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玩游戲作文600字
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的玩游戲作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
玩游戲作文600字1
今天，我和孫楚涵、趙若婷、任聰慧、李夢(mèng)瑤玩了一個(gè)小游戲，也沒(méi)有什么名字，就是玩得很開(kāi)心。
中午吃完飯，孫楚涵她們在玩一個(gè)游戲，看樣子像是在比賽，她們還拿了粉筆頭，在往墻上投。我覺(jué)得很好奇，就走過(guò)去看，“你們在玩兒什么呀？加我一個(gè)行不？”“嗯，沒(méi)問(wèn)題�！本瓦@樣，我順利地加入了她們的游戲當中。李夢(mèng)瑤坐在一把椅子上，把自己的裙子撐得大大的'，像要接一個(gè)什么東西，任聰慧和趙若婷拉著(zhù)手，晃來(lái)晃去，就像“炒豆豆”那樣，孫楚涵拿著(zhù)粉筆頭投到墻上，粉筆頭又從墻上反彈到了李夢(mèng)瑤的裙子上，我問(wèn)了問(wèn)李夢(mèng)瑤，這游戲怎么玩的，她說(shuō)：“兩個(gè)人當障礙物，一個(gè)人坐凳子上來(lái)接，一個(gè)人再來(lái)投，還分一二三級�！蔽衣�(tīng)明白了，可是，我只能當個(gè)第三級的障礙物。我左等右等，終于，孫楚涵要挑戰三級，我、李夢(mèng)瑤、任聰慧組成障礙物，我們拉著(zhù)手，站成一排，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，像一座連綿起伏的小山一樣。孫楚涵睜一只眼閉一只眼，準備投，我們的速度越來(lái)越快，還沒(méi)弄兩下，李夢(mèng)瑤就堅持不住了，趴在地上哈哈大笑了起來(lái)。李夢(mèng)瑤拉倒了任聰慧，任聰慧拉倒了我，我們仨都坐在地上笑得上氣不接下氣，我們也不知為什么笑，孫楚涵好象被我們傳染了，也哈哈大笑起來(lái)，幾個(gè)人頓時(shí)笑作一團。
過(guò)了一會(huì )，我們幾個(gè)忍住笑，又投入到“比賽”當中，結果，孫楚涵成功了，把粉筆頭投進(jìn)了！我覺(jué)得難度不夠，就讓孫楚涵往后站一條線(xiàn)，我和任聰慧則跳起了“公雞舞”，左右搖擺，我們兩個(gè)差不多讓孫楚涵看不見(jiàn)任何東西，她故意裝作生氣的樣子，把粉筆頭全部扔了過(guò)去，結果，全打在我的頭上，像毛毛雨一樣，我做了一個(gè)撇嘴的姿式，她們看著(zhù)我，都像看見(jiàn)笑星一樣笑起來(lái)，我也“嘻嘻”地笑著(zhù)。
這個(gè)游戲只是下課我們輕松的一種方式，不過(guò)，也挺好玩的，對嗎？
老師批語(yǔ)：很好玩的游戲，但應該不會(huì )讓墻穿上一件花衣服吧？
玩游戲作文600字2
今天，付老師拿著(zhù)一個(gè)小口袋，里面裝著(zhù)一個(gè)個(gè)小氣球，藍色的、粉紅色的、淺綠色的、淡黃色的、大紅色的……真是五顏六色的!但付老師拿這些小氣球干什么呢?
