游戲作文400字匯編9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的游戲作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游戲作文400字 篇1

　　在很久很久以前，一位天上的智者將我派下人間。他使我的記憶全部清空，只告訴我，我有一個(gè)名字叫做“游戲”。

　　在人間，人類(lèi)起初對我很好。當他們勞累或休息時(shí)，才帶上我痛痛快快的玩上十幾分鐘。在他們需要工作時(shí)，就讓我在“小盒子”里安安穩穩地睡一個(gè)美容覺(jué)。日子一天天的過(guò)去了。我發(fā)自?xún)刃牡恼J為，我與人類(lèi)以及其身體各器官相處的十分融洽。

　　但隨著(zhù)日歷上的紅圈圈越來(lái)越多，人類(lèi)似乎有些得寸進(jìn)尺了：工作不做的，熬夜打游戲的人不勝枚舉。我的生活中也多了些不快：眼睛來(lái)與我吵架了，埋怨我害得他們被血紅的“蜘蛛網(wǎng)”纏的嚴嚴實(shí)實(shí)，視力也下降了好幾度；腿來(lái)與我吵架了，怒斥我害得他們全身麻木，在桌前一坐就是幾個(gè)小時(shí)，差點(diǎn)昏過(guò)去。說(shuō)著(zhù)，說(shuō)著(zhù)，緊繃的肌肉似乎隨時(shí)準備將我重新踹回天上……這樣令我不快的事情常常令我感到迷茫：我做錯了什么？

　　我漸漸覺(jué)得我的存在失去了意義。我似乎代替了人們的工作，使其墮落。他們忘記了我下凡的初衷。每當聽(tīng)見(jiàn)人們大聲喊道：“游戲親愛(ài)的游戲�？靵�(lái)我這兒，我需要你！”時(shí)，我不禁疑惑了：我何時(shí)從可有可無(wú)的休閑物種，晉升為生活的必需品？我的前世做錯了什么，使我今生被派下人間飽經(jīng)苦難？

　　人類(lèi)，醒悟吧，別再讓你們的人生因我而毀滅了！

游戲作文400字 篇2

　　今天，作文課上老師讓我們做了一個(gè)游戲叫“小小雕塑家”，讓我來(lái)給你們講一講吧！

　　首先，老師說(shuō)：“有請第一組上臺�！逼渌�同學(xué)一直在鼓掌，我們小心翼翼地走上了講臺。我們討論了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“開(kāi)始�！眲④�惜把莊浩然的手抬起來(lái)，我把莊浩然的頭低下去。我給這個(gè)作品取名叫：“莊浩然投降了”。

　　接著(zhù)，第二組上臺了。老師看她們一幅淡定的樣子，老師就直接說(shuō)：“開(kāi)始�！毙彀曹秋w快的擺了起來(lái)，最后給模特擺出了一個(gè)蘭花指的姿勢。

　　最讓我感到好笑的是最后一組的超級芭蕾舞姿勢。最后一組的同學(xué)走上講臺，開(kāi)始用石頭剪刀布來(lái)選擇模特人選，最后于一帆輸了。因此，于一帆當模特。吳品翰左擺右擺終于擺好了，擺出了一個(gè)芭蕾舞的姿勢，特別搞笑。

　　這讓我明白一個(gè)道理，我們玩一個(gè)游戲都這么累，那真正的雕塑家一定更累。

　　教師點(diǎn)評：緊扣主題，表達自己的真實(shí)想法，語(yǔ)言非�；顫�，用詞恰當，另外注意錯別字哦，老師相信你可以表現得更好！

游戲作文400字 篇3

　　去看《中國機長(cháng)》回來(lái)，小區里的一棟樓與另一棟樓都有了表情，窗子里投射出的光，讓白天面無(wú)表情的樓宇睜開(kāi)了眼睛，也讓原本硬冷的鋼筋混凝土有了些許的溫情。

　　我跟兒子說(shuō)，我們在外面倒騰了一天，現在要歸巢了。一棟樓就是一個(gè)巨大的鳥(niǎo)巢，然后，分成一個(gè)又一個(gè)，小小的鳥(niǎo)巢，矗立在風(fēng)中，矗立在雨中，矗立在城市中，早出晚歸，覓食，繁衍，飛來(lái)飛去……像是一只只被植入復印系統的鳥(niǎo)兒，今天復制昨天，明天復制今天。呼吸著(zhù)濃稠的空氣和稀薄的理想。

