一次難忘的游戲丟手絹作文600字（通用10篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的一次難忘的游戲丟手絹作文600字，歡迎大家分享。

　　一次難忘的游戲丟手絹作文600字 1

　　哈哈，別追我了，別追我了，原來(lái)是我們這群調皮的孩子在操場(chǎng)上玩丟手絹��！

　　今天陽(yáng)光照在身上，怪暖和的。叮鈴鈴，叮鈴鈴上課了！這節課是體育課，我們興奮到走出教室，我們三兩步就來(lái)到了操場(chǎng)，馮老師有點(diǎn)事情，所以就讓我們玩丟手絹，我們開(kāi)心的一蹦三尺高。老師告訴了我們游戲規則，每一橫排為一組，每小組一隊，然后選一個(gè)地方圍成圈，在擴大。蹲下來(lái)，讓一個(gè)人去外面丟就好了。說(shuō)完，老師便匆匆的離去。

　　我們小組選了一塊風(fēng)水寶地就開(kāi)始了第一輪的快樂(lè )之旅，首先是我這個(gè)小壞蛋來(lái)丟。這時(shí)我的眼珠子骨碌碌直轉，心里打起了如意算盤(pán)，我壞笑了一下，一眼就瞄到了齊心會(huì )，丟手絹，丟手絹，音樂(lè )響起來(lái)了，我的目擊者正好是齊心薈，她穿了件戴帽衣！我裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子。走到齊心薈后面，悄悄地把手絹丟到了她帽子里，因為我實(shí)在憋不住了，就大笑起來(lái)，可誰(shuí)知他比我快，一把抓住我又用手一個(gè)反向把帽子里手卷拿出來(lái)，我蒙了，頓時(shí)所有人都笑起來(lái)。重點(diǎn)是向芯菱笑得前俯后仰。她突然坐在了地上，我被逗得哈哈大笑，他嘟了嘟嘴，表現的很可愛(ài)！這時(shí)大家一起說(shuō)演節目！演節目！我低下了頭，羞紅了臉。臉紅得像一個(gè)小蘋(píng)果！我走上臺，手左一擺右一擺。他們都被我笨拙的表演逗得哈哈大笑。

　　第二輪開(kāi)始了，是“神仙齊”來(lái)丟，音樂(lè )響起來(lái)了，齊心會(huì )丟到了鄧周地的`后邊兒，他卻坐在那，呆呆的，沒(méi)有發(fā)覺(jué)，我對他皺了皺眉頭，她懂了，站起來(lái)就把齊心會(huì )捉了個(gè)正著(zhù)，而他還沒(méi)有得意兩秒。鐺鐺鐺下課了，操場(chǎng)上一片沸騰！

　　丟手絹不僅調理了心情，還鍛煉了我們的反應能力，這真是一個(gè)精彩的丟手絹游戲��！

　　一次難忘的游戲丟手絹作文600字 2

　　在我的童年回憶中，有許多有趣的游戲，而丟手絹游戲總是讓我難以忘懷。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，老師帶著(zhù)我們來(lái)到操場(chǎng)，組織大家玩丟手絹游戲。同學(xué)們圍成一個(gè)大大的圓圈，坐在翠綠的草地上，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)興奮與期待。

　　游戲開(kāi)始了，小麗拿著(zhù)手絹，像一只輕盈的蝴蝶在圓圈外穿梭。她一邊跑，一邊用狡黠的眼神觀(guān)察著(zhù)我們，試圖找出那個(gè)可以“下手”的目標。我們則在圓圈里拍手唱歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”歌聲在操場(chǎng)上回蕩，我的心也跟著(zhù)緊張起來(lái)，眼睛不時(shí)地往后瞄，生怕手絹突然出現在自己身后。

　　突然，小麗加快了腳步，把手絹悄悄地放在了小明的身后，然后若無(wú)其事地繼續跑起來(lái)。等小明反應過(guò)來(lái)時(shí)，小麗已經(jīng)跑出去好遠了。小明急忙撿起手絹，奮力追趕�？上�，還是晚了一步，小麗已經(jīng)穩穩地坐在了他的位置上。小明只好認罰，為大家表演了一個(gè)滑稽的小魔術(shù)，逗得大家哈哈大笑。

　　接著(zhù)，輪到小明丟手絹了。他故弄玄虛地在我們身后繞來(lái)繞去，一會(huì )兒快，一會(huì )兒慢，把我們的注意力都吸引了過(guò)去。就在我們放松警惕的時(shí)候，他迅速地把手絹放在了小美的身后。小美發(fā)現后，立刻起身追趕，但還是沒(méi)能追上。小美站在圓圈中間，大方地為我們唱了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

