玩老鷹捉小雞游戲的作文（通用10篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的玩老鷹捉小雞游戲的作文（通用10篇），希望對大家有所幫助。
玩老鷹捉小雞游戲的作文1
下課了，我們最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲。同學(xué)們蜂擁出教室，像小馬一樣飛奔向操場(chǎng)。原本冷冷清清的操場(chǎng)一下子變成了歡樂(lè )的海洋。
游戲開(kāi)始了，我當壞老鷹，小丁當雞媽媽?zhuān)渌邆�(gè)同學(xué)當小雞。我向雞群沖去，可是雞媽媽拼命保護小雞寶寶，讓我不能抓住小雞。我像惡虎般撲來(lái)，撲到東，撲到西，可雞媽媽也撲到東，撲到西，一直用它那寬大的翅膀護住小雞寶寶。我抓不住小雞，就到一旁想辦法去了。想呀想，我想到了一個(gè)主意。我開(kāi)始圓圈式追逐小雞。
這時(shí)候，我想的狡猾的辦法派上用場(chǎng)啦！我向反方向蹬了一下“爪子”又猛沖過(guò)來(lái)。雞媽媽根本沒(méi)有任何任何防備，結果我輕輕松松地抓住了兩只可口美味的小雞。雞媽媽見(jiàn)了，一下子慌了手腳。我又趁亂抓了一只小雞，我把抓來(lái)的三只小雞都“吃”了。雞肉可美味啦！我流著(zhù)口水，想再抓兩只來(lái)吃。于是我把剛才的戰術(shù)又故伎重施了一遍，可雞媽媽不吃我這一套了。于是我直線(xiàn)沖過(guò)去，但沖到雞媽媽跟前時(shí)，我一個(gè)箭步躲開(kāi)了雞媽媽?zhuān)プ芍恍‰u吃了。游戲時(shí)間到了，雞媽媽只剩下一只小雞。結果我贏(yíng)了！我高興地歡呼起來(lái)。
老鷹捉小雞的游戲真好玩啊。
玩老鷹捉小雞游戲的作文2
我最喜歡玩的游戲是“老鷹捉小雞”。我常常和小伙伴歡聚在一起，盡情地玩耍。
有一天，我約上小雪、小明等伙伴來(lái)到門(mén)前的草地上玩“老鷹捉小雞”的游戲。我大聲喊：“我要當母雞媽媽�！笨熳煨⊙R上說(shuō)：“你胖乎乎的，當小雞媽媽最合適了！”調皮的小明說(shuō)：“我跑得快，我當老鷹，要把你們這群小雞都吃掉�！�
游戲開(kāi)始了。我見(jiàn)老鷹的眼里好像射出一股惡狠狠的光，四處尋找目標，看著(zhù)我的小雞們，口水都要流下來(lái)了。我張開(kāi)雙翅，目不轉睛地盯著(zhù)老鷹，不顧一切地保護著(zhù)自己的孩子，隨著(zhù)老鷹的移動(dòng)，左閃右躲，老鷹一次次撲了空。這可把老鷹氣得火冒三丈，它更加兇狠了，速度也更快了，而我的小雞們體力明顯有些跟不上，正當我著(zhù)急的時(shí)候，一只小雞落隊了，被老鷹猛撲過(guò)去抓了個(gè)嚴嚴實(shí)實(shí)。
游戲繼續進(jìn)行著(zhù)，我帶領(lǐng)小雞們假裝向右跑，等老鷹追上來(lái)的時(shí)候，我馬上折向了左邊，就這樣，老鷹總是跟在我們的身后，累得是氣喘吁吁……
多么有趣的游戲！帶給我們多少快樂(lè )��！
玩老鷹捉小雞游戲的作文3
下課了，我和同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)，準備玩一個(gè)有趣的游戲——老鷹捉小雞。
首先我們用剪刀石頭布來(lái)分出哪個(gè)是老母雞，哪個(gè)是老鷹和哪些是小雞。結果出來(lái)了，我就是“老母雞”，小軍就是“老鷹”，其它的就是“小雞”，游戲即將開(kāi)始了。