只聽(tīng)付老師說(shuō)讓我們來(lái)玩游戲，她為我們分出了兩個(gè)隊：太空隊與飛行隊，并講了游戲規則：對方的球如果是從下面拋過(guò)來(lái)的，不能接，否則為輸。
游戲開(kāi)始，太空隊的李松和飛行隊的盧皓上場(chǎng)了，他們用剪刀帕子鍾的方式來(lái)決定誰(shuí)來(lái)投：‘排球’，李松把球用力地向藍線(xiàn)那邊打了過(guò)去，盧皓用一個(gè)收腹跳猛勁把“胖娃娃”打了回來(lái)，他們還是沒(méi)有把球拍落，到了最后，盧皓還是輸了，他們倆人早已汗流浹背的了。
飛行隊的`孔文挑戰太空隊的胡琪，他們用男士靠邊，女士?jì)?yōu)先的方法來(lái)決定誰(shuí)來(lái)投“排球”，孔文把那“胖嘟嘟的小胖娃娃”穩穩地放在了手上，過(guò)了不一會(huì )兒，她把小胖娃娃投向了空中，還沒(méi)有投過(guò)藍線(xiàn)，于是，“幫忙者”——田易靈便偷偷地伸出了小手，把小胖子娃娃拍了過(guò)去，娃娃從下面竄了過(guò)來(lái)，孔文用手把球拋向了空中，太空隊已經(jīng)2分了，飛行隊一分也沒(méi)得到。飛行隊的成員們沒(méi)有責備孔文，安慰著(zhù)她。
太空隊的顧加樂(lè )把球拋了過(guò)去，飛行隊的李穎又拍了回來(lái)，顧加樂(lè )聽(tīng)旁人說(shuō)：“那是死球，千萬(wàn)別拍啊!”顧加樂(lè )輸了。
李萱上場(chǎng)了，飛行隊成員們?yōu)樗佑�、打氣、助威，她用一猛勁把對方——李航打得“滿(mǎn)地找樂(lè )”。飛行隊勝利了，他們共同歡呼著(zhù)，喜悅著(zhù)。我們也共同歡呼、喜悅著(zhù)……
游戲結束了，老師對我們說(shuō)，玩這個(gè)游戲主要是想讓大家明白，一個(gè)團隊，只有團結起來(lái)，才能取得勝利。
玩游戲作文600字3
1. 開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結構清晰心理描寫(xiě)真實(shí)體現出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力
2. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永
3. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著(zhù)的童心使文章也有了生命力
4. 文章憑著(zhù)豐富的想象憑著(zhù)多彩的語(yǔ)言將…呈現讀者面前
5. 文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)
6. 作者觀(guān)察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的'興趣
7. 借景抒情托物詠志很特色
8. 文章在民間傳說(shuō)的基礎上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話(huà)故事讀來(lái)饒有趣味
9. …要求通過(guò)虛構的故事來(lái)表達一種哲理
10. 本文很好體現了…的特點(diǎn)深刻的主題與新穎的構思相得益彰
11. 巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構思非常巧妙可以借鑒
12. 這是一篇很有新意的…文章構思巧妙語(yǔ)言樸實(shí)自然
13. 作品的構思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢想象大膽富有創(chuàng )造力文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力
14. 想象力較豐富極具新意開(kāi)頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧
15. 文章不長(cháng)但過(guò)程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結構緊湊完整文筆也較流暢
16. 情節生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現出作者的聰明機智充滿(mǎn)了家庭生活情趣文筆流利活潑
17. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