　　隨著(zhù)游戲的進(jìn)行，操場(chǎng)上的氣氛越來(lái)越熱烈。同學(xué)們的笑聲、歌聲和加油聲交織在一起，形成了一首美妙的交響樂(lè )。大家都沉浸在游戲的`歡樂(lè )中，忘記了時(shí)間的流逝。

　　當夕陽(yáng)的余暉灑在操場(chǎng)上時(shí)，我們的游戲才不得不結束。這次丟手絹游戲，不僅讓我度過(guò)了一個(gè)愉快的下午，更讓我感受到了同學(xué)們之間的友誼和團結。每當我回憶起那個(gè)午后，心中都會(huì )涌起一股暖流，那是屬于童年的美好與純真。

　　一次難忘的游戲丟手絹作文600字 3

　　在記憶的長(cháng)河中，那次丟手絹游戲猶如一顆璀璨的明珠，閃耀著(zhù)歡樂(lè )的光芒。

　　那一天，我們在公園里舉辦班級活動(dòng)，丟手絹游戲成為了最受歡迎的項目。同學(xué)們興高采烈地圍成一個(gè)圈，席地而坐。我自告奮勇地成為了第一個(gè)丟手絹的人。

　　我緊緊地握著(zhù)那塊彩色的手絹，起身繞著(zhù)圓圈慢慢地走著(zhù)。我故意走得很慢很慢，眼睛在每一個(gè)同學(xué)的臉上掃視，試圖從他們的表情中找到一絲破綻。同學(xué)們則歡快地拍著(zhù)手，歌聲此起彼伏。我看到有的同學(xué)眼神專(zhuān)注地跟著(zhù)我移動(dòng)，有的同學(xué)則和旁邊的人竊竊私語(yǔ)，似乎在猜測我會(huì )把手絹丟給誰(shuí)。

　　我走著(zhù)走著(zhù)，突然加快了腳步，然后輕輕地把手絹放在了小剛的身后。小剛正和旁邊的同學(xué)聊得熱火朝天，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到危險的來(lái)臨。我若無(wú)其事地繼續向前走，心里卻像揣了只小兔子，砰砰直跳，生怕他發(fā)現得太早。

　　當我快要走完一圈的時(shí)候，小剛終于發(fā)現了身后的手絹。他驚呼一聲，立刻站起來(lái)，撿起手絹就朝我追來(lái)。我拼命地跑，感覺(jué)風(fēng)在耳邊呼嘯。就在小剛快要抓住我的那一刻，我一個(gè)箭步坐到了他的位置上�！肮�哈，沒(méi)抓到！”我得意地笑著(zhù)。小剛無(wú)奈地搖搖頭，只能接受懲罰。他為我們講了一個(gè)有趣的笑話(huà)，逗得大家前仰后合。

　　接下來(lái)，游戲繼續進(jìn)行。每一次手絹的傳遞都伴隨著(zhù)緊張與歡笑。有的同學(xué)為了不被抓住，跑得飛快，結果不小心摔了一跤，卻又馬上爬起來(lái)繼續追趕；有的同學(xué)被抓住后，表演的節目讓人忍俊不禁。

　　時(shí)間在歡聲笑語(yǔ)中悄然流逝，太陽(yáng)漸漸西斜。這次丟手絹游戲，讓我們在繁忙的學(xué)習生活中找到了一片歡樂(lè )的`天地，也讓我們的友誼更加深厚。那些純真的笑容和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲，將永遠定格在我的記憶深處，成為我童年最珍貴的寶藏。

　　一次難忘的游戲丟手絹作文600字 4

　　童年的游戲如同繁星點(diǎn)點(diǎn)，而丟手絹游戲則是其中最亮的一顆。

　　記得那次在學(xué)校的課間休息，我們一群小伙伴在操場(chǎng)的一角玩起了丟手絹。大家迅速地圍成一個(gè)圈，每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了興奮。

