)人站在黑板前做動(dòng)作，另一個(gè)人在后面轉身朝窗，不準看，然后等前面的那個(gè)人做完動(dòng)作后，讓其他同學(xué)說(shuō)一下他做了什么動(dòng)作，最后讓后面的那個(gè)人跟著(zhù)做同樣的動(dòng)作。

　　游戲開(kāi)始了，曼曼老師先給我們做了一個(gè)示范，曼曼老師先讓窩窩站在后面，然后曼曼老師做了一個(gè)動(dòng)作，就是在改作業(yè)的時(shí)候，突然有一只蚊子從

　　老師的耳朵旁飛過(guò)，曼曼老師厭煩地扇了幾下，結果沒(méi)有扇到，蚊子飛走了，反而老師的臉卻不小心被自己打到了。老師生氣地拿著(zhù)掃把到處去打蚊子，后來(lái)，蚊子飛走了，老師又繼續去改作業(yè)。等同學(xué)們說(shuō)完老師子啊干什么之后，就讓窩窩來(lái)做，哈！他實(shí)在做得太搞笑了。笑得我的`肚子都被笑壞了。

　　曼曼老師又繼續讓另外幾個(gè)同學(xué)去黑板前做動(dòng)作，又讓幾個(gè)同學(xué)到后面去。哈哈！個(gè)個(gè)同學(xué)做的動(dòng)作都是那么的滑稽，特別是我的同桌啦啦，惹得大家都哈哈大笑。

　　不過(guò)時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì )兒就下課了。下次有時(shí)間，一定要和羅老師一起玩一次，畢竟美國應該沒(méi)有這么好玩的游戲吧。

游戲作文 篇5

　　游戲的規則是：同桌兩個(gè)人，一個(gè)猜，一個(gè)人藏。藏的那個(gè)人把左手的順數打亂，然后，用右手包住左手，只露出左手的一個(gè)指尖，猜是那個(gè)手指，猜對的那個(gè)同學(xué)勝利。

　　我們先觀(guān)察對方的手指，觀(guān)察完后游戲就開(kāi)始了。我和辛柳媛是一組，我們兩個(gè)是同桌，我先觀(guān)察他的手指，她的'手指幾乎長(cháng)得都一樣，讓人很難猜，我根本猜不出她的手指是哪根。這回該她猜我的手指了，我的手指又細又長(cháng)，她一分就能分出來(lái)，我感覺(jué)她在這種游戲上很占優(yōu)勢。

　　老師還領(lǐng)著(zhù)我們玩了一個(gè)游戲，規則是：老師無(wú)論說(shuō)什么，我們就要跟她說(shuō)動(dòng)作對著(zhù)去做，這些動(dòng)作有站起來(lái)、做下去、舉左手、舉右手、搖頭、點(diǎn)頭、立正、稍息;我堅持了一輪接一輪，不知道為什么，我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)就被淘汰了，我真是輸得好慘!今天有很多人兩個(gè)游戲都贏(yíng)了，我卻一個(gè)也沒(méi)有贏(yíng)。雖然都輸了，但還是很開(kāi)心，我很喜歡這節作文課!

游戲作文 篇6

　　這是一只貓和五只老鼠的游戲，貓的目的`是守在糧倉門(mén)口，不讓老鼠偷盜糧食，；老鼠的目的是進(jìn)入糧倉偷出糧食，但又不能被貓抓住。貓要不讓老鼠進(jìn)入糧倉，必須守在門(mén)口不能離開(kāi)半步。老鼠藥進(jìn)入糧倉，必須引開(kāi)貓離開(kāi)，他們先由兩只老鼠引開(kāi)貓，如果有一只老鼠快被貓抓到，另一只老鼠再一次引開(kāi)貓的注意力，把貓的注意力引到自己身上。等貓離開(kāi)糧倉后，另三只老鼠進(jìn)入糧倉偷取食物。偷到食物的三只老鼠離開(kāi)糧倉后，發(fā)出成功信號，那兩只老鼠不再引誘貓，游戲結束。

　　這個(gè)游戲主要目的是告訴大家：對于貓來(lái)說(shuō)，不能因為抓老鼠而抓老鼠卻忘記了自己的任務(wù)。對于老鼠老說(shuō)，單個(gè)的老鼠是無(wú)法進(jìn)入糧倉的，它們之間只有相互團結協(xié)作才能取得成功。

