精選一次有趣的游戲作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的一次有趣的游戲作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一次有趣的游戲作文 篇1
今天的作文課，又是讓我“活力充沛”的一節課。還沒(méi)等老師來(lái)到講臺上，我就以每分鐘三百米的速度沖入教室，盡情享受讓我十分快樂(lè )的作文課。
剛上課沒(méi)多會(huì )兒，老師就說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫‘數字陷阱’�！�
數字陷阱？這是什么游戲？數字還能搞陷阱？我滿(mǎn)腦子都是“問(wèn)號”。
老師似乎是看出了我“滿(mǎn)腦子的問(wèn)號”，立刻說(shuō)道：“每位同學(xué)依次報數，報到三的倍數，就站起來(lái)鼓掌。例如，第一位同學(xué)報‘1’，第二位同學(xué)報‘2’，第三位同學(xué)站起來(lái)?yè)粽��！?/p>
噢，這個(gè)游戲呀！我以前玩兒過(guò)，我肯定不會(huì )報錯啦！
就在我得意洋洋的時(shí)候，老師突然說(shuō)起了話(huà)：“報錯的同學(xué)是有懲罰的！如果報錯了，就要掉入陷阱，也就是與垃圾桶為伴了！”
聽(tīng)到這兒，我嚇了一跳。��？還有懲罰的呀？我萬(wàn)一報錯了怎么辦呀？我可千萬(wàn)不能掉到陷阱里！
游戲是以繞“S”的順序進(jìn)行的。
游戲開(kāi)始了。
“1、2、啪！”一聲擊掌響了起來(lái)，這位同學(xué)通過(guò)了。因為“3”也是“3”的倍數，所以這個(gè)本來(lái)要報“3”的同學(xué)擊了掌。
“4、5、啪！”“7、8、啪！”一個(gè)又一個(gè)數字從大家的嘴里報出，我開(kāi)始不緊張了。
就在這時(shí)，一組數字被三位同學(xué)報了出來(lái)�！�16……”過(guò)了一會(huì )兒，“17……”又過(guò)了好一會(huì )兒……“18！”哈哈哈哈哈……大家笑聲連連。
那位報18的同學(xué)還在用疑惑不解的眼神看著(zhù)大家，我們齊聲說(shuō)：“18÷3=6！”這時(shí)那位同學(xué)才恍然大悟。
老師把那位同學(xué)叫到了講臺上，問(wèn)她：“18÷3等于多少呀？”那位同學(xué)回答道：“等于6�！薄鞍�，你是不是掉到陷阱里了呀？”老師做了個(gè)手勢�！皝�(lái)來(lái)來(lái)，到垃圾桶這邊來(lái)�！蹦俏煌瑢W(xué)只好不情愿地去了。
老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，不出5個(gè)數字時(shí)，我就能給你找個(gè)小伙伴來(lái)陪你一起站在這兒�！�
果然，不出5個(gè)數字，就又有一位叫錢(qián)弈帆的同學(xué)報錯了。
“19、20、21！”哈哈哈……又是一陣笑聲�！皥箦e了！報錯了！”“太厲害了！”“果然是不出5個(gè)數！”
老師開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我們要贊頌錢(qián)弈帆同學(xué)的舍己為人的精神！你看，我剛說(shuō)完，她就報了個(gè)‘21’，來(lái)來(lái)來(lái)，做個(gè)小伙伴呀，來(lái)呀！”
全班哄堂大笑。
現在的氣氛越來(lái)越緊張了，大家報數之前都要思考一下才能報，生怕自己會(huì )把它報錯。
一直到最后，也就只有兩個(gè)人報錯。
這游戲真好玩兒！
一次有趣的游戲作文 篇2
星期四下午，老師在課堂上給我們舉行了一次有趣的游戲，叫“錯位”。
我們都不懂這個(gè)叫“錯位”的游戲怎麼玩，于是同學(xué)們紛紛議論開(kāi)：“這個(gè)游戲怎麼玩��？我們以前都沒(méi)有玩過(guò)呢......”老師突然發(fā)話(huà)：“同學(xué)們不要吵了，讓我來(lái)告訴你們游戲的規則：首先把你們分成四大組。每?jì)蓚�(gè)人的手里都有一個(gè)紙條，那么第一組就寫(xiě)班里同學(xué)的姓名；第二組的同學(xué)寫(xiě)在什麼地方；第三組的.同學(xué)寫(xiě)在干什麼，你們聽(tīng)清楚了嗎？”同學(xué)們異口同聲回答“聽(tīng)清楚了！”于是我們開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)......
