【熱門(mén)】有趣游戲作文6篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的有趣游戲作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣游戲作文 篇1

　　在一次家庭會(huì )里，我們一家人一起玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫做找寶。

　　開(kāi)始，爸爸告訴我游戲規則，把八個(gè)硬幣，分別藏在八個(gè)角落里，讓媽媽、妹妹、爺爺、奶奶、哥哥去找，誰(shuí)找到一個(gè)，誰(shuí)就得1分，我們聽(tīng)了興奮不已。

　　找東西，是我的`強項，我一定會(huì )贏(yíng)的。

　　比賽開(kāi)始了，我正找著(zhù)，媽媽在一本書(shū)下找到了一枚硬幣，媽媽說(shuō)：找到了，我找到了。然后，媽媽把硬幣交給了爸爸。我一聽(tīng)，��！沒(méi)希望了！

　　我接著(zhù)找，我想爸爸應該把硬幣藏在陰暗的地方，然后，我到花瓶那邊去找，摸了摸瓶子下面，沒(méi)有，這時(shí)妹妹走過(guò)來(lái)拿起花瓶，拔起那束花，正在這時(shí)，一枚硬幣從花瓶里掉了下來(lái)，我想，唉！到手的肥肉送人了。

　　然后，太陽(yáng)射過(guò)來(lái)，窗戶(hù)上有一種閃亮亮的東西，我跑過(guò)去一看，呀！硬幣！是一枚硬幣！

　　我把硬幣交給了爸爸。��！我終于贏(yíng)了一次��！這次游戲真有趣！

有趣游戲作文 篇2

　　今天吃晚飯時(shí)，我向爸爸媽媽宣布："長(cháng)大了我要當一名足球運動(dòng)員。"爸爸媽媽聽(tīng)了以后相互看了看，會(huì )心的笑了。

　　晚飯后，爸爸說(shuō)："兒子，我倆做一個(gè)游戲。''我一聽(tīng)要做游戲可高興了，馬上幫助媽媽將客廳騰了出來(lái)。

　　爸爸說(shuō)："我們先熱身，''我倆開(kāi)始做俯臥撐，我按爸爸要求俯下去卻一個(gè)也撐不起來(lái)，爸爸卻一口氣做了十個(gè)，我真佩服爸爸。

　　接下來(lái)我和爸爸練足球，我們相互傳球。頂球。過(guò)人，由于我技術(shù)不到位，動(dòng)做很滑稽，媽媽笑彎了腰，爸爸說(shuō)："要想做好一件事，首先要有強健的體魄，還要有扎實(shí)的.基本功。''

　　我終于明白了爸爸讓我做游戲的目的，從今以后，我不再挑食，努力學(xué)習，練好基本功，做一名足球運動(dòng)員。

　　今天老師教我們玩傳話(huà)游戲，我很開(kāi)心。

　　老師把我們分成兩大組，叫每組的第一個(gè)同學(xué)上來(lái)傳話(huà)。我很幸運成為第一名同學(xué)。老師把我叫上講臺，把嘴貼在我耳邊，雖然聲音模模糊糊，但是我還是聽(tīng)見(jiàn)了她說(shuō)的是“今天我過(guò)生日”。我急忙告訴了下一個(gè)同學(xué)。我把嘴對著(zhù)他耳朵小聲的重復了老師的話(huà)。他又把話(huà)傳給了下一位同學(xué)，就這樣你一句我一句的把話(huà)傳出去了。不知道李向星是怎么搞的從方亞明嘴里說(shuō)出的話(huà)竟然是“今天你過(guò)生日”，氣得我滿(mǎn)頭大汗，我以為我們輸了呢？

　　可是對方他們的字全錯了，樂(lè )得我哈哈大笑。

　　最后老師宣布我們組贏(yíng)了，我們大家齊聲喊到“ye”。

有趣游戲作文 篇3

　　今天的語(yǔ)文課，胡老師滿(mǎn)面笑容,熱情地說(shuō):“讓我們來(lái)開(kāi)展一次有趣的游戲吧!”同學(xué)們歡呼雀躍,高興極了。老師讓我們自由組合。

