【推薦】游戲作文合集六篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的游戲作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

游戲作文 篇1

　　老師讓我們玩擊鼓傳糖的游戲。

　　游戲還沒(méi)開(kāi)始，我們的心情非常緊張，大家都心想：不要傳到我。隨著(zhù)“咚，咚，咚�！庇螒蜷_(kāi)始了，老師趕緊開(kāi)始敲鼓。我們趕緊傳，老師的球一會(huì )快，一會(huì )慢。突然，球傳到熊汪洋的手上。熊汪洋站在臺上不知道表演什么，突然急中生智，個(gè)誒我們全班講了一個(gè)笑話(huà)，大家都笑逐顏開(kāi)。第一輪結束了，大家都松了一口氣。

　　第二輪開(kāi)始了，我們一邊喊著(zhù)，一邊傳球。 這時(shí)老師仿佛要停止了，大家就以最快的速度傳。這是，坐在我旁邊的周子旋趕緊傳到我的手上。說(shuō)這時(shí)，那時(shí)快，我趕緊傳，把糖傳到了高文潔的手上，聲音就沒(méi)了。她上臺背了一首古詩(shī)。

　　第三輪一開(kāi)始，大家非常慢的`傳，傳了一會(huì )，老師停了，糖傳到了鄭秭璇的手上。她上臺給我們出了兩道謎語(yǔ)，我們都猜不到，他就把答案告訴了我們。

　　我們念念不舍的下了課，大家希望下次在組織有趣的活動(dòng)。

游戲作文 篇2

　　美好的學(xué)習時(shí)光結束了，又迎來(lái)了歡樂(lè )的放學(xué)時(shí)間。在這段時(shí)間里，我和趙豆玩了一種新游戲，我給這個(gè)新游戲起了一個(gè)名字，叫作“一馬當先”。

　　這是怎樣的游戲呢？我來(lái)告訴你：放學(xué)時(shí)，我們在樓下站好隊，身后的趙豆突然拿出了校服外套，看到這，我腦子靈光一閃，想出了這個(gè)新游戲，于是我興高采烈地對她說(shuō)：“喂！可不可以用你的`衣服玩個(gè)游戲呀？”“啊”趙豆愣了愣，“行��！”雖然不知道玩什么，但她看起來(lái)還是很高興。

　　我把衣服上的一支袖子套在左手上，趙豆則是把另一只袖子抓著(zhù)，我告訴她：“如果你說(shuō)‘駕’，我就向前全力奔跑，你喊得越響越快，我就跑得越快；喊得慢，我就慢下來(lái)，喊的同時(shí)揮動(dòng)馬鞭，我就奔跑，怎么樣？”“好”趙豆大聲說(shuō)，樣子有些夸張，嘴張得像老虎嘴一樣大呢！

　　突然，趙豆勇猛地喊道：“駕！”我飛一樣地跑了出去，因為太快，所以早就看不到三班的身影了，趙豆讓我緩緩地走了回去，又回到了三班的隊列里。就這樣，她一會(huì )兒讓我快，一會(huì )兒讓我慢一點(diǎn)，一會(huì )兒又讓我快一點(diǎn)，跑得我都累壞了。

　　到了一段擁擠的地方，為了防止跟丟三班，她大聲喊了一下“駕”，我像風(fēng)一樣竄了出去，結束把趙豆半路給甩丟了，害我找了半天，沒(méi)找到，只好自己回到隊列里。沒(méi)想到趙豆竟然悠閑地站在隊伍里，我一見(jiàn)，便怒氣沖沖地對她說(shuō)：“真是的，討厭！”“好啦！”趙豆笑嘻嘻地說(shuō)道，拿起衣服就放到我頭上，說(shuō)了聲“駕”，我不能違背規則，于是乖乖地跑了出去，沒(méi)想到撞到了劉豆，還被兇了一頓，真“倒霉”��！

　　在此，我想對趙豆說(shuō)“下次，再找你算賬！”呵呵！

游戲作文 篇3

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室，和藹可親地說(shuō)：“大家喜歡玩游戲嗎？”“喜歡！”我們異口同聲地回答。 —

　　只見(jiàn)老師拿出準備好的一塊小黑板，左手指著(zhù)小黑板說(shuō)：“看，畫(huà)上的小姑娘多么漂亮呀，可就是缺少個(gè)鼻子�，F在請大家來(lái)當美容師，給她貼個(gè)鼻子吧�！蔽覀円宦�(tīng)，高興得又蹦又跳，爭先恐后地舉手要求參加。 —

