精選記一次游戲作文（通用20篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的精選記一次游戲作文，歡迎閱讀與收藏。
記一次游戲作文 篇1
今天晚上，陸老師給我們玩了一個(gè)游戲，規則是：十分鐘內找到幾種食物。老師說(shuō)：“計時(shí)開(kāi)始時(shí)！”我們像箭一樣飛出了教室。
我先去美宜佳超市，想問(wèn)老板要東西，但是一想世界上沒(méi)有不勞而獲的東西。于是，我就走了。
第二次我用自己靈敏的鼻子仔細地嗅了一下四周，在正誼門(mén)口旁邊發(fā)現了一顆泡泡糖。我想：那是不是一張紙��？萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，當我打開(kāi)糖紙后，發(fā)現里面居然是一顆完好的糖！此刻，我的心情可以用一句詩(shī)來(lái)形容：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
第三次，我本來(lái)是想回教室的，但是我覺(jué)得不能就這樣回去了。于是，我和二個(gè)同學(xué)去了粉店，問(wèn)老板要吃的東西。他說(shuō)只能一個(gè)人拿，不能多給。我心想：沒(méi)辦法了，肯定拿不到了。我轉念一想：這個(gè)時(shí)候臉皮要厚。于是我想到了特百惠，那也有吃的。我馬上跑到了特百惠，問(wèn)那個(gè)阿姨要了一個(gè)蘿卜糖。我發(fā)現不少同學(xué)也在那里，后面有個(gè)阿姨說(shuō)要是我們都拿走了那些蘿卜糖，她們就沒(méi)得吃啦！于是，我們便害羞地走了。
后來(lái)，我看了一下時(shí)間，還剩下幾分鐘。我又去找了一下，還是一無(wú)所獲。時(shí)間快到了，我只能回教室啦，最后有些同學(xué)只顧著(zhù)找，忘記了時(shí)間，就算是遲到了，老師問(wèn)我們這些食物是從哪來(lái)的'，有的同學(xué)說(shuō)是問(wèn)別人要的。有的回答是找回來(lái)的，還有的說(shuō)是跟自己熟人拿的……。有位同學(xué)說(shuō)我們是“強盜班”，全班同學(xué)都笑了，老師也開(kāi)玩笑說(shuō)：這個(gè)班是專(zhuān)門(mén)培養孩子成為“強盜”的！老師問(wèn)了那些遲到的同學(xué)拿到什么？有些拿到了有些沒(méi)拿到，老師說(shuō)：“因為違反游戲規則，遲到的同學(xué)全記零分�！�
這次的尋食之旅真的太有趣啦！既能玩又能鍛煉我們野外生存的能力。讓我們明白了：不管任何東西都是來(lái)之不易，沒(méi)有不勞而獲的東西！
記一次游戲作文 篇2
童年里，我玩過(guò)很多游戲，不過(guò)有一項游戲是我永遠忘不了的，這個(gè)游戲叫，1，2，3，木頭人。
這個(gè)游戲是在上作文課時(shí)，大家一起玩的，這個(gè)游戲的規則是，當老師背過(guò)身去，大家可以在教室里自由活動(dòng)，當老師喊“1，2，3！木頭人！這時(shí)大家誰(shuí)也不能動(dòng)，就像木頭人一樣。
游戲一開(kāi)始，老師剛背過(guò)身去，班時(shí)太亂成了一鍋粥，大部分同學(xué)都離開(kāi)了自己的座位，他們有的打鬧，有的隨意走動(dòng)，還有的做出了很滑稽的'動(dòng)作，讓人捧腹大笑。
在大家正開(kāi)心的時(shí)候，老師突然喊到1，2，3，木頭人！老師這一喊，害的我手忙腳亂，最后我只好趴到了地上，這時(shí)我看到張世博的姿勢同樣是趴著(zhù)，但他好像正在匍匐前進(jìn)，就像一名英勇的戰士一樣，然后，我又看在我身前的趙鈺釩他的姿勢好像超人剛剛落到地上，這時(shí)，我自己也快撐不住了，還好老師說(shuō)了一句游戲結束，我就得救了。
這個(gè)游戲不僅好玩，還能鍛煉不受干擾的耐力，這就是我最難忘的游戲。
記一次游戲作文 篇3
難受！好難受！我好想吐，我這是怎么啦？哦！原來(lái)是我們芒果作文班，在玩一個(gè)叫做《和水做游戲》的游戲，可是我為什么難受？為什么想吐呢？原來(lái)這是游戲的一個(gè)過(guò)程。