　　不一會(huì )兒，我們便組合好了，我們組的同學(xué)有八個(gè)，我們來(lái)商議玩什么好。老師說(shuō)可以玩古詩(shī)詞競賽、成語(yǔ)接龍等，吳甜妮提議:“我們來(lái)跳皮筋吧”，“好!”大家一致贊同。 我們用手心手背的方法分成了兩個(gè)小組，每組四個(gè)同學(xué)，用猜拳的方法來(lái)決定哪個(gè)小組先跳，“我們贏(yíng)了!”對方馬上牽好了皮筋，“預備起”，每個(gè)組員都開(kāi)始跳，我們的身影像花園里的蝴蝶上下翻飛，翩翩起舞�！班薏�!”我踩筋了，坐在板凳上，注視著(zhù)最會(huì )跳的組員吳婕妤，只見(jiàn)她像小鹿似的靈巧地跳著(zhù)，他的臉漲得紅彤彤的，頭發(fā)一甩一甩的，她的腿輕輕一勾，皮筋就被她踩下去了，吳婕妤真會(huì )跳呀!我心里想，不愧是跳皮筋的'高手!

　　其他組員也活躍極了，不時(shí)發(fā)出驚呼與爽朗的笑聲，你看我的好朋友吳葉一認真地跳著(zhù)，還念著(zhù)口訣;吳金嶺宣是個(gè)新手，樣子可愛(ài)又略帶生疏，活像只大企鵝。

　　時(shí)間過(guò)得真快，游戲結束了，我們都還沉浸在剛才的歡樂(lè )當中。這真是一次有趣的活動(dòng)呀!

有趣游戲作文 篇4

　　星期六的上午，我們作文班進(jìn)行了有趣的頂桔子游戲。游戲的規則是這樣的；首先老師把我們分兩組，每組各派一個(gè)成員來(lái)用頭運桔子到指點(diǎn)的地方，誰(shuí)先到達終點(diǎn)誰(shuí)就勝利了。

　　第一輪比賽開(kāi)始了，我們組派出的'是小丁和小柳，我把桔子輕輕地放在他們的頭頂上。老師喊開(kāi)始后，只見(jiàn)他倆小心翼翼地向前走去。小丁的平衡感很好，桔子穩穩地坐在他的頭頂。小柳性子急，走得比較快，不一會(huì )桔子就在他的頭頂跳起來(lái)?yè)u頭舞，緊接著(zhù)把桔子滾落在地上，桔子被摔得“血”都流出來(lái)了，“真痛呀！”趴在地上的桔子仿佛在叫著(zhù)。

　　第二輪的比賽開(kāi)始了，這一次是我和小文進(jìn)行較量。當老師把桔子放在我的頭上時(shí)，我心里默默地祈禱：桔子大哥，你可千萬(wàn)別掉下來(lái)呀。我像稻草人一樣保持身體平衡，腦袋盡量保持一個(gè)姿勢，桔子安靜地坐在頭頂上。突然我腳下一滑，頭上的桔子也搖晃起來(lái)，我趕緊站穩，保持身體平衡性，放慢腳步向前走去，防止桔子摔下來(lái)。不一會(huì )兒我就到達終點(diǎn)，大家都夸我是頂桔子的高手。

　　哈哈哈！你們看到了嗎？我才是真正的高手呢！我心里一陣小小的得意。今天真是太高興了呀！調皮的小桔子，給我們帶來(lái)了許多歡聲笑語(yǔ)！

有趣游戲作文 篇5

　　“26”“啪！”“28”“29”……

　　你知道我們在做什么嗎？我們在玩數字“陷阱”呢！

　　一上課，老師就在黑板上寫(xiě)下規則并為我們介紹：“全班按S形順序報數，報到3和3的倍數就起立擊掌，否則淘汰‘站墻角’。記好了，除了擊掌，游戲中途不能起立，不然和淘汰一起處理�！�

　　我頓時(shí)放了心，這有什么難的？平時(shí)和同學(xué)都玩了許多次了！老師大喊：“游戲開(kāi)始！”“1”“2”“啪！”游戲開(kāi)始地很順利，不巧，我正發(fā)著(zhù)呆呢！已經(jīng)報到5了�！�5”“啪！”我頓了一下，發(fā)現到我了，我一想，上一個(gè)數是5，我隨口報了一個(gè)6。我當時(shí)就發(fā)現錯誤，可是“6”已經(jīng)喊出了口，我率先淘汰出局了。其實(shí)，我早早就數好了我是“7”了。早就有著(zhù)“活到最后”的想法，嘴卻控制不住了。真是“出師未捷身先死”呀！

　　“8”“啪！”“10”我正愁著(zhù)我沒(méi)有“伙伴”呢！突然，姜昱辰起立，大聲報了“11”。哈哈，他起立，光榮地來(lái)到我的.身邊，大家都說(shuō)，他一定是怕我孤單，主動(dòng)來(lái)和我一起“面壁思過(guò)”了。

　　游戲一直到了“23”，我們倆正指望著(zhù)“淘汰者大軍能再添一員”，該擊掌的人卻“罷工”了，猜猜她是誰(shuí)？她坐在座位上，樂(lè )呵呵拍起手，大家一直等著(zhù)她，她卻先問(wèn)了老師：“怎么沒(méi)人報數？”老師哭笑不得，專(zhuān)門(mén)為她安置了一個(gè)“VIP專(zhuān)角”。你猜中了嗎？她就是劉星雨。

　　一向仔細的顧子珩自然十分認真，她托付著(zhù)老師和同學(xué)們的期望，之前的兩輪她都毫無(wú)問(wèn)題，偏偏要在“只差兩人即可集結淘汰者大軍的時(shí)候出了岔子”。不一會(huì )兒就到了“38”，“39！”她大聲報出數字，發(fā)現不對勁，無(wú)奈地站起來(lái)?yè)粽�，便也和我們一起“壯烈犧牲”了�?/p>

　　不知不覺(jué)就到了“50”。陳垣霖順勢站了起來(lái)，喊了一聲：“51！”還急不可耐地催下面的同學(xué)：“快點(diǎn)，我還要繼續玩呢！”我們的“淘汰者大軍”就正式集結了！

　　最終，老師大發(fā)慈心地讓我們參加復活賽，我一定要好好參加�；氐阶�位上，“1”“2”“啪！”“4”……“9”劉星雨成功再次落入“陷阱”，我成功回了座位。

　　這次的游戲可真有趣，真希望還有更多這樣的活動(dòng)。

有趣游戲作文 篇6

　　今天，我在“海石花”上課，小伙伴們在課堂玩“拼音字母游戲�！庇螒蛞巹t是用身體做出字母，讓小朋友猜，猜對了就得到一顆智慧星。如果哪一組獲得智慧星最多就勝利了。我在第二組，楊昌運在第一組。

　　游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上去的是楊昌運。他用手做了個(gè)字母，同學(xué)們說(shuō)：“b、b�！卑�，誰(shuí)知他做的字母都反了。吳老師說(shuō)明是“d�！笨伤�怎么也做不成功。接著(zhù)同學(xué)們大笑起來(lái)。

　　同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)上來(lái)，誰(shuí)做的字母都會(huì )鬧出一個(gè)個(gè)笑話(huà)來(lái)。輪到我了，我上去做了一個(gè)字母造型的.動(dòng)作，結果我的字母造型和楊昌運的一樣出反了，我不好意思地走下臺來(lái)，因為我為我們組丟了一顆智慧星。

　　最后我們組獲勝了，我心里卻說(shuō)不出高興來(lái)，如果我的字母造型不反的話(huà)，我們組就可以看到四顆智慧星了。事全都怪在我身上。真倒霉！

【有趣游戲作文】相關(guān)文章：

有趣的游戲_游戲作文08-17

有趣的游戲_作文03-17

有趣游戲作文(經(jīng)典)12-07

[經(jīng)典]有趣游戲作文10-28

[經(jīng)典]有趣的游戲的作文10-23

有趣的游戲作文[精選]01-18

(經(jīng)典)有趣的游戲的作文05-11

有趣游戲的作文12-04

有趣的游戲的作文09-16

有趣的游戲作文12-20