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四年級一次游戲作文

時(shí)間:2021-11-15 15:33:07 游戲 我要投稿

【精華】四年級一次游戲作文匯編七篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的四年級一次游戲作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】四年級一次游戲作文匯編七篇

四年級一次游戲作文 篇1

  首先,老師給我們宣布了游戲規則。

  一:只能左手剝雞蛋,右手放在背后。

  二:雞蛋皮不能掉在地上,也不能拋到別處,只能完整地放在自己所在的桌上。

  三:剝下的雞蛋要完整,不能將雞蛋清破壞。說(shuō)完以后,老師又說(shuō):“游戲快開(kāi)始了,全班分為六組,每一排一組,以抽簽的方式在每組選一個(gè)同學(xué)當裁判員!蔽覀兘M的裁判員是馬瑞陽(yáng)。

  老師說(shuō)一句:“游戲正式開(kāi)始!”我們便迅速將右手背過(guò)去,左手開(kāi)始剝雞蛋了。剝的時(shí)候我很緊張,不敢下手剝,怕雞蛋被我剝碎?煽吹絼e人一個(gè)個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地剝著(zhù),我想:不行,不能比別人慢。于是我迅速開(kāi)始用左手剝雞蛋。最后,令我出乎意料的是,我竟然得了第一名。而且幸運地進(jìn)入了總決賽。進(jìn)入總決賽的只有六人,都是每組中的第一名,我更緊張了。當老師說(shuō)“開(kāi)始”的時(shí)候,我便迅速剝雞蛋,最后我又得了第一名。這時(shí)的我得意洋洋的。

  老師說(shuō):“每一組第一個(gè)剝完雞蛋的同學(xué)獲得夾心面包一個(gè),第二個(gè)剝完雞蛋的同學(xué)獲得掌心脆方便面一袋!蔽衣(tīng)了,頓時(shí)心里像開(kāi)了花一般,因為我獲得五袋我最喜歡的掌心脆方便面。

  呵呵,有趣的游戲,有趣的課堂。

四年級一次游戲作文 篇2

  今天早晨,我跟爸爸媽媽、姥姥姥爺、小姨姨夫、舅舅妹妹和弟弟還有我一起去二姨姥姥家參加暖房。

  到了那里,我跟弟弟、小姨家妹妹還有小飛舅舅家的弟弟、小慧姨家的妹妹一起玩。

  我們去了另一個(gè)房間,我拿著(zhù)手機在床上躺著(zhù)玩,在他們里面我最大,小羽妹妹次之,所以我在一邊休息的時(shí)候,她才能組織游戲。

  玩完以后,我又去大廳和他們一起吃飯。

  吃完飯,我又拿起手機玩游戲,但是覺(jué)得無(wú)聊。我放下手機,要跟妹妹組織一個(gè)強座椅的游戲,妹妹同意了,我們剛要玩,老爸老媽就叫我們走了。

  回家的路上,我說(shuō):“真是掃興!”

四年級一次游戲作文 篇3

  今天鮑老師和我們一起玩游戲——搶橡皮。

  老師先說(shuō)了比賽規則:兩人一組中間放一塊橡皮,兩手交叉放胸前,老師說(shuō)1、2左右誰(shuí)先拿到橡皮誰(shuí)就贏(yíng)了,誰(shuí)出錯手就失敗。

  我對手的臉上充滿(mǎn)了自信,嘴上還帶著(zhù)一絲邪惡的笑容。而我表面上也自信滿(mǎn)滿(mǎn),眼睛里充滿(mǎn)了希望,可是心里卻是高度緊張,心跳的速度就如打鼓般。橡皮上有著(zhù)一個(gè)小兔子在看書(shū),上面還有著(zhù)4B兩個(gè)字,而且還缺了一塊,如同被人用刀切了一下,上面很臟,我以為它的主人很不喜歡用它。

  比賽開(kāi)始了,鮑魚(yú)老師大聲說(shuō)道“1——2——右”,在那時(shí)那一秒場(chǎng)面非常非常安靜?晌以谀菚r(shí)心想我就賭一把,把左手放在邊上。我在那時(shí)用迅雷不及掩耳的速度把手拿出放在了橡皮上,我這時(shí)心想哈哈哈哈我贏(yíng)了,過(guò)了一會(huì )我看了一下手我馬上就失落了,因為出錯了手,頓時(shí)我的心如同被針扎了下,在那一秒我的心非常非常失落,可我的對手臉上露出了勝利的笑容。

  這個(gè)游戲真好玩,既訓練了我們的專(zhuān)注力,又提高了我們的觀(guān)察力,使我們的思維、動(dòng)作反應快捷。我很開(kāi)心,雖然我輸了但我也很開(kāi)心。