是這樣的，我參與的是這個(gè)游戲的第一個(gè)環(huán)節，老師叫我，凌晨安澤和王竹樂(lè )上講臺時(shí)，我心中無(wú)比的激動(dòng)，我居然是第一輪，哈哈，我一定會(huì )很幸運的，可是當我看到凌晨安澤抽的水，和我自己抽到的`水有一點(diǎn)點(diǎn)不一樣，我的水里有肉眼都難以看到的氣泡。我拿起杯子一聞，有一種難聞的氣味，頓時(shí)我士氣大減。
我聽(tīng)到后面的王如樂(lè )說(shuō)，她感覺(jué)自己拿的應該是比較好喝的，我更不敢喝了，我趕忙跑過(guò)去問(wèn)老師“這杯水沒(méi)有毒吧？”“沒(méi)毒”老師回答道。我才小心地喝下去，可我也不知道當時(shí)是怎么回事，心想是抿一小口卻發(fā)神經(jīng)似的喝了一大口，我一下子倒在地上想借故把水吐出來(lái)，可是我已經(jīng)把大部分的水喝下去了。哎喲！老師怎么會(huì )帶來(lái)這么難喝的水��！
我回到了位子上，一個(gè)同學(xué)說(shuō)，你喝的是白醋，什么牌子？我翻了他一個(gè)白眼。一個(gè)同學(xué)很想聞我手里杯子里的味道，我給他聞了以后，然后大家都想聞，大家聞完后和我感覺(jué)一樣，確實(shí)難聞，王思昊對我說(shuō)，這是白醋和水合在了一起，要不然你已經(jīng)被酸死了，我又朝他翻了一個(gè)白眼。
后面一個(gè)環(huán)節，老師說(shuō)了一個(gè)老巫婆和三個(gè)迷路孩子的情節。我想，這個(gè)老巫婆一定是鄭老巫婆。
話(huà)又說(shuō)回來(lái)，雖然這杯水確實(shí)難喝，可這個(gè)游戲挺有意思的呀。
記一次游戲作文 篇4
我玩過(guò)的游戲有很多，有蘿卜蹲游戲，有紅綠燈游戲，還有捉迷藏游戲。
最有趣的是蘿卜蹲游戲。有一次，我和我幼兒園同學(xué)一起玩蘿卜蹲游戲，我覺(jué)得她的`反應好慢哦。輪到她蹲了都不知道，我提醒了她輪到你蹲了。因為她從小反應就慢，我也不怪她出局。我告訴她之后，她就蹲了。但是，我覺(jué)得她很搞笑，因為她一蹲就摔倒了！
記一次游戲作文 篇5
今天的作文課老師說(shuō)要玩一個(gè)游戲――傳話(huà)！同學(xué)們聽(tīng)了高興得一蹦三尺高！
老師說(shuō)：“游戲規則是一個(gè)同學(xué)聽(tīng)我說(shuō)了什么？再傳給下一個(gè)同學(xué)傳到最后看看和原話(huà)說(shuō)的，有多少區別？”老師，選了幾個(gè)同學(xué)先參加第一輪游戲。
游戲開(kāi)始了，老師對著(zhù)第一個(gè)同學(xué)說(shuō)起了悄悄話(huà)，只見(jiàn)那位同學(xué)十分激動(dòng)地連連點(diǎn)頭。然后把話(huà)傳給了第二個(gè)同學(xué)，我們臺下的小觀(guān)眾都伸長(cháng)了脖子，有的.把耳朵靠得很近，使勁想聽(tīng)聽(tīng)他們講的是什么，可惜還是一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)到，大家都失望地回到了座位。第二個(gè)同學(xué)聽(tīng)后眉開(kāi)眼笑的，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后貼近第三個(gè)同學(xué)說(shuō)，第三個(gè)同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑，轉過(guò)頭去對第四個(gè)同學(xué)說(shuō)。第四個(gè)同學(xué)一臉茫然，他說(shuō)：“說(shuō)什么呢？聽(tīng)不清楚��！”啊毛毛，腦瓜子皺了皺眉頭，算了，按我自己的話(huà)，應該錯不到哪里去？第四個(gè)同學(xué)捂住自己的嘴巴，嘰嘰呱呱地說(shuō)了又說(shuō)。第五個(gè)同學(xué)聽(tīng)了慢慢的走到了第六個(gè)同學(xué)面前，小聲地對第六個(gè)同學(xué)說(shuō)了。同學(xué)聽(tīng)后得意的一笑，胸有成竹，迅速傳給最后一個(gè)同學(xué)。最后，老師拿著(zhù)話(huà)筒問(wèn)：“同學(xué)們，你們聽(tīng)到了什么？”最后一個(gè)同學(xué)笑著(zhù)說(shuō)：“山上有一頭羊！”老師聽(tīng)后說(shuō)：“正確答案是：外婆給我講了《狼和羊》的故事，他一會(huì )兒學(xué)狼嗷嗷叫，一或學(xué)羊咩咩叫�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后哄堂大笑，教室里一陣沸騰，過(guò)了好久才安靜！
