【推薦】游戲作文300字3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的游戲作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游戲作文300字 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了。同學(xué)們都爭先恐后地沖出教室，到教室外休息，我也不例外，沖到二樓的平臺上玩冰凍月亮。
游戲的規則是這樣的：先選出一個(gè)或兩個(gè)人抓，其它的人逃。在快要被抓到的時(shí)候可以喊“冰凍”，然后就站在那兒，抓的人就抓不到你了，但要隊友來(lái)解凍。如果全都冰凍了，那么，抓的人就贏(yíng)了。
第一局，點(diǎn)到了陳博文和萬(wàn)子豪。我躲在一根柱子旁，不讓抓的.人發(fā)現我。這時(shí)，我突然發(fā)現，以朱彥霖為首的幾個(gè)人正舒適地坐在石凳子上，冰凍著(zhù)呢。我連忙跑上前去解凍他們，其實(shí)就是用手跺跺他們的腿。他們連連喊疼，可是就是不起來(lái)，我又跺了幾次，他們還是不起來(lái)�！澳銈冊诟闶裁垂�？”我問(wèn)道，“怎么現在還不起來(lái)？”這時(shí)，朱彥霖開(kāi)口了：“我們不在冰凍，我們是在假裝冰凍�！蔽一腥淮笪�，這條計策可真是太妙了，我們肯定能出奇制勝。我二話(huà)不說(shuō)，也加入了假裝冰凍的行列。
果然，我們在發(fā)現所有人都快冰凍完的時(shí)候，我們一起沖上場(chǎng)去，我們贏(yíng)了。
上課了，我意猶未盡，想著(zhù)下個(gè)課間再來(lái)玩一回抓人。
游戲作文300字 篇2
我參加過(guò)很多運動(dòng)項目，如：跳繩、跑步、跳高……但最讓我大開(kāi)眼界的還是今天的“左手穿針”。
今天早上，老師走進(jìn)教室，只見(jiàn)她手上拿著(zhù)一個(gè)面膜盒，我想，老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？不會(huì )讓我們學(xué)敷面膜吧？這時(shí)老師開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“今天我們要開(kāi)展一次左手運動(dòng)會(huì )�！闭f(shuō)著(zhù)從盒子里取出兩個(gè)線(xiàn)團和兩根針，“這節課我們要看誰(shuí)先用左手把線(xiàn)穿進(jìn)針孔里�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我暗暗高興，因為我一向是左撇子，對于我來(lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直就是小菜一碟。
比賽開(kāi)始了。最有趣的就是我和陳昕陽(yáng)的對抗了。輪到我們倆上場(chǎng)的時(shí)候，我們迫不及待地走到講桌兩旁，拿起各自的針線(xiàn)做好準備。老師一聲令下，我把線(xiàn)捻了捻就往針孔里穿，可是怎么也穿不過(guò)去，我緊盯著(zhù)針孔，嘗試了好幾次，最后線(xiàn)頭經(jīng)不住我的`折磨，分叉了，我又把它捻在一起，好不容易才穿進(jìn)一點(diǎn)，可是我手一抖，又不小心將線(xiàn)頭帶了出來(lái)，同學(xué)們見(jiàn)狀哈哈哈大笑，我也不禁笑了起來(lái)。我小心翼翼地穿著(zhù)，最后終于把線(xiàn)穿了進(jìn)去。再看陳昕陽(yáng)，她早已穿了過(guò)去。
游戲結束了，最后我們兩隊打成了平手。
小小的游戲給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，同時(shí)也讓我明白做什么事都要有耐心和恒心，還要多動(dòng)腦筋。
游戲作文300字 篇3
今天，在隨筆課上，我們玩了一個(gè)小游戲，名字叫“同舟共濟”。規則很簡(jiǎn)單：只要6個(gè)人單腳站在報紙上5秒鐘，報紙還不破就算成功。
一開(kāi)始，同學(xué)們都躍躍欲試，手舉得像森林。第一組同學(xué)嘀咕了一陣子，站到報紙上，可還沒(méi)到3秒鐘，就有同學(xué)把腳放下了�！鞍�！失敗了！”第一組的同學(xué)悻悻地走了下來(lái)。接著(zhù)，第二組同學(xué)也興奮而激動(dòng)地走上臺去，但最終還是以失敗告終。漸漸地，同學(xué)們開(kāi)始覺(jué)得這不是件容易的'事，便不舉手了，在老師的鼓勵下，才有幾個(gè)人戰戰兢兢地舉起手來(lái)。第三組的同學(xué)商量好策略后，開(kāi)始嘗試起來(lái)三他們互相緊握著(zhù)手，齜牙咧嘴，一副很痛苦的樣子。��！站住了！于是，大家一起數：“l(fā)、2、3……”剛數到4，他們就倒了下來(lái)。第三組同學(xué)下臺后，一臉苦笑，嘴里念叨著(zhù)：“太難_『！”大家好像都被這張報紙給難住了。
接下來(lái)，老師放寬了規則，可以把報紙加厚，又叫了幾個(gè)比較瘦的同學(xué)來(lái)試試。他們把腳放到一起，然后抱成一團。站穩了！ “1、2、3、4……”時(shí)間仿佛在這一刻凝固了，大家都在數數，而且聲音越來(lái)越大，他們互相用眼神傳達信息。他們成功了！13秒！同學(xué)們歡呼起來(lái)…
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