游戲作文 篇7

　　上課了，老師帶著(zhù)一絲神秘的笑容走上了講臺。我有點(diǎn)納悶：發(fā)生什么事情了？這時(shí)老師笑著(zhù)說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)小游戲�！�

　　教室里立刻轟動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們你看看我，我看看你，都不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。老師似乎看出了我們的心事，臉上露出了一絲詭異的笑容。她看了我們半晌，終于開(kāi)口了：“今天，我們做一個(gè)叫‘照鏡子’的游戲�！�

　　什么是“照鏡子”？怎么玩？……一個(gè)個(gè)疑問(wèn)不斷涌入我的腦海。

　　“照鏡子，就是兩人一組，相對而立，一個(gè)人做動(dòng)作，另一個(gè)人當鏡中的人�！崩蠋熃o我們講述后，我們頓時(shí)明白了，這還不是小菜一碟！同學(xué)們頓時(shí)露出了不屑的表情。

　　老師沒(méi)說(shuō)什么，開(kāi)始照鏡子。他先舉起左手，我也不假思索地舉起了左手，沒(méi)想到有的同學(xué)卻舉起了右手。到底誰(shuí)才是鏡子中的老師呢？經(jīng)過(guò)一陣討論，我終于明白了，鏡中的人與鏡外的人方向是相反的�？磥�(lái)這游戲還有點(diǎn)意思，同學(xué)們變得謹慎了。

　　老師又讓我們同桌互照。只見(jiàn)有的人眉飛色舞，同桌就對他眉飛色舞；有的人面目猙獰，同桌就報以面目猙獰。我朝著(zhù)同桌翻了翻白眼，他就朝著(zhù)我翻白眼。多恐怖的.白眼！多冷酷的白眼！那一刻，我從同桌的表情中似乎照到了平時(shí)待人刻薄的自己，心里突然有一種說(shuō)不出的難受，腦海中冒出一句名言：“生活就像一面鏡子，你怎么對待它，它就怎么對待你�！庇谑�，我立馬改成了溫柔的微笑。這一笑，我看到了同桌溫柔、善良、可愛(ài)的一面。

　　做著(zhù)游戲，我漸漸明白了：今后的生活中，我們要想獲得他人的尊重，就得先去尊重他人。我想，這也正是老師今天讓我們做游戲的良苦用心吧！

游戲作文 篇8

　　蛋殼，相信大家都見(jiàn)過(guò)，又薄又脆，好像一碰就會(huì )碎。但是你們有沒(méi)有實(shí)驗過(guò)，那看似弱不禁風(fēng)的蛋殼，能否承受住鋒利鉛筆的“猛烈攻擊”？

　　今天的作文課上，劉老師拿出兩個(gè)蛋殼，問(wèn)我們：“兩個(gè)蛋殼上都有一個(gè)小洞，一個(gè)洞朝上，一個(gè)洞朝下，把它們放在桌子上，一支削的鋒利的鉛筆從20cm的高空垂直下落，哪一個(gè)蛋殼更容易被鉛筆戳碎？”同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái)，有的說(shuō)：“洞朝上的先碎，因為鉛筆重力會(huì )更大�！庇械恼f(shuō)：“洞朝下的先碎，就像筆落入筆筒一樣�！边�有的說(shuō)：“兩個(gè)都會(huì )碎，因為蛋殼太薄了，筆一扎就碎了�！钡�大家都是“紙上談兵”，都沒(méi)有實(shí)驗過(guò)，誰(shuí)都不敢肯定。

　　老師為了解答大家的疑惑，叫張銘上去試一試。只見(jiàn)張銘一手拿著(zhù)筆，一手扶著(zhù)那洞朝上的蛋殼準備著(zhù)。接著(zhù)他把手一松，筆直直地落下去，我想：小蛋殼可受不住呀！但筆從蛋殼身邊擦過(guò)，并沒(méi)有扎到。他屏息凝神，調整好位置，再次把手中的筆一放。全班同學(xué)都目不轉睛地盯著(zhù)那支筆。只見(jiàn)它準確無(wú)誤地穿過(guò)蛋殼，“咔”的'一聲，筆尖從蛋殼下方戳了出來(lái)，蛋殼也被戳碎了。