18. 文章很有說(shuō)服力也發(fā)人深思從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō)情節生動(dòng)文章有波瀾讀起來(lái)深受教益
19. 主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心
20. 本文用詞準確嚴密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花
玩游戲作文600字4
坐公共汽車(chē)是常事，可今天“坐公共汽車(chē)”卻成了游戲。
游戲規則是這樣的：老師在黑板上寫(xiě)了一段話(huà)，里面有許多“坐”和“站”字。幾個(gè)同學(xué)面對黑板讀著(zhù)那段話(huà)，而參加游戲者卻背對黑板，聽(tīng)同學(xué)讀那一段話(huà)。當聽(tīng)到“坐”時(shí)就站，聽(tīng)到“站”時(shí)就坐。如果游戲者反應錯了，他身后的強悍“打手”就持“木棒”（用報紙卷起來(lái)的紙筒）朝他打去。誰(shuí)被打得最少，誰(shuí)就是反應最快最準確的人，他就是冠軍了。
看到這樣的游戲規則后，我們都很緊張，于是趕緊“加班加點(diǎn)”地進(jìn)行“操練”，那場(chǎng)面和花果山上的猴子們在練習槍棍很是相似。我看了，忍不住笑出聲來(lái)。
游戲很快就開(kāi)始了。
不一會(huì )兒就輪到我上場(chǎng)了。我的周?chē)萍烁髀犯呤�，不是一個(gè)“打手”嗎，怎么變出如此多的`“打手”了？看著(zhù)團團圍住我的“母*叉”和“周處”們，我強打精神擺出一副“臨危不懼”的架勢來(lái)，氣得他們直翻白眼！我耐著(zhù)性子快速地反應著(zhù)，可謂“過(guò)五關(guān)斬六將”。盼呀，盼呀，終于，他們發(fā)現我反應錯誤了。我慌了，心想：“世界末日到了！”果然，不出所料，他們對我進(jìn)行了一陣“爆扁”，扁得我頭暈腦脹，接連出錯，扁得我“腦震蕩”，差點(diǎn)沒(méi)把我打趴下了�？芍^”求生不得，求死不能”、“上天無(wú)路，下地無(wú)門(mén)”。
之后不久，輪到老師——我媽媽上場(chǎng)了。我和老媽還上演了一場(chǎng)“舍身救母”的“真情劇”。原來(lái)老媽在玩這個(gè)游戲時(shí)，大概由于年紀大的緣故吧，反應慢了，被“打手”們一陣“吆喝”，連連出錯，也被“爆扁”，于是我連忙沖上“陣地”抱住老媽?zhuān)胬蠇寭踝∧怯挈c(diǎn)般的棍棒，我成了他們的出氣筒。雖說(shuō)痛苦難當，但我決不退縮，那真是“刀山火海，在所不辭”！
雖說(shuō)游戲“痛苦”，可參與游戲的我們卻似乎正坐著(zhù)“快樂(lè )航船”駛向“新大陸”，體驗著(zhù)非同一般的快樂(lè )。奇怪嗎？
玩游戲作文600字5
上課音樂(lè )聲準時(shí)響起，同學(xué)們二話(huà)不說(shuō)，立馬沖進(jìn)走廊。老師帶領(lǐng)著(zhù)大家去操場(chǎng)，因為這節是體育課呀！
“向右看齊！向前看！向右看齊！……”同學(xué)們不厭其煩地聽(tīng)著(zhù)王老師講了一遍又一遍。終于……開(kāi)始活動(dòng)啦！這可是難得的一次可以自由活動(dòng)的體育課��！大家“咻”的一聲，從茫茫學(xué)海中找到了一個(gè)又一個(gè)的親密伙伴。我們的“混亂版老鷹捉小雞”也就此拉開(kāi)了帷幕。
剛開(kāi)始，我便輕而易舉地坐上了老鷹的寶座。開(kāi)始發(fā)揮我的特級捕獵本領(lǐng)�！皼_��！殺��！”我大喊著(zhù)，張開(kāi)雙翅，向慌慌張張的母雞身后的小雞群奔去。小雞們嚇得屁滾尿流的`，跟隨著(zhù)母雞的腳步落荒而逃。我?jiàn)^力追趕，就在隊尾的小雞來(lái)不及趕上隊伍時(shí)，我的爪子就在空中劃出了一道長(cháng)長(cháng)的口子。但，我撲了個(gè)空。管書(shū)妍靈巧地跳到了一邊，躲過(guò)了這一擊。見(jiàn)自己開(kāi)門(mén)不吉，我一下子火了，怒氣直往上躥。哼，你們這群小雞，看我老鷹大姐怎么收拾你們！我急起直追，但小雞們也不甘示弱，緊緊地躲在母雞身后，閃過(guò)了我的一次又一次的“抓狂版”利爪。見(jiàn)到手的獵物一個(gè)個(gè)從眼前逃脫，我一下子火山爆發(fā)了。左跳一下，右蹦一下。想殺小雞們個(gè)措手不及。誰(shuí)知，老母雞也不是好惹的，似乎早有防備，有意觀(guān)察著(zhù)我的一舉一動(dòng)。我可不會(huì )空手而歸的！放心吧！我向小雞們露出一個(gè)狡猾的笑容。忽然一個(gè)回轉身，把呆若木雞的陳怡廷小雞給抓住了。呵呵，有一只小鷹助手了！我暗自幸災樂(lè )禍地想道。果然不出我所料，有了這只“有孝心”的小鷹，我的老鷹生活過(guò)得很充實(shí)，不一會(huì )兒就會(huì )有隊伍最后面的一只小雞讓我們“母女倆”飽餐一頓。我們這隊雙重組合無(wú)人能敵，直殺得小雞們抱頭鼠竄。在我和小鷹的不懈努力下，小雞全軍覆沒(méi)，老鷹取得了勝利！