過(guò)了一會(huì )，我們寫(xiě)好后，就走上前去，把自己寫(xiě)的紙條放入小盒子里，讓第四組的人把姓名、地點(diǎn)和在干什麼連起來(lái)，合成一句話(huà)，并讀出來(lái)。
老師把馬天澤叫了上去，他合成了一句話(huà)：“穆博陽(yáng)在沙灘上睡大覺(jué)！”“哈哈哈哈！”教室里傳出了爽朗的笑聲。老師又把史鵬叫到教桌前，他又拼出了一個(gè)更有意思的句子：“李佳卉在微波爐里打乒乓球�！蓖瑢W(xué)們笑的前仰后翻、甚至有的還笑出眼淚來(lái)了。老師又興奮的說(shuō)：“接下來(lái)還有更有意思的呢!”接著(zhù)又看到任逍遙“自告奮勇”上來(lái)讀了一句：“李浩南在屋頂上跑步�！苯又�(zhù)又是一陣大笑 ......
這次的游戲讓我們在緊張的學(xué)習中放松了心情，收獲了快樂(lè )，開(kāi)拓了思維，使這節課變得更加生動(dòng)有趣。
一次有趣的游戲作文 篇3
“老鷹捉小雞，母雞保護小雞，抓呀抓，抓呀抓，最后剩母雞!”
這首歌可是在小區里和朋友們一起玩“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲時(shí)原創(chuàng )的呢!
這個(gè)游戲可有趣了!首先要定好角色，誰(shuí)當兇惡的老鷹，誰(shuí)當誓死保護孩子的母雞，剩下的只好當命運悲慘被老鷹“追殺”的小雞了。
游戲規則十分簡(jiǎn)單：就是老鷹捉小雞，母雞保護小雞，小雞躲老鷹。
至于游戲怎么玩嗎，就不要我說(shuō)了吧，想必大家都已熟能生巧了吧!
接下來(lái)就是最最有趣的部分————玩游戲時(shí)間!
“老鷹”在最前面，面朝后，“母雞”站中間，雙手展開(kāi)，微微下蹲，氣勢要足夠強大!“小雞們”則躲在母雞身后，站成一列，顯得十分軟弱，但一開(kāi)始有母雞的保護，老鷹還沒(méi)來(lái)抓它們，它們也許還不知道危險即將來(lái)臨!。
開(kāi)始游戲了!我們按隊形歪歪的排好，“老鷹”從后面一撲，“小雞們”一個(gè)機靈，一閃!躲過(guò)了“老鷹”的“追殺”，這樣重復著(zhù)，一根“小雞毛”都沒(méi)碰著(zhù)。這時(shí)，“老鷹”心里就在想：老鷹不發(fā)威，當我黃雀呀!這樣一想，一只可憐的“小雞”便被拖下了“地獄”。
老鷹捉了小雞，你說(shuō)，母雞能不抓狂嗎!
于是，母雞此時(shí)可能會(huì )擅自離職，和老鷹拼命!
在歡樂(lè )聲中結束了游戲，我們又唱起了那首歌：老鷹捉小雞，母雞保護小雞，抓呀抓，抓呀抓，最后剩母雞。
我們互相看了看對方，笑了!