　　單調，乏味，無(wú)趣。

　　成人的世界尚且如此，何況是生性活潑好動(dòng)的小孩子。上學(xué)、放學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、背課文、打卡，上書(shū)法興趣班、上作業(yè)輔導班、上畫(huà)畫(huà)班、上舞蹈班……生活被功利和世俗填滿(mǎn)，鮮有童年，少有樂(lè )趣，極其單調、無(wú)比乏味、毫無(wú)生趣。

　　城市里的童年是豢養的，鄉下童年是散養的。

　　你在城市里看到一個(gè)孩子，就看到了兩個(gè)孩子，看到了兩個(gè)孩子，就看到了三個(gè)孩子，看到了三個(gè)孩子，就看到了一萬(wàn)個(gè)孩子，以及所有孩子！城里的孩子都成程式化的，都生活在一個(gè)模子里，同一個(gè)模板雕刻，同一臺復印機復印，輸出的結果大同小異。

游戲作文400字 篇4

　　開(kāi)始出題了，只見(jiàn)老師清了清嗓子，像主持人一樣說(shuō)道：“盤(pán)子里有6個(gè)饅頭，6個(gè)小朋友來(lái)分，問(wèn)：盤(pán)子里為什么還剩下一個(gè)饅頭？”老師話(huà)音剛落，教室里炸開(kāi)了鍋，我眼珠一轉，飛快地舉起手，說(shuō)：“因為最后一個(gè)小朋友把盤(pán)子一起拿走了�！薄罢�確”老師高聲說(shuō)。

　　接著(zhù)，老師又說(shuō)：“英國人講英語(yǔ)，法國人說(shuō)法語(yǔ)，中國人講漢語(yǔ)，那么什么話(huà)世界通用？”教室里仍然很熱鬧，吳澤鋒想都沒(méi)想，脫口而出：“電話(huà)�！薄皩��！崩蠋熯呎f(shuō)邊揮拳頭。

　　最后，老師說(shuō)：“王老先生頭頂上只剩下三根頭發(fā)，有一天他要參加重要盛會(huì )，為什么他還要忍痛拔掉其中一根頭發(fā)？”這道題可把我們難住了，沒(méi)有一個(gè)人敢舉手，有的說(shuō)可能是他拍人家叫他“三毛”吧？有的說(shuō)拔掉的那根是白頭發(fā)，顯得更年輕；還有的說(shuō)這次盛會(huì )只允許兩根頭發(fā)的人進(jìn)去。答案真是五花八門(mén)，千奇百怪。最后還是老師公布了答案：因為他喜歡中分發(fā)型，三根分不到，他只能拔掉一根。我們一聽(tīng)都傻了。

　　這個(gè)游戲考驗了我們的反應夠不夠靈敏，我愛(ài)玩這個(gè)游戲。

游戲作文400字 篇5

　　“哈哈哈……”愉快的笑聲從我們教室里傳出，今天我們要玩擊鼓傳花的游戲，規則是：鼓聲響起來(lái)，紅花往后傳；鼓聲停下來(lái)，紅花在誰(shuí)手里，誰(shuí)就上臺表演節目。

　　游戲開(kāi)始了，戰鼓“咚、咚、咚”地響起來(lái)，我的心也晃來(lái)晃去，上躥下跳，一刻不能安寧。紅花在同學(xué)的手中飛舞著(zhù)，傳來(lái)傳去，因為大家怕傳到了自己，上臺表演。戰鼓停了，第一位是張西望，這時(shí)大家都松了口氣，心中的石頭放了下來(lái)。只見(jiàn)張西望抬頭挺胸，大大方方地走上了臺，想了想，說(shuō)：“我唱的歌名是《草原就是我的家》�！苯又�(zhù)，他就大聲地唱了起來(lái)：“藍藍天空飛彩霞，騎上了我的小紅馬……”唱完后，大家鼓起掌來(lái)，老師也使勁地鼓掌，說(shuō)：“唱得不錯，又嘹亮又動(dòng)聽(tīng)�！蔽覀円操潛P道。

　　戰鼓還在“咚、咚、咚”地響著(zhù)，游戲還在進(jìn)行著(zhù)，紅花在同學(xué)的'手中歡跳，像一只小紅鳥(niǎo)，飛來(lái)飛去。許多同學(xué)上了臺，花傳到了洪振淵手中，他表演了唱歌；花再傳到了陳錦槲，他表演了笑話(huà)；花又傳到了楊思棋的手中，她表演了拉丁舞……

