實(shí)用的有趣的游戲作文400字匯總九篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的有趣的游戲作文400字9篇，歡迎大家分享。

有趣的游戲作文400字 篇1

　　上了高中之后，我發(fā)現生活不像小學(xué)那樣的輕松自由。高中的生活要面臨著(zhù)緊張的學(xué)習生活和繁重的家庭作業(yè)，很少有閑暇的時(shí)光可以玩耍。但這次，因為班級里新來(lái)了一個(gè)支教老師，老師就舉辦了一個(gè)班級友誼賽，也就是促進(jìn)班級友誼的比賽。

　　班委和班長(cháng)一起負責購買(mǎi)了好多的零食飲料帶到了操場(chǎng)，我們坐在操場(chǎng)上，看著(zhù)天上的藍天白云，一起圍坐成一個(gè)大圓圈，一起參與到游戲當中。第一個(gè)游戲是丟手絹，游戲規則是一個(gè)人拿著(zhù)收卷站在同學(xué)們的'后面，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )繞圈跑，音樂(lè )一停止就把手上的手絹丟給另一個(gè)同學(xué)的背后，那個(gè)同學(xué)要繞圈追著(zhù)他跑，知道抓到他才成功，若逃跑的那個(gè)同學(xué)趁機坐會(huì )了原來(lái)的位置，則抓的那個(gè)人就輸了。

　　音響在中間播放著(zhù)最近最流行的一首歌《錯位時(shí)空》，我就是那個(gè)丟手絹的人，我找準了機會(huì )，等音樂(lè )停止的時(shí)候，我就把手絹丟給我的同桌。趁我同桌起身的瞬間我就往自己的位置上跑，班里的同學(xué)們拍著(zhù)手叫好，一邊喊“快跑、快跑、快跑”一邊喊“加油”，氣氛一下子就熱鬧起來(lái)了。但由于我們兩的身高差距，我沒(méi)跑一會(huì )兒，就被同桌給逮住了，我游戲失敗了。

　　成功者可以在選擇一樣自己喜歡的零食，失敗者要接受懲罰，喝苦瓜汁，一次性杯子的量，綠綠的，都是苦瓜的味道，有點(diǎn)難聞，我捏著(zhù)鼻子把苦瓜汁喝完。游戲繼續進(jìn)行，接下來(lái)輸的人要表演才藝，把現場(chǎng)的同學(xué)老師都開(kāi)心壞了，各種有趣的才藝，逗得我們捧腹大笑。

有趣的游戲作文400字 篇2

　　今天下午，我們老師帶領(lǐng)全班同學(xué)開(kāi)展了一次活動(dòng)，叫做“傳話(huà)游戲”，規則是：老師給第一排的同學(xué)每人一張紙條，第一排的同學(xué)在規定時(shí)間內記紙條上的內容，記完之后，第一排的同學(xué)傳給第二排的，第二排的同學(xué)再傳給后面的，以此類(lèi)推，最后一排的同學(xué)把這句話(huà)寫(xiě)下來(lái)，最后比賽哪一組又對又快，哪組就為勝！

　　游戲開(kāi)始了，我們的激情一下子高漲起來(lái)，可能是有些興奮過(guò)頭，看完紙條之后就忘記了，我是第二個(gè)同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)傳話(huà)給我時(shí)總是說(shuō)錯，但是我們并沒(méi)有放棄。我從第一個(gè)同學(xué)那里聽(tīng)到的.是這樣的：“一個(gè)人做事，學(xué)習指要持之以恒就會(huì )成功，我要成功！”我迅速把這句話(huà)傳給第三個(gè)同學(xué)，他們在往后傳的時(shí)候，我非常緊張，生怕他們傳錯，最后，我們組是第四名完成任務(wù)的。公布答案時(shí)，我聽(tīng)到前三組同學(xué)說(shuō)出來(lái)的答案都與原始的不同，于是我也非常緊張。

　　最后，我們組獲勝了，雖然與原話(huà)有所不同，但意思不差。從這個(gè)游戲中，我知道了：團結就是力量，獲得勝利是我們的互相配合與團結互助的結果。

有趣的游戲作文400字 篇3

　　今天，老師一上課就興奮地跟我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)玩一個(gè)特別好玩的游戲，怎么樣？”有些同學(xué)聽(tīng)了立馬拍手稱(chēng)好。

