【精品】二年級游戲作文錦集8篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的二年級游戲作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級游戲作文 篇1

　　下午，我來(lái)到寫(xiě)作班。竺老師讓我們做實(shí)驗。

　　竺老師讓我們做的第一個(gè)科學(xué)游戲是“一張紙托起整個(gè)太平洋”。我說(shuō)：“不肯能吧！這么一張小小的紙就能托起一個(gè)這么大的太平洋？！”

　　竺老師把過(guò)程給我們做了一次，是這樣的：把一個(gè)杯子裝滿(mǎn)水，蓋上一張紙，左手捂住杯子，右手把杯子倒過(guò)來(lái)。我本來(lái)想竺老師一定在吹牛吧！但想不到的是這一個(gè)實(shí)驗竟然成功了。這個(gè)道理是這樣的：因為杯子的一面是密封的小學(xué)生作文，所以水才不會(huì )流出來(lái)。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，第一個(gè)做的是尹凱杰，但是失敗了。第二個(gè)做的是周子颯，他按照竺老師說(shuō)的去做，成功了。第三個(gè)上場(chǎng)的是我，我心里特別緊張，我也按照竺老師說(shuō)的過(guò)程去做了，可是我也失敗了。我們兩個(gè)又重新做了一次，都成功了。

　　我們又聽(tīng)竺老師說(shuō)第二個(gè)實(shí)驗“乒乓球的舞蹈”。我又開(kāi)始想，乒乓球會(huì )跳舞嗎？真是笑死人了！竺老師拿出了一個(gè)吹風(fēng)機，把乒乓球放在口子上面，乒乓球真的飛了起來(lái)。我在一旁看得目瞪口呆。

　　這個(gè)實(shí)驗的科學(xué)道理是這樣的：它是通過(guò)大氣壓的幫助才飛起來(lái)的。這就是有趣的科學(xué)道理。

二年級游戲作文 篇2

　　星期五的中午，陽(yáng)光明媚，連下了好幾天的陰雨終于停了。太陽(yáng)公公笑瞇瞇的出來(lái)了，因為天氣好，所以老師帶我們去散步。

　　我們在操場(chǎng)上走了一圈后，老師帶著(zhù)我們做游戲。游戲是蒙眼走直線(xiàn)。我們班的蔣文博和羅圣嘉走得非常的偏，蔣文博從一開(kāi)始就偏離了直線(xiàn)，我們在后面看著(zhù)，像熱鍋上的'螞蟻。很著(zhù)急。想提醒他又不可以。我們只好眼睜睜的看著(zhù)他走到了草地上。羅圣嘉和蔣文博一樣，也正好不偏不倚地走到草地上，逗得我哈哈大笑起來(lái)。

　　終于輪到我了，我的手蒙在眼睛上，害怕的向前走去。走了一會(huì )兒同學(xué)們大聲的喊道：“涂夢(mèng)涵，你偏了啦！”。我心里暗暗想著(zhù)，到底是偏哪邊呀，老師叫我們睜開(kāi)眼睛啦， 我一看，哇，我也偏了很多呢，看完我紅著(zhù)臉回去了。

　　啊，今天中午過(guò)得真快樂(lè )呀！

二年級游戲作文 篇3

　　晚上，吃罷晚飯和胖兒子到樓下小廣場(chǎng)活動(dòng)活動(dòng)筋骨，順便消消食！

　　廣場(chǎng)上到處都是孩子的嬉笑聲，好不熱鬧！胖兒子自己尋找伙伴去了，我便獨自在活動(dòng)器材上隨意鍛煉，其實(shí)眼睛還關(guān)注著(zhù)兒子那里呢！

　　孩子就是孩子，沒(méi)一會(huì )兒就自發(fā)組成了小團隊，高的、矮的、胖的、瘦的，大約有七八個(gè)小男生。因為胖兒子的體型原因，這個(gè)自由組合的小團體，兒子儼然是個(gè)“頭兒”！

　　游戲是我們兒時(shí)也玩過(guò)的經(jīng)典游戲——電報鈴！“石頭——剪刀——布！”幾次的猜劃過(guò)后，最終定格在一個(gè)又瘦又小的小男孩，