　　游戲還在進(jìn)行，一個(gè)個(gè)同學(xué)上來(lái)表演，一陣陣掌聲此起彼伏，教室里一片歡聲笑語(yǔ)。

　　游戲結束了，這個(gè)游戲真好玩。我埋怨下課太早了，我回家還要玩！

游戲作文400字 篇6

　　今天，烈日炎炎，但我還是興沖沖的去快樂(lè )上課。

　　課堂上我們玩了一個(gè)別開(kāi)生面的游戲——唱反調。

　　老師說(shuō)完了游戲規則，我們個(gè)個(gè)精神抖擻目不轉睛的坐在那。只聽(tīng)老師說(shuō)：“大”，我們說(shuō)：“小”，并把手合的緊緊的，突然我發(fā)現張嵐把手張的大大的，然后又機靈的把手合攏。我噗呲一下笑了，特別得意。老師又下令“起立”，我二話(huà)不說(shuō)一下子站了起來(lái)，同學(xué)們哄堂大笑。我這才反應過(guò)來(lái)，拍著(zhù)腦門(mén)說(shuō)：“唉，這下我不能再三心二意啦”，我趕快坐下，同學(xué)們的笑的更厲害了。我都有點(diǎn)不好意思了，但還是豎著(zhù)耳朵聽(tīng)老師下的指令，只聽(tīng)老師說(shuō)：“哭”，教室里笑聲四起，“哈哈哈哈哈哈……�！�，老師又說(shuō)：“笑”，教室瞬間變成托班，“哇哇哇哇哇哇…�！�。漸漸老師的節奏越來(lái)越快，我們的出錯率越來(lái)越高。此起彼伏的笑聲在我們的腦海里纏繞著(zhù)，我們玩的不亦樂(lè )乎。老師又說(shuō)：“坐”，張藝萌剛快速坐下的同時(shí)她的同桌把她的椅子拿開(kāi)了，她一下子坐在了地上，教室里哄堂大笑。同學(xué)們還沒(méi)笑完，李響就把王涵頭發(fā)抓了一下。王涵往前一靠，假裝摔在了地上，還做出抽搐的樣子，逗得同學(xué)們大笑不止，有的同學(xué)笑的直不起腰，有的同學(xué)笑出了眼淚，有的同學(xué)笑地捂著(zhù)肚子……就在這時(shí)下課鈴響了，大家都還沉迷在游戲中，根本不想下課。

　　我真希望以后能經(jīng)常玩這樣的游戲！

游戲作文400字 篇7

　　今天，我們十分快樂(lè )，因為我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲隊會(huì )，隊會(huì )的主題是《感恩于心，回報于行》。

　　第一個(gè)游戲叫傳遞愛(ài)心接力棒。游戲過(guò)后，又進(jìn)行第二個(gè)游戲：攜手共進(jìn)，全因有你——護送盲人游戲。我和麗鋒是節目主持人。我大聲地宣讀游戲規則。宣讀完游戲規則后，我就大聲地問(wèn)彩虹隊：“彩虹隊，護送愛(ài)心游戲，Are you ready？”彩虹隊高喊隊呼：“彩虹彩虹，氣貫長(cháng)虹，Yeah！”看到各小隊都準備好了，麗鋒發(fā)出游戲開(kāi)始的指令。

　　游戲開(kāi)始了，彩虹隊的盈盈扮演盲人，珊珊就做健全人。珊珊小心地扶著(zhù)盲人（盈盈）來(lái)到呼啦圈旁邊。珊珊輕輕地摸摸盲人的頭，再拍拍盲人的背。盲人立刻明白了摸頭表示小心障礙物撞頭，拍背表示彎腰。兩人配合默契，順力通過(guò)第一個(gè)障礙物，接著(zhù)，他們又安全地通過(guò)其他障物物。

　　各小隊的健全人都十分有愛(ài)心地護送盲人到達目的地，完成了護送盲人的任務(wù)。游戲之后，大家都開(kāi)心地暢談各自的收獲、感想。

　　通過(guò)快樂(lè )的游戲隊會(huì )，大家都明白：在成長(cháng)過(guò)成中，我們離不開(kāi)父母、老師、親人，社會(huì )的關(guān)心、愛(ài)護和幫助，我們要時(shí)刻懷有一個(gè)感恩的心，努力做到感恩于心，回報于行。

