關(guān)于有意義的游戲作文合集5篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的有意義的游戲作文5篇，希望能夠幫助到大家。

有意義的游戲作文 篇1

　　今天，老師組織我們在操場(chǎng)上開(kāi)展了一個(gè)名叫“兩人三足”的游戲，有趣又有意義，成為了校園生活中難忘的一次經(jīng)歷。

　　老師首先宣布游戲規則，兩人一組，用繩子將一對同學(xué)相鄰的'兩只腳綁在一起，比賽看哪一對先到終點(diǎn)。比賽開(kāi)始啦！你看，這一對搖搖擺擺，像兩只大白鵝；再看看那一對連滾帶爬，像兩只小笨熊；還有一對，“三只腳”扭來(lái)扭去，像一捆天津大麻花。比賽選手累得大汗淋漓，看的人卻笑得前仰后合。

　　游戲的秘訣到底是什么呢？老師啟發(fā)大家說(shuō)道：“大家動(dòng)動(dòng)腦筋，總結一下經(jīng)驗，怎么才能走得又好又快？”同學(xué)們圍在一起七嘴八舌地商量了起來(lái)。

　　第二輪比賽開(kāi)始了，每對都好像得到了什么武功秘籍走得有條不紊。你看，這一對的“三條腳”好像都長(cháng)在一個(gè)人身上似的了，非常的靈活；再看看那一對，“三只腳”一起跳著(zhù)走，速度也還不慢；還有一對，他們相互攙扶著(zhù)，嘴里喊著(zhù)：“1、2，1、2……”大家似乎發(fā)現了這個(gè)游戲的奧秘——統一口令，步伐一致，隊友之間還要相互照應，這就能走得又快又好。

　　通過(guò)這次活動(dòng)讓我領(lǐng)悟到了團結協(xié)作的重要性。一個(gè)團隊只有統一目標，勁兒往一處使，遇到什么困難，相互幫助才能成功。

有意義的游戲作文 篇2

　　今天作文課上，吳老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)游戲，使我們受益匪淺。

　　吳老師先讓我們一個(gè)男同志和一個(gè)女同學(xué)間隔地排好，手拉手兒圍成一圈，分別記住自己的左右邊是誰(shuí)，然后向右轉，讓我們跟著(zhù)她邊做動(dòng)作邊繞圈走動(dòng)。做了幾個(gè)動(dòng)作后，老師讓我們散開(kāi)找自己平日里最要好的同學(xué)談?wù)勛约旱男睦镌?huà)。我們便遵照老師的“指令”，滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)。

　　“停！”老師突然一聲令下，頓時(shí)我們按照剛才的順序找到了旁邊的同學(xué)，照樣拉起手來(lái)。我們費了很大的'勁，終于拉著(zhù)了原來(lái)同學(xué)的手�？涩F在是亂七八糟，手與手絞在一起形成了一個(gè)“大結”。吳老師問(wèn)：“你們能回到原來(lái)的位置嗎？”我看了看頭搖得像撥浪鼓。一旁的同學(xué)也說(shuō)不可能。

　　吳老師說(shuō)：“你們沒(méi)試過(guò)怎么知道不可能？試試再說(shuō)�！蔽覀兠υ囍�(zhù)做了起來(lái)。左鉆右鉆，一會(huì )兒，好多同學(xué)回到了原來(lái)的位置�？傻搅诵∶餍←惸抢�，這個(gè)結怎么也打不開(kāi)了。我們可是鐵定了心，一定要想辦法解開(kāi)這個(gè)結。一旁的同學(xué)們也給我們加油鼓勁。我說(shuō)：“我們來(lái)想想辦法吧�！贝蠹移咦彀松嗟刈h論開(kāi)了，有的提議從頭上弄過(guò)去，有的說(shuō)從腋下鉆過(guò)去經(jīng)過(guò)我們的一番深思，努力嘗試，終于我們解開(kāi)了這個(gè)結，每個(gè)人都回到了原來(lái)的位置。