“��！”“呀！”“救命��！”一句句俏皮的話(huà)語(yǔ)蕩漾在我們心中，每一只老鷹的風(fēng)采也都在腦海中編寫(xiě)成了一部部電影。我抑制不住心中的興奮，在心里大聲喊道：“當當當！我是老鷹頂呱呱！無(wú)人能擋！”
玩游戲作文600字6
周四，我們在游戲課上玩了“螞蟻搬家”這個(gè)游戲。
規則是要拿四個(gè)墊子，然后兩人一組，分四個(gè)大組，要兩人中間夾一個(gè)墊子，跑到中點(diǎn)再繞回來(lái)，看哪個(gè)大組跑得最快。
第一輪是準備賽，同學(xué)們的姿勢各不相同，有的橫著(zhù)跑，有的跟走路似的，速度當然不快，還有的同學(xué)速度不一，到后來(lái)，一個(gè)同學(xué)就會(huì )被拖著(zhù)走，真是千姿百態(tài)呀！
三二一！比賽開(kāi)始了！有些同學(xué)十分聰明，在開(kāi)始前就說(shuō)好了一邁左腳，二邁右腳，這樣在比賽時(shí)既方便又節省時(shí)間。
觀(guān)眾們使出渾身力氣為上場(chǎng)的'同學(xué)加油鼓勁，許多同學(xué)一直在吶喊：“加油！加油！加油！”有些同學(xué)握緊拳頭，緊鎖眉頭，似乎自己在比賽一樣。在第一組上場(chǎng)時(shí)，我們組先互相加油，這就是對我們上場(chǎng)組的鼓勵。
我們組劉倚衡和葉泓銘背靠背貼得緊緊的，兩手夾住墊子，眼睛緊盯著(zhù)中點(diǎn)，目光中充滿(mǎn)了堅定，似乎沒(méi)人能拿走冠軍。隨著(zhù)王老師的一聲令下，他們倆健步如飛，嘴里一直有節奏地喊著(zhù)：“一二一二一二一”在小組同學(xué)的加油聲中，他們倆像離弘的箭，像兩只飛快的袋鼠，似乎有使不完的力量，又像是橫著(zhù)走的螃蟹，終于到達了終點(diǎn)，小組同學(xué)歡呼起來(lái)。
接下來(lái)李澤坤和楊沛熠自信滿(mǎn)滿(mǎn)地上場(chǎng)了，剛跑到中點(diǎn)，李澤坤一心急翻車(chē)了，快到終點(diǎn)了，李澤坤又心急了，打了個(gè)趔趄，摔倒在終點(diǎn)，引得大家哈哈大笑，他倆也不好意思地笑起來(lái)了。
“劉杜”組合來(lái)了！他們跑了一會(huì )就摔了個(gè)狗啃泥，摔了一會(huì )兒，跑一會(huì )，摔了一會(huì )跑一會(huì )兒，到最后，干脆連滾帶爬，才到了終點(diǎn)，讓大家笑得前仰后合。
易經(jīng)里有句古話(huà)叫“二人同心，齊力斷金”，其實(shí)，游戲的輸贏(yíng)并不重要，快樂(lè )更重要，團隊合作才是最重要的。
玩游戲作文600字7
我在玩游戲，玩的很開(kāi)心。我媽也在玩游戲，但我想，我們倆的感覺(jué)肯定是完全不一樣的。
是我先開(kāi)始玩的——我在玩游戲，在電腦上，在QQ空間里，玩一些不入流的，聽(tīng)著(zhù)一些不入流的歌，然后有聽(tīng)到噪音，不，只是打斷我聽(tīng)不入流的歌的聲音，是我媽的。我媽說(shuō)她剛剛把事情辦完了，讓我陪她去散步。我想想，多少年，我們沒(méi)有一起散步了呢？時(shí)間沖淡了記憶，也沖淡了感情，我已經(jīng)不記得有這件事了，聽(tīng)她提起，我心頭一暖，轉而一澀，是啊，我們都太忙了，沒(méi)有多余時(shí)間來(lái)說(shuō)說(shuō)話(huà)。我媽叫了我兩聲，我才有聽(tīng)到。我玩的那么開(kāi)心，肯定是舍不得的，于是我對我媽說(shuō)，你等一下，我馬上下來(lái)。
后來(lái)，我有沉迷進(jìn)去了，再想起來(lái)的時(shí)候，從那時(shí)她叫我起已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)。我仔細聽(tīng)樓下的動(dòng)靜，有聲音，是喜悅的'，是游戲里的。那聲音很熟，是我媽的手機里的游戲聲，還有那游戲勝利專(zhuān)有的喜悅的喝彩聲。我不知道我媽當時(shí)的表情怎么樣，但我想，她心里肯定很焦急，或者，在時(shí)間的催促下，已經(jīng)灰心。周?chē)囊淮笠恍《荚谕嬗螒�，確心里各有各的事。與其讓他再等，我還不如直接拒絕了她為好。我繼續沉迷在游戲里，想忘記她；她依舊玩著(zhù)手機，想淡化那份情緒。久久，我們做著(zhù)同樣的事。