一次有趣的游戲作文 篇4
下午第二節課是文體活動(dòng)課，老師拿出一張小黑板，小黑板上畫(huà)了一頭大象。接著(zhù)問(wèn)同學(xué)們：你們知道這節課我們要做什么嗎？聰明的王鵬舉起了手，老師問(wèn)他。他說(shuō)：“你是怎么知道的？”王鵬說(shuō)：“我看你畫(huà)的大象不是沒(méi)有鼻子嗎？”“對！這節課我們就來(lái)給大象添鼻子�！�
教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。紛紛舉手，都想上臺試試。老師又說(shuō)，上臺來(lái)的人必須把眼睛蒙上。有的同學(xué)這一下瞪大了眼，不敢上臺了。只有我還是把手舉得老高，生怕老師叫不到我。果然老師叫到了我的名字。我很自信的把眼睛蒙上增上了臺，不加累索地用粉筆往黑板上一畫(huà)。頓時(shí)，教室里一片笑聲。我自言自語(yǔ)，怎么了？難道我畫(huà)錯了嗎？我連忙揭開(kāi)蒙布�！巴�！原來(lái)我把大象那長(cháng)長(cháng)的鼻子畫(huà)到大象的頭頂上去了，哪有鼻子長(cháng)在頭頂上的呢？”許多同學(xué)都想上來(lái)嘗試，老師也讓她們來(lái)了。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)畫(huà)對。這節課在緊張而有趣的進(jìn)行�！爱敗毕抡n鈴響了，我們還意猶未盡。要怎樣才能準確地將大象鼻子添上呢？我們陷入了沉思。
一次有趣的游戲作文 篇5
今天一上課，老師笑容可掬地走上了講臺，神神秘秘地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)小游戲�！甭�(tīng)到這里，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，是真的嗎？上作文課怎么還玩起了游戲？再看看同學(xué)們，同學(xué)們有的驚訝地瞪大了眼睛；有的按捺不住自己內心的喜悅，左顧右盼，想看看是不是真的。
在同學(xué)們的疑惑中，老師在黑板上揭曉了答案《心靈連電》。規則是同學(xué)們先分成三組，每組選了四個(gè)人，在互相不知道的情況下，成功寫(xiě)對一個(gè)成語(yǔ)，就算勝利。第一個(gè)小組第一個(gè)人首先上去寫(xiě)了個(gè)一字，他們果然心靈相通，寫(xiě)了個(gè)一馬當先。他們真是一馬當先，一舉成功��！該到我們第二小組了，只見(jiàn)楊懌走上去猶豫了一下，寫(xiě)了一個(gè)披字，我立馬想到了披荊斬棘。然后王欣冉走了上去，猶豫了半天，也沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，于是，我自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)吧！我來(lái)吧！你寫(xiě)第三個(gè)吧！”然后我走上前去改了兩次，因為我不太確定，后來(lái)我想了起來(lái)，匆匆寫(xiě)完下去了。最后王欣冉和趙欣然都成功寫(xiě)對了。第三小組自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走了上去，秦政上去寫(xiě)了一個(gè)欣字，然后第二個(gè)同學(xué)茫然地轉過(guò)頭，看著(zhù)后面的同學(xué)，想得到答案。不料，后面的同學(xué)也懵了。第二個(gè)同學(xué)轉過(guò)頭，抓耳撓腮也沒(méi)有想出來(lái)，最后干脆互相推讓?zhuān)允「娼K。最后老師宣布第一小組用時(shí)最短，獲得了本輪的勝利。
比賽接著(zhù)進(jìn)行，三組人員分別寫(xiě)出了三個(gè)成語(yǔ)，也成功寫(xiě)對了，三個(gè)小組打成平局。于是老師增加了難度，三組分別寫(xiě)一句古詩(shī)。結果，又打成了平局，不分上下。
可是，同學(xué)們還興致怏然，一個(gè)個(gè)積極踴躍。從中我也知道了，平時(shí)要多積累成語(yǔ)，長(cháng)大成為一個(gè)學(xué)識淵博的人。
一次有趣的游戲作文 篇6
“我們來(lái)做個(gè)游戲：課上回答題目的同學(xué)，下課才可以說(shuō)話(huà)。假如沒(méi)回答，下課就不答應說(shuō)話(huà)，實(shí)驗時(shí)間為今天和明天倆天。請同學(xué)們互相監視�！崩蠋熒衩氐膶ξ覀冋f(shuō)道，臉上露出了不易察覺(jué)的微笑。
我記憶最深的是第一天。