　　游戲正式開(kāi)始，由小紅先丟手絹。她拿著(zhù)手絹，在圈外不緊不慢地走著(zhù)，嘴里還哼著(zhù)小曲。我們坐在圈里，眼睛緊緊地盯著(zhù)她手中的手絹，心里默默祈禱不要丟到自己。小紅走了一會(huì )兒，突然加快了速度，然后以迅雷不及掩耳之勢把手絹放在了小輝的身后。小輝一開(kāi)始還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，等旁邊的同學(xué)提醒他時(shí)，小紅已經(jīng)跑出去老遠了。小輝急忙起身去追，他那胖胖的身體跑起來(lái)一顛一顛的，十分可愛(ài)�？墒�，終究還是沒(méi)能追上小紅，小輝只好站在圈中間，為大家表演了一段武術(shù)。雖然動(dòng)作不太標準，但他那認真的模樣還是贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲。

　　輪到小輝丟手絹了。他裝出一副很神秘的樣子，在我們身后繞來(lái)繞去，把大家的胃口都吊了起來(lái)。就在大家都以為他會(huì )把手絹丟給旁邊的`同學(xué)時(shí)，他卻出人意料地把手絹放在了我的身后。我一回頭，看到手絹，二話(huà)不說(shuō)，起身就追。小輝拼命地跑，我在后面緊追不舍。就在我快要抓住他的時(shí)候，他突然一個(gè)急轉彎，差點(diǎn)把我晃倒。不過(guò)，我還是穩住了身體，最終成功地抓住了他。小輝無(wú)奈地笑了笑，按照規則，他要接受懲罰。他給我們講了一個(gè)恐怖故事，雖然有點(diǎn)嚇人，但大家還是聽(tīng)得津津有味。

　　隨著(zhù)上課鈴聲的響起，游戲不得不結束。我們帶著(zhù)滿(mǎn)心的歡喜和不舍回到了教室。那次丟手絹游戲，讓我體驗到了緊張與刺激，感受到了小伙伴們之間的純真友誼。它就像一首歡快的歌，在我的童年歲月里久久回蕩，成為我心中一段難忘的回憶。

　　一次難忘的游戲丟手絹作文600字 5

　　“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”每當聽(tīng)到這熟悉的旋律，我就會(huì )想起那次難忘的丟手絹游戲。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，老師帶著(zhù)我們來(lái)到操場(chǎng)，組織大家玩丟手絹游戲。同學(xué)們圍成一個(gè)大大的圓圈，席地而坐，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)興奮與期待。

　　游戲開(kāi)始了，被選中丟手絹的是小麗。她拿著(zhù)手絹，繞著(zhù)圓圈慢慢地跑著(zhù)，眼睛還不時(shí)地在同學(xué)們身后掃視，似乎在尋找著(zhù)目標。我們坐在地上，一邊拍手，一邊大聲地唱著(zhù)歌，心里卻都在暗暗緊張，生怕手絹會(huì )突然出現在自己身后。突然，小麗加快了腳步，然后輕輕一放手絹，手絹就落在了小剛的身后�？墒切�剛毫無(wú)察覺(jué)，還在跟著(zhù)大家一起唱歌。直到旁邊的同學(xué)提醒他，他才恍然大悟，急忙撿起手絹，起身去追小麗�？上�小麗已經(jīng)跑了大半圈，小剛沒(méi)能追上，只好認罰。他站在圓圈中間，為大家表演了一段幽默的笑話(huà)，逗得同學(xué)們哈哈大笑。

　　接著(zhù)輪到小剛丟手絹了。他鬼鬼祟祟地繞著(zhù)圈走，一會(huì )兒假裝要放手絹，一會(huì )兒又把手絹藏起來(lái)，把大家弄得暈頭轉向。就在我們放松警惕的時(shí)候，他迅速地將手絹丟在了小美身后，然后像離弦的箭一樣跑開(kāi)了。小美反應很快，立刻拿起手絹去追，兩人在圓圈上你追我趕，最終小剛還是成功回到了自己的位置。

　　游戲在歡聲笑語(yǔ)中繼續著(zhù)，同學(xué)們的歡笑聲、歌聲回蕩在整個(gè)操場(chǎng)。我也在這個(gè)過(guò)程中體驗到了緊張與刺激，感受到了同學(xué)們之間的.歡樂(lè )與友誼。這次丟手絹游戲，不僅讓我們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午，更成為了我童年生活中一段難忘的回憶。它讓我懂得了在游戲中要保持警惕，同時(shí)也讓我體會(huì )到了團隊游戲的樂(lè )趣，那種大家一起互動(dòng)、一起歡笑的感覺(jué)真好。