　　首先，老師跟我們講了游戲規則：第一組的同學(xué)在紙條上寫(xiě)“姓名”，第二組的同學(xué)在紙條上寫(xiě)“在什么地方”，第三組的同學(xué)在紙條上寫(xiě)“怎么樣地”，第四組的同學(xué)在紙條上寫(xiě)“在干什么”。寫(xiě)完后，每組起來(lái)一個(gè)同學(xué)讀紙條上的內容，這樣就能拼成一句話(huà)了。老師講完游戲規則后，便開(kāi)始給我們分組了。

　　同學(xué)們接到任務(wù)后，有的提筆就寫(xiě)，有的思索了一番后再寫(xiě)，有的`則一邊討論一邊寫(xiě)。不一會(huì )兒，同學(xué)們就把紙條寫(xiě)好了。開(kāi)始讀紙條了。同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)把紙條上的內容念了出來(lái)，組成了一句句幽默、搞笑的句子，把同學(xué)們和平日斯文的老師逗得哈哈大笑。

　　其中，有一句是這樣的：老鼠在游戲廳里痛苦地小便。讀到這，有一位同學(xué)竟笑得眼淚都流出來(lái)了，真是太搞笑了。還有更爆笑的呢：奧特曼在網(wǎng)吧幽默地玩QQ。你說(shuō)，這也太離譜了吧？其實(shí)，搞笑的拼句還有很多，我也就不一一說(shuō)出來(lái)了，因為我已經(jīng)笑得不行了。哈哈……

　　“叮鈴鈴”，快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得很快，不一會(huì )兒就下課了。通過(guò)這節有趣的游戲課后，我還明白了一個(gè)道理：講話(huà)或寫(xiě)作時(shí)，用詞一定要準確、恰當，不然就會(huì )鬧出許多的笑話(huà)。難道不是嗎？

有趣的游戲作文400字 篇4

　　一節體育課，課上的主要內容結束后，老師讓我們開(kāi)始自由活動(dòng)。這時(shí)我突然想到了一個(gè)有趣的游戲，叫“交頭接耳”，現在正好可以和小伙伴們玩。

　　游戲規則是這樣的：每組八人，共兩組，兩個(gè)組長(cháng)分配組員的位置，然后石頭剪子布，誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)先抽簽。傳的時(shí)間只有十秒，十秒到了就要傳給下一位。猜拳決定誰(shuí)先來(lái)。猜拳我贏(yíng)了，我們隊先開(kāi)始傳。第一名同學(xué)看了十秒字條，然后就把字條上的內容傳給了第二個(gè)同學(xué)，這樣一個(gè)一個(gè)地往下傳。對方竭盡全力地喊十秒，拼命騷擾我們。不一會(huì )兒就傳到了我了。谷梓桐在我耳邊說(shuō)她聽(tīng)到的內容，我聽(tīng)了后不知所措，我讓她再說(shuō)一遍，因為我只聽(tīng)見(jiàn)了“四十四分，四十分”，可時(shí)間到了，不能再重復了。我心里也不知道對錯，只能硬著(zhù)頭皮傳給下一位，傳完后我不停地祈禱，心想:靠你們了，加油吧！后來(lái)，我一問(wèn)，答案原來(lái)是兩點(diǎn)是冷，三點(diǎn)是澄，四點(diǎn)是蒸，與我的'一對比，差的可不是一點(diǎn)半點(diǎn)，我可真是個(gè)游戲黑洞。最后一名傳完了，走到了前面說(shuō)答案，結果只對了兩個(gè)字，得了兩分。另一組開(kāi)始了，我們大喊著(zhù)干擾他們，結果到了最后，他們對了三個(gè)字，得了三分，就在這一分之差，我們輸了，接受了懲罰。

　　就在歡聲笑語(yǔ)之間，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，下課鈴響了，我們回到了班級，通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了只有團隊合作，才會(huì )戰無(wú)不勝。

有趣的游戲作文400字 篇5

　　今天，老師帶領(lǐng)我們班去室內體育館做游戲。全班同學(xué)被分為4組比拼，最后獲勝的組還有獎品。一聽(tīng)到獎品，同學(xué)們各個(gè)勁頭十足。我被分在了第一組，大家相互鼓勁，都想爭當第一名。