　　“我不想當第一個(gè)守電報的，我最小，你們應該讓著(zhù)我！”顯然小男孩對于猜劃的結果不滿(mǎn)意。

　　“這沒(méi)有辦法，這是通過(guò)公平猜劃得出的結果，不能因為你的年齡違反游戲規則！”胖兒子的態(tài)度堅定。

　　“要不咱們再猜一次吧？！”小男孩想通過(guò)再來(lái)一次，希望擺脫“當第一個(gè)”的結果。

　　“唉，我說(shuō)弟弟啊，如果你想玩呢，就請你遵守游戲規則，如果你不愿意，很簡(jiǎn)單，就請你退出！”胖兒子說(shuō)出最后結論。

　　小男孩猶豫了片刻，還是加入了游戲，雖然看上去還是有點(diǎn)不情愿的樣子，但是不一會(huì )兒，他已經(jīng)樂(lè )此不疲地投入游戲中了。

　　沒(méi)有規矩,不成方圓。任何游戲都以規則為保障，遵守游戲規則就是參與者的基本條件。我們小時(shí)候都玩過(guò)許多游戲：捉迷藏、丟沙包、跳皮筋，不管玩什么，在游戲之前，都會(huì )說(shuō)明一下游戲規則。一旦你決定玩這場(chǎng)游戲，首先要做的就是明確游戲規則，而且必須遵守！相反，如果耍賴(lài)或者不遵守規則，那么，不是被淘汰就是被迫退出。這很正常，因為這就是規則！

　　其實(shí)，不僅僅是游戲，我們的生活、工作，又何嘗不是一個(gè)游戲呢？！我們每個(gè)人都站有特定的位置，都有自己的職責。在這個(gè)規則之內，我們可以任意揮灑，隨意馳騁。但是，必須“在其位，謀其責”，每一個(gè)參與者既不能越級，也不能逃避自己分內的責任。

　　所以，如果想玩這場(chǎng)游戲，就請你遵守游戲規則，如果不愿意，就請你退出。因為，這就是——規則��！

二年級游戲作文 篇4

　　一天下午放學(xué)，四個(gè)小伙伴們寫(xiě)完作業(yè)就到空地上去玩。

　　小剛對小明說(shuō)："我把毽子往天上一扔，看誰(shuí)先接到！"小明爽快的說(shuō)："好！"毽子一上天，小剛剛要伸腳去踢，只見(jiàn)小明一越而出，接到了毽子，踢了起來(lái)。小剛只能看著(zhù)小明先踢了。一旁的小力和小強正在比賽拍彈力球。小力拍到第28個(gè)的時(shí)候，彈力球被拍到一塊小石頭上，彈力球改變了方向，滾到了一邊停住了。所以他拍了28個(gè)。這時(shí)小強還在努力的拍，共拍了42個(gè)。最后是小強贏(yíng)了。

　　該回家了，頭走小伙伴一起說(shuō)了聲："今天玩地真高興！下次我們還一起玩！"然后他們就各自歡快的回家了。

二年級游戲作文 篇5

　　昨天上午，我們上了一節有意義的語(yǔ)文課，也是一節有趣的語(yǔ)文課。

　　天氣晴朗，柔和的陽(yáng)光灑向我們的教室，同學(xué)們的臉上洋溢著(zhù)笑容，因為老師說(shuō)這節課要做游戲，游戲的名字叫“傳口令”，怎么樣，很稀奇吧！那就讓我給大家講講游戲規則吧!全班先分成七個(gè)大組，然后每組的第一個(gè)同學(xué)到老師處，老師小聲地告訴他一句名言。游戲開(kāi)始了，第一個(gè)人傳給第二個(gè)人，第二個(gè)人傳給第三個(gè)人……依次往下傳，直到最后一名同學(xué)，他就大聲說(shuō)出答案，看哪組說(shuō)得最準確，注意在傳的時(shí)候每人只能說(shuō)一遍。同學(xué)們都迫不及待地想試一試，我也開(kāi)始緊張起來(lái)。