　　那么洞朝下的蛋殼又能否躲過(guò)這“滅頂之災”呢？這次換成了陳昕穎上場(chǎng)。她可是“兩個(gè)蛋殼都會(huì )碎”的支持者。只見(jiàn)她把鉛筆對著(zhù)蛋殼用力地往下一扔，但意料之中的“咔”聲并沒(méi)有出現，鉛筆戳在蛋殼上，留下長(cháng)長(cháng)的灰色印記，可蛋殼像戴了鋼盔的特種兵，毫發(fā)無(wú)傷。好多同學(xué)都不敢相信，又去試了幾次，結果依然相同。

　　老師見(jiàn)我們滿(mǎn)臉疑惑，解釋道：“洞朝上的蛋殼，一處承受了鉛筆的所有沖擊力，所以被戳穿了。而洞朝下的蛋殼是圓的，將力分散到每一處，這就是‘薄殼結構’，建筑師們還根據這個(gè)結構設計出很多省材料卻又能承受巨大壓力的房屋，如鳥(niǎo)巢、人民大會(huì )堂、北京火車(chē)站等�！�

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！毙〉皻�，大力量，它不僅讓我們見(jiàn)識了蛋殼的奧秘，還讓我們懂得了不能紙上談兵，要多實(shí)踐，才能掌握新知識。

游戲作文 篇9

　　今天，老師帶我們做了一個(gè)“猜字游戲”。游戲開(kāi)始前，老師講了游戲規則：兩人一組，每人背后都要貼一張紙，紙上寫(xiě)一個(gè)大字，面對面站好，老師說(shuō)開(kāi)始后，誰(shuí)先看到對方背后的字就贏(yíng)了。

　　游戲開(kāi)始了，我和班赫一組，我們在地上不停的轉圈，躲閃著(zhù)對方，都極力地想著(zhù)看到對方背后的字，可是，轉到頭快暈的時(shí)候還分不出勝負。

　　我累的氣喘喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，于是靠在黑板邊大口大口地喘著(zhù)粗氣，班赫也靠在黑板邊喘粗氣，我們兩個(gè)都緊緊地盯著(zhù)對方，等待機會(huì )。歇了一會(huì )后，我有些著(zhù)急，率先發(fā)起了進(jìn)攻，可是，沒(méi)想到在我起身的'時(shí)候，她看到了我背后的字了。

　　我輸了，垂頭喪氣地回到座位上。雖然游戲結束了，但至今我還在回味著(zhù)那場(chǎng)有趣的猜字游戲。

游戲作文 篇10

　　全員加速中真是太好玩，太刺激了。

　　今天我們體育課在玩全員加速中，真是太好玩了，游戲規則：黑牌，白牌，白牌退出的是人，最后三個(gè)是獵人，獵人只抓最近的人，只要不被獵人看到就行只要被抓到就死了。每一個(gè)人只有一條命，堅持到最后就贏(yíng)了。

　　我是人，程程、莽莽是獵人，還有一點(diǎn)我不知道，啊��！不好是程程是獵人那我們不就等這被抓了。這是我看見(jiàn)程程像老虎一樣追著(zhù)皓元追著(zhù)，跑了過(guò)去，我嚇了一跳，這是文浩來(lái)到我的`旁邊，這邊都有50厘米，這是他突然要來(lái)抓我，我向后一跳，他沒(méi)有抓到，我就拼命的跑，我把他扔在后面，他們停了下來(lái)，我對他們做了一個(gè)鬼臉，浩浩跑的太慢了。還有30秒，我突然看到程程跑了過(guò)來(lái)，我就跑到操場(chǎng)邊，一直跟他繞圈圈，最后我贏(yíng)了。

　　哈哈，真好玩，既鍛煉身體又增加了友誼。兩全其美。

【游戲作文】相關(guān)文章：

有趣的游戲_游戲作文08-17

做游戲的游戲作文11-20

斗雞游戲作文-游戲作文01-25

傳聲游戲作文-游戲作文01-24

關(guān)于游戲的作文：冰鎮游戲08-25

蒙眼抓人游戲作文-游戲作文01-25

打游戲作文 - 體裁游戲作文01-14

觸摸游戲作文 - 體裁游戲作文01-28

抱團游戲作文 - 體裁游戲作文01-28

快樂(lè )的游戲作文 - 體裁游戲作文01-14