　　一次難忘的游戲丟手絹作文600字 6

　　在校園的記憶長(cháng)河中，有一次丟手絹游戲讓我久久難以忘懷。

　　那天，天空湛藍如寶石，白云像棉花糖一樣飄浮著(zhù)。體育老師宣布要玩丟手絹游戲，同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍起來(lái)，迅速在操場(chǎng)上圍成了一個(gè)緊密的圓圈。

　　游戲拉開(kāi)了帷幕，小明自告奮勇地成為了第一個(gè)丟手絹的人。他手里緊緊握著(zhù)那塊色彩鮮艷的手絹，邁著(zhù)輕快的步伐，沿著(zhù)圓圈的邊緣緩緩前行。他的眼神中透露出一絲狡黠，仿佛在謀劃著(zhù)什么。我們則一邊有節奏地拍手，一邊扯著(zhù)嗓子唱著(zhù)歡快的歌。小明走著(zhù)走著(zhù)，突然一個(gè)箭步?jīng)_向小輝身后，將手絹輕輕一放，然后若無(wú)其事地繼續向前走。小輝正沉浸在歌聲中，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到危險的降臨。旁邊的同學(xué)忍不住提醒他，他這才如夢(mèng)初醒，抓起手絹就朝著(zhù)小明飛奔而去。小明也不甘示弱，拼命地跑著(zhù)，就在小輝快要追上他的時(shí)候，小明一個(gè)側身，巧妙地坐到了小輝的位置上，小輝只能無(wú)奈地聳聳肩，接受懲罰。他為大家朗誦了一首優(yōu)美的古詩(shī)，那抑揚頓挫的聲音在操場(chǎng)上回蕩。

　　之后，小輝開(kāi)始丟手絹。他顯得有些緊張，腳步略顯慌亂。當他把手絹丟在小美的身后時(shí)，小美很快就察覺(jué)到了，她像一只敏捷的小鹿，迅速起身追趕小輝。小輝奮力奔跑，但最終還是沒(méi)能逃脫小美的`“追捕”。小美的懲罰是唱一首歌，她那清脆悅耳的歌聲讓同學(xué)們都陶醉其中。

　　隨著(zhù)游戲的進(jìn)行，操場(chǎng)上的氣氛越來(lái)越熱烈。大家都全神貫注地參與其中，每一次手絹的傳遞都伴隨著(zhù)緊張與期待。這次丟手絹游戲，讓我們在緊張的學(xué)習之余，盡情地放松了身心，也讓我們的友誼更加深厚。那一張張純真的笑臉，那一串串歡快的笑聲，都成為了我心中最珍貴的寶藏，每當回憶起這次游戲，我的嘴角都會(huì )不自覺(jué)地上揚。

　　一次難忘的游戲丟手絹作文600字 7

　　“丟手絹，丟手絹……”這歡快的歌聲仿佛還在耳邊回響，那一次丟手絹游戲的場(chǎng)景也深深地印刻在我的腦海中。

　　那是一次課外活動(dòng)時(shí)間，老師帶著(zhù)我們來(lái)到學(xué)校的草坪上開(kāi)展丟手絹游戲。同學(xué)們興高采烈地圍成一個(gè)圓圈，大家的眼睛里閃爍著(zhù)興奮的光芒。

　　游戲正式開(kāi)始，第一個(gè)丟手絹的是調皮的小強。他拿著(zhù)手絹，蹦蹦跳跳地繞著(zhù)圓圈走著(zhù)，嘴里還不停地哼唱著(zhù)歌曲，故意制造出一種輕松的氛圍，可我們的心里卻都緊繃著(zhù)一根弦。他時(shí)而快走，時(shí)而慢走，突然，他以迅雷不及掩耳之勢將手絹丟在了小紅的身后，然后加快速度跑開(kāi)了。小紅一開(kāi)始還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，等她發(fā)現時(shí)，小強已經(jīng)跑出去好遠了。小紅急忙起身追趕，可還是差了那么一點(diǎn)，最終小強成功逃脫。小紅站在圓圈中間，大方地為我們表演了一段舞蹈，她那優(yōu)美的舞姿贏(yíng)得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

　　接下來(lái)輪到小紅丟手絹了。她小心翼翼地走著(zhù)，眼神在同學(xué)們的身后穿梭。她走到小宇身后時(shí)，輕輕地放下了手絹，然后裝作若無(wú)其事地繼續向前。小宇比較機靈，很快就發(fā)現了身后的手絹，他迅速撿起手絹，全力追趕小紅。兩人在圓圈上展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的追逐賽，同學(xué)們都在一旁吶喊助威。最后，小紅還是被小宇抓住了，她只好為大家講了一個(gè)有趣的.故事。