　　游戲開(kāi)始了，老師神秘地說(shuō)了貼鼻子的游戲規則，然后拿著(zhù)小姑娘的鼻子，大聲說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)貼鼻子？”幸運之星降臨到小華的身上，只見(jiàn)她滿(mǎn)有信心地大步流星地走上講臺去。老師先讓小華拿好“鼻子，再把紅領(lǐng)巾折疊起來(lái)，小心翼翼地蒙在她的眼睛上，然后讓她站在指定的地方，原地轉了三圈，她被轉得暈頭轉向的`。老師故意提高嗓門(mén)考小華說(shuō)：“我比劃的是幾？猜中了有獎喲！”老師換了好幾個(gè)數字在小華面前晃動(dòng)。我們都穩住盡量不讓自己笑出聲來(lái)。此時(shí)小華連連搖頭。老師滿(mǎn)有把握地說(shuō)：“你可以去貼鼻子咯！”再看那小華慢慢向前移動(dòng)著(zhù)步子，東摸摸，西找找，卻直向在座的我們摸來(lái)，“啪嗒……”一不留神就滑下了三尺講臺，差點(diǎn)摔一跤。此時(shí)，同學(xué)們像熱鍋上的螞蟻：有的同學(xué)使勁說(shuō)：“錯啦！錯啦！”有的同學(xué)大聲喊：“往后轉！往后轉！”還有的干脆站起來(lái)說(shuō)：“轉身上臺再往左，趕快呀！……”聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的指點(diǎn)聲，小華終于掉轉馬頭，戰戰兢兢地摸向了講臺，找到了大黑板。她在大黑板上左摸摸，摸到了一塊小黑板的邊，右手又摸到了另外一塊，掛在黑板上的寫(xiě)成語(yǔ)的小黑板的邊，她在心里審視了一下，便胸有成竹地把鼻子貼在了兩塊小黑板中間的大黑板上。老師穩住笑故意試探她說(shuō)：“你確定就貼在這兒?jiǎn)�？”“確定！” 小華胸有成竹地答道。聽(tīng)著(zhù)她的回答聲，我們情不自禁地哄堂大笑起來(lái)。小華聽(tīng)到我們的笑聲急忙揭開(kāi)紅領(lǐng)巾，看著(zhù)自己的“杰作” ， 她忙低下頭捂著(zhù)嘴噗哧一聲笑著(zhù)走回了座位。頓時(shí)，全班響起了雷鳴般的掌聲！ —

　　第二位幸運的同學(xué)是小龍，他把鼻子貼在了額頭上，讓小姑娘成為了有名的“二郎神”。第三個(gè)是小玉，她把鼻子貼在了眼睛上，使小姑娘變成“海盜” 的樣子。教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲，我們笑得前俯后仰，腰都快直不起了。 —

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，但我們還沉浸在貼鼻子的快樂(lè )里……

游戲作文 篇4

　　你知道搶“尾巴”是什么游戲嗎？一聽(tīng)這名字就挺吸引人的。所以，當今天梁老師對我們說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲叫搶“尾巴”好嗎？”我們便立刻齊聲答應。

　　游戲規則是這樣的:有兩大組，每組有一個(gè)人前去迎接挑戰。用“石頭剪刀布”來(lái)定勝負，勝得一方要去搶“尾巴”，兩個(gè)人在一個(gè)方格內，不準踩線(xiàn)。

　　我們組在第一局就占了上風(fēng)，又玩了幾局，情況開(kāi)始不妙了。我也不甘示弱，奮勇上前去搶“尾巴”。我和對手在方格內轉來(lái)轉去，我是搶的，我一直盯著(zhù)對方，我先敏捷地伸手出去，對方也迅速地把我的手擋了回來(lái)。哈！機會(huì )來(lái)了！我趁他不注意的時(shí)候來(lái)了個(gè)措手不及，“尾巴”便被我牢牢地抓在了手里，我為我們組獲得了寶貴的一分。

　　比賽又進(jìn)入到了緊張的環(huán)節。只聽(tīng)見(jiàn)有的人在為他們組的選手高喊:“加油，加油！”;還有的人是反方那組的，也高聲對喊：“漏油，漏油！”；還有的人兩眼虎視眈眈的盯著(zhù)正在比賽的兩人，生怕自己那組的選手輸了……