“老鷹”小軍張開(kāi)翅膀，“它”的眼睛緊盯著(zhù)小雞，好像惡狼十年沒(méi)有吃飯似的，想一下子把“小雞”全部吃掉�！八弊髶溆覔�，我也左擋右擋�！八焙鋈煌Ａ讼聛�(lái)，眼睜睜地看著(zhù)“美味的小雞”�！八毕耄貉矍暗摹懊牢兜男‰u”卻吃不到。于是“它”就想了一個(gè)對策，我也時(shí)刻防著(zhù)“它”。接著(zhù)“它”發(fā)起了第二次進(jìn)攻�！八奔傺b往右跑，卻猛地向左跑去，最后面的一只“小雞”小紅看見(jiàn)了，害怕地倒在了地上。當“老鷹”就要成功的時(shí)候，沒(méi)想到腳下一滑，“它”就摔得四腳朝天。
“哈……”頓時(shí)，我們哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑出了眼淚，還有的笑得捂住了肚子……正當我們大笑不止的時(shí)候，上課鈴聲響了。我們就把小軍扶起來(lái)，戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，回到了教室。
��！這真是一場(chǎng)有趣的老鷹捉小雞呀！
玩老鷹捉小雞游戲的作文4
今天下午，做完廣播體操后，江老師帶我們去籃球場(chǎng)玩老鷹捉小雞的游戲。
首先老師在每一個(gè)小組里分配一個(gè)人當老鷹，一個(gè)人當母雞，剩下的人當小雞。游戲開(kāi)始了，老鷹在迷惑母雞，它東跑跑，西跑跑，弄得母雞眼花繚亂，還好母雞清醒過(guò)來(lái)，它左擋擋，右擋擋，老鷹左拐右拐抓住了一只小雞，我們輸給了老鷹。
第二局開(kāi)始了，老鷹左攻攻，右破破在想找個(gè)機會(huì )來(lái)抓一只小雞，我心想：老鷹總是抓最后一只小雞，如果這個(gè)名字叫小雞捉老鷹該多好��！這是，老鷹把母雞弄得團團轉，老鷹只見(jiàn)小雞四面八方的，躲避老鷹，老鷹一撲上去，小雞們輸了。
第三局開(kāi)始了，母雞想到了一個(gè)辦法，首先把老鷹弄的眼花繚亂，小雞們就要像四面，八方跑去躲避，這樣，老鷹抓不到我們，不知道我們躲在哪，老鷹就會(huì )自動(dòng)認輸了。我們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，老鷹是多么的聰明，左拐右拐，差一點(diǎn)兒就要被抓住了，老鷹像一頭熊一樣沖了過(guò)來(lái)，小雞四處奔跑，我就跑的很累，我在地板上休息休息一下，我的同學(xué)他也不想玩了，聊了很久，只見(jiàn)老鷹把一只小雞給抓住了，我們輸了，老師叫我們集合回教室去了。
我真喜歡老鷹捉小雞的游戲��！
玩老鷹捉小雞游戲的作文5
在我們三年級的時(shí)候，我們上體育課，體育老師讓我們自由活動(dòng)。
我們班的體育委員張泥鳴出了個(gè)主意，說(shuō)；‘我們來(lái)老鷹捉小雞，說(shuō)了我們就來(lái)起了開(kāi)始玩起了老鷹捉小雞。我們先來(lái)石頭剪刀布，算出誰(shuí)是老鷹，誰(shuí)是小雞，最后選出雞媽媽來(lái)保護我們的母雞。我們選出王欣源當保護我們的`雞媽媽?zhuān)瑥垔W當來(lái)抓小雞代替他當老鷹的老鷹，其余的都是膽小和膽大的小雞�！芭�，開(kāi)始玩了，全部人都宣吼起來(lái)。雞媽媽把所有小雞保護著(zhù)，不讓他們有一點(diǎn)危險，不讓他們被老鷹抓著(zhù)�！�
我想，這應該是傳說(shuō)中的驕傲吧，因為她說(shuō)不讓小雞抓著(zhù)，可這是反了面的，小雞卻被抓著(zhù)了，抓著(zhù)的小雞是平時(shí)最幽默的張欣怡，不過(guò)勇猛的徐海洋去救了她，不一會(huì )兒，艾超又被抓著(zhù)了，這次雞媽媽去救了艾超，可雞媽媽卻抓著(zhù)了，無(wú)緣無(wú)故的當上了老鷹，然后又是劉春妤當了雞媽媽來(lái)保護我們的生命。劉春妤雞媽媽做的很好，沒(méi)讓我們有一點(diǎn)危險，有一點(diǎn)傷害。我們躲過(guò)去躲過(guò)來(lái)。雞媽媽卻最難受，要把手伸的長(cháng)長(cháng)的來(lái)保護我們。