　　在游戲過(guò)程中，有緊張的追逐，有開(kāi)心的歡笑，有精彩的表演。同學(xué)們之間的距離也在這一次次的互動(dòng)中拉近了。這次丟手絹游戲，沒(méi)有電子產(chǎn)品的干擾，沒(méi)有學(xué)習的壓力，只有純粹的快樂(lè )和真摯的友誼。它讓我體驗到了簡(jiǎn)單游戲帶來(lái)的巨大樂(lè )趣，也讓我更加珍惜和同學(xué)們在一起的美好時(shí)光。每當我想起那次游戲，心中就充滿(mǎn)了溫暖和喜悅，那是一段屬于我們童年的獨特而難忘的記憶。

　　一次難忘的游戲丟手絹作文600字 8

　　在我的童年回憶中，有許多有趣的游戲，而丟手絹游戲總是讓我難以忘懷。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，老師帶著(zhù)我們來(lái)到操場(chǎng)，組織大家玩丟手絹游戲。同學(xué)們圍成一個(gè)大大的圓圈，席地而坐，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)興奮與期待。

　　游戲開(kāi)始了，被選中丟手絹的是調皮的小明。他拿著(zhù)手絹，在圈外繞著(zhù)我們慢慢地跑著(zhù)，眼睛滴溜溜地轉，似乎在尋找著(zhù)目標。我們坐在地上，一邊拍手，一邊唱著(zhù)歡快的歌謠：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他……”歌聲在操場(chǎng)上回蕩，我的心也跟著(zhù)緊張起來(lái)，生怕手絹會(huì )突然出現在我身后。

　　突然，小明加快了腳步，然后迅速地把手絹丟在了小麗的`身后。而小麗還渾然不知，依然沉浸在歌聲中。等到她發(fā)現時(shí)，小明已經(jīng)跑出去好遠了。小麗毫不猶豫地站起來(lái)，朝著(zhù)小明奮力追去�？上�，小明的速度太快了，小麗最終還是沒(méi)能追上他，只能無(wú)奈地為大家表演了一個(gè)節目——講笑話(huà)。小麗的笑話(huà)逗得我們哈哈大笑，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛。

　　接著(zhù)，輪到小麗丟手絹了。她像一只輕盈的蝴蝶，在我們身后穿梭。這一次，她把手絹丟在了小剛的后面。小剛反應很快，立刻撿起手絹，像離弦的箭一樣沖了出去。在大家的加油聲中，小剛成功地抓住了小麗，小麗也只好乖乖地接受懲罰，為我們唱了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

　　在游戲的過(guò)程中，有歡笑，有緊張，有追逐，也有表演。每一個(gè)同學(xué)都全身心地投入其中，享受著(zhù)游戲帶來(lái)的快樂(lè )。不知不覺(jué)，下課鈴聲響起，我們的游戲才不得不結束。

　　這次丟手絹游戲，不僅讓我們度過(guò)了一個(gè)愉快的午后，還增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情。每當我想起那個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)，想起那首歡快的歌謠，心中就會(huì )涌起一股暖流，那是童年最美好的回憶。

　　一次難忘的游戲丟手絹作文600字 9

　　丟手絹，這個(gè)簡(jiǎn)單而又充滿(mǎn)樂(lè )趣的游戲，在我的記憶長(cháng)河中閃耀著(zhù)獨特的光芒，那次難忘的經(jīng)歷至今仍歷歷在目。

　　那一天，天空湛藍如寶石，微風(fēng)輕拂著(zhù)操場(chǎng)邊的柳樹(shù)。我們一群小伙伴相約在操場(chǎng)玩丟手絹。大家手拉手圍成一個(gè)圈，每個(gè)人的眼睛都亮晶晶的，充滿(mǎn)了對游戲的渴望。

　　游戲正式拉開(kāi)帷幕，第一個(gè)丟手絹的.是小美。她邁著(zhù)輕快的步伐，哼著(zhù)小曲，手中的手絹隨著(zhù)她的動(dòng)作在空中飄舞。我們的歌聲此起彼伏：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”我的心跳隨著(zhù)歌聲逐漸加快，眼睛時(shí)不時(shí)地往后瞟，生怕那手絹會(huì )悄無(wú)聲息地落在我身后。小美繞著(zhù)圈子走了一圈又一圈，突然，她在小輝身后輕輕一放手絹，然后像一只敏捷的小鹿般飛奔而去。小輝一開(kāi)始還沒(méi)察覺(jué)，等旁邊的同學(xué)提醒他時(shí)，他才恍然大悟，急忙起身追趕�？上�，小輝還是慢了一步，只能認罰。他站在圓圈中間，給我們表演了一段滑稽的舞蹈，那搞笑的動(dòng)作讓我們笑得前俯后仰，有的同學(xué)甚至笑出了眼淚。