　　第一個(gè)游戲的名字叫“袋鼠跳”。只見(jiàn)每組前面有一個(gè)大布袋子，4~5米處擺放著(zhù)一個(gè)路障。游戲規則是：用袋子把腿裹住，跳到路障旁邊繞過(guò)去再跳回來(lái)，把袋子交給下一個(gè)人�！�…輪到我了，我把袋子套到腿上，向路障跳去�！皬堃莺�，快一點(diǎn)！”后面的同學(xué)不停地大喊。我也顧不上腿上袋子的阻擋，拼命往前跳，手忙腳亂地把袋子交給下一個(gè)同學(xué)……終于，我們這組人跳完了，得了第一名！“耶……”我們組隊員歡呼起來(lái)�！昂�，別得意太早，還有一場(chǎng)游戲呢！”2-4組的同學(xué)小聲說(shuō)。

　　第二個(gè)游戲的`名字叫“小馬快跑”。每組前面有4-5米長(cháng)的搓衣板，最后一個(gè)搓衣板的凹處擺放了7~9個(gè)各種顏色的玻璃珠。游戲規則是：每人脫掉鞋子，踩在搓衣板上拿玻璃珠，每次只能拿一個(gè)。我踩著(zhù)搓衣板，腳生疼生疼的！“張逸涵，快一點(diǎn)！”同學(xué)們又在后面催促著(zhù)�！�…每組成員只要一有人慢一點(diǎn)，他們就會(huì )急的直叫！終于，我們隊珠子拿完了，我們又得了第一名，隊員們一蹦三尺高，高興壞了。

　　今天的游戲真有趣啊，我們玩得太開(kāi)心了！

有趣的游戲作文400字 篇6

　　今天上課，方老師讓我們玩游戲，游戲的名字叫：“桌上投籃”。

　　這個(gè)游戲非常有趣。實(shí)際上，這個(gè)游戲的規則也很簡(jiǎn)單。方老師在講臺的一邊放了一張桌子，桌子上放了一個(gè)紙簍。要求是站在講臺的另一邊將手中的乒乓球在講臺上彈一下之后，蹦進(jìn)紙簍中。首先，方老師給我們做示范，可是試了好幾次都不成功，方老師就讓同學(xué)們來(lái)。剛開(kāi)始，第一大組的“主將”茹俊豪上場(chǎng)了，每人只有五次機會(huì )�？墒侨憧『乐煌哆M(jìn)了一次，唉呀!看來(lái)“將軍”也有輸的.時(shí)候。第二組的“軍師”戚曉祺上場(chǎng)了，可第一次怎么也投不好，只投進(jìn)了一球，也下場(chǎng)了。我組不甘示弱，派上了“擎天柱”汪迦聲，只見(jiàn)他揮舞著(zhù)拳頭，一幅殺氣重重的樣子。剛開(kāi)始，我組氣勢很好，汪迦聲一連進(jìn)了兩球，臺下傳出熱烈的掌聲。第四組比我們差多了，連一球也沒(méi)投進(jìn)，看來(lái)他們今天真是狀態(tài)不佳啊!

　　最后，我們贏(yíng)了。我聽(tīng)到旁邊有人在罵：”臭東西，你們贏(yíng)就你們贏(yíng)，有什么了不起的?“隨他們罵吧，反正我們贏(yíng)了，這場(chǎng)比賽真刺激!

有趣的游戲作文400字 篇7

　　“山對山，山上有一個(gè)樹(shù)林。一個(gè)不許說(shuō)話(huà)，另一個(gè)不許笑，第三個(gè)不許露出他的大白牙�！苯淌依锘厥幹�(zhù)這首兒歌的聲音。原來(lái)學(xué)生們在玩伍登哈德的游戲。讓我們一起玩吧。

　　“你準備好了嗎？”老師大聲宣布。但是我非常緊張，唯恐我不能堅持下去，成為第一個(gè)被淘汰的。但轉念一想:沒(méi)有參與，我們怎么知道結果？所以，我絞盡腦汁，開(kāi)始思考我想要的形狀。一旦你有了它，就擺出一副可怕的樣子。我需要睜大眼睛，張大嘴巴，雙手向前，手指微微分開(kāi)，垂下。就在我沉浸在自己的計算中的'時(shí)候，老師的聲音一次又一次地把我帶回來(lái):“孩子們，我們可以開(kāi)始游戲了嗎？”“是的，”學(xué)生們異口同聲地說(shuō)。