這個(gè)游戲真有趣！也說(shuō)明了一個(gè)道理“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛！”我們不能隨便相信別人一傳再傳的話(huà)，因為別人可能會(huì )在話(huà)里加入自己的感想，會(huì )與原話(huà)不相同，甚至有可能是天壤之別！
記一次游戲作文 篇6
今天早上，婷婷姐姐帶著(zhù)我們玩了“擊鼓傳花”的游戲，這是我第一次玩這個(gè)游戲。
游戲的規則是：“音樂(lè )一開(kāi)始，第一個(gè)人就把花傳給第二個(gè)人，第二個(gè)人傳給第三個(gè)人……，以此類(lèi)推。當音樂(lè )停止的時(shí)候，拿到花的同學(xué)就要上臺表演一個(gè)節目�！惫饴�(tīng)婷婷姐姐講游戲規則，我們全班同學(xué)就已經(jīng)興奮得不行了。
游戲開(kāi)始了，王悠翔快速的把花扔給了王韻嵐，她還沒(méi)有拿穩花，就直接又拋給了游泓毅。很快就已經(jīng)傳到了我面前的歐陽(yáng)一鳴了，我特別忐忑不安，心想：“老天爺保佑我啊，音樂(lè )快點(diǎn)停止吧�！眲傁胪赀@些，音樂(lè )就真的'停下來(lái)了。我欣喜若狂，高興的跳了起來(lái)，心里默默的感謝老天爺。李丹寧上臺之后，大方的表演了節目，婷婷姐姐竟然獎勵她了一個(gè)小禮物，我開(kāi)始羨慕她了。這時(shí)音樂(lè )又開(kāi)始了，我故意慢吞吞的把花遞給了下一個(gè)人，因為我也很想上臺表演節目，婷婷姐姐的禮品太誘人了�？墒沁@一輪的音樂(lè )很久才停了下來(lái)，我在心里抱怨，老天爺太不公平了。這一次花落到了戴景旭的手上，其實(shí)，他的運氣也不怎么好，他竟然抽中了學(xué)大猩猩走路�！肮�，我們全班都幸災樂(lè )禍的笑了，伴隨著(zhù)我們的笑聲，他的表演也開(kāi)始了。首先，他舉起雙手，手握成拳頭，捶打著(zhù)胸口，雙腿蹲下，一搖一晃的走了起來(lái)。那滑稽的動(dòng)作使我們全班又一次笑了起來(lái)……
游戲結束了，我們意猶未盡，教室里笑聲此起彼伏，同學(xué)們展現出了風(fēng)趣幽默的一面，我也獲得了婷婷姐姐的獎品---棒棒糖，心里美滋滋的。我期待著(zhù)下一次擊鼓傳花的游戲。
記一次游戲作文 篇7
早上，語(yǔ)文老師答應我們下午第一節課去跳長(cháng)繩。我們等到了下午那節課時(shí)，歡呼雀躍。
我們組是第三組，一共有十個(gè)小組，一組六個(gè)人。我們排好了隊就開(kāi)始了比賽，先是第一小組跳，每次跳之前會(huì )有試跳，小萬(wàn)計數。
只見(jiàn)第一小組的大陳雙腳一跳，雙腳一收，就跳了過(guò)去，看起來(lái)很簡(jiǎn)單。到了第二小組，小萬(wàn)為什么遲遲不跳呢？是因為她怕繩子會(huì )打到她。后來(lái)，小萬(wàn)戰勝了恐懼，勇敢跳了進(jìn)去。
到我那個(gè)小組，我和其他小伙伴都沒(méi)有跳過(guò)去，只有小王她跳過(guò)去了。大家給了她響亮的.掌聲。
我們組的小軍卻因為自己沒(méi)跳好而哭了，小田走過(guò)去，對她說(shuō)：“不要灰心，下次你一定行的。友誼第一，比賽第二！”聽(tīng)了她的話(huà)，小軍就不哭了。大家也都為之一振！
接下來(lái)是第四、五、六、七、八、九小組跳，他們都跳得很精彩。第十小組發(fā)生了一個(gè)非常有趣的事，就是大家跳著(zhù)跳著(zhù)還唱起了歌。
最終大陳組是第一名，小萬(wàn)組是第二名，老師給第一名的人發(fā)了糖果。
從這次游戲中，我知道了比賽第二，友誼第一。大家玩游戲的時(shí)候不要和朋友吵架哦！
記一次游戲作文 篇8
叮叮叮，下課了，我們飛快地跑到了操場(chǎng)，開(kāi)始玩了老鷹抓小雞的游戲。
游戲規則是先選出一個(gè)同學(xué)，當雞媽媽?zhuān)龠x出一個(gè)同學(xué)當老鷹，然后剩下的同學(xué)都是小雞。
游戲開(kāi)始了，老鷹飛快地向我們撲來(lái)，我們嚇得發(fā)出各種尖叫，當小雞的.我們飛快地逃跑了，老鷹趁雞媽媽不注意，從雞媽媽手下鉆了過(guò)去，抓住了一只小雞，這一只小雞就算被老鷹吃掉了，他只能站在旁邊，觀(guān)看我們玩游戲。
