關(guān)于老鷹抓小雞游戲作文匯總7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的老鷹抓小雞游戲作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
老鷹抓小雞游戲作文 篇1
我玩過(guò)許多游戲，有丟沙包，有寫(xiě)大字，有木頭人，有瞎子摸人……其中，我最?lèi)?ài)玩的是“老鷹抓小雞”的游戲。因為，它是個(gè)既會(huì )讓人害怕，又會(huì )讓人感到很有趣的游戲。
星期一的語(yǔ)文課上，老師說(shuō)要帶我們全班同學(xué)下操場(chǎng)去玩，大家聽(tīng)到后都高興得異口同聲地說(shuō)：“太好了！”譯分和鈺涵討論著(zhù)：“誰(shuí)要和我們一起玩老鷹抓小雞游戲呢？”我、貝旎還有雨旋聽(tīng)見(jiàn)了，不約而同地回答：“我來(lái)和你們玩！”接著(zhù)，子萱和欣然也來(lái)了。就這樣，我們很快就開(kāi)始玩游戲啦！游戲規則是這樣的：我們先用剪刀石頭布的方式?jīng)Q定誰(shuí)當可愛(ài)的“小雞”，誰(shuí)當慈祥的“母雞”，誰(shuí)當狡猾的“老鷹”�！袄销棥必撠熥ァ靶‰u”，“母雞”負責保護“小雞”，當“小雞”和“母雞”快被抓到的時(shí)候，可以立刻蹲下來(lái)躲開(kāi)“老鷹”。最后，被抓到的“小雞”會(huì )被選當新的“老鷹”。
經(jīng)過(guò)一番猜拳，鈺涵當選“老鷹”，譯分當選“母雞”，其余的'人當“小雞”。玩游戲前大家都很期待，但當真正要開(kāi)始游戲了，“小雞們”似乎都很害怕，臉上顯露出一絲害怕的神情，甚至還有人驚叫起來(lái)了呢！連我也頓時(shí)覺(jué)得害怕，驚叫了起來(lái)。游戲就正式開(kāi)始了，只見(jiàn)“老鷹”鈺涵張開(kāi)雙手就來(lái)抓我們，我們這群“小雞”被嚇得左躲右閃。當我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，呆呆地站著(zhù)時(shí)，突然，“老鷹”向我沖過(guò)來(lái)，一把把我抓住了！于是，我就成了“老鷹”。輪到我來(lái)攻擊大家了，這下不好了，不管我怎么跑，怎么努力都抓不到這群聰明的“小雞”……
“叮叮叮！叮叮�！毕抡n了，同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。我們都太興奮了，希望這個(gè)游戲能一直玩下去！我恨不得現在就丟下書(shū)包，叫上幾個(gè)好朋友，和大家繼續玩老鷹抓小雞的游戲呢！
老鷹抓小雞游戲作文 篇2
今天，體育課上施老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲——老鷹捉小雞。
我們被分成了四個(gè)組，這個(gè)游戲要許多同學(xué)一起才好玩。其中一名同學(xué)扮演老鷹，一名同學(xué)扮演雞媽媽?zhuān)溆嗟耐瑢W(xué)都扮演小雞，而我扮演的是老鷹。游戲開(kāi)始了，扮演雞媽媽的同學(xué)展開(kāi)雙臂保護著(zhù)后面的“小雞”，后面的“小雞”也死死地拉著(zhù)“雞媽媽”的衣服。我先慢慢地向左移一點(diǎn)，想趁他們不注意的時(shí)候，想使勁向右邊去捉住他們的尾巴。聰明的.“雞媽媽”看出了我的計謀，拍著(zhù)翅膀向我撲過(guò)來(lái)，我只好夾著(zhù)尾巴向后退幾步。但是我沒(méi)有放棄，我想到他們人多行動(dòng)慢，于是我就和他們比速度。趁“雞媽媽”不注意就飛快地往尾巴那兒跑，我使勁的追，他們拼命地溜，我追啊追啊，他們溜啊溜啊——終于一只“小雞”被我捉到了，“小雞”連忙喊“不要吃我，不要吃我！”我得意地說(shuō)：“今晚我可以飽餐一頓了！”