突然上課鈴打了，我們全部同學(xué)回到了教室。��！老鷹捉小雞真好玩，下次體育課我還要玩。
玩老鷹捉小雞游戲的作文6
我玩過(guò)很多游戲，其中我最喜歡玩的游戲是：“老鷹捉小雞”。
我們先讓一個(gè)同學(xué)當“老鷹”，另一個(gè)同學(xué)當“母雞”，最后還有四、五個(gè)人干嗎？他們當“小雞”。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”一會(huì )兒住往左，一會(huì )兒往右，盤(pán)算著(zhù)怎樣捉到“小雞”�！袄销棥蓖�，“母雞”就往左，“老鷹”往右，“母雞”就往右�！袄销棥敝�(zhù)急地轉圈，“母雞”也靈敏的擋住，“老鷹”靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，“老鷹”一直往左邊轉，“母雞”一直向左擋�！皺C會(huì )來(lái)了”“老鷹”暗暗地說(shuō)。忽然，“老鷹”一往右，“母雞”早知“老鷹”要搗鬼，做好了準備，忽見(jiàn)“老鷹”向右，馬上敏捷的擋住�！袄销棥睕](méi)捉到雞，口里說(shuō)：“失誤，失誤�！甭�(tīng)了這話(huà)，大家都哈哈大笑。
“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲真是既好玩，又有趣。
玩老鷹捉小雞游戲的作文7
今天，老師組織我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲開(kāi)始了�！袄销棥睆堁牢枳�，向“小雞”們撲過(guò)來(lái)�！澳鸽u”急忙伸開(kāi)雙臂，攔住“老鷹”，堅持不讓他靠近自己的孩子，還不時(shí)的發(fā)出信號，讓“小雞”們蹲下，以免遭到“老鷹”的襲擊�！靶‰u”們在接到“母雞”的信號后，爭先恐后的蹲下，生怕被“老鷹”捉去�！袄销棥憋@得非常狡猾，趁“母雞”不注意，飛快的往右一撲，“母雞”發(fā)現，忙往后一閃，讓他撲了個(gè)空，“老鷹”見(jiàn)一計不成施一計：他先若無(wú)奇事地走在“母雞”面前，直到“母雞”放松對他的警惕性，再來(lái)個(gè)“突然攻擊”，這一招，“母雞”肯定架不住�？墒恰袄销棥辈还艹鍪裁椿ㄕ�，“母雞”都不會(huì )上當，仍全神貫注地注視著(zhù)“老鷹”。最后，在“母雞”“小雞”的共同努力下，“老鷹”終于放棄這頓“美味”，灰溜溜地走了。
這次“老鷹捉小雞”游戲真是太有趣了。
玩老鷹捉小雞游戲的作文8
我們的課余生活多姿多彩。其中，我們最喜歡玩的游戲是“老鷹捉小雞”。
“老鷹捉小雞”的。游戲規則是誰(shuí)要是被老鷹捉到就會(huì )成為要捉小雞的“老鷹”。那時(shí)，我當的是公雞，我在前面保護著(zhù)小雞，“老鷹”卻威風(fēng)凜凜地站在前面，想捉只小雞來(lái)炫耀自己的本領(lǐng)。過(guò)了一會(huì )兒，“老鷹”還是沒(méi)有捉到一只小雞，但他還是非常狡猾，而且也不示弱。后來(lái)，“老鷹”又改變了作戰計劃，只見(jiàn)他一雙眼睛一眨一眨地看著(zhù)我，突然發(fā)起了猛攻，但我還是不會(huì )讓“老鷹”捉到一只小雞的，玩了很長(cháng)時(shí)間，我們還是不分勝負。
玩著(zhù)玩著(zhù)，我們就慢慢地歇了下來(lái)，都氣喘吁吁地躺到了草地上。大家滿(mǎn)頭大汗，連衣服都快濕了。但是，我們一個(gè)個(gè)心里都是美滋滋的，還覺(jué)得很快樂(lè )。