第二個(gè)回合開(kāi)始了，這時(shí)老鷹如同閃電一般向我們撲來(lái)，我們在雞媽媽的保護下逃過(guò)了這一次，媽媽大聲老鷹說(shuō)：“這一次，無(wú)論如何我也不會(huì )讓你過(guò)去！”老鷹聽(tīng)見(jiàn)了就和沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，又飛快地向我們跑來(lái)了，老鷹這時(shí)想到了一個(gè)“聲東擊西”的計劃，他先向左一閃，可是實(shí)際上他卻向右邊跑去了，幸好被雞媽媽擋住，要不我們就成了老鷹的食物了，這時(shí)老鷹已經(jīng)氣喘吁吁，跑不動(dòng)了。
這三個(gè)回合開(kāi)始，老鷹換了一個(gè)身強力壯的薛鎮澤，老鷹說(shuō)：“這次我肯定抓到一個(gè)小雞！”他說(shuō)完，就像一只兇狠的狼，向我們撲過(guò)來(lái)，可是都被雞媽媽擋住了，老鷹有些不服氣，又向我們飛奔而來(lái)，弄得他自己都氣喘吁吁，最后認可投降了。
這時(shí)上課鈴響了，我們飛快地跑回了教室。
記一次游戲作文 篇9
今天，我在輔導班里寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。突然，一個(gè)小孩從門(mén)里闖進(jìn)來(lái)，格外高興地對我們說(shuō)：“輔導班老師讓我們出去活動(dòng)了，大家快出去玩��！”“哇，那還不趕緊走��！”我們立刻風(fēng)一般的奪門(mén)而去。
出去后，我們商量著(zhù)說(shuō)："玩邁步吧！”“好！”我們都點(diǎn)頭答應著(zhù)。我們正好有6個(gè)人，兩人一組，分三組。三組決出了3個(gè)剪刀石頭布，3個(gè)邁步的。比賽方法是從一個(gè)地方到另一個(gè)地方，誰(shuí)先回來(lái)就算誰(shuí)贏(yíng)。我被分到石頭剪子布里去，這是要給邁步的人得步子的，石頭十步，剪刀兩步，布五步。我剛上去就得了五步。接著(zhù)，我又得了五步，又得了十步。我特別高興，接著(zhù)贏(yíng)步子，我的隊友漸漸地趕超了其他的.隊伍。就在這時(shí)，其他隊伍不知怎么回事，一步一步追上了我的隊友。后來(lái)，別的隊就只差一步就贏(yíng)了，而我隊卻一落千丈。隊友唉聲嘆氣地走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“放棄吧，下一局再努力一下就好了�！薄澳窃趺葱�？別人雖然只差一步，但并沒(méi)有過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，在這時(shí)候還不能認輸！”我這樣回答道。之后，我變得慎重起來(lái)，開(kāi)始猜測對方接下來(lái)會(huì )出什么。于是，我便不斷地贏(yíng)步子，一把也沒(méi)有輸過(guò)。最終，我們以一步之差贏(yíng)了！
這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻！我和我的隊友互相擊掌歡呼起來(lái)！這不僅是我和隊友的完美合作，這個(gè)游戲更讓我懂得了團結友愛(ài)的可貴！
記一次游戲作文 篇10
星期四下課時(shí)，我和吳昊、王星雨等人一起玩鬼抓人的游戲。
開(kāi)始游戲了，吳昊是鬼，我和王星雨同時(shí)向兩個(gè)方向跑（這是我和他事先說(shuō)好的），吳昊一看我跑得比王星雨慢，就來(lái)抓我。我向后一看大驚失色，想：這下慘了。我跑不過(guò)吳昊，只見(jiàn)吳昊像風(fēng)似的飛奔而來(lái)，眼看他快抓住我了，我突然一個(gè)急轉彎，躲過(guò)了他的鬼手，但我一不小心撞到了一個(gè)人，NO我被抓了�，F在我成了鬼跑去抓吳昊，吳昊早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我只好去抓王星雨，我找遍了所有地方，終于在小花園的一個(gè)角落發(fā)現了他。我像老虎一樣慢慢地靠近王星雨，在離他只有一米時(shí)，突然撲了上去，王星雨想跑也來(lái)不及了，該王星雨當鬼了，我撒腿就跑，王星雨趕緊來(lái)抓我……我終于甩掉了王星雨，躲在小花園的'小角落里，玩電話(huà)手表。王星雨撲了過(guò)來(lái)，哈哈！我早就想到會(huì )這樣了，所以早有準備往小路躲過(guò)了王星雨的追捕……