游戲作文400字 篇8

　　今天，我們玩了一個(gè)與眾不同的游戲，叫做老鼠博士。

　　游戲規則是：有兩個(gè)人當貓，剩下的人當老鼠，老鼠中有3個(gè)老鼠博士，老鼠博士負責制造武器，其他老鼠要想辦法到貓那里偷取食物。

　　通過(guò)黑白配猜拳，我成功當選老鼠博士。我們在營(yíng)地里苦思冥想：該怎樣偷食物？終于，我們想到了一個(gè)絕妙的方法，叫做調貓離洞。先派一個(gè)人沖出去，把貓引出營(yíng)地，剩下的人沖出去偷食物。我們老鼠博士拿著(zhù)制造的武器給其他老鼠打掩護，不讓貓攻打老鼠。

　　這時(shí)，一只貓向我沖來(lái)，我像一只小豹子一樣沖回家，真危險！差點(diǎn)就被抓到。這時(shí)，我們的一個(gè)伙伴被貓抓到，變成了貓，我抓準時(shí)機溜了出來(lái)，貓看到了，徑直向我一個(gè)猛撲。我一閃，躲了過(guò)去，向食物狂奔去，偷了一點(diǎn)抓緊跑回營(yíng)地。之后我又如法炮制，制作了幾塊板磚，讓每個(gè)老鼠手上都能有一個(gè)板磚。然后，我們又一次沖了出去，拿著(zhù)板磚揮來(lái)?yè)]去，向著(zhù)貓攻擊。趁貓左閃右避之際沖向食物，偷到食物后又回到了家。

　　這個(gè)游戲真好玩，帶給了我無(wú)限樂(lè )趣，這真是令人難忘的一天。

游戲作文400字 篇9

　　我們正在上體育課。忽然，天空烏云密布。不一會(huì )兒，零零星星地掉起了雨點(diǎn)兒。體育老師怕我們著(zhù)涼，趕緊把我們帶回了教室。

　　老師站在講臺上，神秘地說(shuō)：“教你們玩一個(gè)搶椅子的游戲，好不好？”哇！同學(xué)們立刻興奮起來(lái)，有的拍手，有的叫好，還有的跳起來(lái)。老師嚴肅地說(shuō)：“聽(tīng)我講游戲規則。搶椅子應該這樣玩，你們看，我擺了三把椅子，一會(huì )兒，我叫四個(gè)同學(xué)上來(lái)。我喊口令，等我喊‘坐’的時(shí)候，你們就坐到椅子上去，誰(shuí)沒(méi)搶著(zhù)椅子坐，誰(shuí)就失敗了，就換下一個(gè)人。聽(tīng)懂了嗎？”“聽(tīng)懂了！”我們異口同聲地回答，聲音好響亮呀！

　　開(kāi)始游戲了。只見(jiàn)全班同學(xué)都緊盯著(zhù)椅子，生怕錯過(guò)了時(shí)機。前幾個(gè)回合，激烈得很。搶到椅子的同學(xué)得意洋洋，敗下陣來(lái)的同學(xué)垂頭喪氣，那樣子真好玩！終于輪到我了，我的眼睛一眨不眨地盯著(zhù)椅子，右腿貼著(zhù)椅子，弓著(zhù)背，貓著(zhù)腰，右手摸著(zhù)椅子邊，聽(tīng)見(jiàn)老師喊了一聲“坐”，我便快速地坐到我摸著(zhù)的椅子上。太好了！搶到了！我興高采烈。第二輪上場(chǎng)了，我還是按照上次的方法，覺(jué)得這次必勝無(wú)疑！可是，正當我去搶我摸到的椅子時(shí)，突然被前面的同學(xué)給擠開(kāi)了，他搶到了我摸著(zhù)的椅子。哎呀！糟糕！我趕緊往后看，想搶后邊的椅子，可是后面的椅子早就被別人搶到了。唉！這一次我失敗了！沒(méi)事的，勝敗乃兵家常事。

　　搶椅子的游戲太有意思了！既鍛煉了我們的快速反應力，又培養了我們的精神注意力。下課時(shí)，我們還在議論：下次還玩搶椅子嘍！

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