終于，我聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)里發(fā)出了不同于游戲音的聲響，我知道，電話(huà)來(lái)了，于是，她有事做了，于是，我也不必擔心。但是，這樣真的好嗎？不，當我明白這的時(shí)候，她已經(jīng)走遠了，沒(méi)有了蹤影。親愛(ài)的朋友們，請懂得：歲月就是這樣淡化人的記憶，就是這樣淡化人的感情……
玩游戲作文600字8
弟弟愛(ài)玩游戲，經(jīng)�？吹剿媸謾C。
我聽(tīng)我媽說(shuō)，我哥在我這個(gè)年紀的時(shí)候，成績(jì)就開(kāi)始直線(xiàn)下降。在此之前，哥哥經(jīng)�？纪�10O回來(lái)，很開(kāi)心。而且現在成績(jì)一落千丈，和以前相比，簡(jiǎn)直慘不忍睹。放假了，回來(lái)補課。要么他在玩手機，要么他在玩電腦。而且他玩手游或者和同學(xué)一起玩。如果家里沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)，他就像熱鍋上的螞蟻。
家里爺爺每天只用手機學(xué)習一些補救方法，媽媽只是看手機上的文章，完成工作后買(mǎi)一些生活用品。而我玩了一段時(shí)間，知道適可而止。但是我弟弟白天晚上都在玩。連吃飯都要叫幾次才勉強動(dòng)。
因為這個(gè)原因，我媽真的是傷透了腦筋，決定下學(xué)期讓他住在學(xué)校，這樣她也許就能安定下來(lái)，不再玩游戲了。
唉，我真想對哥哥說(shuō)：你用這種對游戲的迷戀去學(xué)習，值得學(xué)習！……
我有一個(gè)愛(ài)玩電腦的哥哥。
有一次，哥哥來(lái)我家玩電腦。
他玩得津津有味，被哥哥打了一頓。因為他玩射擊游戲，需要不停的.點(diǎn)擊鼠標。結果他打boss的時(shí)候電腦死機了，“他”被boss打死了。
弟弟急得拿著(zhù)煙說(shuō)：“我終于到了這個(gè)程度，但是因為電腦死機，我又要重新開(kāi)始了！”
暴怒的弟弟使勁踢電腦桌，電腦桌紋絲不動(dòng)，腳卻紅了。
還有一次，我和哥哥玩雙人游戲，“我”掉進(jìn)水里死了。本來(lái)哥哥應該可以繼續玩，后來(lái)游戲結束了。弟弟又生氣了，開(kāi)始罵電腦和我：“死電腦，我要剝你的皮，抽你的筋。還有你，怎么這么快就注冊了……”
看看我弟弟。玩游戲的時(shí)候，他簡(jiǎn)直就是“不忠誠”，對誰(shuí)都焦慮。
玩游戲作文600字9
今天，我打開(kāi)電腦想玩奧比島這個(gè)游戲。嘀嘀，奇怪怎么打不開(kāi)這個(gè)游戲呢？哦，原來(lái)上級要命令我去荷花湖的千年神龜那邊拿到能救人一命的糖蓮子。
我來(lái)到荷花湖，咦，怎么不見(jiàn)千年神龜呢？不久我才發(fā)現湖上只有一座千年神龜的石尊。我點(diǎn)擊了它還是沒(méi)反應。我有點(diǎn)納悶，會(huì )不會(huì )另有玄機。
當我用水球試打它一下，��！一道道金光刺得我都掙不開(kāi)眼睛。過(guò)了一會(huì )兒，金光消失了，神龜爺爺出現了要讓我去采金蘋(píng)果給它才會(huì )把糖果蓮子給我。沒(méi)辦法也只好這么辦了，我只好去“金秀山”那邊采十年一遇的金蘋(píng)果了。我到了金秀山，��！我真是太幸運了——十年一遇的金蘋(píng)果給我碰上，我真是不幸的萬(wàn)幸哦�？墒菢�(shù)爺爺要讓我逗它開(kāi)心才會(huì )把金蘋(píng)果給我。這可把我難住了，唉，現有我真有點(diǎn)泄氣了，早知道這樣難我就不會(huì )玩個(gè)游戲了�？墒菋寢尩慕袒诼曔�在我的.耳邊回響著(zhù)�！昂⒆訜o(wú)論遇到什么困難都不要泄氣都要有信心和耐心才能把事情做好”。于是我又鼓起勇氣往前走，最后我終于把任務(wù)完成了。電腦里的人物露出了欣慰的笑容，電腦前的我也甜甜地笑了起來(lái)。