四年級一次游戲作文 篇4

  今天,我們玩了一個(gè)游戲,“擊桶傳球”,全班同學(xué)都浸在快樂(lè )的氛圍中。

  上課鈴剛響時(shí),老師教誰(shuí)學(xué)的秘密的讓我們去操場(chǎng)上圍成一個(gè)圈。這是要做什么呢?我心中打起了一個(gè)大大的問(wèn)號。

  哦!原來(lái)是要玩“擊桶傳球”啊。老師問(wèn)我們第一輪誰(shuí)來(lái)打桶,小鵬勇敢地舉起了手,就這樣第一輪游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)小朋友蒙上眼睛,拿著(zhù)桶拍著(zhù),同學(xué)們心情急切,一拿到球有的就傳給了后面的一個(gè)同學(xué),我的還要做幾個(gè)姿勢,才傳給后面那個(gè)同學(xué)。就在這時(shí),桶不響了。球傳到了小行手中,他不知所措,只好乖乖的走過(guò)去接受懲罰。老師問(wèn):“抽幾號?一、二、三選一個(gè)!崩蠋煷蜷_(kāi)他“恭喜你,中獎了!笨隙ㄊ羌俚,中獎一定要加引號,同學(xué)們竊竊私語(yǔ)。最后還有一句沒(méi)聽(tīng),“吃糖了!卑?真的假的?“真的!崩蠋煆目诖镒チ艘话烟欠旁谛⌒惺种。小行又驚又喜。又蒙上眼睛,開(kāi)始下一輪。

  這一輪,時(shí)間很長(cháng),一個(gè)人傳給另一個(gè)人,另一個(gè)傳給下一個(gè)人,球在同學(xué)們的手里轉呀轉,轉了兩圈,球落在了小笨蛋手中,他手在晃一下,右晃一下。準備的人以為馬上要給他了,可是他卻又把球收了回去。小笨蛋,真的有點(diǎn)笨,球一直在他手中,桶聲遲早會(huì )停下,哎,桶不響了,我還真是個(gè)烏鴉嘴,可球還在他手中,不停地徘徊,他根本就沒(méi)有發(fā)現桶聲音已經(jīng)停了。直到聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)的一這樣哄堂大笑時(shí)才回過(guò)神來(lái),真是“害人害終己”呀。1號,你別無(wú)選擇,“學(xué)豬八戒吃西瓜”我也在他身邊的同學(xué)哈哈大笑,他先用手把鼻子往上一然后一個(gè)手假裝拿著(zhù)西瓜看,鼻子里發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音。同學(xué)們有的跳來(lái)跳去,有的幸災樂(lè )禍。

  游戲結束了,我們依依不舍地回到了教室。

四年級一次游戲作文 篇5

  今天,我們來(lái)到了金牌作文班。首先,我們進(jìn)行“瘋狂猜成語(yǔ)”,接下來(lái)老師神秘兮兮地說(shuō):“今天我們一起來(lái)玩一個(gè)游戲吧!”我們一聽(tīng),一下子蹦到了三尺之高。

  我們像歡快的小鳥(niǎo)來(lái)到了大廳,老師開(kāi)始宣布游戲規則了。規則是一個(gè)人左手伸平,右手換成手指頂著(zhù)別人的手掌心,一個(gè)接一個(gè),一直圍成一個(gè)“大雞蛋”。接著(zhù),老師說(shuō)抓“三”,只要聽(tīng)到“三”這個(gè)字,我們就左手抓,右手逃跑。

  游戲開(kāi)始了,我的耳朵都恨不得伸進(jìn)老師的嘴里。全場(chǎng)一片寂靜,鴉雀無(wú)聲,靜得針掉到地上都可以聽(tīng)見(jiàn)聲音。只聽(tīng)老師說(shuō):“一二一,一二一,一二一……”給我們來(lái)了一個(gè)“三顧茅廬”,當我剛要放松的時(shí)候,突然,老師快速地說(shuō)了一句“一二三四”我一聽(tīng),趕緊抓住了旁邊的`人的“胖豬手”,可是我的“大鴨爪子”一下子被另一個(gè)同學(xué)抓住了。幸好這次不算,只是演習,太嚇人,也太驚險了,驚險到我都快尿褲子了。我的小心臟呀,嚇得“撲通撲通”不停地跳。接下來(lái)還是抓“三”,我豎起我的“大象耳朵”仔細地聽(tīng),當老師在說(shuō):“三個(gè)和尚……”的時(shí)候,我的左手以“迅雷不及掩耳之勢”抓住了,右手也像閃電一樣收回來(lái)。教室里也一下子沸騰起來(lái),這一伙,那一群地討論著(zhù)。老師說(shuō)了三個(gè)“一、二、三”教室里才慢慢安靜下來(lái),一下來(lái)了好幾個(gè)回合,我也不幸淘汰了。最后是班里反應最快的董碩獲勝,她開(kāi)心得眼睛都發(fā)光了。