時(shí)間很快過(guò)去了，叮鈴鈴上課了，我們開(kāi)心地跑回了教室。
記一次游戲作文 篇11
“哈哈哈”這是哪里傳來(lái)的聲音，好吧，還是讓我來(lái)告訴你吧，這是在玩游戲呢。
只見(jiàn)老師手里拿著(zhù)一個(gè)辣椒和一個(gè)口紅糖，陳剛和周西寧在講臺前石頭剪刀布，贏(yíng)得的人吃糖，輸的人吃辣椒。最后陳剛贏(yíng)了，他高興得一蹦三尺高，他把嘴捂住，笑嘻嘻的。周西寧則垂頭喪氣地說(shuō)：“我不想吃辣椒�！�
首先是周西寧吃泡辣椒。她細細咀嚼，臉辣得通紅。老師讓她再吃一口，她搖了搖頭，端著(zhù)一杯水回到了自己的座位上。
現在輪到陳剛了。只見(jiàn)他得意洋洋地拿著(zhù)糖舔了一下�！鞍�！”一聲慘叫在教室里回響著(zhù)，只見(jiàn)陳剛辣得眼淚都出來(lái)了，嘴里還不停重復著(zhù)：“這是糖嗎？怎么這么辣？你們欺負我�！比缓蠼舆^(guò)老師遞過(guò)來(lái)的.水，“咕咚咕咚”地喝了一大口�；氐阶缓笥趾攘艘淮蟊�，臉色才緩和一點(diǎn)。
下課后，老師告訴我們，她在糖上涂了芥末。我們也想嘗一下，于是，老師走進(jìn)辦公室，拿出一些芥末，給我們每人發(fā)了一點(diǎn)，我們迫不及待的把芥末放進(jìn)嘴里，有的辣的流出了眼淚，有的辣的喝了半杯水，我們都嘗到了芥末的厲害。
今天可真開(kāi)心啊，真想每堂課都能在游戲中度過(guò)。
記一次游戲作文 篇12
今天我們玩尋找文具盒游戲。老師把我們的文具盒都收上來(lái)，再重新打亂順序，分給我們，進(jìn)行觀(guān)察。
我分到了一個(gè)文具筆袋子。四四方方的，長(cháng)18厘米，寬8厘米。它是用布料做的，軟軟的。一身棕色衣裳，上頁(yè)還印著(zhù)一個(gè)游戲卡通人物。這個(gè)筆袋有一高一矮兩層，它們的嘴巴分別被兩條小拉鏈封著(zhù)。
我輕輕地拉開(kāi)文具袋拉鏈，哇！好多東西，有鉛筆、黑水筆、紅水筆、尺子、橡皮擦……我拿出一支穿著(zhù)火紅火紅衣裳的紅水筆。這根水筆，筆直細長(cháng)，光滑光滑的，頭頂著(zhù)一個(gè)白中帶紅的小帽子。我拿出一把尺子和它比身高。紅筆比尺子要高一些。
再來(lái)看這塊金燦燦的小橡皮，它上面刻著(zhù)粉嘟嘟的“2B”，真有趣！它不大，圓滾滾的，鼓鼓的，像跟誰(shuí)在生氣似的。我拿起來(lái)，聞了下，哇，這橡皮臭哄哄的。全身也臟兮兮的，粘粘的，還帶著(zhù)主人擦時(shí)留下的'橡皮屑。
這時(shí)，老師宣布：“老師要挑選一位上來(lái)，朗讀自己寫(xiě)的文章啦，看誰(shuí)寫(xiě)得生動(dòng)具體，臺下的主人就可以站起來(lái)把它認領(lǐng)回家�！崩蠋熃悬S雪涵起來(lái)，她認真地，一字一字地大聲朗讀，當讀到“它穿著(zhù)淺藍色的衣裳，背著(zhù)個(gè)火箭包”時(shí)，我一聽(tīng)，這就是我的，趕緊的，否則這盒子被人誤認了，怎么辦？我“突”的一聲站起來(lái)：“老師，這個(gè)是我的�！�
游戲繼續進(jìn)行著(zhù)，同學(xué)們開(kāi)心地認領(lǐng)到了自己的文具盒了。老師便讓我們開(kāi)始把今天尋找文具盒的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。
你們喜歡這個(gè)游戲嗎？在家也可以和爸爸媽媽一起玩喲！
記一次游戲作文 篇13
前段時(shí)間弟弟因為玩吃雞被莫名其妙的扣費了2000多塊錢(qián)，那個(gè)時(shí)候她跟我們說(shuō)，她并不知道是怎么扣費的，以其他也被扣的不清不楚，當時(shí)我們根本就沒(méi)有接觸這一些游戲，對這些游戲也并不存在過(guò)多的了解，只知道那是哪個(gè)公司，什么團隊給您發(fā)出來(lái)的，也知道那的受歡迎程度很大。
所以當時(shí)并沒(méi)有對弟弟有過(guò)多的責罵。只是在認真描寫(xiě)建筑情況之后，開(kāi)始對他進(jìn)行教導，告訴他以后應該怎么操作？要看得清楚一點(diǎn)，不可以胡亂操作，最后導致沒(méi)有必要的`高額消費。