這個(gè)游戲太有趣了，你們愿意和跟我玩嗎？
老鷹抓小雞游戲作文 篇3
老鷹抓小雞的游戲誰(shuí)都玩過(guò)，總是雞媽媽保護后面的小雞，這就是游戲規則，但是這個(gè)規則隨著(zhù)時(shí)間也是要發(fā)生改變的。
今天和媽媽去買(mǎi)菜了，其實(shí)媽媽不愛(ài)待我去，她總是說(shuō)我和她的步調節奏不一致。但是每當想起她兩鬢的白發(fā)，上個(gè)六樓要喘半天粗氣的身體，每次為了給我買(mǎi)一些零碎的東西還要東奔西跑，一走就是大半天的情景。我想，還是和她去吧，就跟在她后面當個(gè)拎包的力工。
和計劃一樣，媽媽在前面采購，我負責拿東西，到了一家賣(mài)青豆的攤前，媽媽在挑青豆，那賣(mài)貨的不讓挑，而且對媽媽?xiě)B度很差，我當時(shí)控制不住脾氣了，給兩個(gè)賣(mài)貨的，一陣臭罵，以我的音量，當場(chǎng)沒(méi)人感之聲了，那人也立刻拉軟了，跟媽媽說(shuō)好話(huà)。媽媽也在不停的對我說(shuō)“這點(diǎn)事不值得生氣”之類(lèi)的話(huà)，我也笑呵呵的跟媽媽說(shuō)“沒(méi)生氣”。
但我堅信我沒(méi)錯，如果這要是小的時(shí)候我買(mǎi)東西時(shí)，賣(mài)貨的敢這么對我，媽媽一定會(huì )像老鷹抓小雞中的雞媽媽一樣，以她的方式保護我。隨著(zhù)歲月的流逝，媽媽老了，隨和了，更加懂得息事寧人的道理了，所以對別人的那個(gè)態(tài)度也不在乎了。我對這種事不會(huì )認可的`，可能是這個(gè)年齡段的我男性荷爾蒙分泌過(guò)剩，火氣大吧，但即使用理性的方法分析，我也知道，如果我要是不能幫媽媽出氣說(shuō)話(huà)的話(huà)，幾年后，我一定會(huì )為了今天的懦弱行為而感到羞愧、懊悔。
回到家后，我明白了，雞媽媽老了，身上已經(jīng)傷痕累累了，小雞長(cháng)大了，應該站到雞媽媽的前面了，是時(shí)候該把這該死的老鷹抓小雞的游戲規則改改了——該以小雞的方式來(lái)保護雞媽媽了！
老鷹抓小雞游戲作文 篇4
今天的課上，我們要玩老鷹抓小雞。我想當母雞，因為我可以展開(kāi)翅膀，保護著(zhù)小雞們，不讓它們受到任何傷害，所以，我想做一只頑強的母雞，來(lái)保護小雞們。
我們邊跑邊叫，因為前面有一只許?老鷹，他那鋒利的鷹爪，和那雙火眼金睛，真是可怕。小雞們看到這場(chǎng)面，心驚肉跳！個(gè)個(gè)躲在我后面，不敢探出頭來(lái)�？晌摇@只母雞，一點(diǎn)兒都不害怕，放開(kāi)翅膀，讓他抓不到，我想：老鷹會(huì )說(shuō)：這只討厭的`母雞！咕嚕咕嚕！��！肚子好餓呀！
哈哈！他肚子餓了！這次游戲我明白了：團結才有大力量！
老鷹抓小雞游戲作文 篇5
我們首先定了幾條規則：1、老鷹不能抓雞媽媽。2、離開(kāi)隊伍的小雞不受雞媽媽保護。3、老鷹必須從隊伍的'最后開(kāi)始抓小雞。
游戲開(kāi)始了。姚躍當老鷹，我當雞媽媽。老鷹一次又一次進(jìn)攻，都被我擋住了。但老鷹還不甘心，心想：我快速向右飛，再立刻轉彎，飛向雞群的后面，就可以抓住一只小雞。老鷹這次用的是這個(gè)辦法。當老鷹收住翅膀，飛向最后一只小雞時(shí)，我急忙向老鷹那邊跑去，可我不小心踩上了一粒石子，一屁股坐在地上。果然，一只小雞讓抓走了，大家都很傷心。我吸取了教訓。第二次，老鷹又用這個(gè)辦法，但老鷹沒(méi)收住腳，摔了個(gè)大馬趴，把我們逗的捧腹大笑。在老鷹起來(lái)前，我們沖過(guò)去，把老鷹團團圍住，老鷹終于承認自己輸了。