通過(guò)這次游戲我也明白了一道理，其實(shí)玩游戲和學(xué)習都是一樣，在學(xué)習上有時(shí)也會(huì )遇到種種困難的，當我遇到困難時(shí)也想放棄，�？墒�，一想到在邊遠山區的小朋友有些都不能讀書(shū)而傷心呢。我現在不但能讀書(shū)而且還能上網(wǎng)玩游戲能有這好的機會(huì )我應該好好把握，我要更加努力學(xué)習的。我在學(xué)習上遇到的困難我會(huì )當它們是我的絆腳石，只要我努力戰勝它們就行了。這就是我玩游戲的隨想曲。
玩游戲作文600字10
今天是兒童節，也是我們最向往的節日。這天當然少不了玩游戲了，這不，我和我作文班的同學(xué)就開(kāi)展了“猜誰(shuí)吃了香辣菜”這個(gè)游戲。
一進(jìn)教室，王老師就一改以往嚴肅的氣氛，笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名叫‘猜誰(shuí)吃了香辣菜’'”。我們一聽(tīng)要玩游戲，全都一蹦三尺高，恨不得把房頂都掀了�！昂昧�，好了，大家稍安勿躁，我宣布一下游戲規則�！蓖趵蠋熉晕⑼ｎD了一下，繼續說(shuō)到“我會(huì )從你們八個(gè)人中間，選出四名同學(xué)站到門(mén)外去，他們四個(gè)人中，將會(huì )有一個(gè)人吃下超級辣的香辣菜！然后，就需要其余的人開(kāi)動(dòng)腦筋，找出那個(gè)與眾不同的同學(xué)�！�
大家一聽(tīng)，都興致勃勃，爭先恐后的舉起手，大喊到：“選我，選我，我要去！”。最后，王老師選定了小華，小玫，小茍和小夏，來(lái)充當演員。留在教室里的'我們，開(kāi)始了漫長(cháng)的等待。我心想，這四個(gè)人會(huì )使出怎樣的絕招，來(lái)蒙騙我們呢？
終于，他們四個(gè)進(jìn)來(lái)了。我仔細的觀(guān)察他們。只見(jiàn)小茍眉頭緊鎖，雙手緊緊捂住嘴，雙腳有一些顫抖，這不正是被辣暈的節奏嗎？再看看小夏，她一只手捂住嘴，另一只手緊貼褲縫，她的神態(tài)安然，絲毫沒(méi)有緊張感�！拔�，可以排除小夏了”，我心里暗喜。接著(zhù)，我的目光又落在了小華身上，他大口大口的喘著(zhù)氣，抖動(dòng)雙手，并一跳一跳的，這么浮夸的演技，誰(shuí)會(huì )相信他吃了香辣菜呢？我緊跟著(zhù)又將目光轉向了小玫，她正懶洋洋的站在那里，漫不經(jīng)心�！八矐摬皇前伞蔽倚睦锵胫�(zhù)。最后，經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)的分析，商議，大家一致選擇吃了香辣菜的人是小茍。
正當我們沉浸在破案的喜悅中，王老師一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，“很抱歉，你們的選擇是錯誤的，其實(shí)，小玫才是吃香辣菜的同學(xué)。你們被他們出色的演技給蒙騙了。呵呵！”我們面面相覷，這可真是所謂的：“道高一尺魔高一丈��！”。
玩游戲作文600字11
“加油！”發(fā)生了 什么事？原來(lái)我們在玩一個(gè)游戲。
當老師拿出一捆勺子時(shí)，我們爭論了起來(lái)，難道老師要請我們喝酸奶嗎？還是要給我們喝杏仁腐？或者讓我們把勺子頂頭上？總而言之問(wèn)題五花八門(mén)。當老師把“玩球游戲”寫(xiě)上去后，一位同學(xué)說(shuō)玩球難道球很大？老師又拿出一樣法寶就是——塑料球�？硬豢�？我們又紛紛議論起來(lái)了。老師開(kāi)始講規則，第一個(gè)人把球放在自己勺子里，再把球倒入別人的勺子里，一個(gè)接一個(gè)直到最后一個(gè)人。當老師喊“�！睍r(shí)，哪個(gè)隊快，哪個(gè)隊就贏(yíng)。
我們隊先來(lái)，我們一個(gè)個(gè)都提心吊膽，害怕會(huì )輸或者給隊友拖后腿。我們一準備好，老師就馬上喊道：“開(kāi)始！”一下子球就被傳到了我手中了，我伸手一接，轉身對準隊員一倒，倒入了。我高興地一直在跳。傳到第6個(gè)隊員時(shí)，掉了，對手預言我們隊會(huì )掉成功了！還好后來(lái)隊員眼疾手快捉住了，可是他的手像有破洞似的，球又掉了下來(lái)。我們一聲歡呼，他把球倒入下一位隊員勺子里。我心想：要贏(yíng)了，我高興極了！傳到最后一個(gè)時(shí)，老師報出時(shí)間：“29秒”。全隊張大嘴巴，因為速度并不理想，我們垂頭喪氣的'下場(chǎng)了。
對手一上去，我們隊眼睛盯得老圓，死盯著(zhù)前面，老師一喊“開(kāi)始�！蔽覀冴牨愦舐暤慕械溃骸暗舻舻�，掉掉掉、掉……”也有的隊員喊：“要贏(yíng)�！�(因為說(shuō)他的話(huà)跟事實(shí)相反)。當他們傳到第三個(gè)球時(shí)掉了下來(lái)。我們隊的預言可真準。他們的隊員仰天長(cháng)嘯，到后來(lái)越來(lái)越慢，當老師報出速度“33秒”時(shí)，我們隊開(kāi)心極了，因為我們贏(yíng)了。