畢竟其實(shí)我們一家子都是屬于那種比較開(kāi)明的，沒(méi)有說(shuō)極端反對孩子打游戲，即便最后發(fā)生了那樣子的事情，我們也還是讓她接觸手機了，當然就是有靜止他游戲那一款游戲。畢竟當初他跟我們說(shuō)他不知道是怎么被扣費的，所以擔心她再次往那一款游戲又會(huì )被莫名其妙的扣費。
但是昨天晚上才發(fā)現那個(gè)驚人的秘密，就是可能他根本就不是不知道怎么被扣費了，而是非常精明，非常有興趣的把那一些賬單給刪除了。以至于最后我們在賬單里面根本就找不到信息，也導致最后我們發(fā)現的時(shí)候維持一萬(wàn)已經(jīng)消費了上千大額。
自己真的還是不敢相信的，所以即便說(shuō)已經(jīng)被他人給說(shuō)服了，內心也是有60%的，肯定確實(shí)是他的故意操作，但是還是存在40%，基于以往對他的認識奠定下來(lái)的信任。
記一次游戲作文 篇14
姐姐拿來(lái)一把彩色的小棒，你能想到嗎？就是一把平平常常的小棒，就能展開(kāi)一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲。
游戲規則是：把散落的小棒“營(yíng)救”出來(lái)，而且不能讓別的小棒動(dòng)。別看這個(gè)規則很簡(jiǎn)單，但是玩起來(lái)很刺激。
我先把小棒舉到半空中，猛地一撒手，有的落在一邊，有的落在一起，有的壓著(zhù)兩根，有的一根下面竟壓著(zhù)好幾根。要想營(yíng)救他們困難重重��！我先把撒落在旁邊的小棒拿了出來(lái)，真是不費吹灰之力呀。后面的'可就難了，我決定先從外圍開(kāi)始進(jìn)攻，我發(fā)現一根紅色小棒壓著(zhù)一根黃色小棒的角，我想是從里面進(jìn)攻還是從交叉點(diǎn)進(jìn)攻呢？經(jīng)過(guò)思考，我決定從交叉點(diǎn)入手，于是小心翼翼的將小棒叉在下面猛地一挑，��！我太高興了，因為我成功了。救出紅色的小棒之后，沒(méi)想到竟然將下面兩根也解放出來(lái)了，真是一舉兩得。
記一次游戲作文 篇15
叮鈴鈴，上課鈴響啦，老師左腳剛跨過(guò)門(mén)欄的時(shí)候，突然說(shuō)給我們玩一個(gè)有趣的游戲，是什么游戲呢？只見(jiàn)老師走到了黑板前，拿著(zhù)昨天新買(mǎi)的白粉筆在上面了兩個(gè)人頭，他們有鼻子，嘴巴。老師笑著(zhù)說(shuō)：“這兩個(gè)人叫光頭強，他沒(méi)有眼睛，請你們幫他們畫(huà)一下眼睛吧。
我們興奮得直叫，亂成一團。真莉莉同學(xué)已經(jīng)控制不住自己對這個(gè)游戲的激情了，手不停的鼓著(zhù)掌。老師先介紹游戲規則;先用紅領(lǐng)中蒙住眼睛，再原地大象轉三圈，就可以給光頭強畫(huà)眼睛了，看看哪一組最先把全部的都畫(huà)完，游戲開(kāi)始了。
第一組由小黑黑和白細細進(jìn)行比賽，他們分別蒙著(zhù)眼睛，原地轉了三圈后，便開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，他們有的把眼睛畫(huà)到了鼻子上去，有的畫(huà)成了四眼怪，可憐的光頭強，眼睛并沒(méi)有畫(huà)到正中間，而是畫(huà)歪了。終于輪到我了，當我被蒙上眼睛后，感覺(jué)自己好像進(jìn)入了黑乎乎的世界一樣，什么都看不見(jiàn)。轉了三圈之后，感覺(jué)自己暈暈乎的，好像什么也不記得了，畫(huà)眼睛的時(shí)候，不知不覺(jué)地竟畫(huà)到了門(mén)上。當游戲結束時(shí)自己回頭一看，哇哈哈哈哈，那是什么啊，那真的.是我畫(huà)的嗎。最有趣的就是歐陽(yáng)一藝了，她竟然把光頭強的眼睛畫(huà)到了頭上，老師說(shuō)他頭高于項。還有丁直直、和水墨、小小佑等許多同學(xué)的精彩表演，他們畫(huà)出的結果千奇百怪，讓人忍俊不禁。不過(guò)全暗暗因為害怕，而不敢玩這個(gè)游戲，看來(lái)他的膽量還是需要多多訓練一下啊。
今天，大家臉上都掛滿(mǎn)著(zhù)滿(mǎn)面春風(fēng)，今天真是快樂(lè )無(wú)窮的一天啊。
記一次游戲作文 篇16