　　隨后，小輝接過(guò)手絹，開(kāi)始了新一輪的“挑戰”。他故意放慢腳步，制造出一種假象，讓我們都放松了警惕。就在我們都以為他會(huì )把手絹丟在某個(gè)粗心的同學(xué)身后時(shí)，他卻出其不意地把手絹放在了我的身后。我一下子緊張起來(lái)，立刻起身追趕。盡管我拼盡了全力，可還是與他失之交臂。我站在圓圈中央，看著(zhù)同學(xué)們期待的眼神，決定為大家朗誦一首古詩(shī)。當我抑揚頓挫地朗誦完后，同學(xué)們報以熱烈的掌聲。

　　就這樣，游戲一輪接著(zhù)一輪地進(jìn)行著(zhù)，我們的笑聲也在操場(chǎng)上久久回蕩。直到夕陽(yáng)西下，我們才戀戀不舍地結束了游戲。

　　那次丟手絹游戲，讓我感受到了童年的純真與快樂(lè )，也讓我明白了團隊游戲的魅力所在。它讓我們學(xué)會(huì )了專(zhuān)注、反應和接受挑戰，更讓我們收獲了珍貴的友誼和美好的回憶。

　　一次難忘的游戲丟手絹作文600字 10

　　在我的記憶深處，有一次丟手絹游戲讓我印象極為深刻，那是一段充滿(mǎn)歡笑與驚喜的美好時(shí)光。

　　記得那是一個(gè)課間休息時(shí)間，同學(xué)們覺(jué)得無(wú)聊，便有人提議玩丟手絹。大家紛紛響應，迅速在教室后面的空地上圍成了一個(gè)不太規則的圓圈。

　　游戲由小紅先開(kāi)始，她拿著(zhù)一塊鮮艷的手絹，臉上帶著(zhù)神秘的笑容，沿著(zhù)圓圈慢慢地走著(zhù)。我們整齊地拍著(zhù)手，大聲唱著(zhù)：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的`后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他�！毙〖t的腳步時(shí)快時(shí)慢，我們的眼睛也緊緊地盯著(zhù)她手中的手絹。突然，她加快速度，把手絹扔在了小剛的身后，然后撒腿就跑。小剛一開(kāi)始還跟著(zhù)節奏拍手唱歌，過(guò)了一會(huì )兒才發(fā)覺(jué)不對勁，回頭一看，手絹正靜靜地躺在自己身后呢。他立刻站起來(lái)，漲紅了臉，朝著(zhù)小紅追去。同學(xué)們都在一旁吶喊助威：“小剛，加油！小剛，加油！”盡管小剛跑得很快，但還是差了一點(diǎn)，沒(méi)有抓到小紅。按照規則，小剛要表演一個(gè)節目。他撓了撓頭，然后給我們講了一個(gè)有趣的小故事，逗得大家哈哈大笑。

　　接下來(lái)，小剛開(kāi)始丟手絹了。他似乎在思考著(zhù)要把手絹丟給誰(shuí)，眼神在同學(xué)們的臉上一一掃過(guò)。最后，他選擇了小敏。小敏發(fā)現后，反應迅速，一下子就跳了起來(lái)，飛快地追了出去。兩人在圓圈里你追我趕，最終小敏成功地抓住了小剛。小剛無(wú)奈地為大家唱了一首歌，他那跑調的歌聲又引發(fā)了一陣哄笑。

　　隨著(zhù)游戲的進(jìn)行，越來(lái)越多的同學(xué)參與到表演節目中來(lái)，有唱歌的，有跳舞的，有說(shuō)笑話(huà)的，還有模仿小動(dòng)物的。整個(gè)教室后面都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，連平時(shí)比較內向的同學(xué)也被這歡樂(lè )的氛圍感染，積極地參與其中。

　　直到上課鈴聲響起，我們才意猶未盡地停止了游戲。這次丟手絹游戲，不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè )，還讓我們更加了解彼此，增進(jìn)了同學(xué)之間的情誼。它就像一顆璀璨的星星，鑲嵌在我童年的天空中，永遠閃耀著(zhù)迷人的光芒。

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