今天的玩球游戲太有意思了。
玩游戲作文600字12
上學(xué)期的一天，思品老師上課的時(shí)候，手機突然響了，H老師接過(guò)手機之后就走了，讓班長(cháng)看一下堂。當時(shí)我想：真煩，老師終于走了，我們解放了。
我和同桌卜嘯天在那兒玩猜拳翻書(shū)游戲，我一邊玩，一邊咧嘴，笑得跟一朵開(kāi)放的荷花一樣，還說(shuō)：“你玩不過(guò)我，你看我都翻到了20幾頁(yè)了，你再看一看你自己才翻幾頁(yè)�！�
我在玩的同時(shí)，也不時(shí)回頭看一看外面有沒(méi)有秦老師可怕的身影。我把六個(gè)窗戶(hù)都看了，全沒(méi)有，我的心終于放在了肚子里，和同位繼續興高采烈地玩了起來(lái)。玩著(zhù)玩著(zhù)，我就忘記了秦老師有沒(méi)有來(lái)糾察的事了。
正當我玩得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，不知道是哪個(gè)缺德鬼喊了一聲：“秦老師在外面偷看�！拔乙宦�(tīng)到這話(huà)后，坐得端端正正，真是坐如鐘。過(guò)了好久，我忍不住想，秦老師應該走了吧，秦老師在窗外站這么長(cháng)時(shí)間腿應該累，回辦公室休息了吧。我立刻回頭看了看，沒(méi)有。
沒(méi)有了思想負擔，我和同桌玩游戲的'盡頭更足了。玩得正happy的時(shí)候，后排潘美琴悄悄對我說(shuō):“你玩猜拳游戲倒霉了，秦老師在窗戶(hù)邊看了好長(cháng)時(shí)間�！�
我說(shuō)：“知道，早就走了�！�
“不對，看很久才走，不信你下課去問(wèn)我同位王廣智�！�
“哦�！蔽铱谏险f(shuō)的像沒(méi)事一樣，但是我的心早就提到了嗓子眼。我對卜嘯天說(shuō)：“慘了，秦老師看見(jiàn)我們在玩游戲。班隊課上我們肯定遭殃了�！�
班隊課上秦老師說(shuō)了，段靜茹卜嘯天在語(yǔ)文課上是小綿羊，而在副課上卻是大灰狼。秦老師讓我們一人寫(xiě)一份情況說(shuō)明書(shū)，晚上留下來(lái)掃地。
哎，那次我可丟了大臉。
玩游戲作文600字13
我是四五就開(kāi)始玩游戲，開(kāi)始，我玩的是《暴笑打野雞》，剛剛進(jìn)人游戲時(shí)，顯示機上出現了野雞。有的在天空，也有的在地上走，��！真是精彩呀。你控制的鼠標就是槍。你瞄準開(kāi)一槍?zhuān)獮⒊珊�，可怕極了！在屏幕上越小分就越多，有時(shí)還有一只大野雞在呱呱的亂叫。
后來(lái)我玩了三四年了，玩游戲的把式也大了，我玩的大型游戲有很多，《軒轅劍》《仙劍奇俠轉》《天龍八部》《大唐三藏》《軒轅劍》的畫(huà)面非常精彩，那是光彩奪目，仿佛自己成了其中中的一員。你控制的人有法力，那個(gè)人是法力無(wú)邊的。你走幾步就有一個(gè)或幾個(gè)怪物和你打架，這時(shí)你可以補血、攻擊、逃跑。你如果打敗了怪物，你就可以用積攢的經(jīng)驗升級。
玩游戲有害也有益。有害是太浪費寶貴的時(shí)間。有益是有的.游戲是神話(huà)，你可以了解一些神話(huà)和一些歷史。比如：《軒轅劍》，自從盤(pán)古開(kāi)天辟地，女?huà)z造人以后，中華的大地就分裂了，在公元前約2600年——2500年黃帝、炎帝攻打蚩尤部落，在一個(gè)雨季，蚩尤的部落把皇帝的部落打的七零八落、落花流水，很快雨季過(guò)去了，黃帝、炎帝的部落開(kāi)始了大反攻，蚩尤的部落又被黃帝、炎帝的部落打的敗慌而逃。只有蚩尤在一個(gè)偏僻的地方呆著(zhù)。黃帝知道了這個(gè)消息以后，大發(fā)雷霆，命令鐵匠們打造了這把軒轅劍�；实勰弥�(zhù)這把軒轅劍親自射死了這個(gè)大魔頭。
就拿大家熟悉的《西游記》來(lái)說(shuō)吧！它告訴我們唐僧師徒去西天取經(jīng)的故事，告訴我們唐僧去西天取經(jīng)的磨難。
所以，玩游戲有益也有害。
玩游戲作文600字14
今天起來(lái)的時(shí)候，小雅打電話(huà)給我說(shuō)。他想約我出去玩。我說(shuō)，好啊，吃完早餐以后我和媽媽到樓下去等小雅。我終于等到小雅的車(chē)了�，F在我們可以坐小雅家的車(chē)去玩了。