這個(gè)“老鷹捉小雞”的游戲真有趣��！
玩老鷹捉小雞游戲的作文9
冬日的陽(yáng)光特別暖和。我們在陳老師的帶領(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)，一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲開(kāi)始了，那位“老鷹”同學(xué)看起來(lái)可兇了，張牙舞爪地向我們撲來(lái)�！半u媽媽”并不慌張，微微一笑，對“小雞們”說(shuō)：“孩子們，別怕，都躲在我的身后，聽(tīng)我指揮�！闭f(shuō)著(zhù)，“雞媽媽”就張開(kāi)雙臂，兩腿像蹲馬步似地弓著(zhù)，眼睛緊緊地盯著(zhù)“老鷹”的動(dòng)向。狡猾的“老鷹”一會(huì )兒撲向左，一會(huì )兒撲向右，他絞盡腦汁想要抓住一只“小雞”�？伞半u媽媽”也十分警惕，緊緊地跟隨著(zhù)“老鷹”閃向左閃向右，嘴里還不停地喊著(zhù)：“小心，向左，向右……”“小雞們”剛開(kāi)始還秩序井然，聽(tīng)從指揮，但不一會(huì )兒，就個(gè)個(gè)昏頭轉向、氣喘吁吁了，最后的一位同學(xué)竟然還掉隊了，“老鷹”乘其不備，一下子抓住了她。
這時(shí)的“雞媽媽”并沒(méi)有亂了手腳，她依然鎮定地說(shuō)：“我相信團結就是力量，請大家振作起來(lái)！”這句話(huà)像一劑強心針一樣，讓所有的“小雞”重又鼓起勁，配合“雞媽媽”抵抗“老鷹”襲擊。
“老鷹捉小雞”的游戲真有趣，它讓我懂得了，只有齊心協(xié)力，才能取得勝利！
玩老鷹捉小雞游戲的作文10
我聽(tīng)到操場(chǎng)上有人大喊：“來(lái)抓我呀、來(lái)抓我呀”我順著(zhù)喊聲走過(guò)去，原來(lái)是我的幾個(gè)好朋友在玩老鷹捉小雞的游戲。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，天是那么藍，我好不容易才把作業(yè)寫(xiě)完，我便來(lái)到操場(chǎng)上玩，當聽(tīng)到喊聲，我快步跑過(guò)去，也想和他們一起玩，我的好朋友看到了，說(shuō)：“一起玩吧”，我說(shuō)好呀，我正想找你們玩呢，這時(shí)楊瑞說(shuō)：“一個(gè)人當老鷹，一個(gè)人當雞媽媽?zhuān)u媽媽后面都是小雞，老鷹捉到那只小雞，那只小雞就輸了，下一局游戲他就來(lái)當老鷹，但就是不能捉雞媽媽?zhuān)眲傉f(shuō)完，王子變迫不及待地站出來(lái)喊道：“我要當老鷹，”蛋蛋當了雞媽媽?zhuān)覀兌际切‰u，游戲開(kāi)始了。
老鷹跑到左邊，想捉我，他使出了九牛二虎之力像兇虎看見(jiàn)了肉一樣撲過(guò)來(lái)，說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快，雞媽媽回過(guò)了神，雙手一擋，擋住了老鷹的去路，老鷹接連幾次都是以失敗而告終，這時(shí)，老鷹心中一計，他裝著(zhù)很累的樣子，邊擺手邊說(shuō)：“我不玩了，不玩了，我媽該讓我回家吃飯了，”雞媽媽信以為真，老鷹立刻撲了過(guò)來(lái)，抓住了一只小雞，太陽(yáng)偏西了，我們約定認真完成作業(yè)，還出來(lái)一起玩。
但我也要機靈點(diǎn)，不再被抓住了，因為被抓到的小雞就是我，這次游戲，給了我很深的印象。這個(gè)游戲不但給我們了樂(lè )趣，還讓我們鍛煉了身體。
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