　　比賽結果終于出來(lái)了，一共有十局，我們以六比四的`成績(jì)領(lǐng)先兩分勝了比賽，真是太好了！

　　這次的搶“尾巴”可真好玩！我們組的勝利也是來(lái)之不易的！

游戲作文 篇5

　　媽媽每天都在嘮叨，“不要玩游戲�！蔽夷�，一句話(huà)也聽(tīng)不進(jìn)去，玩游戲可以放松一下，每天就玩二十分鐘，我會(huì )控制好的。

　　玩游戲會(huì )近視，會(huì )入迷，許多大人的看法都是這樣。但是，我沒(méi)有發(fā)生這樣的情況，我玩了游戲后，視力還是五點(diǎn)零的，也沒(méi)有入迷，成績(jì)依舊那么好，從來(lái)沒(méi)有退步。有時(shí)候玩游戲挺好的，解壓，放松一下，可以有一個(gè)好心情投入學(xué)習。

　　現在，學(xué)校里不玩游戲的沒(méi)幾個(gè)了，女生玩女生的游戲，男生玩男生的游戲。班里的同學(xué)每天一下課就在聊游戲，說(shuō)新出了什么皮膚之類(lèi)的，我還沒(méi)玩游戲前，不知道他們在講什么，我只能在旁邊傾聽(tīng)，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，不敢插一句話(huà)，說(shuō)錯了，臉就丟大了。后來(lái)接觸了游戲，我便參與了他們的對話(huà)，不再像之前那樣落后了�，F在的小學(xué)生不玩游戲就說(shuō)明out了。

　　我們班的.打字高手就是玩游戲玩出來(lái)的，摸摸鍵盤(pán)，劃劃鼠標，也算是對科技的一種了解，說(shuō)不定還能探索出什么鍵盤(pán)的新作用，打出一些奇怪的標點(diǎn)，玩游戲時(shí)，還可以關(guān)注一些節日活動(dòng)，了解活動(dòng)背景，長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識。游戲里，有很多好東西，就說(shuō)“三國殺”吧，這游戲里，記載著(zhù)三國演義中的每個(gè)角色，每個(gè)角色的背景都大概描述在上面，使我多了解了一些歷史人物。

　　玩游戲對我挺有幫助的，所以，請不要怪我玩游戲，我會(huì )自己掌控時(shí)間的。

游戲作文 篇6

　　今天下午，我們班玩了一個(gè)游戲，名字叫：畫(huà)鼻子。老師告訴我們游戲的規則是：兩個(gè)人一組，一個(gè)人蒙上眼睛，原地轉三圈，由另一個(gè)人指揮方向，給黑板上的人頭像“畫(huà)鼻子”。

　　我們班有11個(gè)人，通過(guò)自由組合后，剩下小蘭一個(gè)人孤苦伶仃，幸好阿霞愿意和她再組合，總算把組分好了。

　　游戲開(kāi)始了，我和小豪一組，他蒙上眼睛畫(huà)，我來(lái)指揮。我指揮著(zhù)：“往前……往左一點(diǎn)……往右……錯了……不在這里……再往右一點(diǎn)點(diǎn)……”可是他就不按我指揮的方向走，真是急死我了！不過(guò)，最后總算畫(huà)好了。雖然畫(huà)的位置偏了一點(diǎn)，還引起同學(xué)們哄堂大笑，但我們很開(kāi)心。

　　最有趣的`是小欣和小媛一組的時(shí)候，小欣在原地轉了三圈，小媛說(shuō)：“往前……往左一點(diǎn)點(diǎn)……往左……往左……哎呀，叫你往左啊，你怎么走右邊呢？”你猜猜她走到了哪里了？哈哈，他走到教室外面去了。我可真佩服她，居然從門(mén)口走出去沒(méi)有碰到門(mén)。大家忍不住了，一起喊道：“出教室了！快回來(lái)！”小欣才轉過(guò)身來(lái)，往回走。游戲繼續，小欣同學(xué)再一次走出教室去了。同學(xué)們頓時(shí)哈哈大笑，有的同學(xué)捂著(zhù)肚子笑，有的同學(xué)敲著(zhù)桌子笑，還有的同學(xué)都笑得鉆到了桌子下面去了……

　　真有趣！終于，在全班同學(xué)的幫忙下，小欣還是走到了講臺上，畫(huà)好了鼻子，盡管畫(huà)在了嘴上，她依然很開(kāi)心。

　　我永遠也忘不了那一次游戲時(shí)教室里歡快的笑聲。

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