我們到太古城以后，媽媽就說(shuō)到三樓的游樂(lè )場(chǎng)去玩。我們進(jìn)游樂(lè )場(chǎng)的時(shí)候，小雅說(shuō)她想投波波球。我和小雅投啊投啊，終于投中了一個(gè)。然后我有點(diǎn)投膩了，我問(wèn)小雅要不要去玩轉轉車(chē)呀。我和小雅在坐轉轉的時(shí)候，自己感覺(jué)頭有點(diǎn)暈了。小雅說(shuō)我想玩小球沖大坡，我說(shuō)好吧，我想玩玩蕩秋千。后來(lái)小雅過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)還有什么好玩的啊。我不知道該回答她什么。小雅說(shuō)我還是到外面玩一玩電子游戲吧。小雅在外面玩電子游戲的時(shí)候，我玩旋轉木馬有點(diǎn)慢哦。最后我在游樂(lè )場(chǎng)有點(diǎn)玩膩了，我和小雅的爸爸說(shuō)：“叔叔，我想到外面去�！蔽业酵饷娴臅r(shí)候，我看到小雅正在玩敲鼓。小雅敲完鼓了以后，小雅想玩別的。我看她和她的爸爸一起玩另一個(gè)游戲和。和打乒乓球差不多，兩人拿著(zhù)一個(gè)拍子。他們的球是扁扁的。他們兩人就一起打了。對了，規則是，誰(shuí)把球打進(jìn)對方的縫里誰(shuí)就贏(yíng)了。正打得開(kāi)心的時(shí)候，我的`媽媽和小雅的媽媽來(lái)了。我媽媽說(shuō)他們兩剛才是去加班了。
我們現在該去吃午飯了。我媽媽決定到涮涮鍋去吃。
我們吃完午飯以后，我們就到游樂(lè )場(chǎng)的旁邊去畫(huà)沙畫(huà)。畫(huà)完沙畫(huà)以后，小雅說(shuō)她要打一回電子游戲再到游樂(lè )場(chǎng)里玩。我一聽(tīng)，只好一個(gè)人去游樂(lè )場(chǎng)玩了。我玩了好久以后，我終于聽(tīng)到小雅叫我了。小雅進(jìn)來(lái)了以后，我們終于又可以快快活活的玩了。小雅進(jìn)來(lái)以后，我們想玩更大的轉轉車(chē)。小雅說(shuō)她又想玩小球沖大坡，我決定和小雅一起玩。沖完坡了以后，我們想玩搭積木。本來(lái)我們已經(jīng)搭好房子了。有一個(gè)很淘氣的男孩子拿一個(gè)圓柱的積木向我們兩個(gè)的房子上扔。第一次我的被扔倒了，第二次我的被扔到了。哼，真沒(méi)勁。我們倆還是滑滑梯把。
我們滑累了以后，就想要回家了。下次，我還要找小雅玩。
玩游戲作文600字15
一天暑假的下午，王老師帶著(zhù)我、毛志超、王耿和王衡去展衣山做游戲。
來(lái)到展依山，那兒綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景優(yōu)美，有許多人在那打撲克，乘涼，小孩子們則在玩耍，快樂(lè )得不亦樂(lè )乎。
來(lái)到目的地，我們開(kāi)始做游戲了。第一個(gè)游戲是“盲人捉跛子”第一組的“盲人”是我當的，“跛子”是王耿當的，“盲人”用手帕把眼睛蒙住，“跛子”是把一只手放在膝蓋上,然后用繩子綁起來(lái).游戲開(kāi)始了，我憑著(zhù)自己的感覺(jué)和王耿的“我在這里!”的聲音去捉他,可是,每次我都會(huì )被他的聲音所誤導。我時(shí)而往上時(shí)而往下,時(shí)而往前時(shí)而往后, 時(shí)而往左時(shí)而往右,加上毛志超提醒我,正當我在前面走的時(shí)候,王耿就悄悄地向我后面走過(guò)來(lái)了。最終王耿還是被我捉到了。接著(zhù)該王衡和毛志超做 “盲人捉跛子” 的游戲了.毛志超被蒙上了眼睛，王衡用繩子把手綁在膝蓋上，有趣而又激烈的游戲，又開(kāi)始了.毛志超也總是被王衡“我在這兒!”的聲音所誤導，有時(shí)候她們的動(dòng)作惹我們笑得前俯后仰。
我們做的第二個(gè)游戲是丟手帕，游戲開(kāi)始了,王耿、王衡、毛志超和我分散圍成一個(gè)圈子，王老師一聲令下，我就起身跑起來(lái),并悄悄地把手帕丟在了王耿的`身后，本來(lái)王耿是不知道，但是他見(jiàn)我邊跑邊笑，他就馬上起來(lái)向我追來(lái)�？上乙呀�(jīng)跑到他的位子上蹲著(zhù)了，王耿輸了，他回答了幾個(gè)腦筋急轉彎的問(wèn)題后就開(kāi)始丟了，他把手絹丟在了王衡的身后，王衡馬上站起來(lái)向他追去。王衡眼看就要捉住王耿了，可是王耿已經(jīng)回到他的位置上蹲下了。
今天做的游戲,不但鍛煉了我的跑步能力，還提高了我的靈活度，真是一個(gè)快樂(lè )的下午啊!
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