　　我站在自己的位置上，領(lǐng)悟出一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。是呀，“山重山復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，凡事只要你下了決心，努力去做，總是會(huì )有好結果的，難道不是嗎？

有意義的游戲作文 篇3

　　星期三下午，我們學(xué)校舉行了“我們共用一條河”的游戲。

　　陽(yáng)光活動(dòng)的鈴聲一響，我們排著(zhù)隊來(lái)到操場(chǎng)上，啊，長(cháng)方形的綠色操場(chǎng)被彩旗圍住了，中間還拉了兩道彩旗，上面掛著(zhù)一些卡片，卡片上面寫(xiě)著(zhù)“瀕危物種”、“人口增長(cháng)”、“干旱”……這就是水資源少的主要原因。

　　三年級先開(kāi)始比賽，他們以前沒(méi)玩過(guò)，所以都一副躍躍欲試的樣子，個(gè)個(gè)“摩掌擦拳”，想大顯身手。老師一喊開(kāi)始，他們第一組的八個(gè)人各拉住一根繩子，把中間的橡皮筋圈拉開(kāi)，套住寫(xiě)著(zhù)“我們共用一條河”的水盆，小心翼翼地向前走去，跨過(guò)彩旗障礙物，來(lái)到終點(diǎn)，輕輕放下水盆，再把橡皮筋圈從水盆中拉出，第二組的同學(xué)接上，繼續搬運。大約五分鐘后，四個(gè)班級都完成了，有的班級水盆中的水所剩無(wú)幾，有的.班級的水還有很多，真是有人開(kāi)心有人憂(yōu)。在這種氣氛中，我們四年級上陣了。

　　我是我們班的第一組參賽者，老師一喊“開(kāi)始”，我和七個(gè)同學(xué)馬上蹲下身子，抓起繩子，這時(shí)我發(fā)現繩子上也掛著(zhù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“動(dòng)物用水”，而我旁邊的一個(gè)同學(xué)繩子上掛的是寫(xiě)著(zhù)“植物用水”的卡片，其他繩子上也掛著(zhù)五顏六色的卡片，上面分別寫(xiě)著(zhù)“工業(yè)用水”、“農業(yè)用水”、“娛樂(lè )用水”等。原來(lái)這八條繩子代表的是需要用水的地方，而這個(gè)游戲告訴我們，只有大家共同保護水資源，水資源才不會(huì )枯竭。我們小心地套住盆子，輕輕提起來(lái)，緩緩向前挪動(dòng)了幾步，突然，“砰”的一聲，因為水盆里的水太重，加上有同學(xué)把皮筋拉得太開(kāi)，水盆掉到了地上，水灑了一地。我們正不知所措時(shí)，老師給我們加了點(diǎn)水，于是我們繼續前進(jìn)。呀，水要灑出來(lái)了，我馬上抬高拉繩的手。小心地跨過(guò)兩個(gè)障礙物，我們終于來(lái)到了終點(diǎn)，下一組同學(xué)馬上接上。

　　活動(dòng)結束了，我們班得了意料之中的三等獎。但保護水資源，人人都要獻出一份力量的意識留在了我們心間。

有意義的游戲作文 篇4

　　在假期里我玩了許多有趣的游戲，而最有意義的是和表弟踢球。

　　吃過(guò)早飯，爸爸帶著(zhù)我和媽媽?zhuān)�還有哥哥和我的'表弟去外婆家玩。我們來(lái)到外婆家，我和表弟還有哥哥在外婆家玩了一會(huì )兒，爸爸說(shuō)：“外面有一片大草地，你們去那里玩吧�！甭斆鞯谋淼芰ⅠR想出了一個(gè)點(diǎn)子，他說(shuō)：“我們拿著(zhù)足球去那里踢足球吧”。我和哥哥異口同聲的說(shuō)：“好呀，好呀�！�

　　我們拿了足球來(lái)到那片草地上，站好隊。我和表弟一隊，哥哥一隊。我把球放到地上，往后退了幾步，正當我準備踢球的時(shí)候，只見(jiàn)一個(gè)人沖過(guò)來(lái)，一個(gè)飛踢把球踢進(jìn)了球門(mén)。我仔細一看，原來(lái)是我的表弟呀！沒(méi)想到這么多天不見(jiàn)他，他還是這么厲害。這時(shí)，我的哥哥開(kāi)始反擊了，他使勁地往球上一踢，球踢了過(guò)來(lái)。正當我以為要進(jìn)球的時(shí)候，我蹦了一下他的球被我的“鐵頭功”給彈回去了，哈哈。正當我高興的時(shí)候我的哥哥趁我不備奮力一踢球進(jìn)門(mén)了。

　　好后悔呀，都怪我太得意了。我們三個(gè)在那里踢的不可開(kāi)交，誰(shuí)都不愿意休息一下。因為哥哥是一個(gè)人單打獨斗最后還是輸給了我和表弟。

　　雖然這只是個(gè)小游戲但對我來(lái)說(shuō)卻非常有意義。

有意義的游戲作文 篇5

　　迎著(zhù)早晨明媚的陽(yáng)光，我興致勃勃地走進(jìn)了揭東一小一樓的多媒體教室，我們60多名揭陽(yáng)日報小記者俱樂(lè )部的小記者，一起玩起了好玩的“沙盤(pán)游戲”。

　　我們在“愛(ài)納教育”老師的指導下，開(kāi)始了有趣的游戲體驗。

　　我最喜歡的環(huán)節是“我的沙盤(pán)我做主”，小組幾人進(jìn)行分工合作。隊長(cháng)指揮，其他隊員一起動(dòng)手，你搭一座城樓，我建一座房子，他造一個(gè)廣場(chǎng)……慢慢地一座美麗的城市就在我們的手下誕生了。我們經(jīng)過(guò)商量最后給作品取名為：“世外桃園”。

　　然后隊長(cháng)讓我來(lái)當講解員，介紹我們的作品。我一開(kāi)始非常緊張，拿著(zhù)話(huà)筒的手直抖，聲音小得只有自己能聽(tīng)見(jiàn)。但是經(jīng)過(guò)老師的提示引導，我漸漸地開(kāi)始有了信心，說(shuō)話(huà)也漸漸大聲了。我開(kāi)始講解：這座圍著(zhù)紅漆綠漆欄桿的美麗的房子里，住的是幸福的一家人，有勤勞的`爸爸，慈善溫柔的媽媽和兩個(gè)可愛(ài)的孩子。這邊是實(shí)驗小學(xué)，帶著(zhù)慈祥笑容的孔子校長(cháng)在門(mén)口等待學(xué)生來(lái)讀書(shū)。還有這座是雄偉的天安門(mén)城樓。那邊還有有著(zhù)數不清的寶石的沙灘，人們可以來(lái)這里游玩。在這里生活的人們都非常地幸福。所以這個(gè)地方叫“世外桃園”……

　　講解完，我松了一口氣，心里暗暗地為自己感到自豪。本來(lái)以為我的搭配能力不好，會(huì )給小組拖后腿，可是，通過(guò)大家的齊心協(xié)力，我們搭建出了一個(gè)屬于第八組的最漂亮的沙盤(pán)。從中我明白了，只有團結協(xié)作，才能有更大的成功。

　　通過(guò)這次有趣的沙盤(pán)活動(dòng)，我不但鍛煉了自己的膽量，還提高了語(yǔ)言的表達能力，也認識到自己其實(shí)也很棒，而且還交到了幾個(gè)好朋友。今天的收獲可真大呀！我要對組織這次活動(dòng)的老師說(shuō)一聲：謝謝！謝謝您們?yōu)槲覀兣e辦了一個(gè)這么有趣有意義的活動(dòng)！

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