昊昊老師站在講臺低聲說(shuō)：＂我把門(mén)打開(kāi)蔡老師會(huì )站在門(mén)口，你們信不信？＂同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：＂不信。＂，昊昊老師彎下腰擰開(kāi)門(mén)：＂蔡老師像空氣一樣飛走了�。⒂械耐瑢W(xué)說(shuō)：＂失望�。�，有的同學(xué)說(shuō)：＂昊昊老師是騙子�。�，還有的同學(xué)說(shuō)：＂不高興
昊昊老師宣布游戲開(kāi)始，游戲的'規則是：把銅幣放在一個(gè)同學(xué)的頭上，不能用手傳到另一個(gè)同學(xué)的頭上。第一個(gè)上場(chǎng)是小胖和小瘦，傳了好一會(huì )，終于還是掉了，沒(méi)成功。第二個(gè)是小麗和小芳，小麗把頭抬著(zhù)像一只驕傲的大公雞，她們慢慢靠近，銅幣傳到了小芳的頭上，她們成功了！場(chǎng)下一片雷鳴般的掌聲響起來(lái)了！
第二個(gè)游戲是＂藏銅幣＂，昊昊老師親自出馬，先小胖倒數20秒，然后是昊昊老師進(jìn)來(lái)了，小胖說(shuō)：＂在口袋里�。㈥魂焕蠋熕α怂π渥诱f(shuō)：＂沒(méi)有＂。再跳了舞，然后小胖了一圈低聲說(shuō)：＂在襪子里。＂昊昊老師脫下一只鞋，給我們看有沒(méi)有，我們看了看都說(shuō)：＂沒(méi)有。＂再脫另一只下鞋子和襪子，用兩個(gè)手指夾住銅幣說(shuō)：＂恭喜你，你找到了，送給你。＂
記一次游戲作文 篇17
咦，同學(xué)們說(shuō)這些亂七八糟的數字干什么呀？很可能是做游戲了唄！那你說(shuō)我們是玩的什么游戲？猜不到了吧？那我就告訴你吧！我們在玩“紙條爭奪戰”
游戲就要開(kāi)始了，老師笑呵呵地說(shuō)：“這次的游戲全班同學(xué)都可以玩哦，在操場(chǎng)舉行�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們就異口同聲地喊道：“耶！”教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，然后，同學(xué)們就“嗖嗖”地跑到操場(chǎng)。哈哈，一場(chǎng)有趣的爭奪戰就要開(kāi)始了！這時(shí)老師公布游戲規則：首先自由分組，每?jì)扇艘唤M，然后寫(xiě)字條，條上的內容可以隨便寫(xiě)，如：唱歌、跳舞……。再插到脖子后面。再在地上畫(huà)個(gè)圈子，在中間畫(huà)一條分界線(xiàn)。再用腳做石頭、剪刀、布。誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)就是總司令，來(lái)發(fā)號指令。說(shuō)到“3”時(shí)就跳進(jìn)格子。搶奪對方的`紙條并按照上面做。
我和“老王”來(lái)一場(chǎng)比賽，我們的臉上都洋溢著(zhù)自信的微笑，我心想：你要抽到我的紙條，你可就倒霉了，哈哈。開(kāi)始，“石頭、剪刀、布”“耶，我贏(yíng)了！”我高喊著(zhù)，跳著(zhù)。像一個(gè)開(kāi)心的兔子，我笑嘻嘻地說(shuō)我倆立刻跳了進(jìn)去，我剛反應過(guò)來(lái)，可眼疾手快的“老王”早已經(jīng)把我的紙條搶了過(guò)去�？墒撬豢�，嘻嘻“請睡覺(jué)！”他大眼睛瞪得像個(gè)“白加黑”玻璃球，做個(gè)鬼臉，笑嘻嘻對我說(shuō)：“這點(diǎn)小事對我來(lái)說(shuō)還不是張飛吃豆芽――小菜一碟！”他把手合在一起，閉上眼睛，微笑著(zhù)，呦，還好像做著(zhù)甜甜的美夢(mèng)呢！“哈哈……”
記一次游戲作文 篇18
今天中午，我和姐姐在家玩“賣(mài)東西”的游戲。
首先，我和姐姐把家里所有的東西名字都寫(xiě)在卡片上，有電視機、電腦、桌子等等，我們又做了一些錢(qián)幣，然后，一人一半把錢(qián)幣分開(kāi)。
游戲開(kāi)始了，我賣(mài)，姐姐買(mǎi)。姐姐想少花錢(qián)，所以才買(mǎi)了五件東西，我們沒(méi)有找到計算器，所以我只好從一張紙上寫(xiě)了一些算式，才算出了總價(jià)。輪到我買(mǎi)了，我一想姐姐也不能用計算器，便和姐姐玩了個(gè)花招，我故意買(mǎi)了二十多樣東西，姐姐幾乎寫(xiě)滿(mǎn)了整整一張驗算紙才算出了總價(jià)。姐姐搖了搖頭，一本正經(jīng)地說(shuō)：“以后限量，最多十樣�！蔽铱毂唤憬阈λ懒�。