  這個(gè)游戲鍛煉了我們的反應能力,還增進(jìn)了我和同學(xué)們的感情。更使我知道了,什么事都不是天生就會(huì )的,萬(wàn)事我們都需要勤學(xué)苦練。

四年級一次游戲作文 篇6

  今天中午,龔老師說(shuō):“今天我們來(lái)做游戲吧!蔽覀冋f(shuō):“好呀!”龔老師說(shuō):“我們來(lái)做第一個(gè)游戲,老鷹捉小雞!饼徖蠋焼(wèn):“誰(shuí)愿意當雞媽媽?zhuān)俊饼徖蠋煹脑?huà)剛說(shuō)完,同學(xué)們都搶著(zhù)說(shuō):“我來(lái)!”我真幸運,龔老師

  喊了我當雞媽媽。后來(lái),龔老師又選好了小雞和老鷹。她說(shuō):“游戲現在開(kāi)始!

  于是我們開(kāi)始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞,小雞們不斷的在雞媽媽后面躲來(lái)躲去,我拼命地保護小雞們。游戲結束后,龔老師問(wèn):“你們覺(jué)得這個(gè)游戲哪里有趣?”有的同學(xué)說(shuō):“雞媽媽有趣!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“小雞有趣!边有的同學(xué)說(shuō):“老鷹有趣!

  龔老師說(shuō):“我們來(lái)做第二個(gè)游戲,畫(huà)鼻子!饼徖蠋熢诤诎迳袭(huà)了一個(gè)人的腦袋,腦袋上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵,就是沒(méi)有鼻子。龔老師說(shuō):“我用書(shū)把自己的眼睛蒙著(zhù)來(lái)畫(huà)鼻子,你們看我把鼻子畫(huà)在什么地方了!钡谝淮锡徖蠋煱驯亲赢(huà)在了臉上,第二次龔老師把鼻子畫(huà)在了眼睛上。龔老師說(shuō):“這個(gè)游戲哪里有趣?”我們一起說(shuō):“鼻子畫(huà)錯了地方很好笑!

  我覺(jué)得做游戲真有趣,我真想老師帶我們做更多的游戲。

四年級一次游戲作文 篇7

  一天,我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲——寫(xiě)字比賽。你們一聽(tīng),一定覺(jué)得這個(gè)游戲可能很無(wú)聊吧,我先告訴你游戲規則吧:14個(gè)人分成兩組,以黑板為終點(diǎn),去黑板的時(shí)候蹦過(guò)去,回來(lái)的時(shí)候跑回來(lái)(寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà)就回來(lái))。我們聽(tīng)明了要求,高興得不得了:哈,又可以玩一個(gè)十分有趣又好玩的游戲了!老師把高、矮、胖、瘦搭配分成了兩組。

  第一局比賽,仲老師讓我們寫(xiě)——“我”。

  比賽開(kāi)始了!韋一迅速地跑過(guò)去,(應該是蹦過(guò)去)。哈!張震比韋一慢了一拍。我一看黑板,不對!“我”的筆畫(huà)第一筆是“丿”,韋一和張震別寫(xiě)成了“一”,“、”,使我們哭笑不得,沒(méi)有辦法,老師在黑板上把“我”字一筆一劃教我們一遍。

  比賽正式開(kāi)始了!現場(chǎng)充滿(mǎn)了火藥味兒,韋一和上次一樣,很快就回來(lái)了,我看了一眼,沒(méi)錯,可能贏(yíng)哦。哇,輪到我了。誰(shuí)知我前面的人粉筆沒(méi)有給我,掉到地上了,我撿了半天才抓起來(lái),我使出了吃奶的勁才快跑過(guò)去,哇!終于寫(xiě)好了!我心里的壓力放下了一半,可咋搞的,最后我們隊把“我”寫(xiě)得少了一筆變成了個(gè)“四不像”。唉,我們失敗了,原來(lái)是葛一那個(gè)家伙急急忙忙的忘寫(xiě)“丿”了。

  第二局比賽開(kāi)始了!仲老師這次讓我們兩隊寫(xiě)“你”,我想,不能大意了,時(shí)間太快了,轉眼就到我了,我不管三七二十一還是四七二十八,就沖了上去,一想,應該蹦,就又跑回去重新開(kāi)始蹦,哪知,我剛蹦到黑板,把“一”這筆畫(huà)錯寫(xiě)成了“二”了。唉,葛一更牛,她那一筆讓我“震驚”!最后,好端端的“你”字成了一堆稻草。ɡ蠋熣f(shuō)的)唉,不用說(shuō)了,我們又輸了。

  通過(guò)這次游戲,我們知道了:團結一心,才能勝利。

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