這個(gè)游戲可以培養我們的靈敏能力和團隊合作能力，所以我們愛(ài)玩它。
老鷹抓小雞游戲作文 篇6
星期一的早上，我來(lái)到了校園，一上課老師就宣布：“今天我們做一個(gè)游戲！”我一聽(tīng)做游戲興奮極了。
老師讓我們下樓，我們飛快地往樓下跑，只是為了可以快點(diǎn)玩上游戲，不到三分鐘就到了樓下集合。我們紛紛討論著(zhù)，有的說(shuō)可能玩丟沙包，有的說(shuō)可能玩扔手絹，還有的說(shuō)可能玩踢足球……正在大家討論的時(shí)候，老師走來(lái)了，老師大聲地說(shuō)出了答案，原來(lái)是玩“老鷹抓小雞”游戲��！
我們通過(guò)手心、手背分出了人物：我當上了老鷹，老師是母雞，別的同學(xué)全是小雞。
游戲開(kāi)始了，我咧著(zhù)嘴，瞪著(zhù)眼，用兩手當翅膀，用力地上下擺動(dòng)，把手指曲成鷹爪的樣子，嘴里還不停地喊著(zhù)：“老鷹來(lái)了！老鷹來(lái)了！吃小雞來(lái)啦！”小雞們看見(jiàn)我這般兇狠的樣子，都嚇得東躲西藏，沒(méi)有一點(diǎn)戰斗力了。
我本以為有很多的小雞，會(huì )活動(dòng)不便，再加上我的嚇唬，應該已經(jīng)很好抓了，但是卻和我的想法相反，已經(jīng)過(guò)去十分鐘了，可是我一個(gè)也沒(méi)抓住。我坐下來(lái)想了想，跟老師說(shuō)：“一個(gè)人當老鷹太難了，再加兩個(gè)老鷹吧！”老師答應了。
有了兩個(gè)同學(xué)幫助我，這回可就輕松多了。經(jīng)過(guò)我們的商量，我們決定圍成三角形來(lái)抓小雞。
在最后的`十分鐘里，我們先把小雞們追到了一塊空地上，然后我們三只老鷹擺成了三角的陣容，開(kāi)始圈圈，把雞媽媽和小雞們圈得天昏地暗，找不到了東南西北。
我一下子就把王晨曦抓住了，另外兩個(gè)老鷹把劉麟鑫也從小雞的隊伍里拉了出來(lái)。
“叮鈴鈴……”上課了，我們戀戀不舍地跑回了教室，老鷹捉小雞的游戲真是太好玩了。
老鷹抓小雞游戲作文 篇7
叮呤呤……下課了，同學(xué)們興高采烈的來(lái)到操場(chǎng)上玩各種游戲。他們有的玩一二三木頭人、有的玩跨大步，操場(chǎng)上一下子就熱鬧起來(lái)了。
我最喜歡和幾個(gè)要好的同學(xué)玩老鷹抓小雞。首先我們用石頭剪刀布的方法選出最兇惡的老鷹，然后再選出一個(gè)個(gè)子較高的來(lái)當雞媽媽?zhuān)Ｏ碌呐旁陔u媽媽的后面當雞寶寶。
游戲開(kāi)始了。狡猾的老鷹一左一右飛快地撲向雞媽媽?zhuān)陕斆鞯碾u媽媽展開(kāi)雙手一邊左右躲閃一邊說(shuō)：“孩子們注意了！”雞寶寶們也隨著(zhù)雞媽媽左右奔跑。在雞媽媽的.保護下，機靈的小雞們像魚(yú)兒的尾巴一樣靈活的搖擺。幾個(gè)回合下來(lái)，老鷹一只小雞也沒(méi)有抓到，這時(shí)老鷹還是不死心，趁雞媽媽不注意的時(shí)候直接向一只小雞撲去，小雞沒(méi)來(lái)得及躲閃，被老鷹一下子抓了個(gè)正著(zhù)，這下子老鷹可樂(lè )壞了！
叮呤呤……上課了，雖然老鷹抓到了我們一只小雞，但是我們還是玩的好開(kāi)心！
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