早上數學(xué)課，朱老師提出了一個(gè)題目，正預備找人回答——以前一個(gè)題目下來(lái)，全班鴉雀無(wú)聲，都要老師點(diǎn)名回答。誰(shuí)知這一次，“刷刷——”我們的手舉成了一片橫空出世的樹(shù)林。史力文等人幾乎急的快站起來(lái)了。我不甘示弱，平時(shí)沉睡的手臂立即舉的高高的。無(wú)奈，，我的手臂不長(cháng)，老師又不怎么留意最邊上的第四組，結果可想而知。
哎，平時(shí)說(shuō)話(huà)說(shuō)習慣了，現在忽然不可以說(shuō)話(huà)，真是憋得難受。平時(shí)我輕視殘疾人，現在可好，自己成了“殘疾人”，可嘗到了殘疾人的痛苦了。
瞧，朱寅來(lái)問(wèn)我題目了，可我不能說(shuō)話(huà)呀，就用自創(chuàng )的手語(yǔ)比劃了幾下，看得朱寅莫名其妙。我一見(jiàn)，便急了，不停地用手比劃，嘴里還發(fā)出“嗯嗯”的怪聲。最后憋的不行，“先用53乘······”呀！我犯規了！看著(zhù)對題目迷惑不解的朱寅，我苦笑不得。
朱寅又往問(wèn)錢(qián)***，無(wú)奈錢(qián)***也“啞巴”一個(gè)，她在那手忙腳亂的比劃了半天，，弄得她臉漲得通紅通紅，活像一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，看的我只想失笑。
老師的計謀真高呀，既能讓我們上課多發(fā)言，又使我誕生了這篇佳作，真是小學(xué)生作文網(wǎng)一箭雙雕��！
一次有趣的游戲作文 篇7
今天，吳老師在品社課上給我們做了一個(gè)有趣游戲，叫“金雞獨立”。
上品社課了，吳老師正津津有味地講著(zhù)課時(shí)，突然看到下一題是一個(gè)游戲，就對我們說(shuō)：“好，下面我們來(lái)做著(zhù)一個(gè)有趣的游戲，叫金雞獨立�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子。吳老師請了兩組同學(xué)，一組男生，一組女生，令我印象最深的是女生組�！爸熘�，袁泉，張美，秦雅涵�！崩蠋熣埩怂奈慌瑢W(xué)。比賽開(kāi)始了，上面的同學(xué)臉上清楚的掛著(zhù)兩個(gè)字“緊張”�？上旅娴耐瑢W(xué)就熱鬧啦！有的人喊：“袁泉站住啦，別到啦！”有的人叫到：“朱珠，，別到了，站好，站好！”過(guò)了一會(huì )，袁泉敗下陣來(lái)，另外三個(gè)女強人仍然站立不動(dòng)，兩分鐘過(guò)去了，她們仍然站立不動(dòng)，這時(shí)，吳老師說(shuō)：“在數十秒，哦！”“10，9，8，……1，0！時(shí)間到�！蓖瑢W(xué)們喊道�？扇齻�(gè)女強人一個(gè)都沒(méi)到，“耶！”獲勝的同學(xué)高興極了，一蹦三尺高呢！
怎么樣，我們的游戲有趣吧，哈哈，下次你也可以來(lái)玩的，呵呵！
一次有趣的游戲作文 篇8
童年��！總會(huì )有許多豐富多彩的游戲，正是這些游戲使童年有了歡笑。今天，我就來(lái)給大家講一講，我最?lèi)?ài)玩的游戲——兩人三足比賽。
二年級的時(shí)候，放暑假了。我和爸爸、叔叔還有妹妹，堂姐妹一起去公園玩兩人三足的游戲。規則：兩個(gè)人的腳用繩綁好，一起走到終點(diǎn)，就算勝利。我們分配好后，爸爸與叔叔一組，堂妹與妹妹一組，而我和堂姐一組。我們綁好腳后，兩人三足比賽就開(kāi)始了。
爸爸和叔叔手握手，走起來(lái)大步流星，他倆自信滿(mǎn)滿(mǎn)的，讓人覺(jué)得冠軍非他們莫屬�？纯疵妹眠@組吧！她倆一個(gè)走前、一個(gè)走后、時(shí)不時(shí)拉拉扯扯，步子又小又慢。來(lái)看我和堂姐吧！我們倆叫著(zhù)“一二、一”的口號，手牽手，步子邁得很大。我們幾組走啊走。我和爸只有兩三步之距。妹妹這個(gè)組不知為什么，摔了一跤。我組要和爸爸組奪冠了�？商媒悴恍⌒慕O倒了，我也跟她一樣被絆倒了。只有爸爸和叔叔得冠了�！笆〖氨页Ｊ隆�，差一點(diǎn)就贏(yíng)了。
不過(guò)“友誼第一，比賽第二”。
我在這次游戲中明白了一個(gè)道理：團結可以戰勝一切；做事要細心。
【精選一次有趣的游戲作文合集8篇】相關(guān)文章：
【精選】一次有趣的游戲作文合集八篇12-08
【精選】一次有趣的游戲作文合集6篇12-07
【精選】一次有趣的游戲作文合集五篇11-27
作文一次有趣的游戲01-20
精選一次有趣的游戲作文5篇11-24
【精選】一次有趣的游戲作文8篇11-20
【精選】一次有趣的游戲作文四篇11-17
【推薦】一次有趣的游戲作文合集6篇11-24