　　游戲開(kāi)始了，只聽(tīng)老師一聲令下，同學(xué)們臉上的表情由開(kāi)心變成了嚴肅，嘴巴都張得大大的，生怕說(shuō)不清，而聽(tīng)得同學(xué)耳朵都豎得像兔子一樣，貼在另一名同學(xué)的嘴巴上。

　　我們組也很認真地進(jìn)行著(zhù)，當前一名同學(xué)告訴我內容的時(shí)候，我發(fā)愣了，因為他說(shuō)的什么我沒(méi)有聽(tīng)清楚，真希望他再說(shuō)一次，可老師不讓說(shuō)第二遍，我急得抓耳撓腮，于是我就胡編亂造了一個(gè)句子。游戲結束了，后面的同學(xué)依次公布了答案，可誰(shuí)知老師說(shuō)得答案出乎我們的意料，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)準，但這并不影響我們玩游戲的熱情，我們玩了一遍又一遍。時(shí)間過(guò)得真快，這節課，就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了。

　　這個(gè)游戲讓我明白了，在玩的時(shí)候要認真傾聽(tīng)，不能有任何雜念，全神貫注地去參與游戲，成功就會(huì )屬于我們。另外還要遵守游戲規則，否則游戲就變得沒(méi)有意義了。這次游戲我們組雖然失敗了，但失敗是成功之母，我們總結經(jīng)驗，相信下次我們一定會(huì )成功的。

二年級游戲作文 篇6

　　我最喜歡的游戲是跳繩。

　　體育課上跳跳繩，我的對面是李芃，李芃不知怎么了，好像我的繩她數錯了，使體育老師問(wèn)我，我只能回答李芃給我數的個(gè)數，是一個(gè)一百多個(gè)的數：110。這個(gè)李芃，本來(lái)我能一分鐘跳二百多個(gè)呢！平常跳個(gè)數是二百多個(gè)，在家里跳常常是跳二百多個(gè)。本來(lái)想在體育上的跳繩取得好成績(jì)，結果卻被李芃攪糊了，跳繩成績(jì)沒(méi)有達到優(yōu)，考成了良。

　　雖然有這么一件不開(kāi)心的事，但是我還是最喜歡跳繩這個(gè)游戲。

二年級游戲作文 篇7

　　星期日，我和兩個(gè)哥哥去花卉大觀(guān)園玩，我們先玩了瘋狂老鼠，又開(kāi)了小火車(chē)，小火車(chē)外的風(fēng)景真美��！然后我和哥哥們一人一輛碰碰車(chē)，碰碰車(chē)撞啊撞，真好玩。

　　一個(gè)戴著(zhù)眼鏡的哥哥悄悄地對我說(shuō)：“咱倆作伴一起去撞他�！蔽倚χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，一起撞，哥哥追我，我和戴眼鏡的哥哥又追他，我們繞啊繞，撞啊撞，你追我，我追 他，我靈活的轉著(zhù)方向盤(pán)，腳使勁踩著(zhù)油門(mén)，時(shí)間到了。我們撞的前仰后合，一塌糊涂，肚子笑疼了，胳膊也酸了。碰碰車(chē)太好玩了。它鍛煉了我的機智、勇敢和應 變能力。

　　碰碰車(chē)——游戲中我的最?lèi)?ài)。

二年級游戲作文 篇8

　　丁零零下課了，操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們的身影。

　　有的在打籃球，有的在踢足球，有的在玩雙杠，還有的同學(xué)在澆花。

　　這節課用的教具很多，小紅正幫老師拿著(zhù)呢，邊走邊探討上課的內容。小明還把書(shū)帶出來(lái)了，因為他上課有問(wèn)題不明白，正在請教牛牛呢。牛牛很喜歡幫助小明解決問(wèn)題。

　　丁零零上課了，校園里響起了朗朗的讀書(shū)聲。

　　媽媽記錄：今天下午老師在班級群發(fā)的，期末考試看圖寫(xiě)話(huà)，讓提前練習一下。

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