　　第一輪比賽開(kāi)始了。當老師給我們下命令時(shí)，我們很快圍成一個(gè)圈，背誦兒歌:“山，山，山……”背誦完后，我們立即擺出各種形狀:一些學(xué)生把他們的手比作“v”形，就像一個(gè)打贏(yíng)了仗的小戰士。有些人翻白眼，吐舌頭，長(cháng)大嘴巴，很像《植物大戰僵尸》中的僵尸。其他學(xué)生只是躺在地上，假裝不省人事。其中，小木給我留下了深刻的印象。他緊緊地閉上眼睛，張大著(zhù)嘴長(cháng)大，一排整齊的小白牙沖了出來(lái)，露出兩只慈愛(ài)的手。外表真的很可愛(ài)。

　　“鈴鈴鈴”響了。學(xué)生們仍沉浸在游戲中。他們非常開(kāi)心。我真的希望快樂(lè )能停留一會(huì )兒，陪我們一會(huì )兒。

有趣的游戲作文400字 篇8

　　我和伙伴們做過(guò)很多游戲。印象最深的是“老狼老狼幾點(diǎn)了”。那還是在幼兒園時(shí)經(jīng)歷的。

　　游戲開(kāi)始前，我們選出一名同學(xué)扮演老狼，其余的同學(xué)跟在“老狼”的后面。

　　游戲開(kāi)始了，我們問(wèn)“老狼”：“老狼老狼幾點(diǎn)了？”“老狼”回答：“七點(diǎn)了�！蔽覀冊賳�(wèn)：“老狼老狼幾點(diǎn)了？”當“老狼”回答“十二點(diǎn)了”時(shí)，我們便嚇得四處奔跑，而“老狼”則轉過(guò)身來(lái)，跟著(zhù)我們拼命追逐。我就是被追的`其中一位�！袄侠恰笔紫茸プ×硕阍谝豢脴�(shù)后的一位小朋友。之后又抓住了第二位。大家順著(zhù)幾棵樹(shù)繞來(lái)繞去，跟“老狼”周旋。狡猾的“老狼”卻將大家一個(gè)一個(gè)抓住了。最終只剩我一人了。我在幾棵樹(shù)之間不停地奔跑。游戲到了最終五秒，當小裁判帶著(zhù)觀(guān)看的小朋友們一齊喊著(zhù)“五，四，三......”的時(shí)候，我緊張極了，生怕在這最終的時(shí)刻失敗�？僧敶蠹覕档健耙弧钡臅r(shí)候，同樣緊張的“老狼”只輕輕碰了一下我的衣服，之間卻一不細心摔倒了。我堅持到了最終，獲得了勝利。

　　游戲十分刺激，很趣味，所以至今印象深刻。

有趣的游戲作文400字 篇9

　　今天是星期天，我們上作文課，老師讓我們玩一個(gè)游戲：兩個(gè)人互相對視，誰(shuí)先笑就算輸。我們分成兩隊，并各自派出了參賽選手：小明和小剛。

　　第一回合開(kāi)始了。一開(kāi)始小明就撓起了小剛的肚子，見(jiàn)他沒(méi)有笑，就揉揉了他的肚子，但還是沒(méi)有效果。這時(shí)候，輪到小剛反擊了。只見(jiàn)小剛先給了對方一個(gè)“飛吻”，見(jiàn)沒(méi)有效果，就直接抱著(zhù)小明的胳膊親了起來(lái)。小明這時(shí)候小臉憋得紅紅的，像一個(gè)大蘋(píng)果，但仍然沒(méi)有笑。這時(shí)候，趁小明不注意，小剛一下子掀起了他的背心，露出白白的大肚子。小明忍不住“哈哈”大笑起來(lái)，小剛贏(yíng)得了勝利。

　　第二回合開(kāi)始了，小明用頭頂著(zhù)小剛的胸口，把他推到門(mén)口。但很快，小剛就掙脫了小明，用腿頂著(zhù)小明，把他頂到了講臺上。就這樣，兩個(gè)人你來(lái)我往，不分勝負。最后，這一局算兩個(gè)人打了個(gè)平手。

　　為了在第三回合取得最后的'勝利，各隊都給自己的隊員加油鼓勁兒，又是倒水，又是用扇子扇風(fēng)，兩個(gè)人就像皇帝一樣被人伺候著(zhù)，很享受的樣子。

　　第三回合開(kāi)始了，兩個(gè)人采取了“文斗”的模式。只見(jiàn)小明先對小剛夸道：“你真帥！”小剛卻回了一句：“去你的�！苯Y果逗得小明一下子就笑了起來(lái)。比賽結果：小剛獲勝！

　　今天真開(kāi)心呀，希望以后的作文課還能有這樣的游戲。

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