今天，我們玩得可真開(kāi)心！
記一次游戲作文 篇19
“哈哈哈，哈哈哈�！边�？是誰(shuí)在笑？原來(lái)是404班在玩傳話(huà)游戲呀！
我就先來(lái)給大家講一講規則：第一個(gè)同學(xué)看傳話(huà)內容，然后傳給第二個(gè)同學(xué)，直到傳給最后一個(gè)同學(xué)結束。
游戲開(kāi)始了，每組的第一個(gè)同學(xué)領(lǐng)傳話(huà)內容，我們的.第一個(gè)同學(xué)看完了傳話(huà)內容馬上轉過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“東東有個(gè)好公公，公公樓下有個(gè)壞東東�！钡诙䝼�(gè)小朋友想都沒(méi)想就對后面同學(xué)說(shuō)：東東有個(gè)好洞洞，公公樓上有個(gè)壞東東�！蔽乙餐浐髞�(lái)到底發(fā)生了什么，只記得后面越傳越忙亂，好像變成了什么公共樓？我們是第六組，所以過(guò)了好一會(huì )兒才輪到我們。
老師報了答案以后才是真正的高潮，我們的答案是：東東樓上有個(gè)好公公，公公樓下有個(gè)好東東。聽(tīng)到最終答案時(shí)，其它組員捧腹大笑，我們組的成員一腦黑線(xiàn)，原來(lái)第一個(gè)同學(xué)就傳錯了，我們真是太難了，怎么錯的那么離譜呢？就照我們這水平，小白兔都可以被我們傳成大老虎了。
這真是驗證了那句古話(huà)，眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛呀！
記一次游戲作文 篇20
今天，蔡老師跟我們做了一個(gè)游戲——觸覺(jué)謎語(yǔ)。
我們興奮地問(wèn)：“游戲怎么玩？”“是這樣子的：第一環(huán)節是你們把手放到背后，我從袋子里拿出一個(gè)東西放在你們的手心上，讓你們摸一摸?，猜一猜是什么東西，然后倒計時(shí)，如果時(shí)間到了還沒(méi)猜中的話(huà)，就揭開(kāi)謎底�！辈汤蠋熣f(shuō)。
第一輪開(kāi)始了，先是許哲涵上場(chǎng)。蔡老師從一個(gè)紫白相間的.袋子里拿出了一個(gè)藍色的小盒子放到了許哲涵的手上，我也不知道那是什么。許哲涵摸呀摸，都冒出冷汗來(lái)了，還是猜不出是什么東西。我們都等不及了，于是開(kāi)始倒計時(shí)“十、九、八、七、六”��！許哲涵還是沒(méi)有猜出來(lái)。老師開(kāi)始公布答案了，他把蓋子打開(kāi)了，原來(lái)是一個(gè)鏡子呀！許哲涵慚愧地笑了笑，低著(zhù)頭回到了自己的座位了。
下一個(gè)是高鈺世津。老師又從袋子里拿出一個(gè)潤唇膏，把它放在高鈺世津的手上。高鈺世津把東西摸了摸，一下就說(shuō)了出來(lái)：“是潤唇膏！”我急忙問(wèn)她：“你怎么一下就猜到了呢？”她回答說(shuō)：“是因為我天天都拿著(zhù)它涂我的嘴唇呀！”
接下來(lái)是第二環(huán)節了。蔡老師說(shuō)現在要把手平平地放著(zhù)，不能用手指摸了。我們壓力好大呀！到我了，我好緊張呀，感覺(jué)腿都站不穩，直發(fā)抖。老師把一個(gè)硬硬的、有些粗糙的東西放在我的手心上，還拿著(zhù)它在我手上滾了滾。我左搖搖，右搖搖，就是猜不出來(lái)。最后時(shí)間到了，答案揭曉了，原來(lái)是個(gè)核桃。
最后是第三個(gè)環(huán)節，把東西放在頭上，不能看，不能摸，只能憑感覺(jué)猜。輪到陳宇和鄭梓韜。先是陳宇上場(chǎng)。他猜的是“長(cháng)江七號”。老師輕輕地把玩偶放在陳宇的頭上，盡管陳宇急得眼睛直轉，還是沒(méi)在規定時(shí)間里猜出來(lái)。最后一個(gè)就是鄭梓韜，他很快就知道了，說(shuō)：“是手機！”我連忙問(wèn)他：“你是怎么知道的？”“憑感覺(jué)的�！彼麚P著(zhù)頭，得意地說(shuō)著(zhù)。
你知道為什么用手指更容易分辨嗎？是因為手指尖皮膚的細胞和神經(jīng)末梢最豐富、發(fā)達，所以它很靈敏。
今天的游戲課真是有趣呀！
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